（集合）变化作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的变化作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
变化作文1
世间万物都因绿色而生存，而绿色都是因树的存在才能永恒，而树的品质更是崇高至上的。
树，它有着顽强不懈的品质：这就像我家邻居门前的那颗刺桐那样，我二三年级时邻居将一颗钉子钉入了那颗刺桐里，短短几年，那棵刺桐已将铁钉完全吞没！它的品质还不够顽强吗？
树，它有着牺牲自己·奉献他人的`品质：他奉献自己的身体，让人们用来制造工具，供人们使用，而在烈日炎炎的夏日，他又在上面挡住那烈焰般的阳光，给人们秋天般的阴凉。这样的行为还不够高尚吗？
树，它能够绝处逢生，那是因为它绝不会遇到一点小小的挫折就轻言放弃，它永不气馁，能在悬崖峭壁上依然生存，依然生长，依然开花接果，依然防止水土流失……尽管它活不了多久。
树，人们说他能枯木发芽，虽然它已死，但它也要让下一代来汲取它身上剩下的营养。看那街上支撑树苗的枯木，下几场雨后，竟抽出了翠绿的枝条！它为了下一代，牺牲自己也在所不辞。
树它有那么多的优良品质，难道我们不应该有所启发吗？树它有那么多的良好美德，难道我们不应该向它学习吗？
变化作文2
这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，然后我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的.地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
变化作文3
学校对我们来说并不陌生，每个学生也都爱自己的学校。它是知识的天堂，文才汇聚的天堂，千万个学生梦想的地方，是我们共同的家。人的一生有两个母亲，一个是祖国母亲，另一个就是自己的亲生母亲，我不仅有两个母亲，还有两个家，一个是我自己的家，家里有爸爸、妈妈，另一个就是我的学校，我非常喜欢它。
在学校理，我不仅学会了知识，还学会了做人，做一个高尚无私、乐于奉献、积极向上的人。
我一年级是在老学校上的，那是一排排平房整齐地座落在校园里，最前面一排的前面还有一个大花坛，里面种了许多花，每天都伴着花香，伴着清晨的第一缕阳光走进校园，在学校里学知识，就这样结束了我小学的第一年。从二年级开始我们搬进了新学校，那里也有花有草，但是由原来的平房变成了现在的楼房，教学楼的功能室很全、微机室、实验室、体育室、大会厅……
现在为了绿化还中了许多树：桃树、柿子树……。春天，桃树开出了粉红色的小花，秋天，柿子树长出了柿子，一个个柿子挂没了枝头，远远望去就像一个个小红灯笼，漂亮极了。
这就是我学校的变化，由原来的`平房到现在的楼房，学校发生了巨大变化，但是唯一不变的是学校的绿化。校长为我们营造了良好的学习环境，我应该更加努力，不辜负这一切一切……。
变化作文4
这几年西安的雨特别多，不管是瓢泼大雨，还是连阴小雨，我都离不开我心爱的小雨伞。回顾伞的历史，它的变化可大了！
瞧，我这把小雨伞多引人注目呀！伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就会滚下来，不象布伞那样会渗雨的。撑开伞，伞的'外围是方形的，它可以三次折叠呢！不下雨时放在我的小书包里，夏天为我遮阳、雨天为我遮雨。我爱我的小雨伞。
听妈妈说过去伞的伞柄是由木头、竹子、金属制成；伞骨能收拢、张开，材料大多和伞柄相同；伞面一般用油纸、塑料或布作成的。那时的伞很笨重，携带极不方便，和现在用的雨伞相比有天壤之别。我为雨伞的变化而骄傲，我为我家在变化，我为社会在变化，我为祖国各方面事业的发展而自豪！
变化作文5
三年前我和外公到老家玩，我坐在外公的电瓶车上，看见道路两边垃圾成堆，路面高低不平，外公开玩笑的对我说：“家乡的道路叮叮咚咚，城市的道路快如风。”
今年寒假，我又和外公去老家玩，我发现家乡有很大的变化，道路两旁干干净净，树木成行，平整的.水泥路直通家门口，小广场里摆满了健身器材，爷爷奶奶们正在锻炼身体，不时发出欢乐的笑声。外公又开玩笑的对我说：“几年前的打油诗要改一改了，应改成家乡道路真呱呱，一点不比城市差。”
家乡的变化真大，我爱家乡，我要努力学习，长大了把家乡建设得更加美好。
变化作文6
我的家乡昌图，地处辽宁北部，是一个环境优美、民风淳朴的县城。流经镇内的城关河，如锦上添花，使昌图这幅美丽的画卷更加煜煜生辉。然而，提起昔日的城关河，很难不让人产生厌恶感。那时整个昌图镇的生活废水，粪便都排放到城关河里，城关河水又黑又臭，是一条名符其实的臭水沟。
河两岸到处堆放着垃圾，污水横流，杂草丛生，苍蝇成群，每当刮风时，满城迷漫着臭味儿。严重地影响了镇内居民的生活。二00七年春，县委县政府投入了大量的'人力物力，开展对城关河的治理。在城关河两侧铺设了管道，居民生活污水及工业用水都由两侧管道排出。对河中淤泥及两岸的垃圾都进行了彻底的清理，岸边栽种了各种花草树木，修建了平坪美观的人行道，安装了路灯及美化环境的彩灯。如果把城关河比作一个美貌的女子，那么架在她上面的文城桥，便是她美丽衣裙上一条漂亮的腰带，使她更加多姿多彩，靓丽迷人。
白天的城关河在微风的吹拂下，碧波荡漾，夜晚，两岸的灯光映进河里，色彩斑澜。夏日的夜晚，城关河两岸人来人往，到处是赏花观景、消暑纳凉的人们，河里不时有鱼儿跃出水面，泛起圈圈涟漪。城关河的巨大变化，不仅改善了我们的生活环境，也使我们县城的形象更加美好，同时我也更加热爱我的家乡了。
变化作文7
我家后面有一条美丽的小河，可这几年来，是人类的生活垃圾和工厂的污水让它受到了伤害。
以前，那里的河水清澈见底，在阳光的照耀下波光粼粼，四周绿树成荫，绿草如茵，花儿姹紫嫣红，还时不时有蝴蝶飞来采花蜜呢！人们在那里高兴地散步，呼吸着清新甜润的空气，小朋友在游玩，那时的景色是多么的'美呀！可是现在，河水非常浑浊，还发出一种怪味，风一吹过，怪味随风四散，闻着都觉得恶心。由于空气已经被污染了，花草树木全都枯萎了，蝴蝶再也不飞来了，鱼儿也被污水害死了，人们还把垃圾一车一车地倒在草地上，已经成了一座用垃圾堆成的“小山”，小河成为了蚊子、苍蝇的世界，人们从这里走过，都要捂着鼻子绕道而行。
因为人类的生活垃圾，因为工厂排放的污水，那里的花不再红，那里的草不再绿，蝴蝶也不再有了……救救大自然吧！不要再让地球母亲受到伤害了，保护地球母亲，从我做起，从现在做起！
变化作文8
哎！星期一可真难熬啊！上课的思想不知是不是又跑到南极去了呢？哎，已经101次看表了！突然语文老师叫我读第48页，我连忙站起来读：“公约数只有1的两个数，叫做……”同学们都在窃窃私语，天哪！拿成数学书了！结果，老师让我在那寒风呼啸的教室外站了一节课。星期一真像是一杯又黑又苦的咖啡啊。
星期二：白色
我看我的“星期一神魂颠倒症”恐怕是一辈子都治不好喽。星期二，英语课、语文课、体育考试、实践课……神哪，救救我吧！我的脑子已经是变成了白色的糨糊了！老师，放过我吧！
星期三：橙色
一星期的转折点，而且没有烦人的英语。所以要好好加油，还有两天，就两天了。不过，老师却布置了许多的作业，真是一会儿喜一会儿忧啊，就像橙色一样，白色加红色。
星期四：紫色
星期四是一个好日子，可说好也不怎么好啊，我要做值日，还要负责擦黑板和讲台的呀。一阵“大雾”（就是粉笔灰）过后，我黑黑的脸就像一个白人的脸一样白。我的手伸向冰凉的水中搓抹布，搓完后，我的手就变的紫红紫红的了。
星期五：红色
万岁！明天就是美好的周末了！就连上课都忍不住偷笑起来，哈哈！老师时不时地瞪我几眼，哈哈，无所谓啦！
星期六：粉红
盼望了5天的周末终于来临了！哈哈，不过又要上奥数了，那“铁公鸡”（我们班的同学取的.外号）“刷刷”发了两大张考卷。我的手就像一匹骏马在考卷上来回奔跑。“铁公鸡”说：“延迟10分钟！”这10分钟就是下课10分钟了。第二节课，“铁公鸡”又发了两大张试卷。天哪，还做！“铁公鸡”说：“刚才是A卷，现在是B卷！”我一看到考卷就惨叫一声：“这么难啊！”做完这张考卷，我的脑筋已经转不动了。不过，下午我可以尽情地看电视、玩电脑了。你们说我到底应该喜欢星期六还是不喜欢星期六啊？
星期天：灰色
星期天要抓紧每一分每一秒再玩一会儿。可是，成堆的作业摆在我的面前，心里就成灰色的了。哎，没办法，谁叫俺的命不好！到了晚上，我只能长叹一声：“明天又是星期一了！”
变化作文9
新的学期到了，我带着激动的'心情来到了学校。
刚进班门，我就看见好多同学都有了新的变化。比如，有的同学变胖了我猜应该是暑假里吃了好多好吃的。有的同学变高了，有的同学变瘦了，我猜他们在暑假里一定安排了减肥和运动。还有些同学都戴了小眼镜，我猜应该书看多了或电视看多了。
这学期，我也有了新的变化，我变高了也变强壮了。最让我骄傲的是我学会了游泳。
变化作文10
好几年没回家乡了，今年妈妈带我回老家看看。一路上我东张西望，惊奇的发现，村口的小池塘干净极了，小鱼小虾在里面快活的游戏，还有小孩在池塘里面游泳，几个妇女在河边洗衣服，原来的水泥马路变成了宽阔的柏油码路
这时，好久不见的亲人们聚在一起谈天说地。姐姐对我说：走，咱们到街的那头看看！我不去，那里臭气熏天真让人受不了。我想起以前的.情形，屁股往椅子上一坐生气的说。那里美丽极了， 姐姐不以为然的说，有花有草的不去可没机会啦！好吧，我去！我迟疑的回答道，然后跟着姐姐去了。
叽叽喳喳声音越来越清楚。 忽然一片五颜六色的的景色出现在我眼前，真的是花香草绿，鸟儿在空中自由的飞翔，时而啄一下对方，一阵阵的清香从我鼻子前飘过，啊，好美呀！
现在的环境真的不错，我们一定要接着发展，为子孙后代做出贡献。
变化作文11
习作内容：
写家乡的变化。
教学目标：
1．引导学生在交流后，能丰实、调整自己的认识，进而有效选取内容；
2、能够抓住变化，确立合理的行文顺序；
3、指导学生将变化写具体
作前准备：
结合第七单元的语文实践活动课，引导学生去观察、寻访家乡的过去和现在，进行比较。开展第八单元的口语交际活动，将自己所得所感进行相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备?
教学过程：
一、导入本课
1、引导学生回忆：口语交际课中感受到的家乡变化都体现在哪些方面？
2、激发学生情感：畅谈感受到家乡有如此大的变化时，自己的内心感受？
3、创设情境：老师和大家一样，十分喜欢家乡的变化，也更加深爱自己的家乡了。不过前两天，我一个刚去洛阳军事外语学院读书的妹妹说，她的同学们都评价咱们张家口是一个“天上黄沙飞，地上污水流”的很令人讨厌的地方……
4、激发写作欲望：多少年前，确实是这样啊，咱们想办法把家乡的变化也告诉这些外地的哥哥姐姐吧，怎么样？（引出写作文）
二、指导选材
1、引导选材思维：这么多的材料我们该选什么样的`来写呢？（Ａ亲身经历，熟悉的；Ｂ家乡变化中的典型事例；Ｃ令自己感触最深的……）
2、总结指导选法：写变化并不需要面面俱到，我们可以从家乡的变化中选取微小的一两个方面来表现出家乡的巨变，这就是我们常说的以小见大。
3、进行有效选材：静心思考，想想你准备从哪一方面进行描写，原因是什么，想突出它的什么？
4、交流。
三、指导行文顺序
1、引导学生思考：有了自己想写的内容，那你打算以怎样的顺序来写呢？（从古到今；抚今追昔；今忆古惜今……）
2、确定行文顺序：根据自己选材的需要看看哪一种顺序更适合你，可以有助于你展示变化。
3、交流：用先……接着……然后……最后……来大概表述一下自己的习作思路。其它人可以帮忙补充和修正。
四、指导学生写具体
1、过渡：内容、顺序都确定了，那怎么就能让他们从咱们的语言文字中感到咱张家口的变化，让他们重新认识我们张家口呢？（Ａ真实Ｂ带着情感Ｃ具体）
2、回忆写具体的方法：想想我们以前所学，一篇文章怎样可以写具体？（Ａ人物的言行心神；Ｂ事件的前因后果，中心重点的突出；Ｃ事物的形感功用……）
3、思考交流本次习作：那么这篇写变化的习作我们可以怎样把它写具体呢？
4、整理归纳：写出所见、所闻、所感，可以适量插入自己寻访了解的历史小故事，别人对此变化的议论，此变化带来的连锁变化……
5、构思自己习作：根据自己习作的内容，想想自己的习作该重点从哪些方面怎样来写具体？
6、小组交流、补充、修改，全班汇报、完善。
五、独立行文，教师巡视
板书设计：
选材：熟悉清楚、以小见大
家乡的变化 顺序：古→今、今→古、今→古→今……
表述：真实、含情、具体（见、闻、感……）
变化作文12
春，夏，秋，冬。这四个季节就像四个顽皮的小孩子，在玩捉迷藏，一个人捉三个人躲。春，让人感到充满了生机和希望。因为，那是一年的开始。人们都在忙着挂灯笼，迎接春的到来。
春姑娘一来，风姐姐好像是她的侍女，也跟来了，吹在人们的脸上，又柔又暖。绿树与小草也没闲着，慢慢的拱出了嫩绿的小芽。湖面也开动了，已不是以前厚厚的.大冰，而是变成了清澈的湖水，但是手放下去，还是有些微凉。让人想拥有十台空调吹着自己的季节，你们知道是什么季节吗？对了，就是夏季。夏季十分炎热，会让人发牢骚。树荫下，是老爷爷的地盘；空调旁是年轻人的领土；河里，当然是孩子们嬉戏的的地方了；不同的人都有不同避暑方式。大树好像不怕热，撑开他们的大叶子，享受着太阳发出的热光。知了可受不了，一遍又一遍的叫着：“热死我了，热死我了……”秋天来临，到处都是瓜果飘香，人们最要紧的事，就是收获。秋风看到农民们这么辛苦的收割，主动为人们消暑。淘气的小孩也不由自主地爬到树上去摘果子吃。
秋去冬来。可能大部分人都不喜欢冬天，因为冬天太冷了。而我最喜欢的冬天，因为冬天可以堆雪人、打雪仗。冬天还可以看雪景，外面的一切东西都是白茫茫的。这个时候我总是喜欢把我家后花园里，美丽的雪景拍下来留着。我喜欢冬，我赞美秋……
一年四季，都是我喜欢的季节，因为他们各有不同，使我感受到了天气的冷暖，生活的播种与收获。
变化作文13
几十年后，我们在中国的太空旅游线路开通了，我终于可以在太空旅行了。有一天，我走进船舱，旅游船飞上了太空。我成了第一批太空游客。
当飞船升空时，飞船的门紧紧地关闭着。我想:空间是什么样的？最后飞船进入太空，我看着窗外，啊！太美了，星星闪烁。突然，两颗恒星相撞，变成流星。它们穿过宇宙飞船的窗户，落到地球上。好险！如果你撞上飞船，你会很痛苦。从远处看，地球像一个蓝色的`水晶球，月亮那么亮，上面的环形山在上下滚动，太阳像一个大火球在燃烧。往下看，我看到一颗像蜻蜓一样的卫星围绕地球飞行。还看了水星，火星，木星，土星，金星…去月球玩了。
最有趣的是太空行走。那天，我穿上宇航服，系上太空绳，走出了飞船。我以为我会掉下去，但我在太空中漂浮。我走了一步，我像一朵云一样飞了起来。我漂浮在太空中，挥之不去。
我已经完成了太空旅行，并乘坐宇宙飞船返回地球。这次旅行真的让我大开眼界。
变化作文14
夏天虽然是闷热的，确实五彩缤纷的。只要你用心去感受，就会发觉它的美丽，它的迷人。
夏天是红色的。宋朝诗人杨万里在诗中写到： 毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 你瞧那一朵朵粉红色的荷花，犹如披着轻纱的仙女在湖中淋浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘落阵阵清香，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵好像火炬似的高高探出枝头，有的竞相开放，露出娇嫩的'小莲蓬。
夏天是绿色的，不信你走进我们的学校看看，你会发现校园被绿色笼罩。大树小树是绿油油的，小草也是绿色的。柳树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。校园不远处还耸立着高大的梧桐树和杨树。它们一身碧绿，给孩子们留下了一片片的荫凉。如果说杨树是威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多许多的树木，都退尽了冬天留下的枯黄，展现出一树的翠绿。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡先生，曾在《赤壁怀古》中写到： 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的，一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫，欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是蓝色的，雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝的使人心醉。远远看去，天空是多么像一幅风景画啊！
我想，我已经成了一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色，红的希望，绿的健康，白的纯洁，蓝的博大
变化作文15
我家附近有一个公园，那里景色如画。
夏天，大树就像一把大伞，给人们带来阴凉，它还像一个小卫士一样，保护着小河，绿油油的小草像一片绿地毯。小花争奇斗艳，五颜六色，红的如火，粉的如霞，白的如雪，黄的`如金，引来了一群美丽的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞。
秋天悄悄地走来了，树叶随着一天天气候的变化，慢慢地变黄了，像一个个小伞兵正在玩跳伞的游戏，落在地上，走在上面像在云彩上一样软，小草枯萎了，小花凋谢了，它们都安安静静的睡着了。
我爱生机勃勃的夏天，更爱金黄的秋天！
【变化作文】相关文章：
变化作文：农村的变化08-17
作文变化08-23
【精选】《变化》的作文03-08
（经典）《变化》的作文04-07
（精选）变化的作文04-05
【经典】《变化》的作文01-23
(精选)《变化》的作文01-23
《变化》的作文（精选）01-20
（经典）变化的作文11-01
变化的作文11-08