【精】贝壳的作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的贝壳的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
贝壳的作文1
我童年里发生的事，就像海滩上那无数的贝壳，有的光彩夺目，有的黯然失色。其中一顆黯然失色的。至今令我难忘。
记的那次。学校组织大家排队去看电影途中，闲得无聊，我就拿红领巾甩来甩去。
经过一间花店时，我一不小心，让红领巾把一盆富贵竹缠住了。于是，我用力一扯，想把红领巾给扯下来。可是，天有不测之风云。因为红领巾把那盆竹子缠得太紧了。红领巾倒没被扯下，反而把花盆给扯下摔烂了。我吓坏了。连红领巾也忘了拿就逃跑了。
到了电影院。尽管电影很好笑，同学们个个“张牙舞爪”，前俯后仰，可我却郁郁寡欢。我摸摸脖子上的红领巾：“咦！怎么没有？糟了！红领巾落在那花店里了。”“回不回去拿？““当然不行了！店主知道我摔坏了他的'花盆。还不布下‘无罗地网’来捉找，我要是自投罗网。到时可真是插翅难飞了！”但是，一会儿放学要检查红领巾，平时我们班已被扣许多分了，今天再被扣分，拿么被评为文明班的希望就毁于一旦了！”“嘿！就算让他捉住了。反正也没谁看见，只要矢口否认，看他能把我怎么样！“我故作精神。想让内心平静一些，但事与愿违，正如巴金先生所说：“表面上的平静是虚假的。内心的痛苦像一锅煮沸的水，怎能遮得住？”
电影闭幕了，我排着队伍回学校，很快我们又经过了那间花店，我把头垂得低低的，生怕有人认出我。忽然，我发现我的红领巾正放在一把椅子上。我环顾四周：“原来店主不在，趁这天賜良机，赶快拿回红领巾。”于是我冲上前去拿回红领巾，此时我才看见那店主在里面坐着注视着我。我想：“唉呀！大祸临头了，原来他在那里‘躲’着，早就摆下‘十面埋伏’在这等我。趁我回来拿红领巾就把我捉住，好一招螳螂捕蝉，黄雀在后。真毒啊！”我静静地在那站着，等待着一场厄运的来临。可是他没有过来把找一手捉住，而是用温和的眼光看着我。没有一丝恶意，他好像想对我说：“小朋友。下次不要这么不小心了。”他是多么宽宏大量，原谅了我。
望着他对我的微笑，我心里却觉得像是在熬了一服中药，翻滚着一股莫可名状的苦味，我茫然了。
这件事己经成为我脑海里一颗黯然失色的贝壳，毎当我“拾”起它，都要用感情的潮水冲刷它，期望它能放出光芒。
我将把这颗失色贝壳深深地埋在我心灵的深处，深处……
贝壳的作文2
半夜，梦中忽然醒了，一只蚊子作案，在手臂上留下了一个鼓鼓的吻痕。楼下，大排档看球的人正在欢呼，进球了。清醒了一会儿，打开电脑，在网络上看直播，半梦半醒之间，力量与肌肉，奔跑与速度，不合时宜的激情和欢呼，有些乏味的把电脑关上，一个人踱步窗前，看夜色下的城市，以及若隐若现的星星。
夏日的夜风很暖，楼群隐没在夜色里，远处的高层楼房上，红色的航空障碍灯闪烁着，为这夜色增添了几分虚幻。戴上耳机，在轻音乐中继续苏醒，梦的尾巴渐渐远去，梦里的情景渐渐清晰。那是一片海滩，熟悉又陌生，海泳、欢笑、战友、海豚、啤酒、世界杯……杂乱无章的场景，间断、连续，就像一个没有主题的蒙太奇影片，答非所问，跳跃感强烈，却帧帧有内在的联系。主题是什么？夏日的海滩，一段热烈的青春，一场风花雪月的过往，还是岁月边余的贝壳，回忆起了海的岁月？
那时候，半夜悄悄爬起，喝着啤酒与同学一起看世界杯，进球只能压低声音轻轻的嘶喊，输球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解气。青春有很多宣泄的理由，这男人的世界杯，雄性的竞技场，却是广谱性的。情感、立场、爱好、性及其它。超越年龄的体育，共好的赛事，岁月真的很美好，生活真的很幸福。关注，或者寄情是生活幸福的源泉。
多年以后的今天，青春的季节已经远去，中年的夏季已经到来。理想就像被风浪潮涌推出大海的.贝壳，早已经失去了对风浪的记忆，偶尔会有海的气息，在无眠的夜里来去，尘封的心事愈加的隐蔽，关于海和理想，也已经没有了潮涌的期冀。人生就像球赛，只要是公正的比赛，那些悬念才是球赛五彩斑斓的故事主题，而进球只是可以炫耀的结果。往往结果与过程无关，在乎过程的幸福还是结果的幸福呢？贝壳无疑是幸福的，因为它的梦里会有大海，足球呢？只有欢呼和呐喊吗？抑或那些金光灿灿的奖杯？
生命的长度是量的积累，生命的宽度是质的飞跃。岁月有四季，人生有四季，经营生活的宽度，维护生命的长度，在岁月的剖面上，让过程更加绚丽，让思想更加散发，不正是生活的幸福吗？就算一枚小小的贝壳，不也曾经拥有过大海吗？在如海的人生里，你拥有过海，拥有过人生，在繁复的生活里，用生命感受时光，不就是幸福吗？
做一枚贝壳，在岁月的一隅静静的独享幸福时光，看岁月往复，四季转换，偶尔在梦里，回忆那海上的风浪，激涌人生壮丽的理想。
贝壳的作文3
时间如海，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。
时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻划得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。
然而，总有几枚贝壳，在亘古的海滩上鸣响着历史的悲风，总有几笔划痕在诉说着记忆的不朽。
惶恐滩头，零丁洋里，涛声依旧，叹息不再。然而，时间只侵蚀了一个人的物质存在，却无法风化那煌煌诗句中的记忆，谁能忘记文天祥的辛劳遭逢，干戈寥落？谁又能忘记那个闷热的雨夜，矮小的地牢中挥笔走龙蛇的高大身躯？"天地有正气，杂然赋流形。"他正是借天地正气哺育自己，"睨柱吞嬴，回懿走旗"，用一颗丹心书写青史，翻开那惊天地泣鬼神的一页。每一个人都会从记忆深处被这个踏过七百六十年的生命所震撼，时间或许淡褪了文字，磨损了书卷，却无法抹去那一片回忆。
翻开《史记》，看秦王一统天下，项王自刎乌江，廉颇负荆请罪，屈原怀石投┙……一张张鲜活的面孔在眼前浮现，那些故事也仿佛是昨天刚刚发生，正如《世说新语》所言"廉颇、蔺相如虽千载上死人，犹凛凛有生气"。这便是一部伟大史书的不朽。时间只能销毁一本又一本《史记》的版本，却永远风化不了那宏伟的气势，机敏的谈吐，磊落的人格。司马迁在《报任安书》中写道，自己最大的.梦想就是这本书能传之后世，绽放其应有的光辉，而今，他的梦想已然实现。时间风化掉了那些卑俗的记忆，却让一位史官的不朽愈发凸显。
时间或许会让历史蒙上尘土，但却不会风化那些鲜活的记忆。王选，一位柔弱女子，拂去那一层尘土，只为还原历史真相，让记忆清醒。奔走二十年，耗尽全部家当，她一如既往地搜集材料，寻访证人，因为她相信，时间不会使记忆风化，良知会让记忆永存，她与身后数十位白发苍苍的原告，构建出一段黑白分明的历史记忆，而在海的对面，眉毛都已发白的日本律师尾山宏也用他的努力为我们开启那段记忆。在滚滚时间之河中，王选和尾山宏共同为我们守护那段记忆，时间永不能将其风化。
"逝者如斯夫，不舍昼夜！"没有人能阻止时间的脚步，然而，时间不会风化一切。漫步岁月，采撷几枚朴拙的贝壳，抚摩那巨岩上的斑斑伤痕，便是在回味那没有被时间风化的记忆。
贝壳的作文4
“匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后，再拖延……如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆刻下。永远一起那样美丽的谣言”。耳旁回荡着这首歌，让我不禁坠入记忆之海，那里遍地是贝壳，每只里都封存着一段美好的回忆，我不禁拾起一只……
那时的我羞涩胆小，正是松开妈妈的手步入小学学堂，陌生的坏境，陌生的人，我呆呆地站在原地，望着那群与我年龄一样的孩子在那边打闹。“孩子们，乖乖回到座位上了”老师来了，但这并不影响孩子们玩耍的心情，我的目光移开了打闹的角落转向老师。好年轻，没有浓妆也依然显得那么漂亮，这就是我们的老师——沈老师。老师似乎发现了我，在那四十个孩子中最平凡但又与他们十分格格不入，老师缓缓向我走来，倾身细问我：“孩子你叫什么？为什么不和他们一起玩呢？”我看看老师那亲切和蔼的脸庞，头不禁低了下来脸上泛起红晕：“不想。”老师微笑着说：“好吧。”那时起，老师便开始注意着我，也在那时起，她将阳光带进了我的小学生活。
时光荏苒，转眼我升上了二年级，在第一次的班会上，老师让我担任了课代表，同学们都向我投来羡慕的目光，我也十分惊讶。在办公室里，老师找我谈话，当时她面容严肃，语重心长地说：“老师之所以将职位给你是想磨练你，不再那么害羞，胆小，和伙伴们能愉快玩耍，老师相信你！”这句话使我慢慢改变了自己，在班级中我不仅和同学们处好了关系，还成了老师和同学们的'好帮手，我变得更加开朗﹑积极，老师也很欣慰。
二年级是这样，三年级也是如此，可是就在三年级期末那几天，我知道沈老师将要离开我们去教下一批一年级。我不要，我怕老师不在后自己再变回曾经那个羞涩胆小的女孩，在分别前，老师再次找我谈话，她说：“孩子，即使老师不在，你也要像现在这样开朗、努力啊，老师相信你，也相信我们还会再见到。”老师那张美丽的脸映入我的眼中，却发现老师的眼角爬上了几条皱纹。离别之际，我望着老师远去，风儿也前来送行，迎着老师吹起那缕缕黑发，在那耀眼的阳光下，折射除了几根发白的银发。不知何时，老师也曾为我操碎了心。
我停下挥动的手，一直注视老师的身影消失。再见时，也许你已更加苍老，但我认为你依旧像第一次见面时一样美丽。有时我多么希望：时光你回头看看，看看曾经的她有多美！
贝壳的作文5
随着岁月的流逝，我经历了成千上万件事，它就像我记忆中沙滩上的“贝壳”一样五光十色，然而在这五光十色的“贝壳”中，有一枚不光彩的“贝壳”。
四年前初夏的一天，爸爸妈妈要去外婆家插秧，那时候，我是特别黏人的，所以就跟爸妈他们去了外婆家。第二天，爸妈、舅舅等去插秧了。这天，天气不是很好，上午10点过，下起了雨，而且下得很大，外婆怕雨淋着爸妈他们，就让我去为他们送雨具。我妈妈这之前就有点感冒，我怕她淋雨后更严重，拿起雨具，撑起伞飞快的向田间跑去……
在路上，刮起了大风，我用伞挡在前面，奋力往前跑，突然猛的撞上了一件什么东西，我赶紧推开挡在前面的伞一看：一个小女孩倒在地上，看上去大约八、九岁。在她左手旁边有一把天蓝色的旧伞躺在雨中，右边是一个饭篮。啊！我不由得惊呆了，原来那小女孩提的饭篮也被撞在地，饭菜撒了一地。这大概是给她正在干活的.父母送去的吧？我心想，赔她吧，我能给她什么呢？走了吧，她将怎么办？留在这里也不是办法，况且，爸妈他们还等着我的雨具呢。我索性横下一条心，干脆一走了之，反正没人看见，于是我对躺在雨中嚎啕大哭的女孩说：“哭什么……哭，谁让你走路不长眼睛，自己撞到我了，我都没找你麻烦呢！那个——那个饭是你自己不小心打翻的，跟我一点关系都没有。算了，不要你道歉了，我还有急事，先走了。”说完，便朝田间奔去……
小女孩那伤心的哭声渐渐远去了，我再也不敢回头，不敢……
这时，雨变小了，我感到十分害怕，雨滴轻轻的落在我的伞上，我却感觉到很重。突然觉得刚才的行为多么可耻啊！我的良心受到了极大地创伤。于是，我顾不得爸妈们，猛一转身，向事发地点奔去……
当我跑到事发现场时，等待我的只有那田间一片寂寞，那里早已没有小女孩纤弱的身影，只有那些冒着油花饭菜的雨水汇成的小溪在流淌。看着这一切，我茫然了。
我撑着雨伞在雨中慢慢地往回走，风一阵阵吹来，雨点不时地吹打在我脸上，汇成冰凉的水珠顺着我的脸颊流了下来，我分不清是雨水还是泪水。
这就是我记忆中那枚灰暗的“小贝壳”，每当我拾起它，总要用愧疚的泪水来冲洗，期望它能绽放出光彩。可是……
我将永远把这枚不光彩的“贝壳”留在我的心灵深处，永远……
贝壳的作文6
早就听说鼓浪屿的贝壳博物馆非常有趣。今天，妈妈终于带着我去领略了这奇妙的贝壳梦幻世界，我非常开心。
进贝壳博物馆之前，我从门口的简介上了解到：贝壳博物馆是由原来的英雄山防空洞创新改造而成，取名鼓浪洞。这是一个精心打造的多媒体特色冒险主题乐园，是素有“海上花园”之称的鼓浪屿代表性名片。
刚迈进展览馆大门，只见展厅非常雄伟宽阔，展厅内摆放着各种颜色鲜艳，造型各异的贝壳。随着若隐若现的神秘贝壳幻影出现后，海边渔民日出而作日落而息的蚵壳厝生活由此展开。随着一阵优美的“鼓浪屿之波”的音乐声，吸引着我们来到贝壳精灵带动的贝壳剧场。我最感兴趣的，是那只长鼻螺，它长着一根长长的“鼻子”，看起来有点锋利。
展厅里面还有一个洞口，上面有着“海底两万里”、“人鱼之舞”等娱乐项目的介绍。光影交错间神秘的力量，很快将我们引入远古的潜艇小屋。我们先来到了一艘“船”上，“船”身给人一种倾斜的.感觉，“船”上的斜面还放着一颗铁球。我有些不解，这颗铁球为何不会掉落下来？我问一旁的工作人员，她告诉我，这与“怪坡”原理相似，是一种视差错觉。听了工作人员的介绍，我恍然大悟，也让我增长了知识。
再往里走，进入海洋深处的“人鱼之舞”，只见舞池中，有“美人鱼”在跳着奇幻秀丽的舞蹈，与“小鱼”一起嬉戏打闹的场面，随即又一同游走了。没过一会儿，“美人鱼”摇曳着美丽的身姿向我们游来，并告诉我们前方的神秘通道。
在“美人鱼”的指点下，我们一行很快进入“时空隧道”，许多彩色小圆点，在隧道上闪烁旋转，给人一种眩晕的感觉，吓得我一阵尖叫，赶紧抓牢旁边的桅杆。
一阵光影晕眩后，时光之门开启，传送漩涡把我们带进了散发着历史和文化魅力的远古海洋——“海底两万里”。我们先是看见许多小鱼和鲸鱼在大海里玩耍。不一会儿，画风突变，一只大乌贼突然跑了出来，随即发出“嘣”的一声，好似玻璃裂开了，吓了我一跳。待我平静下来，才发现，那只是3D投影。
走出“海底两万里”，已到贝壳博物馆出口，这次传奇而惊险的旅程，就此宣告结束。
虽然这次随妈妈一起去鼓浪屿贝壳博物馆的“探险”之旅，只是短短不到半天时间，却拓宽了我的眼界，让我增长了许多有关海洋生物的知识。
贝壳的作文7
我爱童年，也想念童年那些欢乐、有趣的生活，那种快乐，那种无忧无虑的童年时光。那个时候，不用写堆积成山的作业，也不用天天那么早去上学。在大一点的孩子正在上学时，我的外公外婆就会带我去菜园里玩。
这天，外公骑着自行车赶往菜园。当然啦，后座上就有我。一路上，我欢快地哼着家乡的歌：“春去冬来，你那叶子变了色……”
“兹——兹”随着自行车的歌声，我们便来到了外公的宝贝菜地。
菜地不大，却很温暖。虽然很简单，但充满了趣味。我蹲下身子，对着正在锁着自行车的外公说：“今天我们干嘛？”外摸头想了想，说，：“你想吃鱼吗？”“当然想啊，我很久没有吃外婆做的红烧鱼了。”“行！”外公突然拍了一下我的肩膀“那我们去池塘抓鱼吧！”随后拉着我就往池塘边走。
啊，我好久没有来过这里啦。清澈的湖水；碧绿的草坪；美丽的小花，这里就好像一个世外仙境。
“快过来，准备抓鱼啦！”外公的`一声，把我的思绪引了回来。我闷闷不乐地走过去。坐在大石头上看外公跳进那个那十分浅的“湖”。确切点可以说成只是一个游泳池般的大小。“啊，真凉快啊，你也下来吧！”我闷哼了一声，扭过头去不再看外公，“哦哈哈，这鱼可真逗，呵呵~”我听着听着，头竟不听使唤的扭过去。发现玩得像个孩子似地外公正向我招手，嘴里还念着：“快看啊，我抓到了一条大鱼！”我笑了起来，外公感染了我。我走过去，“噗通“一声跳进了池塘。啊——这里可真凉快啊，水贴我的身体，使我感觉十分舒服。于是，我便外公一起来抓鱼。
不一会儿，我的手好像碰到了一个东西。那个东西滑滑的，小小的。还有股腥味——是鱼！我像一个发现了宝藏的海盗一般，疯狂的喊着：“外公外公，我抓到鱼啦！我抓到鱼啦！”我刚想把鱼举起来时，那鱼却出乎意料地从我手中滑了下去！我顿时傻了眼。之后“哇”地一声哭了起来。外公游过来对我说：“你刚刚抓着鱼的身体，那鱼的身体是很滑的，你得抓鱼脖子上……”
“啪”随着清脆的响声。一条鱼在空中画了一个优美的弧度不偏不倚地进了竹篮。“哈哈，我又抓到了一条！”“4，5，6，7。7条？够了，我们可以回去了。”“不，我还要抓好多好多鱼！”“下次吧。”
多么有趣的回忆啊，现在，我只想用一首歌来表达我的心情“我不想，我不想，不想长大……”。
贝壳的作文8
在一次国际动漫展上，我看到了一个盛满沙子的的玻璃缸里，几个贝壳挤在一个塑料做的小树下，在这些贝壳的身上画满了图案和文字。其中一个黄色的小贝壳上赫然写着“老子乃处女座”。“虾米还有和我同星座的？”好奇的想着便跑过去轻轻的碰了一下它。它竟然会动，壳下面钻出来一双转动着的眼睛，好像在察看敌情一样；接着还有钳子和脚也钻出来了。“这是什么东东？”我更好奇了又碰了一下它，它竟然跑起来了，背着个贝壳还跑得飞快！——原来这种动物叫寄居蟹！生活在海边。越看越喜欢的我怀着激动和好奇的心情把它买回了家。
起初刚把它带回家的时候它还十分胆怯，但随着我天天给它添食加水给它洗澡（这家伙可会享受了，洗澡要洗温热的盐水澡，只喝纯净的淡水，吃就很好，不挑食，什么都可以，只要从我们吃的食物里挤出那么一小点给它就好了。）我们渐渐混熟了，每当我把它放在我手掌上时，它就会从壳中探出头来和我玩耍，一点都不怕我了，我用手逗它时，它便会挥舞着它的大钳子来钳我，钳住了就不松开，那神气的样子，像在说：“你跑不掉了吧，看你老不老实？”。呵呵，脾气还真大啊！我还是仍旧逗它玩，于是手上便被掀起了一些“小山丘”。
可有一天，它突然“离家出走”失踪了，它从它的小窝里爬出来不见了，我们把整个房屋都找遍了，门是锁着的，不可能出去啊？那些天我们一有空就找，每天都抱着希望，每天都很担心它，一个星期过去了，它还是不见踪影！我们都放弃了，以为它已经离开我们了。半个月后的一天，妈妈收拾阳台，惊喜的发现它在阳台上的一个塑料膜上面，一动不动，我们以为它死了，轻轻的把它捧起来，它既然在我们手上走动起来了，我们发现原来阳台上的`这个塑料膜上有下雨漂进来的雨水积累在上面，一时间，我们都不知道被什么感动了。阳台有一米高，它是怎么努力爬上去的，它又是怎么感觉到上面的水源的呢，它一定摔下来过很多次吧。多么坚强的生命力才能让它撑过这半个月呢？
所以，我觉得它虽小，但很顽强，每一种动物都应该像它学习，这种坚定的意志和顽强的生命力！
【贝壳的作文】相关文章：
关于贝壳的作文：多样的贝壳03-27
贝壳作文[经典]10-13
贝壳作文[精选]02-12
贝壳作文(经典)11-20
贝壳作文【经典】03-04
【精选】贝壳作文01-07
[精选]贝壳作文12-29
贝壳作文（精选）09-22
（精选）贝壳作文09-25
(经典)贝壳作文08-22