包容的作文

时间：2021-10-21 17:04:52 包容我要投稿

精选包容的作文锦集六篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的包容的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

精选包容的作文锦集六篇

包容的作文篇1

　　你说太阳被阴云遮住并任其阻拦自己的光热是一种懦弱，不，我说那是一种包容，是博大的包容，是只有太阳才能具备的包容……

　　小的时候，包容是接受幼儿园老师发给的最后一个又酸又小的苹果，是坐在最后一个位子甘愿拿到一张撕破了的试卷。承受物质上的短小与破损，也许是顺其自然，这次受屈下次可能得福；也许是本能的反应，也无所谓，命里有时终会有。

　　长大了一些，包容是代自己心仪的女生受过，是忍受老师莫须有的“罪名”与错误的批评，是容忍事理的阴差阳错。因为男孩子就应该血气方刚，胸怀大志，青年人就应该大行不顾细谨，大礼不辞小让，就应该兼济天下。这似乎是生命中必须经历的风雨与坎坷，是成长所必须付出的代价。

　　人到中年，包容是不计命运的错判，是对伤害自己的人和敌人说一声“谢谢”，是忘记别人对自己情感犯下的罪行，扪心自问。也许朋友反目是一种无奈之举，是生计所迫；心爱的人的背叛也是被迫，应该让他找寻自己的天堂；下级和同级的造谣中伤可能是一时冲动，并非有意而为……不该那么苛刻地要求别人，也许自己也正伤害着别人而没有觉察，也许自己也在期待着别人的包容与谅解。天空本就蔚蓝，阴云终要散去，海纳百川才是水的本性，死潭里只有记恨、仇视、自私与利欲熏心……

　　老了以后，包容是“不在乎”儿女在外面闯荡而忘却了自己；是理解周围的种种纷争，心绪平衡；是容纳一切兵荒马乱、一切流言蜚语与一切是是非非。这不是看破红尘自甘堕落，而是一种气度，一种气质，一种气节。曾经沧海，曾经辉煌，财富也好，名誉也好，误解也罢，毁谤也罢，都有心胸承载。尽管世事沉重，但有岁月的磨砺，什么都是容得下的。

　　其实天很蓝，阴云终要散；其实海不远，此岸连彼岸；其实草很绿，万物皆自然。其实，你不必担心太阳的光亮被遮住，你也不必担心人间有太多不平，包容那些阴郁，心中便有阳光，我们终将收获全部的美丽……

包容的作文篇2

　　春天，青青的水，蓝蓝的天，绿绿的草，远处还传来清脆的笛声，那是牧童悠扬的旋律。

　　——题记

　　自然有春天，人生也有春季。

　　当春天来临时，万物复苏，到处生机勃勃；生命的春季来临时，生命中的花草也复活了，它们会把心田装饰得如花园般美丽。

　　我的春天是他给的。

　　5岁之前我不懂什么叫父爱，5岁之后他让我懂得父爱是呵护是包容是教导——生父给了我身体，他丰富了我的灵魂。

　　我叫他爸爸，尽管他跟我没有丝毫的血缘关系;他不是我的生父，只是我的养父，但他对我的关爱却胜过我的生父。

　　小时候，伙伴们都被自己的父亲捧在手中，放在肩上，而我却只有羡慕的份。生父常常把我弃置在一边，高兴时也会逗我开心，不高兴时理都不理我，我就像他打发无聊时间的一个玩具。但养父不同，他从来都把我放在第一位，没有血缘关系的哥哥也不计较什么，相反，哥哥也很疼我，这让我感到了家庭的温暖。

　　养父是那么包容我，可他并不溺爱我，因为他知道，即便是补偿，也要有分寸。当我做错事时，他总是耐心细致地给我讲道理，从不劈头盖脸地训斥我。养父的教导，既让我沐浴了春风般的温暖，又让我找到了前进的方向。

　　5岁之前，我误入了不该体验的秋季，虽然秋是一个丰收的季节，但我只感到了秋的肃杀，其余什么都没有得到。5岁之后，我终于迎来了人生的春季，春季里的我，快乐得如春光中随风摇摆的小草。

　　我将拿什么来感谢你，我的养父！

　　小草感谢春天，用青翠装点世界；我感谢养父，让生命的花园斑斓。

包容的作文篇3

　　从前，我心里一直有“法大于情”的想法，觉得只要别人有一点错误，就要严厉惩罚，所以每当我做晨读登记员时，总会毫不留情地记下同学的学号，让老师惩罚，也很爱告状。

　　一次又轮到我晨读值日。我拿着登记本，在同学身边走来走去，仔细地观察每一个人的神情动作，只要有一点注意力不集中的，我都会用红笔敲他(她)的桌子加以提醒。在我的管理下，班级里的同学全都认真读书，好像没有一个人还在“神游”。

　　我站在后排，突然发现坐在前面的小l把头探向抽屉里，手也伸进了抽屉。我快步走到他面前，一看，哟呵，竟然在补昨天晚上的作业呢，胆真大。我刚想说他，这时，我们班的数学陈老师正站在我身边，他拍了拍我的肩，“他昨天没写完作业，已经够难过了，你就让他补补完吧。”我也只好说了句，“好吧，写快点。”

　　自那件事以后，我突然学会了换位思考，将心比心来增近同学之间感情的大桥。惩罚固然重要，但也要学会包容。后来，遇到好同学不小心犯错，我也一笑而过，不会斤斤计较。对在早自修时补昨天作业的人，我也只会提醒让他(她)快点儿补，不会过分严格……在别人犯错时，我也会想到别人的难处，而且同学们也觉得我善良了好多，更愿意和我接触，我的朋友也更多了。

　　不过，对于那些早自修看漫画，上课玩玩具的人，我也严惩不贷，因为我绝不能让一个坏主意得逞。现在如果再转到我晨读值日，大伙儿也不会那么紧张，气氛也好很多了。

包容的作文篇4

　　夜寒难寝，眼前又没有交流的对象，就忽然想把自己那点吝啬思维作些黯然回访，增加一道防寒功能。既欲抚摩冷漠中的淡侃，又想拆洗沉静中的寂寞，来慰藉一下还在选择中的彷徨。

　　我不敢怀疑现象，因为是包容和纵情产生的`风景；我不敢冷漠现象，因为一切现象背后都有真实缔造；我不敢忽视现象，因为每个故事遗留一大堆传说；我要正视现象，也许从不同角度过滤，能温暖漫长夜晚的寒床。

　　我不想原谅自己的一切尴尬，可我非常欣赏自己的一切向往；我不想面对自己喃喃自语，而喜欢把可怜的思维送给别人欣赏；接受别人的观点那样困难，欣赏自己的缺点又那样容易；无语的自己经常回避自己，无能的自己每天要放飞虚拟。无知与无奈像两条可怜虫残忍地吞噬着清香的骨髓，生命的倾吐不再是自然，我们的交流已经出现几种不同色彩的画面。

　　我很想冷漠一切来自虚伪的行为，可我不得不对这种用虚伪偷换情感的方式产生敬佩。我的可怜不在思维的起点，我的希望也不在思维的终点；我的无奈不是社会构建的空虚，我的幸运也不是生命的奇迹。因为一种掩盖和一种呈现都是两样面孔，虚托的永远要漂浮在真实的上面。

　　我们经常会用天空和大海比喻胸怀，可我们又不得不为这种深深的无聊而显虚慌；我们经常讨厌身边的锁碎，可又不得不充当这些锁碎的奴隶；为爱争风吃醋，为情困惑不解，为知遇耿耿于怀，为一种无心的承诺牵肠挂肚，人间百态绎演喜怒哀乐，人世思维刷新多少景象。回望生命现象的标签，已经很少能够显示自己，因而让自己写下：深思未报惭回首，饮泣难消羞作人的悟意。

　　人间需要包容，情感需要拥戴，一切行为都需要理解。不要说永恒与神圣是崇高的标志，不要说腐朽与渺小是忽视的对象，大而无外小而无内已经告诉我们，我们是一群运动着的有形生命，我们是用自己的眼光审视这个世界，用自己的思维判断是非界限。物是我非如果是一种提醒，也许包容的胸怀更豁达开放，眼前的景象更清晰明亮。

　　当不能否认的理由隐隐从心中走过，当一切不可避免现象连续上演时，当我们还没有更好的方法应对时，也许人为的理智要彻底放弃，把一切都交给自然运行。也许多少人过不惯不被束缚的日子，也许多少人看不惯有违常规的行为，也许更多的人哭天怨地，指桑骂槐。不能容忍的变成了顺理成章，颠覆性的思维逻辑占领时代的制高点，另我们仰慕的心境一次次变的宽广。

　　我们没有理由不沉寂自己的遗憾，也没有理由不展望时代的前沿。包容需要开放的胸怀，适应才是我们应该享受的沐浴。我们知道，每个人的心中都存在千言万语，都想放飞自己的思维，可我们应该懂得，社会的荣辱兴衰，不是那个人的责任，是整整一代人的智慧。我们生在此时，不断更换角度解读这个社会，欣赏我们需要的风景，以包容的胸怀赢得更广阔的天地！

包容的作文篇5

　　海纳百川，有容乃大。大海之所以浩瀚无边，是因为它没有拒绝任何一滴似乎毫无作用的水；山峰之所以巍峨万丈，是因为她没有拒绝任何一块不显眼的小石块；天空之所以广阔无边，是因为它没有拒绝任何一片或美或臭的云彩。大海，山峰，天空，使他们都具有一种共同的品质——包容。

　　包容成就了大海，山峰，天空自己，包容也成就了李世民的“太平盛世”。是包容使李世民留下了魏征，是包容使吸取了逆耳的忠言，当李世民夺取了天下后，尽管集大权于一身，但是招贤纳士的需要，使他包容了曾出谋献策害死自己的人才。魏征是其中的一个。面对一个曾献计给哥哥杀死自己的人，李世民没有诛杀，而是留下来，并奉魏征为宰相。于是，成就了李世民一代名君的称号。

　　同样是打天下。李世民选择了包容，而走在历史前面的三国曹操却摈弃了包容。曹操的头痛症是由于名医华佗治好的。华佗医术高超，把曹操的头剖开，又缝好，就把病治好。曹操不得不佩服华佗，但更多的是嫉妒，他容不下比他高超的人，于是，他把华佗杀死了，也失去了一个能救许多伤兵的名医。同时，从曹操的那句“宁可我负天下人，不可天下人负我”的话中，可以看出曹操是一个不容他人的人，这又怎会成就他的霸业呢？

　　包容使一代君王流芳后世，嫉妒没落了一代英雄，历史让我们明白，要拥有一个包容的心。纵然没有唐太宗的伟业，也需要用包容的心去待人接物。用一颗颗包容的去理解别人，用一种博大的度量去容纳一些鸡毛蒜皮。

　　大海可以容纳一切，我们有大海那样博大吗？没有，我们只能用比大海更大的胸怀去包容一切。

　　海纳百川，有容乃大，放飞我们心中那双天使的翅膀，向天空的更广阔处飞翔。

　　包容，自古就是中华民族的传统美德，包括包容、大度、接纳别人等。包容可以消除人与人的隔阂，化解矛盾，调节关系，从而使人和谐相处。

　　读《三国》钦佩诸葛孔明“七擒孟获”的智慧与胆识，但我想这也是一种包容，孔明包容了他的反抗，最终以德服人，使孟获甘愿归降蜀国。而同样聪明的周瑜却与诸葛亮相反，他不大度，即使聪明非凡也容不下诸葛亮，三十六岁时发出一句“既生瑜，何生亮？”的感慨后抑郁而终。海纳百川，方显海之博大，群鸟翔空，才知天之广袤，拥有一颗能包容他人的心才能够活得坦荡。

　　西方有句谚语：世界上最宽的是海洋，比海洋更宽的是天空，比天空更宽的是人的胸怀。人的胸怀可以包容他人的嫉妒，怨愤甚至是仇恨。那么，包容就可以使人的内心不再险恶，不再狭隘，不再孤独，包容也就可以使我们的生活更美好。

　　彩虹包容了七种颜色，才有雨后的绚丽，森林包容了各种草木，才有了后来的葱郁；而人，学会了包容，内心才能豁达，才能在人生的道路上减少曲折，多份平坦；与快乐随行，走得平稳坦荡。

包容的作文篇6

　　“啊”尖叫声响彻云霄，这是哪传出来的？不错，正是我的房间。

　　爸爸妈妈听到尖叫马上就进来了，有的邻居也闻声赶来，“怎么了？”大家都关切地问道。我坐在床上，不吭声，站在一旁的妹妹从身后拿出了6把被她折坏的笔，这已经是第几回了？第16回了！每回都偷跑到我房间来，把房间弄得乱七八糟不说，还打碎了许多瓶瓶罐罐，折了许多东西。

　　“若铭，你怎么回事，怎么这么不听话，打也没用，骂也没用，真是的。”妈妈不满地斜了眼妹妹。

　　“笔坏了，也不能再用了，再去买吧。”我朝壁钟望了眼，然后背起书包，走了。

　　我边走边想，到底怎样才能让她不再乱动我的东西，打也打过，骂也骂过到底该怎么办？我一直想，不知不觉到学校了。我来到班级后，仍冥思苦想，直至上课，老师将我的思绪拉回到课上。今天的作文课主题是：包容。“包容是爱，包容能改变一个人，包容……”老师清脆悦耳的声音响起，等等，“改变一个人，”可以吗？那这么说，我的问题解决了。可是，真的行的通吗？我的脑海里又浮现了凌乱的房间，那破碎的瓶瓶罐罐，还有那可怜的笔，怒火又上来了，算了，越想越生气，不想了。“现在请大家拿出家庭作业本，开始提纲！”老师又把我的思绪拉回来了。家庭作业本，家庭本，该死的，哪去了，该不会又忘在家了吧！“终于找到了。”我松了口气，本子要是在家里，本子真的就完了。糟了，笔盒没拿，笔也忘买了，看来笔盒里的笔又完了！

　　下午，放学铃一响，我就冲出了校门，直奔家中。果然，不出我所料我可怜的笔，我径直向它们走去，拿起，我正想对妹妹发脾气，突然，我脑中闪过两个字，是什么？啊，竟是包容！她还小，什么也不懂，算了，我看了看手中的笔，拼装起来，天啊，可以用了，“姐姐，我……”妹妹露出了后悔的表情，“算了，反正可以用了，这把给你，以后你想要可以找我要，但不可以乱动，知道没！”我俏皮的跟妹妹讲。“嗯，我不会乱动了。”妹妹闪过一丝惊讶的神情，乖乖的点头。

　　从那以后，妹妹就没再动我的东西，这就是包容的力量吧！打和骂对她也没用，却被两个字征服，包容真的很厉害啊！

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