老师变化的作文400字4篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的老师变化的作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师变化的作文400字 篇1
在我的脑海中,曾老师不是令人心惊肉跳的“响尾蛇”,就是无恶不作的“霸天虎”。刻薄的他不仅让我胆寒,我像见了猫似的,蜷缩在教室的一角。
初次见面时,他板着脸,如黑板一般僵硬。这位不苟言笑的`老师光是从外表来看就已经是杀气重重,我在心中暗暗叫苦:上帝,他是屠夫还是老师啊!我也只好跟我的逍遥生活说再见了。他圆鼓鼓的眼睛像利剑一般能刺穿一切事物,气势逼人的他留给我的第一印象也就是如此的严厉与刻薄。
但我的角度又在一个月之后发生了大逆转。一个月前,他如草原的霸住——草原虎一样威风凛凛,拥着血盆大口,但在时间的流逝下,我觉察到这位“霸主”渐渐低落下来,他慢慢变成了一只温顺的小狗,还不时露出灿烂的笑容。我大吃一惊,没有想到今天的大王竟变得如此温顺。此时我的情绪实在是难以言状。我刚开始以为老师神经错乱,谁知老师态度的逆转是因为什么,全班哗然,都说太阳从西边升起来了。
曾老师态度的大逆转让我们吃惊,当时刻薄的他变为一个风趣、宽容的老师,可谓是一份惊喜,他的面孔不再僵硬,而是面带笑容,也许这时,我才悟明了“一件事物都有它的两面性”这句话。
是什么迫使曾老师绽放花儿一般的笑容呢?是我们坚持不懈的精神还是很有感染力的爽快笑声呢?
老师变化的作文400字 篇2
周三下午,体育老师来给我们上新学期的第一节体育课。
我们下午要连着上两节课,第一节老师在班里讲了上课的注意事项,还把我们教育了一通:“你们已经是即将踏入初中的准中学生了,但是你们上的体育课还不如四年级的同学。跑步没有跑步的样子,站队没有站队的样子……但你们有一点值得他们学习,忍耐力非常的强,无论怎样的磨练你们,都不会屈服,所以我坚信,你们可以变得比原来好!”
同学们听了这番话,表面上都非常得认真,其实是不相信的,因为上学期,老师常常说这样的话,却没有行动过一次,所以我们都一致认为,这只是危言耸听纸上谈兵罢了。
第三节课上课了,几个不长眼的'同学还在交头接耳的说闲话,老师却严肃地盯着他们,一个同学猛然间看见了老师的眼神,不由心中一惊,赶紧闭上了嘴巴,表情也严肃了起来。这个小细节让我们感到老师这次并不是纸上谈兵,而是要来来真格的了。
周四下午,又是体育课,老师说:今天的任务是五圈再加上昨天的一共十圈,跑不好加一圈。老师说完便开始了魔鬼训练。一圈三个口号,和他班并排时口号要高过他班,我们要做到我们喊的他们不敢喊。
开始时,同学们一个个都精神抖擞,非常有气势,就连魔鬼老师——程老师都夸我们进步很快,要知道程老师一般是不会表扬人的,所以我们一个个心里比吃了蜜还甜!
老师变化的作文400字 篇3
张老师,是我们班的班主任,还是我们的语文老师和道德与法制老师。因为有她在,我们六班这个大家庭很温暖。
张老师很有耐心。她在课堂上让同学回答问题的时候,如果有同学回答错了,她会耐心细心地反复解答,红色的`眼镜框后面充满了慈祥,从来不嫌麻烦。
张老师也很可爱。如果让同学回答问题,同学半天回答不出来,而且回答出来也是很小声的,老师就会眯起眼睛调皮地说:“老师听不见,要不你给我买个助听器吧?”就这样,原本因为回答不出问题而尴尬紧张的同学,反被老师逗笑了。
张老师有时还特别严肃。她在上作文课的时候,如果有同学说话,那她一定会很严厉地批评说话的同学:“别的同学都在认真写作文,为什么你一直跟别人说话!你这样不仅自己想不出来怎样写,而且还会干扰别的同学的思路。”那个同学便惭愧地认识到了自己的错误。
张老师还很有爱心。我们班有位同学的爸爸患了重症,面临着高昂的医药费,这对普通家庭来说负担很重。张老师知道后就赶紧想办法,她创建了微信公众号《时光遥》,通过写文章让读者打赏的特殊方式来为同学爸爸筹款,我们都很感动,积极参与,把筹得的钱,赠给同学的爸爸治病。
这就是我的有耐心、有爱心,即严肃又可爱的张老师。
老师变化的作文400字 篇4
在我的印象里,曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”,而且,训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人,大概会想“天啊,这还是一个老师吗?跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前,看到曾老师时,觉得没有什么可怕的。可是现在,我们知道了“惹毛了曾老师,比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。
但是,一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情,真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了,越来越风趣,时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语,再也不会有“虽然近在眼前,但却远在天边”我们恐惧的心理,也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的外号来,在作文里面也毫不客气地批评曾老师,说曾老师“刻薄,不通人情”,甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是,曾老师并没有生气,还帮他们改作文,把他们的'作文读给全班同学听。
我们慢慢知道了,曾老师原来心里是一个“风趣,宽容”的人,曾老师的变化是不是很感人?他时不时在暗中帮助我们呢!一个月前的曾老师是如此严厉,不通人情,而一个月后,竟是变得如此通情达理,这么的风趣。
曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课,变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子,这也变化的太快了吧。相信,以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗?
你的变化是时间关系吗,还是,帮助你变的这么开心的魔法,是我们没心没肺的笑声。
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