贝壳作文（精选26篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的贝壳作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
贝壳作文 1
暑假里，我和妈妈一起到青岛海边去玩。到了海边，我看见大海是多么广阔，远远看去，海与天连在一起，好壮观啊！
“宝贝，看，这么多贝壳，我们来捡贝壳吧。”妈妈的叫声把我从看海的眼光吸引到了海边。我看到了各种各样的贝壳，我开心极了。我跟妈妈说：“我们来比赛，看谁捡得多。”说完，我就奔向海滩边。我把石头搬开，发现了一个方形的.贝壳；我使劲地扒开沙子，看见了一个扇贝型的贝壳；一个海浪过后，我又捡到了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，捡到了各式各样的贝壳。
最后，我比妈妈捡得多，我把捡来的贝壳带回家，分给了我的小伙伴们。
贝壳作文 2
今天我们班进行了做贝壳画的活动，同学们都各自准备了大大小小的贝壳。开始做贝壳画了，我左思右想，该用贝壳画什么呢？突然，我灵机一动，有了，我画一副雨中的贝壳画吧。于是我先用棕色的水彩笔把树干画好，接着，我把五彩缤纷的`贝壳都用双面胶一一粘在了树干上面用来做树叶，我还用金黄色的水彩笔把蘑菇的柄画好，然后我把双面胶撕下一点粘在扇贝上面，用来做蘑菇的头部。最后，我用贝壳拼了一个小女孩撑着伞在雨中行走。就这样，一副美丽的贝壳画就诞生了。
正在这时，蒋老师从我身边走过，看了我做的贝壳画后说 “你做得贝壳画真有创意”。我听了蒋老师的话后，心里美滋滋的。
贝壳作文 3
不同的人有着不同的喜好，而我最喜欢的则是那看似平凡，却不平凡的贝壳。
贝壳看着是那么平凡，没有华丽的颜色，没有美丽的形状，并不稀少，甚至可以说，贝壳在海边随处可见，分文不值！可它却又不平凡，它是那么的坚硬，它的色彩不多，可都是美丽的颜色，它的形状是扇形，十分平常，可上面的花纹精致细腻，一条条花纹中点缀着一个个或深或浅的圆点，圆中又回旋着一圈圈细纹，那么吸引人，那种纯洁素雅的美是独一无二的。
小小的贝壳那么多，那么多，组合在一起后，更与众不同。瞧！那一幅门帘就是用贝壳穿起来的，仔细一看，上面不同颜色贝壳组成的图案，不正是一棵迎客松吗？褐色的贝壳作枝叶，灰白的贝壳是树干，而雪白的'就是背景。树旁还用褐色的贝壳串成了几个颇有艺术感的字——“迎客松”。这颗松真美，既有松树的气势，又透着贝壳的雅韵，还充满了海的气息。
哟！那小小的可爱风铃，也是由贝壳组成的。它整体是个圆，从上向下挂着白色的小贝壳，一圈一圈的由短到长，由稀到密，由大到小。音色如浪花在嬉戏，大海在低吟，海鸥在歌唱，海风在轻笑…。
小小的贝壳本身就美，组成的物件更美，我喜欢它并不是因为这些，更在于它的品质。它不像铁器，埋到地下不会生锈；它不是陶瓷，摔到地上不会碎。贝壳很坚硬，不会随时光而去，而是留下令人惊叹的东西。
我爱贝壳，爱这平凡，而不平凡的贝壳。
贝壳作文 4
海风在耳边吹者，海鸟在耳边萦绕，这一切都让人感到心旷神怡。我和弟弟妹妹们来到海边。
海滩上的贝壳可多了，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……
我们提着一个小篮子，光着小脚丫，仔细观察着沙滩上的贝壳，把漂亮的，颜色鲜艳的'装进小篮子。
我们累了，坐在地上休息休息，发现沙滩边的乱石滩上有好多好多的小螃蟹，这可激发了我的兴趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹来到乱石滩。我将一块石头翻起，就看到一只小螃蟹，我赶紧捉住了它。仔细一看，他的样子很威武，棕色的外壳上有两只有黑有小的眼睛。十只长腿，两只大脚不时的抬起，做出要咬人的架势，威风极了！
弟弟他们已经捉了很多了，我也继续捉螃蟹，不一会就赶上了他们。我们把小螃蟹放在刚才捡贝壳的小篮子里，不一会叫捡了满满一小篮。
傍晚，我和弟弟妹妹们提着螃蟹和贝壳高高兴兴的回家了，我们把小螃蟹放在我们特别为他们设计的家里，还放上了美丽漂亮的贝壳，看着这个美丽的螃蟹之家，我们心里有说不出的高兴！
贝壳作文 5
在我记忆的沙滩上有许多贝壳儿，但最让我记忆犹新的还是那个最大最漂亮的贝壳儿。每当打开那一个贝壳儿，六年前的一幅画面就呈现在我眼前。
记得我6岁那年，我胃不好，一到半夜十一点至一点钟就吐。妈妈为了照顾我，半夜十点就起来看着我，到了凌晨二点才能安心睡觉。怕我吐，就在旁边守着。怕我冷就一个劲儿地往我身上盖被。妈妈晚上看着我，白天还不闭眼。一边工作，一边想办法治我的病。
有一天，妈妈不知听谁说。中药很管用。于是，妈妈经过别人的介绍认识了一位老中医了解我的病情后给我开了五副药方，熬成汤药，我看见了药，心想：那么苦，我才不吃呢！妈妈好像看出了我的心思，说：“好孩子，你要知道‘良药苦口利于病’药虽苦，但它能治好你的'病。我似懂非懂地点了点头。晚上，我并没有因为药苦而不想吃药。我慢慢地尝着药，像品美味侍肴一样。我第一次感觉到没有苦的感觉，有一丝甜甜的味道，因为我知道这药里包含的是母亲对我深深的爱呀！
想到这儿，我的眼睛湿润了。我仿佛看见母亲那苍老的手，眼角的皱纹又加深了许多。俄国有一句话：父母之恩、水不能溺、火不能烧。是啊！母亲 这一生都有为儿女付出着，儿女无论如何都报答不了母亲对子女的爱。母亲的爱温柔似水，父亲的爱高大如山。我觉得应该用一句话来表达：父爱如山，母爱似水。是啊！父亲总是用他那高大的身躯为我们遮风档雨，而母亲总是在那细小的事中关爱我们，呵护我们。
妈妈，我想对你说：“你的爱将永远埋藏心底。”
贝壳作文 6
我的爱好有很多，比如弹钢琴、看书、旅游、做手工等等，但是我最喜欢的并不是这些，而是收集贝壳。
我家有许多贝壳，有圆形的，有上面带尖角的，有白色的.，有绿色的，连珊瑚、海星、水晶海螺都有呢！其中有两个是我最喜欢的，一个能够吹响，另一个是像传说中独角兽头上的角一样的海螺，像似能把地给钻破，很厉害。有时候我吃完海鲜也会把海鲜壳留下来当做收藏品。
我非常喜欢大海，也很喜欢听海上风平浪静的声音，而把这些贝壳放在耳边就能听见呼呼的海浪声，还有海鸥的叫声呢，所以我喜欢收集贝壳！
我长大以后要到世界各地去旅游，去看不同的大海，在那里收集更多奇特的贝壳，成为一个了不起的贝壳收藏家。
贝壳作文 7
“叮铃铃”，我睡在床上，清晰地听见风铃那悦耳的声响。这风铃可是我从舟山买回来的，它是用贝壳和海螺制成的，可漂亮啦！
我把它挂在阳台上最醒目地地方，真像是为一件刚出炉的陶瓷上色。粉色、紫色、黄色、白色，五颜六色的贝壳巧妙地组合在一起。抬头看去五彩缤纷，它们排列的是那么整齐，那么的有规律。
风铃的上面，有个圆盘，它先由四个大小相等的贝壳粘在一起，再在它们周围的下面，用十二个小贝壳围起来。每个小贝壳上分别穿过一根白色的细线，每一根细线约长70厘米，上面都有两个结，每个结上都分别有五个贝壳。上面一个结中间的贝壳是白色，两边的是紫色的。而下面一个结两边的贝壳就是粉色的，细线的最底下还有漂亮的海螺。结巧妙地打在不同的`地方，白色、粉色、紫色像漩涡一样从上面卷下来。中间还有三根细线，每根细线上有三个结，每个结上有两个黄色的贝壳。它们相互配合在一起，就会出现漩涡式的景象啦！可见制作这样东西的师傅，是多么的厉害！
在选的时候，我也是挑了半天。既要颜色我满意、而且样式、长度也要我满意，否则就不行。这个颜色不行，太多了，眼睛都要看花了。那个样式不行，干巴巴得没有变化。还有那个太短了，像个矮冬瓜……
这时阳台上刮来一阵风，“叮铃铃”这风铃又再次响起清脆悦耳的声音。我又甜甜的入睡了，还做着美好的梦。
贝壳作文 8
今年暑假，我随青少年宫小百灵艺术团赴澳大利亚参加国际青少年舞蹈比赛，并借此机会游览了澳大利亚的美丽风光。
在澳大利亚之旅中，我觉得最有意义的就要数在悉尼最大最美的邦迪海滩上拾贝壳了。金黄色的沙滩绵延几千米、白色的波浪夹着蓝色的海水“前赴后继”地拍击沙滩，微微的海风吹着我们，我们情不自禁地脱掉鞋子，赤着脚丫，奔向软绵绵的沙滩。我一边数着脚印，一边陶醉在沙滩的怀抱中。我尽情地奔跑着，享受着!突然我看见了一个五彩的东西在沙子里闪闪发亮，“哇，海贝!”我惊叫起来。从这时起，我便开始仔细寻找，好漂亮的贝壳呀!海滩上的贝壳多种多样：大的、小的、圆的、半圆的'，红的、浅黄的、深蓝的、咖啡色的……五彩缤纷，异常美丽。它们有的露着半边脸，还有半边却躲藏在沙子里面，真有点犹抱琵琶半遮面的感觉。于是我迫不及待地拾起来，真恨不得把这美丽的贝壳都装进我的口袋。大海真神奇啊，蕴藏着无穷无尽的宝藏;大海真伟大啊，让我们抛却忧愁，换来快乐;大海真慷慨啊，千姿百态的贝壳，让我们异国小朋友大开眼界，取之不尽。当我拾完贝壳站在海边，任海浪拍打我的双脚，任海风吹着我的脸颊，这种感觉，真是无比的舒畅!
看完海，回到酒店，可那海滩优美的景色还时时浮现在眼前。
贝壳作文 9
在成长中，总会学到一些东西，它们犹如贝壳一般久久屹立在我的脑海中。
诚实贝壳
那一年，发生了一件令我永生难忘的事。在去幼儿园的途中，有一条很宽的马路，嗯路上车很多，导致我就要延迟到了，再加上早上起的晚了，等我去了幼儿园，老师眼睛直勾勾的望着我，问我：“你怎么迟到了呀？”我鼓起一口气将迟到的原因，一五一十的告诉了老师，谁知老师不但没有骂我，还给了我块巧克力，说我非常的诚实，那年沙滩上留下一个贝壳，叫诚实，他们每时每刻都在提醒我诚实守信。
勇敢贝壳
在我十岁的那一天，我学会了勇敢，那天妈妈对我说：“今天你要自己回家。”我一听，身体一颤，手中杯子重重地摔在地上，接着，用地球三抖声音大喊：“不，”可抗议无效，晚上我独自走在那条寂静的.小路上，借着清幽的月光，慢慢向前走去，远处突然传出几声犬吠，我倒吸一口凉气，感觉身后传来几分寒意，当我回到家门口，顿时发现也没有那么可怕呀，十岁时我学会了勇敢。
助人贝壳
有一次，我在回家的路上，看见一个年逾古稀的老人，满头银发，手中提着一个菜篮子，走近一看，这不是我们邻居吗！我二话不说上去帮她，老奶奶对我露出了笑脸。在向他告别后，我感到十分快乐，帮助别人自己也会快乐，那年我学会了乐于助人。
在脑海里的这些贝壳，会在今后的道路中时刻提醒我，指引我。
贝壳作文 10
贝壳（bèi ké）是生活在水边软体动物的外套壳，由软体动物的一种特殊腺细胞的分泌物所形成的保护身体柔软部分的钙化物。自然界中天然碳酸钙矿物质相比较，贝壳具有独特的多尺度、多级次“砖－泥”组装结构，且因其多级层状结构而具有韧性好、强度高等优良特性.贝壳由95%左右的CaCO3和5%左右的有机质组成。贝壳的微观结构主要通过薄片法进行研究。研究表明，贝壳的`基本结构主要分为三部分，最外层是由硬质蛋白组成的角质层；中间为方解石或文石晶体组成的棱柱层，主要为贝壳提供硬度和耐溶蚀性；最内层为珍珠层，主要为贝壳提供硬度和韧性，一般由方解石或文石等CaCO3矿物(无机相)和有机质(有机相)组成。在地质学意义上，贝壳是化石中最常见的保存方式。他们通常用于确定地质形成的系统进化，地层的确切年代及贝类种群的分类。因此，贝壳的结构研究具有重要的意义。贝壳通常利用7种基本结构形成贝壳，其中交联薄层、珍珠层和棱柱层结构是最常见的形式。尽管结构不同，但这些层主要由多晶硅阵列构成。单一晶硅通常全部朝向至少一个方向，或者朝向三个方向。每一个结晶通常在矿物沉积前植入或者与有机质相连。珍珠层的结构和形成机制是贝类结构研究的重要方面。研究发现珍珠层有机质的不可溶部分和可溶部分共同作用，形成了100%的文石；不可溶部分(含有一定的未脱净的可溶性部分)单独作用，形成文石和方解石混合物;可溶部分单独作用，只形成了方解石。
贝壳作文 11
“光阴似箭，日月如梭。”一眨眼，暑假就结束了。那天我们全家人去大海游泳捡贝壳的欢乐情景还在我的脑海中记忆犹新。那是个下午，我和妹妹跟着爸妈去大海。一到那儿，我就脱下鞋，换上泳装，踏在暧烘烘的沙滩上，那松软软的细沙咯吱咯吱地响，可好玩了。我和妈妈先下水，浪花一个接一个，像一群调皮的小孩子笑着向我们冲来。妹妹吓得不敢动，我笑着说：“快下来，水里很好玩的，浪花一来就让爸爸抱起你。”妹妹半信半疑，在我们的劝说下小心翼翼地下水了。过了一会儿，妹妹说：“姐姐，咱们来玩打水仗，好吗？”我点点头。我们把手打向水面，水面立刻出现一朵朵美丽的浪花，我们高兴地拍手“哈哈哈”地笑起来。我们玩够了，坐在沙滩上玩沙。我堆了一座小山，可浪花一冲就无影无踪了。我发现了贝壳，就对妹妹说：“咱们一起捡贝壳！”于是，我们就开始在海滩上寻找“宝物”。我捡到了一颗“红宝石”，在阳光下发出红色的'光。妹妹捡到了一颗“银珠子”，可漂亮了，在阳光下发射出彩虹的七种颜色。我捡呀捡，拾了 许多贝壳，一颗颗五光十色，奇形怪状的贝壳，闪闪发光，美丽极啦！我最喜欢妹妹捡到的“蓝魔豆”，它上面有一条条蓝色的花纹，会发出像海水一样蓝的光，可漂亮了。我们兴冲冲地跑回去向妈妈、爸爸去献宝。每当我看到那些美丽的贝壳，就想起那天在海边捡贝壳的情景。
贝壳作文 12
今天，我和妈妈一起去金雁湖挖贝壳。
我们一进金雁湖公园就闻见了芬芳迷人，看见了地上有绿绿的小草和美里的小花，那些小花有的红得像火，有的粉得是霞，还有的白得如雪。五颜六色的小花 和嫩绿的小草正等着人们去欣赏呢！再往里走我们看见了金雁湖的湖发生了巨大的变化 ，以前那里的水很深，但今天看到的湖却有所不同，今天湖里没水了。我们又往里走，哟，我终于明白了，原来是有工人叔叔在修什么东西，才把水抽干了。我们找 到了入口，于是我和妈妈下去了，我们看见好多哥哥,姐姐,都挖了好多贝壳，所以我们也动心了，于是我顺着别人踩过的路，也一起到了湖中央，湖中央那里有一 些水，妈妈说过有水的.地方贝壳才多，于是我就使劲挖，挖了很久还是没挖出来，于是我又到另一个地方去挖，我想了一个好办法，先用棍子敲打泥土，如果是硬的 就往上挑，这样既节约时间又免得一块块的去挖，我用我的办法还是没挖出来，我看见了一位哥哥挖了很多贝壳，于是我向他请教，怎么才能挖到贝壳？他对我说： “土地几乎被别人挖过了，你挖缝隙嘛，我们都是挖缝隙挖出来的，然后我就听他的挖缝隙，结果真的挖出来了一个贝壳，我给他搬开一看结果没有肉，是个死的于 是我把他放了。”妈妈叫我回家了，我给妈妈说：“我挖到了一个死贝壳。”妈妈说：“没关系，如果下个星期天有空又带你来。”
这个星期天我可乐了。
贝壳作文 13
一只癞蛤蟆趴在沙滩上晒着太阳，一只美丽的贝壳被海浪冲到了沙滩上。
贝壳抬头一看，吓了一跳，恶狠狠地说“呀，这是什么丑东西，走开，别在我的地盘晒太阳！”癞蛤蟆不服气了，说：“这凭什么是你的地盘？我每天都在这晒太阳，却从来没看见你！”“这……”贝壳哑口无言。“哼，这就是我的地盘！”贝壳竟耍起了赖皮。
就在他们争执不下的时候，一个小朋友走了过来，一只手拿着一个大网兜，另一只手拿了一个袋子。看样子他是来捡贝壳的.，如果他看到这个美丽的贝壳，他一定会把它捡走的。贝壳想立即躲进海里，可是已经来不及了，他只能四下寻找躲藏之处。贝壳左看看，右看看，可光秃秃的沙滩哪里有躲藏的好地方啊！。
就在他急得团团转的时候，他看见癞蛤蟆一动不动地趴在沙滩上晒太阳，丝毫没有想逃走的意思。贝壳明白了，原来癞蛤蟆身上有许多毒泡，嘴里又可以喷射致命的毒液，所以小孩不敢抓他。如果自己躲在癞蛤蟆的身体底下，小朋友不就看不见它了吗？想到这，贝壳难为情地向癞蛤蟆求救。大方的癞蛤蟆爽快地答应了他的请求。果然，小孩看见蛤蟆，远远绕道走了，贝壳得救了。事后，贝壳对癞蛤蟆千谢万谢。癞蛤蟆却说：“小事一桩，帮助别人，快乐自己。这也是我应该做的。”
大家要学习癞蛤蟆大度的表现，也要学习贝壳感恩的精神！
贝壳作文 14
去年夏天，表哥从海边沙滩上捡回来很多贝壳，给了我不少。虽然有许多，可我总感到不满足，要是我去啊，非把沙滩上的贝壳全拾回来不可。
这些贝壳把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……
我看着这些五颜六色的贝壳，不禁拿起一个端详起来。只见这只贝壳那乳白色的瓷面上布满了一根根淡蓝色的连绵起伏的线条，好像波澜壮阔的波涛在向前翻滚着。在这大海上有些小蓝点，就好像被水浪激起的'小水滴，向四处飞溅；又好像成群的海鸥，贴着海面自由地飞翔。在这蔚蓝的大海旁，有一片黄色的，那不正是海边的沙滩吗？在这沙滩上又有一些小绿点，像是一些少先队员，他们正在做游戏呢！瓷面在阳光的照射下闪耀着白色的光芒，就像撒了层荧光粉似的。我望着这润滑的瓷面，不禁浮想联翩，好像眼前就有这么一幅图画，美景在这幅画中。
贝壳的反面虽然不像正面那么美丽，可也异常神奇。它像一座小山，上面雕满了大小各异的洞，洞洞相连，洞洞相通。如果我们变成蚂蚁那么小，那么展现在我们眼前的便会是一座小山，一个个形状多变的山洞，我现在是多么渴望变成蚂蚁，能进去暖暖地睡上一觉。
贝壳不但美丽，而且很有用。有一种贝壳是很好的工业原料，制成的装饰品还能出口呢？
贝壳作文 15
在我的生活中，发生过许许多多的事，它们就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。今天我就在这些五彩缤纷的贝壳中捡起了一颗漂亮的贝壳。
去年夏天，我和妈妈来到妹妹家玩，姨妈看到我们满头大汗，忙说：“这么热的天，你们经过长途跋涉来到我们家，一定渴了吧。”说着就从厨房里面拿出来了一个又大又圆的'西瓜，把它切成了六块。我小心翼翼地吃着西瓜，生怕把西瓜籽吃到肚里，可是事情还是发生了，我真的把一颗西瓜籽咽了下去。我急坏了，坐在地上号啕大哭，妈妈见我莫名其妙地在哭，急忙就问：“你怎么啦？是不是西瓜吃的太多了，肚子痛了呢？”我摇摇头，把西瓜籽吃到肚子里的事情告诉了妈妈，妈妈说：“喝点水就没事了。”“我不能喝水的”，我连忙说，“如果我喝了水，西瓜籽就会在我的肚子里发芽长大的，到时候它们就会在我的肚子里再长出西瓜来的，那时我的肚皮会受不了的。”妈妈听了，哈哈大笑，说：“傻孩子，你的肚子里没有西瓜发育的环境，西瓜籽是不会在你的肚子里发芽长大的。”听了这话，我才放下心来，尴尬的也笑了起来。虽然妈妈这样安慰我，可是我心里还是有点怀疑......
自从那时，我再也不吃西瓜了，生怕再发生这样的事情，被别人嘲笑......
贝壳作文 16
双休日期间，妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海，然而，最让我愉快的是，我可以去捡贝壳了。
上午，海水退潮了，是捡贝壳的好机会，咱们乘车赶到海边，筹备大干一场。我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒畅极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。大涨的景致虽美，可我顾不上观赏，由于我发明海滩上的贝壳美极了。抬头一看，这些贝壳各种各样，形态各异。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了教训：①在水里用手摸摸能够播种多少个；②捡的.最多的处所是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有很多贝壳等着你。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，本来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。我用树枝微微一捅，它吓地躲进了深处，偶然探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，似乎表现抗议。最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的牢牢的，好像快装不下了。光是外壳美丽的寄身蟹就占了大局部。“哗”银白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。开端涨潮了，我们不得不分开可恶的沙滩！再见！漂亮的沙滩！
贝壳作文 17
小时候很向往漂亮的贝壳。爸爸出差回家，总是带回来几个贝壳，都是自然死亡的贝类的壳。它们更普通、更小，但不那么漂亮。可以充满梦想，但在平凡中感觉更好，于是那些所谓的好壳被抛到了一边，浪费了自己剩下的岁月。那些贝壳都是大自然五彩缤纷的衣服上精致的纽扣。看着贝壳，不禁想起上次捡贝壳的经历。那天，我和姐姐一起踏上了青岛湾.
那天晚上，我们坐船从海上回来，美丽的水生动植物还在我们的脑海里标榜着。在岸上，人们高兴地把从海里捡来的`贝类夹在木条中间。当无知的贝类从壳里伸出头来看世界时，人们迅速抓住它的头，把它捆得紧紧的，绳子下面挂着一块大石头，让石头落下来。痛苦的外壳不断缩小，但是怎么才能打败巨大的石头呢？眼泪顺着绳子往下流。不知道过了多久，身体脱离了身体，用一块大石头摔在了地上，水和肉一起掉了下来，一片漆黑.
“这个漂亮的贝壳是我的！”有人喊跳。“你为什么不等它死了，再去捡它饥饿的壳？”有人问。
突然发现旁边有个孩子，眼眶湿润。
与绿藻和沙子相伴，生活在深海的贝类和美丽的贝壳成了人生的灾难。
不是贝类把土翻了，是水的精灵把海弄哭了。从此我再也不想看到漂亮的贝壳，更不想看到那个孩子那样的眼泪。
贝壳作文 18
小时候很向往漂亮的贝壳。爸爸出差回家，总是带回来几个贝壳，都是自然死亡的贝类的壳。它们更普通、更小，但不那么漂亮。可以充满梦想，但在平凡中感觉更好，于是那些所谓的好壳被抛到了一边，浪费了自己剩下的.岁月。那些贝壳都是大自然五彩缤纷的衣服上精致的纽扣。看着贝壳，不禁想起上次捡贝壳的经历。那天，我和姐姐一起踏上了青岛湾.
那天晚上，我们坐船从海上回来，美丽的水生动植物还在我们的脑海里标榜着。在岸上，人们高兴地把从海里捡来的贝类夹在木条中间。当无知的贝类从壳里伸出头来看世界时，人们迅速抓住它的头，把它捆得紧紧的，绳子下面挂着一块大石头，让石头落下来。痛苦的外壳不断缩小，但是怎么才能打败巨大的石头呢？眼泪顺着绳子往下流。不知道过了多久，身体脱离了身体，用一块大石头摔在了地上，水和肉一起掉了下来，一片漆黑.
“这个漂亮的贝壳是我的！”有人喊跳。“你为什么不等它死了，再去捡它饥饿的壳？”有人问。
突然发现旁边有个孩子，眼眶湿润。
与绿藻和沙子相伴，生活在深海的贝类和美丽的贝壳成了人生的灾难。
不是贝类把土翻了，是水的精灵把海弄哭了。从此我再也不想看到漂亮的贝壳，更不想看到那个孩子那样的眼泪。
贝壳作文 19
一直都很喜欢席慕容的作品，感觉她的文字就是艺术品。《贝壳》也不例外。
《贝壳》我小学时已学过，在她的文集《幻思》中也读过。但每一次读，都会让我迸发出不一样的思想火花。日光灯照着已然合上的书本，我轻轻地沉思着：沧海桑田的变幻太快，人类所创的几千年文明也只不过是白驹过隙的一瞬。在时间面前我们实在是显得过于渺小和无助。也许地球的下一个主宰也会像今天我们拾起贝壳一样，拾起我们所留下的痕迹。我们必须体现出自己生命的厚度和价值，证明自己活过，没白来世间一遭。你看，孔子的《论语》现在还在课堂中回响；司马迁和他的《史记》一起走到了现代；毛泽东用新中国证明了他的存在；鲁迅至今还在不甘寂寞地《呐喊》……在历史的长河中，古今的先贤们用他们自己的方式创造了不朽。而我呢？我又要用什么方式来成为后人的.记忆呢？我又怎样才能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西呢？席慕容在书中说：“我是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？”我，只是个学生。我所能做的，就是不断的学习，吸取先人们的智慧，从而让自己的思想达到一个高度，再来实现我存在的价值。
既然上帝恩赐给了我一次生的机会，那么就让我在我有限的生命期限里，发挥出最大的热量来体现出自己生命的价值，证明自己活过，没有白来世间一遭，让我的生命燃烧起来吧！
贝壳作文 20
学校午餐大多都有喝贝壳汤，可就是这个连老师都不愿动的贝壳，竟被我玩出了花样。
每次喝贝壳汤时，我常常都是不喝汤，专门来拣贝壳来玩，别人喝完了汤，我就像个收废品的人一样，把他们的空贝壳都收集过来，只为了玩那么一小会儿。我常常都不是用勺子来吃饭，而是用贝壳来吃饭，拿着几个空贝壳，用自己的手，把饭往空贝壳里塞，幻想着自己是在做寿司，做一种与众不同的.寿司。渐渐地，我手中的空贝壳都没有了，就学着大厨师，装模作样地把贝壳往汤里塞，好像在秘制什么配方一样，浸个那么两三分钟，再把“贝克饭”拿出来，尝了一下，不知道味道有多好。在我看来，这是一件多么有趣的事情啊。说不定几年后，这就变成了一种特别的“贝壳饭”了呢！
吃完“贝壳饭”，我又舍不得把贝壳给扔扔掉，就开始搭贝壳宝塔。把一个个贝壳都叠起来，就像是一个伟大工程师在建筑城堡一样。一层层把贝壳往上搭，越搭越高，也越来越像一个宝塔，心里也在默数着：10层，11层……旁边王老师也说等下把这个“杰作”给拍下来发到qq上去。许多同学也都来围观我这“杰作”，好似就在审视一个古代稀有的宝塔一样。这贝壳宝塔颜色五彩斑斓，颜色就像是画上去一样。但突然，“轰”的一声，贝壳宝塔倒塌了。
最后，我才恋恋不舍的把贝壳收拾了，可心里还是乐滋滋的。就算这是没人玩的贝壳，可到我手中，它就会被我玩出花样来。
贝壳作文 21
今天，阳光明媚，我和爸爸妈妈阿姨叔叔还有伙伴们一起去天津海河外滩玩。
听贾叔叔说，呆会儿到了海边海水就要退潮了，可以去捡贝壳、捉螃蟹。听到了这个消息，我们高兴极了！汽车飞驰在高速公路上，转眼就到了海边，一眼望去，大海无边无际，仿佛天和海连成一片，分不清哪里是天哪里是海。渔民们为了方便旅客，把三轮车租给游客用，让人们到海滩中心去捡贝壳。下了车，踏在海里的第一步，我兴奋极了！感觉海水非常清凉，脚下的沙，细细的、软软的，好象是脚下踩了一个软体动物，真舒服呀！我看见这里仿佛成了贝壳的世界，螃蟹的乐园！
开始捡贝壳、捉螃蟹了，我和妈妈组成了一组，我们和徐阿姨他们组比赛，看谁捉得多。我和妈妈分工：她捡贝壳，我捉螃蟹。妈妈用铁耙子耙了很多贝壳，贝壳形状各异、大小不同，有红的、黄的、紫的……五颜六色，十分可爱！我只用手就捉到了很多螃蟹。它们有的自己在玩，有的`两个小伙伴一起玩，还有的一家三口亲亲热热一起玩，真是有意思！可是我发现为什么这里的螃蟹都竖着走，而不横着走呢？同学们知道吗？我相信这个谜我会把它解开的。
比起深圳的小梅沙海边浴场，它们有所不同，小梅沙的海特别蓝，海水也特别的深，是游泳的，而这里却是拾贝壳的。
今天虽然我的裤子全打湿了，而且也很累，但我觉得特别开心，因为我发现发很多稀奇古怪的螃蟹贝壳，它是大海赐给我们的礼物！
贝壳作文 22
我是一枚小小的贝壳。我很幸福。所以今天，我要向你倾诉我那永恒的幸福。
清晨，太阳做完了热身操，一个筋斗翻上了天空。大海揉着惺忪的睡眼，轻轻地唤我们起床。我随着波浪，一上一下地游荡。波浪姐姐真温柔，替我慢慢地清洗泥沙，惬意极了。
我被不安分的泥沙裹着，来到了深海，喊起了贪睡的小龟，惊醒了笨拙的小丑鱼，拍了拍珊瑚的脊背，又“咯咯”笑着跑开了。
涨潮啦！我抓住泡沫弟弟的衣角，随着他欢乐的笑声，我来到了沙滩上享受日光浴。海鸥哥哥兴奋地高高吟诵着一首首激情澎湃的.诗歌，是什么力量让他这样一直一直永无休止的快乐呢？
哎呀，瞧啊瞧啊！一群小朋友背着游泳圈欢笑着奔过来。有光着小脚丫的，有穿着小凉鞋的。沙弟弟的顽皮本性显露了出来，他轻轻包住小朋友们的小脚丫，黑乎乎的。可小朋友不管这些，背上泳圈在妈妈的“不要跑远”的呼喊声中投入了大海的怀抱。沙弟弟则和我一起咯咯地笑。
小螃蟹挥舞着大钳子，在沙子堆中穿梭自如，看他们吐泡泡的神情，就可以看出他们有多快乐了。
当我身上的光芒逐渐变得橙黄的时候，我该回家了。我看着小朋友脏兮兮的双脚逐渐消失在地平线，看着海鸥哥哥快乐地飞向远方，看着小螃蟹们被妈妈揪着耳朵回家了，泡泡弟弟才拽着我乘最后 一班巴士回到了大海。星星密布在天空，远看，海就像撒上了一层碎银。
贝壳作文 23
“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”每当耳边回响起这优美的旋律，我就多想能去看看大海呀！这个假期，在烟台、在威海，我都看见了大海！
“萧萧，看，大海”，刚一下车，姥姥急切地对我说。我迫不及待地向海边跑去，脱下鞋子脚踩着那金灿灿、软软的沙滩，这时“哗”的一声，一个浪打来，雪白的浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，凉凉的`，痒痒的，好舒服呀！
我抬起头，向远处望去，啊！大海好大呀，一望无边；大海好蓝呀，像一块巨大的蓝宝石。我情不自禁地张开双手，想拥抱她，突然，一个大浪吼叫着扑打过来，无情地把我打倒在水中，喝了一大口海水，“哇！好咸呀！”
“拾贝壳啰！拾贝壳啰！”“捉小螃蟹啦！”顺着小伙伴们的欢呼声，我顾不得太阳的毒辣，大海的凶猛，在海边飞快的奔跑着，加入了他们的队伍。啊！一个美丽的小贝壳，我小心翼翼地拾起来，捧在手里：它全身雪白，身上还有几条红色的条纹，真漂亮。突然，我发现了两个连在一起的贝壳，可以张开、合拢，像人的嘴巴，有趣极了！这时，我发现一块大石头下面露出了一个小钳子，我定睛一看，“呀！是小螃蟹！”我一只手捉住它的小钳子，一只手用力搬开大石头，一只活蹦乱跳的小螃蟹便被我高高的提起，我又搬开一个又一个的石头，功夫不负有心人，一只只螃蟹都被装进了我的小瓶子里，还有两只威武的大螃蟹呢！我提着瓶子，在小伙伴面前晃了晃，炫耀着我的战利品……
啊！我看到了大海，真的……
贝壳作文 24
小时候，我没有到过城市，没有见过玩具店，当然也没有买过任何玩具。
我的主要玩具是贝壳，去洱海边捡贝壳是我最大的乐趣。每逢星期天或节假日，凡是外祖父或舅舅、叔叔他们要到洱海边去玩，我总是跟着去。大人们在沙滩上散步或坐在海边柳树下聊天，我就去捡贝壳，各种花纹的不同色彩的大大小小的贝壳，直到把自己的裤兜的四个小口袋都装满了。大人一再催促，我才看着沙滩上那永远也捡不完的`贝壳，依依不舍地离去。
我喜欢水，喜欢洱海，喜欢泡在海边清亮亮的浅水里洗澡，却始终没有学会游泳。所以当同学们、伙伴们到水较深的地方游泳时，我就在海边晒太阳、捡贝壳。
回到家，我就把自己挑捡回来的这些“艺术品”摆出来慢慢欣赏，或按大小不同依次排列，或按不同的色彩和形状排列，或把它们排成各种不同的图案(如苍山、三塔、风帆、房屋等等)。
我知道没有洱海，没有水，就没有这些贝壳。但我不知道水是怎样把这些贝壳“制造”出来的。为什么在同一片海水里，贝壳会有不同的色彩、不同的形状?它们要多长时间才能长大，又如何长大?我问老师，问外祖父，问许多长辈和同学们，都没有得到过满意的回答。
于是我想，如果贝壳会说话该有多好!它们一定会给我有趣的回答，会讲出许多各不相同而又奇妙无比、引人入胜的故事。
贝壳作文 25
每当我看到别人的小狗就会想到我的小狗——贝壳。
在暑假里的一天，我和妈妈到东店子去看爷爷。进了小区之后，我发现人行通道旁的小树丛中，有小狗的“汪汪”声，可我再向四周一看，两旁是正在修理的房子，除了四位过路的行人和我们母子，并没有看到小狗。我大着胆子扒开树丛一看，原来是一只白色的小狗！它有一双小小的眼睛和黑黑的鼻子，看上去十分可爱。可妈妈说：“它是野狗，小心别咬着你！”但我还是情不自禁地抱起它，一边继续向着爷爷家走去，一边对妈妈说：“走吧，它不会咬我的！”
到了爷爷家，我把它放在我的卧室里。爷爷帮我找了个大箱子，里面还有一个毛巾。我接过箱子，再打开卧室门一看，那只小狗趴在我的'学习桌下睡着了。我小心翼翼地把它抱到箱子里，并给它起名叫“贝壳”，因为我的名字的最后一个字是“榆”，水里不光有鱼，也有甲壳类动物，所以它叫“贝壳”。
有一次，我把它的小球扔了出去，贝壳像风一样追了过去，连它的耳朵都被风吹得立了起来。这时，妈妈说：“要去上围棋课了！”我一看手表只有十几分钟了，只好依依不舍地走了。临走时，它趴在我的脚上，看着我，仿佛在说：“不要走，再玩一会儿！”可我不能不上课，所以还是走了。
我回来了以后，贝壳一直缠着我抱它。我抱起它，抚摸着它的头，不一会儿，它就睡着了。
这样一只可爱的小狗，我能不喜爱它嘛！
贝壳作文 26
静和我，我们已经很久没有见面了。一提起她，那已经是3年前的事情了。
3年前，我和母亲去静所居住的地方吃酒。妈妈想静介绍我，我很害羞地躲在妈妈的身后。静笑了笑，然后很大方地走过来，牵着我的手，说：“带你去玩玩!”我不知所措，看了看妈妈，她朝我点点头。
我们在大街上到处玩，一人买了两串烧烤吃，边吃边走。我认为街上肯定是我们两个最显眼的啦，因为吃过烧烤的我们都顶着一张油腻腻的嘴巴，擦干净嘴后。静带我去和她的小伙伴玩。“大家好，这是然，我姨妈家的。”她说。
静的人缘极佳，她刚说完这话，刚刚还在玩沙子的小孩子们都个个停下手边的“工作”，个个都盯着我看。我很害羞，使劲的拽着静的手。她笑了笑，拉着我就走了过去，这些小孩子也很热情好客。
不一会儿，傍晚了，太阳像个大火球似的挂在天的边沿。我和静手牵手的.回了她家，我们挤在一张床上，说说笑笑地，就像两姊妹似的，很快就沉沉的睡了。
第二天，我和妈妈要回家了。我和静都依依不舍，临别时，她塞了一个盒子到我手上就哭着跑开了。我的心很难受，便哭出来。我和妈妈在车里颠簸着，我含泪打开了手中的盒子，是一对彩色贝壳，它代表着我们的友谊。
阳光下，那对贝壳在散发着美丽的光彩… …
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