实用的童话故事的作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的童话故事的作文8篇，欢迎大家分享。
童话故事的作文 篇1
一盏古老的煤油灯和一盏漂亮的台灯在同一张桌子上立着。台灯瞧不起煤油灯，觉得它又脏又难看又没用。
“嘿，‘霉’油灯”台灯昂着头说，“这过时的老家伙！”
“请有点礼貌，谢谢！”煤油灯不急不慢地说。
台灯有点生气了：“你这不起眼的老家伙怎么可以这样对我说话？我可是主人最喜欢，最重用的灯！”
“你说得对，但是别忘记，在我们灯辈上，我可是你的老祖宗呀！”煤油灯还是不急不躁地说。
台灯抛给它一个不屑的大白眼：“老祖宗就老祖宗，怎么了？想使用你们，还要浇煤油、点灯芯，多麻烦呀，而我们呢？天生高贵、 漂亮，开关也方便，一按电钮灯开，二摁电钮灯关。散发出的光线也比你亮十倍！跟我比，你真是毫无用处，最好让主人把你丢到外面去，而且越远越好！”
煤油灯不再说话，它陷入了深深的悲伤中
一个月过去了，在一天晚上，主人正在写一篇非常重要的文章，突然，四周变得黑暗起来。原来停电了，台灯见状，十分气愤地拍着自己的灯泡眼，灯泡没有一丝反应，台灯又用灯泡去撞墙，结果，灯泡不但没亮，倒是被台灯自己撞得稀巴烂！哈哈，傲慢的台灯亮不起来了。
“埃泽尔，停电了，那你的文章怎么办？”一个女声传来。
“别担心，我自然有办法。”说完，埃泽尔从容易不迫地点上了许久不用的煤油灯。顿时，房间亮了起来，埃泽尔又开始埋头写起文章了。
“该死！”没有灯光的台灯说，“这煤油灯怎么被点燃了？”
“这是上帝对你的傲慢和轻蔑的惩罚！”煤油灯看着台灯，语重心长地说：“任何东西都有它存在的价值，你不能小瞧任何东西。”
听了煤油灯的话，台灯惭愧地低下了它那高贵的头。
童话故事的作文 篇2
一个春暖花开、阳光明媚的日子，小狗、小兔和小猪来到公园玩。公园里百花争艳、美不胜收。那里有刚刚发芽带点黄绿色的柳芽，还有刚透出半点绿色的小草，也有像彩虹一样的花。
小猪正在兴致勃勃地踢足球，小狗在开开心心地跳舞，小兔在欢快地捉蝴蝶。蝴蝶飞到哪小兔就追到哪，网一直挥一直挥，就想抓住蝴蝶拿回家当标本。这时蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸着香甜的花蜜。小兔看见了，蹑手蹑脚地走过去，拿起网兜对着蝴蝶用力一扑，蝴蝶一不注意刚好被牢牢地罩在了网兜里面。小兔高兴地手舞足蹈，大声地叫了起来：小狗、小猪快来看，我终于抓住蝴蝶啦！过了好长时间，他们玩累了，就躺在树荫下休息，还互相聊天，说着说着，又开始快活地玩耍。
今天他们玩得很开心，欢声笑语一直回荡在公园里。
童话故事的作文 篇3
一天，灰太狼和红太狼又想吃羊肉了，红太狼对灰太狼说：“你快去捉只羊回来，好让我们吃羊肉。”
灰太狼以每小时50公里的速度冲了出去，眨眼间就到了羊村学校，它用老办法打开了门，大门立即放出防盗电波，但是由于灰太狼穿着防电服，它竟然堂而皇之的走了进去。它快速来到教室，以迅雷不及掩耳之势，给喜羊羊注入了麻醉剂，并把它带回了家。红太狼说：“鲜羊肉才好吃，把它先关到监牢里。”灰太狼赶紧把喜羊羊放到监牢里。
羊村长发现喜羊羊不见了，而灰太狼也消失了，只好请求名侦探柯南来帮忙。柯南根据折断的树枝以及灰太狼的毛发，终于找到了灰太狼的新家。但却因为灰太狼有高科技武器，柯南它们打不过它。眼看喜羊羊就要被煮了，情急之下，羊村长请来了《功夫熊猫》里的无敌六人组——熊猫、老虎、螳螂、蛇、猴子和鹤。它们经过一场昏天黑地的大战，熊猫它们破坏了灰太狼的武器，将灰太狼打败。熊猫用了一招“无敌风火轮”打开监牢，救出了喜羊羊。但是房子却坏了，即将倒塌下来。在这危急时刻，柯南突然发现地下有一个暗道，它们沿着暗道一直走到尽头，发现暗道尽头竟然是羊村学校。原来灰太狼挖了这个暗道，是想随时来捉羊，而此时，这个暗道居然成了逃生通道。但是灰太狼和红太狼在最后关头未能幸免，被倒塌的房子压死了，羊村终于不用害怕有狼来吃它们了。
喜羊羊又可以和小伙伴们无忧无虑的一起上学了。
篇四：喜羊羊与灰太狼
有一天，灰太狼的妻子红太狼又想吃羊肉了，灰太狼万般无奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的`羊肯定没现在的羊聪明。如果有一台时光倒流机那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聪明，干嘛不自己造一台时光倒流机呢！想当年，我还在“创意大赛”的“安慰奖”呢！
说干就干，灰太狼找出一些电线啊、锯子啊、强力胶啊……
童话故事的作文 篇4
从前，有一个人的家里有数不胜数的碗。那些碗都是表面雪白，上面画着蓝色花纹。可是有一个碗很自信，以为自己是最漂亮的。
有一天，那个碗的主人把窗户打开了。过了一会儿，一只乌鸦飞了进来。这时，碗心想：我这么与众不同，怎么能待在这个破地方呢？我应该到外面的世界去看看。于是，碗悄悄地说：“乌鸦先生，请把我带走吧！”乌鸦吓了一跳，四处张望着，发现桌上只有一个碗，就问：“是你在说话吗？”“是的，乌鸦先生。”“我把你带走，你可以干什么呢？”乌鸦有些疑惑。碗思考了一会儿，说：“我可以用来当鸟巢啊！”乌鸦将信将疑道：“你太脆弱了，万一磕破了怎么办？”听完，碗毫不犹豫地说：“没事的，乌鸦先生，我可坚固了。”于是，乌鸦就衔起碗，飞回了树上，把它卡在树杈之间。
第二天，黄鹂和燕子听说乌鸦拿碗当鸟巢，觉得十分好奇，都飞过来想瞧一瞧。黄鹂一看见安安稳稳地待在树杈上的碗，就开口道：“哇，这个碗好漂亮啊！”“是啊！”燕子说，“比你的羽毛好看多了！”
等黄鹂和燕子飞走了，碗就对乌鸦说：“乌鸦先生，你看我多好看！你怎么不夸夸我呢？”乌鸦说冷冷地说：“好看有什么用？你还是会碎掉的！”碗听了很不高兴。
有一天，一阵狂风刮过，树叶被吹得漫天飞舞。碗想：我也想和小鸟、树叶一样飞。于是，它扭动身子，一下就从树杈上掉下来，碎成渣了。
在这个碗闭上眼之前，它后悔不已：“如果当初不那么骄傲，不离开主人家里就好了。”
童话故事的作文 篇5
从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。
有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。”说完，在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩色的呢！”说完纸上就画出了一幅彩色的画，漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画，得意地笑了：“你们都别高兴得太早，我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说：“我也行啊！”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说：“好吧。”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。
文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。
童话故事的作文 篇6
铁匠养了一条小狗。每当铁匠打铁时，那锤子敲击生铁的声音便响彻屋内，而小狗却像丝毫没有听到噪音一样，一直沉睡不醒；可一到吃饭的时候，饭桌上碗筷轻微的碰撞声便能让小狗立刻从地上爬起来，跑到饭桌边，对着满桌菜肴垂涎三尺，还摇头摆尾地讨好主人，企图换点残羮填饱肚子。
做人可不能像故事中的小狗一样，不恪尽职守，懒惰成性，好吃谄媚。
童话故事的作文 篇7
传说中的深山里，存在着一株幼小的小树苗，它的枝叶鲜绿，树干呈浅褐色，姿态十分诱人。它不是平常的小树，因为它市一棵许愿树。许愿树的幼叶可让人长生不老，果实可让人美梦成真，花朵异常美丽，于是就成为许多人处心积虑，渴望挖掘的宝贝。
有一天，我去爬山的时候，在山顶上的树上发现一颗果实是金黄色的，花瓣粉绿，看了太漂亮，不知不觉中就把它採回家了。养了一阵子后，结果有一天，树突然发出万丈金光，果实里面跳出了一个又一个我想要的愿望，这时我才恍然大悟，原来这是一颗许愿树。我高兴的手舞足蹈，赶紧跪下来许了一大堆愿望，结果这些愿望非但没有实现，而且树还奄奄一息，好像快要枯萎了。我赶紧浇更多水希望它起死回生。
第二天，树还是一样没有好起来，我就一直在想：“是不是我太贪心，而许愿树精灵不给我许愿了呢？”我诚心诚意，低头向许愿树认错、忏悔。
隔天，我的许愿树又再次的活了起来，活得绿意盎然，活得苍翠参天。我马上又再一次的许了一个愿望，希望获得一匹骏马。第二天，那个愿望果然实现了，一匹俊俏的白驹活生生的在我眼前，叫我不敢置信，但它是真实的。我一时被高兴冲昏了头，又再次贪得无厌的许下了更多愿望，但这次许愿树真的枯萎了，任凭我再怎么抢救，再也不会恢复生机了。我不知道如何是好，只能痛哭流涕，但也无济于事。突然一道金光四射，出现了一位白衣仙子，她对我说：“你实在犯了太多错，我无法原谅你了！”说着就消失了。这时我才发现，做人不能太贪心，要知足常乐，这样的生活态度才是最快乐的！
童话故事的作文 篇8
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
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