关于童话故事文具的争吵作文（通用56篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过很多优秀的童话吧，童话具有丰富的意义和情感色彩，内容更为丰富，也更为深刻。还在苦苦寻找优秀经典的童话故事吗？下面是小编精心整理的关于童话故事文具的争吵作文（通用56篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事文具的争吵作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的争吵。
铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的
腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴说：“每次你写错字都要我擦掉，没有我，你算什么呀！没有我，小主人能考到好成绩吗？”尺子听得不耐烦了的站起来，左手捉了橡皮，右手拎起铅笔，说：“我才是功劳最大的，没有我，小主人的直线要成啥样了？没有我，小主人1厘米有多长都不知道??反正，小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了，说：“铅笔姐姐没有我，就写不出来字，写不出来字橡皮和尺子有啥用呢？有我铅笔姐姐就可以写出字来，橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了，说：“你们各有自己的好处，铅笔写出来字要卷笔刀削，铅笔写错字了，要用橡皮擦，小主人不知道几厘米时，要尺子量。你们各有好处，互帮互助，小主人才有好成绩啊！”大家听了都低下了头。
在大家的帮助下，小主人考试考了一百分。
评语：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰，值得其他同学借鉴。
童话故事文具的争吵作文 篇2
文具盒传来了唧唧喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。
“我是老大！”铅笔骄傲地说：“因为小主人无论是数学，还是语文都是我来写字的，所以我的本领最大，我应该当你的老大！”
“我才是老大！因为我有五颜六色的兄弟姐妹，可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。
“你们都给我靠边站！”橡皮傲慢地说，“不管你们画的得多么好看，写得多么优美，我都会把你们擦得干干净净，所以说我才是小主人所说的老大！”
它们一直争论不休，也分不出来谁是老大，铅笔盒实在听不下去了，说：“你们每个人都有自己的长处和短处，你们要看到别人的长处，认识自己的短处，相互尊重，取长补短，团结有爱。这样才能更好地为小主人服务！”
刚好美术课到了，他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。
从此以后，铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了，懂得了团结的重要性。
童话故事文具的争吵作文 篇3
小岚的文具可多啦！文具盒都快挤破了。为了避免“XX”发生，她决定将一些用处不大的文具“淘汰出局”。文具门一听到这个消息，慌得“寝食难安”，它们谁也不想被淘汰，于是，吵得不可开交。
铅笔弟弟跳出来说：“我不能出局，每个星期的美术课上都是我唱主角：画素描、勾轮廓都离不开我，有时做练习题也先让我上场，老师订正后才用其它笔。我是最棒的，我一定得留下??”
“离开了我的帮助，你得不到主人的一点喜欢。”橡皮哥哥按捺不住性子，大声嚷道，“每当你画错或者写错时，都是我来帮忙擦掉，经过反复修改才完成一次又一次作业。我对你的帮助，老弟你都忘了吗？怎么能说你是最棒的呢？要我说，咱们俩都得留下为主人服务，其它文具统统滚出局！”
“呸呸呸！”水彩笔的族长不服气地嚷道“离开我们十二姐妹的色彩，任凭你们俩合作得再好，颜色也单调无味。我们十二姐妹一定得在“台上”展示多姿多彩的画面。你们都到台下当候补队员吧！”
“哼，真是说大话不知脸红的老妖婆。”钢笔先生气冲冲地走出来，拍拍胸脯说，“论相貌我挺拔英俊；论服务态度我算得上模范代表了：主人随叫随到，从无怨言；论功劳数我第一。大家理论理论：主人离开我能行吗？”
尺子也不高兴了，很生气地说：“要是没有我，主人画出的直线不直，画出的角也不正，就等着被老师骂吧??”
旁边的书本爷爷听得不耐烦了，可还是慢条斯理地说道：“你们不要吵了，你们都有各自的作用。主人要淘汰谁，让她自己定夺吧，你们现在唯一的办法就是蜷缩起身子，祈求主人把你们全留下。”
文具们不听劝，反而吵得更厉害了。书本爷爷实在是听不下去了，将文具盒一推，“啪”的一声，文具盒狠狠地摔倒在地，文具们一个个滚了出来，疼得哇哇大叫。恰好主人和几个同学从外面跑进来，没看见地上的文具，一脚踩在文具上。顿时，铅笔、橡皮、水彩笔、尺子全断了。主人叹了口气，捡起来扔进垃圾桶里。垃圾桶里又脏又臭又闷，文具们后悔当初没听书本爷爷的话，要是早听书本爷爷的劝告，就不会落得如此下场。
这时，一个同学打开垃圾桶盖扔垃圾，断铅笔趁机挣扎着探出头来，气喘吁吁地说：“朋友们，不和睦相处下场会很惨。请吸取这惨痛的教训吧！”话音刚落，“啪”的一声，垃圾桶盖把文具连同垃圾一起盖得严严实实。
评语：小作者选取文具盒里的几种文具进行对话，语言和神态描写生动形象；结尾处还点出包含的道理，符合童话故事的特点。
童话故事文具的争吵作文 篇4
清晨，阳光明媚，万里无云，文具们被窗外叽叽喳喳的鸟叫声吵醒了。不知怎么回事，它们突然吵了起来。
骄傲自大的铅笔大哥皱起了没偷，噘起嘴说：“你们敢跟我比吗？如果没有我，小主人就能永远不能写字了！”橡皮看了很不服气，把自己的涨得红通通的，生气地对铅笔说：“你怎么能这么说！要是没有我，小主人能考一百分吗？能改错字吗？”穿着蓝色西装的尺子也不甘示弱，双毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一样大，愤怒地说：“你们以为自己谁啊，我不在的话，小主人就无法连线，不能画方格，连的线都弯弯扭扭的!”卷笔刀听了，暴跳如雷，气得直跺脚，迫不及待地冲铅笔大哥大吼道：“铅笔大哥，你可别太得寸进尺，要知道，没有我，你就不能为小主人写字！”穿着厚衣裳的蜡笔怒气冲天，眼睛直冒“火”，生气地说：“要没了我，小主人的画就不会五颜六色的！”
就在这是，毫不作声的文具盒妈妈开口了：“你们别吵了，有兄弟齐心，齐力断金”桌子字爸爸也附和道说：“文具盒妈妈说得对，你们要团结一致，我想，文具盒妈妈的功劳最大，如果没了他，你们就无家可归了。文具们听了，惭愧地说：“我们下次再也不吵了，要团结。”桌子爸爸和文具盒妈妈听了，高兴地笑了。
童话故事文具的争吵作文 篇5
快开学了，小明打算拿着零花钱去文具店买一些要用的学习用品。他买了一个卷笔刀、铅笔和橡皮。晚上，小明把它们放在桌子上就去睡觉了。
半夜里，铅笔说：“我是作用最大的一个。”橡皮擦说：“为什么?”铅笔说：“因为我可以帮助主人写字，帮助他完成老师布置的作业。”橡皮说：“我的用处才是最大的，主人拿你写错了字，我可以帮助主人擦掉错误。如果没有我，主人写错字了，错误就留在那里了，但是有了我，作业就会干干净净。”铅笔坚决地说：“不，我才是最重要的。”
橡皮说：“你以为你是最重要的，别人就不重要了吗?有了你没了我，主人要用什么擦?”卷笔刀也指责铅笔道：“如果没有我，你被主人磨平了，不拿我削你，就要把你扔了……”
书包想想说：“其实每个人都有自己的长处和短处，要知道自己的短处也要发现别人的长处!”
铅笔、橡皮、卷笔刀都跟对方说了一声抱歉，并认识到了自己的错误，从此以后，它们成为了彼此的好朋友。
童话故事文具的争吵作文 篇6
一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的，准拿一个大零蛋！”“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。
铅笔盒说道:“不要吵了！你们各有各的用，都是一个等级！““还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊。
有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。
童话故事文具的争吵作文 篇7
一天，家里吵吵闹闹，吵个不停的是文具，先是铅笔发言：“同志们，我是最重要的，主人要是没有我，就写不了字了。”铅笔的话招来了橡皮檫一阵嘲笑：“要不是我，你写的错别字怎能檫得掉？”钢笔一脸不乐意：“我的字最漂亮，主人门没有我，字肯定写不好。”钢笔撒谎一点都不脸红。“死蠢”，涂改贴骂人了，“要不是我把你的错别字给贴了，那些错别字像鬼画糊！！！”尺子听了涂改贴的话，一顿暴笑：“什么嘛？主人要是没有我，画线根本画不直”。
最后文具盒公公说：“你们都很重要，要是少了一个，主人就没有办法写作业了。还有涂改贴你不能说脏话，要懂礼貌。我们是一个团队，团结就是力量。要多看看别人的长处，要改善自己的短处，这样以后才能变成一个对社会有用的人”。
不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]地，大家齐声唱起了：“团结就是力量……”。
童话故事文具的争吵作文 篇8
一天，一个小学生铅笔盒的文具们开始了一次争吵，它们都说自己是主人最有用的东西。
橡皮说：“我最有用！不然的话，主人的卷子上乌黑乌黑的，准拿一个大零蛋！”
“没有我，你肯定没用了！”铅笔说，“没我写出来的字，你擦什么？！”
“还说！铅笔啊铅笔，没我，你根本派不上用场！”削笔刀说。
铅笔盒说道:“不要吵了！你们各有各的用，都是一个等级！“
“还有你！没用的家伙，只是装装文具，主人手拿着我们，不要你都可以！”
这时，一只猫过来，碰翻了铅笔盒。铅笔、橡皮、削笔刀都掉到地上了。因为那个小学生去旅游了，所以它们只好在地上躺着。
过了几天，那些掉落在地上的文具们都覆盖上了厚厚的灰尘，它们又难受又羞愧，心里想：原来在铅笔盒里多舒服啊，看来还是铅笔盒有用啊！有铅笔盒保护我们，我们才能更好地为主人服务。
每个人都有自己的长处，光看到别人的短处，看不到别的长处，是不对的。
童话故事文具的争吵作文 篇9
铅笔、橡皮、尺子和转笔刀都共同生活在一个大家庭里，共同为主人服务。
今天，他们却吵起来了。铅笔哥哥首先蹦出来，自大地说：“我觉得我们得来评出个老大。要我说嘛，我天天帮小主人完成作业，我当老大是天经地义的。”
“凭什么你是老大？主人要是没有我，你早就被扔掉了。因为你写错了字，可需要我来帮忙擦掉呢！我来当老大才对！”橡皮妹妹不服气地说。
转笔刀姐姐慢悠悠地说：“要我说，我更得当老大。没有我帮你削，铅笔你还写得出字来吗？主人还会用你吗？”
尺子弟弟也不高兴了，咻地一声立了起来，“主人没有我，考试时怎么画横线呀？我才是老大！”
“我是老大！”“我是老大！”“我是老大！”……他们你不让我，我不让你，把小主人给吵来了。
小主人说：“你们的作用都很大，但只有团结起来，才能发挥最大的本领。”
听了小主人的话，文具们惭愧得脸红了，从此以后，谁也不再争了，和和美美地生活着，工作着！
童话故事文具的争吵作文 篇10
有一天，在一个文具盒里发生了一件事，文具们都在争论着谁最有用。
有一对形影不离的好朋友，铅笔和橡皮擦也在争论着。
铅笔说：“我最有用，如果没有我，主人就没法写字了。”
橡皮说：“我才最有用，如果没有了我，主人写了错别字，用什么擦呢？”
转笔刀说：“我才是最有用的！因为铅笔断了，是我削尖的！你们真是自不量力呀。”
它们一直吵一直吵，把文具盒公公给吵醒了，文具盒公公说：“孩子们，你们怎么了？”
文具们异口同声地说：“公公，我们在说谁最有用，您来评评理，到底谁最有用！”
“哎呀，原来是这样啊。”文具公公说，“你们都有用，每个文具都有自己的长处，谁也不能代替谁。”
文具们听懂了文具公公的话，高兴地笑着说：“哦，谢谢公公！”
最后，文具们又和好了。
童话故事文具的争吵作文 篇11
在一个夜深人静的夜晚，小主人明明睡着了，在小主人的书包里发生了一场争吵，文具正在争论谁是让小主人考100的文具。
书包说：“朋友们，主人考100分多高兴，回家被妈妈表扬，在学校被老师表扬。你看，睡觉时，嘴还是笑着呢。”铅笔说：“都是我的功劳。小主人就不可能考100分。”接着是橡皮擦，它不服气地说：“主人要是没有我，就不能改错别字，所以还是我最能干。”然后，书本慢吞吞地说：“要看谁最能干，应该是我，只有我才能让小主人复习生字，要是没有我，恐怕小主人只能考零分。”这时，书包说：“大家都别吵了，主人考100分大家都有功劳，缺一个也不行啊！”这时，它们抬头看几点时，发现主人已经起来了，它们又回到自己原来的地方了，不然会被主人发现了。
童话故事文具的争吵作文 篇12
一天，文具盒里传来一阵没完没了的争吵声：
尺子直着身子说：“所有文具中，我是最重要的一个，如果没有我，小主人画的直线就变成一条弯弯曲曲的面条。”
铅笔翘起自己尖尖的嘴巴说：“尺子兄弟，你这话说的有点不对吧？如果没有我，那不是什么都写不着了吗？”
橡皮擦大摇大摆地说：“如果没有我，小主人写错了字，不就是不能擦掉了吗？”
钢笔挥了挥身上的墨汁说：“嘿，铅笔兄弟，小主人现在是二年级，等他上了三年级，就不用你写字了，就用我了，你还是到一边凉快去吧.”
文具盒爷爷“嗨嗨”咳了两声，清清嗓子，慢条斯理地说：”孩子们，你们都很重要，缺少你们中任何一个，小主人做不了任何事情啊.”
文具盒里的文具都不吭声了，你看看我，我看看你，脸红了，不好意思低下了头。
这个故事告诉我们，不要以自我为中心，要看到别人的优点和自己的缺点，这样才能取长补短，不断进步。
童话故事文具的争吵作文 篇13
一天文具们都在睡觉，突然铅笔醒了说：“在文具里我的作用最大，其他人都比不上我，我能让老师、同学写出美丽的字。”刚说完大伙全被吵醒了。
尺子对铅笔说：“就你，小样儿，还能比过我，我才是最出色的，我还能帮小主人画直线、量长度，这样小主人的数学会更好的。”
这时，钢笔挺起肚子，大声地说：“我的作用顶呱呱，等一二年级都过了，铅笔老兄就用不上了，而我一直都留在文具盒里。”
这时，文具盒迎面跑来，气喘嘘嘘地说：“我最棒了！我可以把你们保护得好好的。这样你们就可以安全了，所以我的作用最，最，最大了！”
后来他们就吵了起来，都抢着说：“我，我，我，我。”这时圆珠笔大声地说：“停，其实你们的作用都很大，但是自己应该多看看自己的短处，不能太骄傲了。”
听了圆珠笔的话，大家都有的脸红了。
童话故事文具的争吵作文 篇14
星期一的晚上，雯雯家可热闹啦！文具们正在争论“谁的功劳大”因为第三单元考试小主人得了一百分，少不了文具们的功劳，所以它们在争论“谁的功劳大”。
直尺哥哥拿着话筒洋洋得意地说：“主人每次量线的长短用我，画直线也用我，要不这次考试主人怎么能考出这么好的成绩？所以我的功劳大！”
从不争第一的铅笔弟弟这次也跟来争了：“要不是没有我，主人就不会写出这么工整而美的字？还有……”没等铅笔弟弟说完，擦子妹妹就把话筒抢了过来它拿着话筒说：“终于该我了，你们的功劳都最小！主人写错字用我，看看我，身子都苗条了。”
还没等钢笔弟弟正在说来着，睡觉的书包妈妈突然醒了。
“孩子们别吵了，你们的功劳都很大，如果没有你们，主人就不会取得那么好的成绩，所以少了谁都不行。”
从此以后，它们相敬如宾，没有为一点小事计较了。
童话故事文具的争吵作文 篇15
文具盒旁隐隐约约传来什么声音，原来是橡皮、铅笔、尺子、削笔刀们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，我可以把错误的地方擦掉！”
“我的作用才大！我的作用最大！因为我可以画直线、画波浪线和量距离！”尺子挤上来抢着说。
“你们不算啥！”笔芯和笔杆挺着腰神气的说，“我们俩兄弟才有更大的作用，我们可以写字和画画……！”
“让开，让开，你们算啥玩意儿，我的作用才是最大的，我可以削笔，没有我，铅笔怎么写字！所以，别白费劲了，第一是我的。”削笔刀边用手把尺子、铅笔、橡皮往两边推边说。
文具盒老爷爷走过来亲切地说：“孩子们，你们都有非常大的作用，只有你们团结，作用才会更大，有一句俗话说得好：团结力量大！”
他们惭愧地低下了头，不久，听到的不是吵闹声，而是欢乐声。
童话故事文具的争吵作文 篇16
夜晚，我把文具盒放进书包里，文具盒就热闹起来，吵个不停的是文具们。看他们的眼睛瞪得多大，嗓门提得多高。铅笔站了起来，橡皮急得在“地上”滚来滚去，尺子们涨红了脸，圆规也跟着涨红了脸。
首先发言的是铅笔，他的声音就像雷声：“伙伴们，没有了我主人一个字也不能写。”铅笔的发言招来了一阵嘲笑，最不服气就是橡皮：“没有我，主人写错了字谁也擦不掉，考试的时候主人写错了字，如果没有我就惨了。”尺子也争着说：“没有我们，主人就连直线也画不了。”圆规的话老是最深奥：“要讲我的作用，我不说你们也知道。”就这样大家你一句，我一言吵个不停。
正在沉睡的文具公公被吵闹声吵醒了，他说：“孩子们，你们不要吵了，我们每个人都有自己的长处和短处。要善于看到别人的长处，正视自己的短处。大家要互相尊重、和睦相处啊！”刚说完只见文具们个个都低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇17
周六早上，小明还在呼呼大睡。突然“咔”的一声，文具妈妈醒了，小文具宝宝们也醒了。文具妈妈张开双臂，先是一群铅笔大军团出来了，他们的大王是个长长的铅笔，周围有几个短短的士兵，他们一起来到了台灯下。接着，橡皮大军也出来了，他们的大王是一个小不点，周围也有几个士兵，他们一起来到了台灯下。
橡皮大军团的到来引起了铅笔大军的不满，于是他们争吵了起来。铅笔大王说：“主人写字都用我，写出来的字，又漂亮又美观。”橡皮大王说：“你出错了，还不是得我来处理，主人才能写出好看的字。”双方争得面红耳赤，分不出胜负。
最后，他们请文具妈妈来评评理。文具妈妈说：“孩子们，你们各有各的长处，铅笔能写字，橡皮能改正写错的字。你们谁也离不开谁，你们都是主人的得力助手。”听了橡皮文具妈妈的话，他们红着脸低下了头，主动向对方请求和好。
后来，他们成了无话不谈的好朋友。
童话故事文具的争吵作文 篇18
“六一”儿童节那天，孩子们都出去玩了，正当文具们闲着没事干的时候，不知谁说了一句：“到底谁对小主人来说最重要?”于是，文具们纷纷吵了起来。
书本首先发话了：“你说你们，竟敢跟我比重要性!谁都知道，我身上全是知识。没有我，小主人还怎么学?真是!”
一些笔插话道：“哼，你算什么!我们可是小主人写字的必需品。要是没有我们，小主人怎么写字?难道用木头写?”
橡皮不满地说道：“你真是个自大狂!你也不想想，要是没有我，你不就害得小主人走进‘错别字监狱’了吗?你再瞎说，我把你身上擦光!”
笔芯说道：“是啊!要是没有我，你一个壳儿有什么用?只能当废品卖了!”
尺子在一旁说道：“你们都说错了!要是没有我，小主人画线就会画得歪歪扭扭，丑死人!”
桌子爷爷说：“你们都对小主人重要。”文具们都低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇19
在遥远的文具王国里，是和平的，可是有一天，文具们吵架了。
有一天，铅笔弟弟说：“在文具王国里，我是最强的，我什么都能写、能画，多厉害啊！
”削笔器哥哥不服气，说：“要是没有我，你写着写着就粗了，还怎么写字？要不是我把你削好，你才不会那么尖呢，所以我是最强的。”橡皮妹妹又发话了：“如果你写错了字，要不是我把你擦干净，你才不会写好字呢，留在本子上多难看哪！
所以我应该是最强的。”中性笔姐姐又说：“我是蓝色的，蓝色代表纯洁，写在本子上又干净又漂亮，多美呀，所以我应该是最强的。”文具盒王后说：“好了好了，孩子们，你们都很棒，缺了谁都不行，如果缺了削笔器，铅笔就不会尖；如果缺少了橡皮，中性笔写出来的字写错了就擦不掉了，你们说，如果谁缺少了，行吗？文具门斗惭愧的低下了头，并互相道歉。文具盒王后看见了，笑的跟蜜一样甜。
从此以后，文具们再也不争吵了，而是和平相处，快乐的生活着。
童话故事文具的争吵作文 篇20
一个宁静的夜晚，小主人睡得很香，可是铅笔，橡皮和文具盒正在玩一场辩论赛。玩着玩着它们竟然争吵起来。
“要不是我把你们装在我的口袋，你们早就被小主人弄丢了。”文具盒生气地说。铅笔和橡皮听了这翻话，心里难受极了，笔怒气冲冲地说:“要不是我帮小主人写作业，老师肯定会批评小主人的，所以我是最重要的!”文具盒真想把它们俩推倒在地上：“要是没我，你们家都没有!”橡皮很生气:“要是没有我，小主人的作业就会变得一塌糊涂，老师肯定会骂小主人，所以我是最有用的。”“最有用的是我。”“才不是呢，是我。”“是我……”
它们的争吵惊醒了正在睡梦中的书包，它们看见书包醒了，忙过去问书包。“书包，你来评评理，你说谁是最有用的。”书包揉了揉眼，笑着说：“傻孩子，每个人都有自己的优点和缺点，你们要一起努力，才能很好的帮助小主人，让小主人学习更进步!”
童话故事文具的争吵作文 篇21
主人开始写作业了，铅笔在洁白的纸上跳起了欢快的舞，白纸上，瞬间出现了一幅美丽的画，铅笔又帮主人写好了作业，主人就去睡觉了，铅笔盒里一下子热闹了起来。
铅笔得意地说：“我每天都会帮主人写作业，我最棒，最厉害！”
“你在说什么？我可以把你给擦掉，我最厉害！”橡皮大叫道。
“我也比你厉害，可怜的铅笔，我可以把你给削掉！”削笔刀一边说一边张开嘴巴，露出锋利的牙齿。
“没有这回事！”铅笔回击道。
“你们别争了，我最厉害，我可以把你们捉进我的肚子里，你们甭想岀来。”铅笔盒说。
这时候主人醒了，听到了他们的对话，说：“你们别吵了，你们都是我的文具，都有自己的缺点和优点，谁也打不过谁。”四个文具都惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇22
一天晚上，小主人睡着了，住在文具盒里的铅笔、橡皮和钢笔，却吵起架来，他们都认为自己的作用是最大的。
铅笔抢先说：“我的作用最大了。因为小主人上次参加写字比赛，就是用我才得了三等奖，所以，我的作用最大。”
橡皮不高兴了，抖抖身子说：“我的作用才是最大的，因为，小主人写错字的时候，我可以帮助她修改。”
“我的作用最大，因为有一次小主人用我写作业，被数学老师表扬了，还让全班同学都用我来写字呢！”钢笔骄傲地说。
它们你不让我，我不让你，吵个不停。
这时，尺子说话了：“你们不要吵了，小主人还在睡觉呢，照我看，你们的作用不分大小，都有自己的价值，你们都是小主人的好帮手，少了你们其中的任何一个都不行！”
听了尺子的话，铅笔、橡皮和钢笔都惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇23
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵。起因是铅笔骄傲的说："你们看我每天早出晚归的，小主人什么时候不用到我？你们却什么也不干”
一块小橡皮气愤地说：“铅笔老兄你每一次写错字，还不是是我帮你擦掉。我的功劳最大！”卷笔刀哥哥说："橡皮弟弟，每天擦汉字早就过时了。铅笔断了都是我弄好的。你们的功劳有我大吗？"
尺子姐姐说：“画直线，量线段。什么都需要我！我比你们功劳都大！”这时，钢笔爷爷发话了：那你们帮小主人写数学作业吧，看看谁更厉害！”
铅笔说：“我先来！”可是铅笔无论怎么弄，也量不出线段有多长。橡皮和卷笔刀都写不出字。尺子姐姐做算术，可是除了一，什么也写不好。
很快，它们回到了文具盒钢笔爷爷说：“现在你们认识到自己的错误了吧。”其他文具异口同声地说：“钢笔爷爷，我们知道了，只有团结，才能发挥最大的力量！
童话故事文具的争吵作文 篇24
从前，铅笔、橡皮和卷笔刀是非常要好的朋友仨。可是有一天，他们吵架了。卷笔刀先开了腔：“铅笔，你太粗了，不能再写字了。你看，你写的字这么粗，还不削一下。”橡皮接上嘴：“对呀，你快削吧，难看的要死。”铅笔说：“没事的。”橡皮生气了，把铅笔写的字全擦了。铅笔大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗说：“你大粗了，不能再写字了，快去削吧。”铅笔不在理会他们。于是橡皮、卷笔刀离开了铅笔。
橡皮他们离开之后，铅笔还是一直写个不停，它心里想：我一直写，一定能变成书法家。就这样，第二天、第三天它一直写着，而它的笔头变得更粗了。
第四天铅笔想再写字的时候，它发现自己怎么都找不到自己的笔头，再也写不出字了。于是它想起了三天前好朋友的劝告。觉得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，终于它找到了卷笔刀和橡皮。铅笔又被削尖了，写出了漂亮的字。他们又成了好朋友仨。
童话故事文具的争吵作文 篇25
一天，文具屋里发生了争吵，争吵的话题是谁最倒霉。
钢笔开口了：“文具屋里的居民数我最倒霉，主人把脏水给我喝，我好不容易一点一点都吐出来了，小主人又把我灌饱了，我就这样周而复始的喝了吐，吐了喝，我多么希望自己还是一块铁啊！”
铅笔抢着说：“我才是苦，小刀天天削我，我原先还是一个英俊小伙儿呢，现在……唉！”
小刀急了：“我才最倒霉！原来我是个心直口快的美眉，现在活像个没牙的老太太，我都破相了！”
橡皮不服气地说：“应该是我，小主人把我用得浑身脏兮兮的，还把我弄得奇形怪状的，倒霉死了！”
过了一会大家又说：“可是如果没我们的牺牲，小主人的墙上哪能有一张张的奖状？我们这样比有些不对，应该比谁做的贡献大！”
你看，人家文具家族为我们做了多大的牺牲啊！同学们我们要爱护我们的文具啊！
童话故事文具的争吵作文 篇26
夜，静悄悄的，我已经进入梦香，可是听到了在写字台上的书包传来了一阵阵争吵声。
穿着紫色衣服的钢笔显得有些不满：“小主人真粗心!做完了作业，就把我的帽子丢在一旁，害得我头上出了血长长的铅笔尖着嗓子说：“我呢，小主人用小刀削得我的头上青一块紫一块的，明明有卷笔刀，为甚么不用?有时候铅芯还没有用完，就把我折断。”橡皮姐姐哭泣到：“小主用刀子把我割成两半，真疼呀!”老实的白纸也哭泣到：“你们看，小主人在我的脸上乱画，把我好端端的脸都画得一团糟啦!”正直无私的直尺站起来说：“伙伴们，现在都在讲文明礼貌，就是小主人太不自觉了，我们应该向她提意见，我们为她服务就是抽皮拨骨吗?”“好啦，我们就选个代表让圆珠笔哥哥在纸上写上“请爱护学习用品”贴在文具盒上时刻提醒小主人，好吗?”大伙都同意……
第二天，我看见“请爱护学习用品”惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇27
一天，文具们发生了一次激烈的争吵。
铅笔，直尺，橡皮，钢笔，修正带都在比谁给主人的用处大。
铅笔说：“主人写数学试卷的时候，如果没有我，他不会考100分的。”
“不对，不对，”直尺抢着说：“主人考试的时候，经常用我画线，还不是用我。”
橡皮忍不住了说：“你们说的都不对，主人写错了，不都是用我的吗？”
钢笔又说：“我才是给主人用处最大的，语文写作文不是我，他哪里能得优加三颗星。”
修正带大声说：“你们别吵了，我给主人的用处才是最大，主人用钢笔写错字，都是我来给他修正的。”
就这样，它们谁都不服谁，吵了很久。
过了一会，文具盒来了，问发生了什么？橡皮把事情的经过告诉了文具盒，文具盒听了笑着说：“每个人都有每个人的长处和短处，不要拿自己的长处和别人的短处比。”
它们听了都惭愧的低下头。
童话故事文具的争吵作文 篇28
一天，小主人的作业写完了，回到了床上，文具们在一边开始了争夺第一，看谁的功劳大，但是文具盒又太小了。
铅笔手叉着腰说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人写字，写一手好字。”橡皮瞪大眼睛说：“我可以帮助小主人擦去错误的地方，没有错别字。”
圆规生气的说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人把圆画得更圆，更好”小刀说话了：“我的功劳最大，我可以帮助小主人割东西，”蜡笔说：“我的功劳最大，我可以帮助小主人画画，画一幅好画，”突然，圆规说：“大家都别吵了，我们可以让小主人再给我们买一个更大的文具盒，有更多的朋友，再说，我们也不应该吵，不应该争谁的功劳大。”
说打折，文具们都同意了，小刀和橡皮找来了纸，铅笔在上面写：我们希望有一个更大的家园，让我们快乐的为你服务。这几个大字。
小主人看到了这些字，给他们买了一个更大的文具盒。
童话故事文具的争吵作文 篇29
一天晚上，人们全都进入了梦乡。忽然一阵激烈的争吵声从刘爱智的书包里传来，原来是钢笔、文具盒、橡皮、还有铅笔它们发生了争吵。
钢笔大声地嚷嚷道：“我的本领最大，没了我，小主人就不可以写作业了。如果有了我，小主人的作业天天都有优加星了。”
这时，文具盒大声地说：“我的本领比你还要大。我都陪伴小主人两年了，你才来几天就别拽了。”
铅笔说：“在英语课上，我可是主角。没了我，小主人就不可以写英语字母了。”
橡皮对铅笔说：“你一不小心写错了字还要我来把这个错字给擦掉。没了我，小主人在英语考试时，错字改不了，一定会考不好的，还要被她妈妈教训的。”
直尺说：“没了我，小主人在上语文课、英语课、数学课时，连直线都画不直，歪歪扭扭会被老师批评的。”
字典公公和书包爷爷说：“你们别用自己的长处和别人的短处比，要看到每一个人的长处。”
大家惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇30
一个夜深人静的夜晚，太阳公公闭上了眼睛，月亮阿姨和星星宝宝们也闭上了眼睛，大家都闭上了眼睛，进入了甜蜜的梦乡。可是在这夜深人静的时候，文具盒城堡里的公民们发生了争吵。它们好好的为什么要发生争吵呢？原来呀，它们正在争谁的本领最大。铅笔哥哥拍着胸脯十分骄傲地说：“小主人写作业、画画都要用到我，所以我的本领最大！”调皮的橡皮弟弟听了铅笔哥哥的话后哈哈大笑，说：“如果你写作业写错了没有我怎么办？考试时写错了没有我该怎么办？所以我的功劳才是最大的！”
争吵声把正在熟睡的铅笔姐姐吵醒了，铅笔姐姐语重心长地说：“尺有所长，寸有所短，我们要齐心协力才能让小主人取得优异的成绩。”
从此，文具不再吵闹，文具盒又恢复了往日的平静。
童话故事文具的争吵作文 篇31
晚上，小主人睡着了。文具盒因小主人取得好成绩又开始开会了，主题是谁的功劳大。
铅笔首先发言：“我的功劳大。画图时，如果没有我，那10分就白白没有了。”橡皮反驳道：“如果没有我，你画错了怎么办?不还得有我帮忙吗?所以说我的功劳才最大。”钢笔不服气地说： “唉，别在那瞪眼说胡话了，要不是我，小主人的卷子就得0 分了。我的功劳才大呢 !”涂改液气冲冲地说：“钢笔，你写错了的时候，难道你忘了是我给你修改的吗?你这个忘恩负义的家伙。”说完 还伤心地哭了
此时，大家都打成了一团。最后，打的钢笔帽子坏，打的铅笔腰折了，打的涂改液贫血了，打的橡皮受伤了……
第二天一早，主人就把它们扔进垃圾桶了。
功劳已经不再属于它们，而属于文具盒里新来的伙伴们。
童话故事文具的争吵作文 篇32
夜晚，我把文具盒放到书包里，文具盒里真热闹啊！它们吵个不停，看它们瞪的眼睛多大，嗓门提的多高，铅笔站了起来，橡皮在地上滚来滚去，尺子和圆规也涨红了脸，原来它们在争吵谁的用处最大。
首先，发言的是铅笔，他的声音就像雷声，趾高气扬地说：“哼！你们算什么，主人只要一写字，就会用到我，你们这些文具有我厉害吗？我的用处最大！”铅笔的发言，招来了一阵嘲笑，最不服气的就是橡皮，他撅着嘴说：“没有我，主人写错了字，谁也擦不掉，考试的时候主人要是没有我可就惨了，卷面就会减分的。”这时，卷笔刀趾高气扬地说：“没有我，铅笔没有了尖，写出的字又粗又黑，有了我，铅笔才会变得又细又长，主人才能写出好看的字。”
大家你一句我一句吵个不停，文具公公说话了：“你们不要吵了，你们各有各的长处，各有各的短处，你们要取长补短，一心一意为小主人服务才行啊！”
文具们不吵了，知道自己错了，文具盒里又恢复了往日的平静。
童话故事文具的争吵作文 篇33
夜慢慢地降临，就在文具盒中，展开了一次别开生面的讨论会。
黑白两支自动铅跳出来趾高气昂地说：“主人没了我们就不能写出美丽的文字了。我们的功劳很大呢!”
尺子跳出来反驳道：“如果没有我，你们怎能画出精美的图案呢?我的功劳才大。”
铅芯望着他俩摇摇头：“你们只图表面，铅笔如果没有我们铅芯，它怎么写出美丽的文字与画出精美的图案呢?所以我铅芯的功劳才是最大的!”
“哼哼!”橡皮站出来说，“如果没有我在，你们那些错别字与画出的图案由谁来抹去呢?只有我在才可以。你们说我功劳大不大?”
笔袋慢吞吞地说：“我没什么功劳，我只不过是每天运送你们，其实我功劳是最小的了。”
大家顿时无地自容，如果没有笔袋，它们根本无法发挥自身好处。这时，字典公公走出来说：“呵呵。笔袋有很大的作用，却谦虚，你们应该多多向它学习啊!”
童话故事文具的争吵作文 篇34
在一个文具盒里，住着铅笔、钢笔、魔笔和中性笔，他们可不像别人家那样团结友爱，互相帮助，而是整天吵个不停。
有一天他们又吵了起来，他们在争论谁的功劳大。铅笔哥哥说：“我的功劳最大。你看，小主人写英语作业，画图都要用我。”钢笔姑姑不服气地说：“我才是功劳最大，小主人天天用我写作业，你已经比我落伍了。”魔笔姐姐说：“钢笔，你写错了字，还不是我擦的吗？如果没有我，你每天写多少个错字？还是我的功劳大。”中性笔先生说：“没有我，你魔笔擦过的地方，怎么写也写出字。”它们就这样吵来吵去，互不相让，都说自己的功劳大。
文具盒奶奶被他们的争吵声吵醒了，文具盒奶奶生气地说：“你们吵什么吵，整天吵个不停，都不知道自己要做什么事了。记住！每个人都有自己的长处和短处，你们应该齐心协力，发挥你们的长处。为小主人做事。”
经过文具盒奶奶的劝说，文具们再也不吵了，他们齐心协力，互相帮助。
童话故事文具的争吵作文 篇35
今天，我和妈妈去买了一个笔盒。上面有一只可爱的米老鼠。它在对我微笑。一只手在胸前，另一只手在尾巴旁边跑。它仿佛在对我说:“好好学习，我永远在你身边。”
这个铅笔盒里有几个我经常用的文具兄弟，分别是铅笔、彩色铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、胶水。他们每天都来找我。
有一天圆珠笔不小心撞到了铅笔，铅笔很生气的说:“你这死圆笔，写的字看起来有点好看，但是这么难擦！”圆珠笔说:“那你过一段时间就看不到你写的字了。”
突然橡皮跳了出来，说:“别吵了，吵也没用。不同的笔有不同的作用，不要说别人的缺点。大家都是好朋友，应该互相帮助！”他们听了实话，就和好了。和其他文具一起，他们快乐地生活着，快乐地生活着。
童话故事文具的争吵作文 篇36
文案吵架有一天，文案发生了争吵。过来看看！深夜，小主人睡觉了，文具盒变得嘈杂起来。高贵的潘先生很有风度地说:“大家好！我是个绅士。看，我穿着西装，脚上穿着鞋子，手里拿着武器。多优雅啊！刚刚完成。橡皮擦说:“我是这里的壮汉。我是最强壮最优雅的。我一点都不小家子气。".这时，铅笔小姐骄傲地说:“我是一个亭亭玉立的女孩，有着无与伦比的美丽，苗条的身材，芬芳的气味。我的裙子很漂亮。这是因为我是美女，所以最好！”我一说完，钢笔和橡皮擦异口同声地叫道:“有什么大不了的？就是个小臭美妞。".正在这时，字典爷爷来了，他和蔼地说:“孩子们，我们都很好，但我们必须团结一致。每个人都有不同的优点"！"是的，是的，”从来没有说话的铅笔盒说。钢笔、铅笔和橡皮尴尬地低下了头...从此，铅笔盒里充满了笑声。
童话故事文具的争吵作文 篇37
夜深人静，皓月当空，文具盒里发出激烈的争吵声，原来是文具们在比谁的功劳大。
铅笔姐姐挺了挺腰说：“比谁的功劳大，当然是我了，主人一年级考级时，还不是我让她顺利通过考级的！”
尺子也不甘示弱，它骄傲地对铅笔说：“铅笔姐姐，如果没有我们的话，你就画不了直线，那主人老试卷上的线歪歪扭扭的，你看的下去吗？所以，大部分的功劳是我们尺子的。哈哈！”
橡皮妹妹听了，嘟起嘴巴，不服气地说：“虽然你们写的字很漂亮，线也能画的直，但是你们写错了，怎么办呢？一定需要我把错的都擦掉吧！为了擦掉你们的错误，我都变小变脏了，多可惜呀！还是我功劳最大。”
文具们争得面红耳赤，争吵声一浪高过一浪。这时，智慧老人被惊醒了，他揉了揉红红的眼睛，了解情况后，语重心长地对文具们说：“你们都有自己的作用，缺少谁主人都不能完成好作业。所以，只有我们团结一致，齐心协力，才能充分发挥好各自的用途！”
童话故事文具的争吵作文 篇38
夜幕降临了，人们都已渐渐进入梦乡，小主人的书包里发出了一阵争吵，他们正在为谁的贡献最大争论不休。
他们吵得不可开交，钢笔气得直蹦，圆规踮着脚直嚷嚷。
最先发言的是钢笔，他自豪地说：“小主人每天写作业都离不开我，所以我才是最重要的。”
铅笔和橡皮不服气地说：“哼！没有我们小主人怎么画出美丽的图画？”
三角板和尺子听了很生气！他们一起说：“要不是我们俩，主人的线不可能画得那么直，所以我们最重要。”
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厉害，连忙出来劝阻。他语重心长地说：“孩子们，你们都很重要，少一个，主人的学习就不会那么好！”
大家听了文具盒的话，都羞红了脸，再也不吵架了，齐心协力地帮助小主人，他们从此懂得了一个道理：团结力量大！
一个人的能力是有限的，只有大家团结起来，齐心协力，才会发挥更大的作用，所以无论做什么事都要齐心协力，团结一致，只有这样就没有做不到的事。
童话故事文具的争吵作文 篇39
一天下午，小主人不在家，文具盒里的铅笔、尺子、钢笔、橡皮擦在争吵。
铅笔哥哥说：“小主人每次写作业都要用到，所以我在小主人的眼前都比你们重要。”橡皮擦弟弟非常生气地说：“如果小主人写错了字，她还会用我把错误的字擦掉！”“不对”销笔刀妹妹争着说：“假如，铅笔写粗时，她是用谁销的啊？大家异口同声说：“你说呗，“那不就是你！”
钢笔大哥哥自信地说：“要是在小主人在写信的时候没有我，也是不行的，所以主人没有我也不行的呢！”涂改带姐姐争先恐取地说：“钢笔，你写错字的时候，主人不是会用我涂掉你写的字吗？”尺子弟弟骄傲地说：“我对主人的功劳最大，我每次都把线画得非常直，要是主人没有我……”尺子的话还没说完，本子大姐姐说：“如果没有我，你们谁也别想写字、画画、擦掉、涂掉，难道不是吗？”大伙说：“是的。”
童话故事文具的争吵作文 篇40
”我的功劳大！”“我的功劳才是最大的！”小主人的文具盒里传来了一阵争吵声。
铅笔说：“小主人写作业都靠我，我的功劳大！”“我的功劳大，小主人写错了字都要我来擦，如果没有我，小主人的作业就不会整洁”。橡皮擦说。铅笔和橡皮擦的争吵把正在睡觉的转笔刀给吵醒了，橡皮擦见转笔刀醒了，就冲上去问谁的功劳大，转笔刀听了，满脸自豪地说：“我的功劳最大，铅笔是我削的，如果我不削铅笔，铅笔就用不了，你自然就派不上用场”。尺子说：“我的功劳大，如果没有我，小主人准学不好数学”。圆珠笔又来了，他说：“小主人以后写作业就用我了，不用铅笔和橡皮擦了，我的功劳大！”涂改液听了圆珠笔的这一番话，说：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以让你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他们的争吵声把小主人也给吵醒了，小主人说：“你们的功劳都很大，如果齐心协力，一定可以做得更好！”
童话故事文具的争吵作文 篇41
在主人的书房里，有一个文具盒，里面有许多小主人需要的文具，有铅笔、橡皮、钢笔。它们总是和睦相处，团结友爱。日子非常快乐。
有一天，它们因为了一点小事而争吵。只见铅笔昂起头，理了头发说：“你们看，我多么棒。我只要好，小主人就会看得起我，你们看看你们自己，钢笔只是会吸墨、吐墨，而橡皮呢，身子就这么矮，怎么能为小主人服务呢？所以我地是真正的第一，”铅笔说完，扬了扬头发，显得更加神威。
橡皮非常生气，它对铅笔说：“我的个子是矮了一点，但你只要一写错了字，为中让我来帮你修改吗？哼！钢笔听了，非常生气，它气冲冲地冲着橡皮和铅笔说：“给我闭上你你们俩个的乌鸦嘴！”钢笔恼怒了，：“主人现在都是三年级的学生了，哪还用得上你们，再说你们只是学前班到二年级才用你们，你们没有借口在谁是没用的了，你的笔尖也是会摔掉的，摔了你的笔尖，你不就也不能写字了吗？”钢笔还没有说完，就被铅笔打断了。
童话故事文具的争吵作文 篇42
小明话的《大佛》在艺术节上得了奖。他把奖章放在文具盒里。文具盒里的文具个个都想戴，可是该给谁呢？
尺子先发话了：“如果没有我，那些线条能画好吗？线条能画得那么优美吗？”说完，便把奖章抢了过来。橡皮擦听了，也把奖章抱着，说：“我为了主任，把我那洁白无暇的身子弄脏了，现在，我已经变得肮肮脏脏了！”就在他们争的面红耳赤的时候，他们发现铅笔没有来抢功。他们想：铅笔为了主任，已经把原来的16厘米变成了6。5厘米了，他怎么不来抢功呢？于是他们去问铅笔：“你为了主任，付出了这么高的代价，你怎么不争功呢？”铅笔听了，说：“没有尺子，我不能画出优美的线条；没有橡皮擦，我不能改正错误。所以，我知难而退。”他们被铅笔的一番话说得目瞪口呆。从此以后，铅笔、尺子、和橡皮擦变得一条心。
你一定会问，那是谁戴了奖章呢？还是你这位聪明的读者想想吧！
童话故事文具的争吵作文 篇43
一天晚上文具盒里热热闹闹的好像在争论什么事。
哦，原来是文具盒里的铅笔、钢笔、橡皮在争论谁的本领最大。
首先铅笔开讲说：“我的本领最大，小主人刚开始写字的时候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜欢我了。”
然后橡皮又抢着说：“就你，我一下子就能把你擦的无影无踪，不留一点痕迹，主人要是写错了字我就能帮主人擦掉错误的地方，主人少不了我。”
轮到刚笔了，钢笔说：“你们俩怎能和我相比主人在三年级就开始用我了写的字最多。无论是平时的小考验，还是重要的大考试，用的都是我只要我走过的地方都会一直留着。不像铅笔那样，时间长了字体都模糊了，我的功劳很大的。所以我才是最伟大的、最有用的。”
“吵什么吵”文具盒爷爷开始讲话了，“每个人都有自己的长处和短处你们要学会取长补短，成为小主人最好的帮手，我们就能更好地为小主人服务。
童话故事文具的争吵作文 篇44
文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。它们朝夕相伴，相处得还很不错。一天，文具盒里忽然吵翻了天。
钢笔提高了嗓门说：”我最厉害，你看，小主人一直都用我来写字，用我用得最多。“
橡皮不甘示弱，它反驳说：”小主人写错字时，还不是我不怕脏去擦掉了，如果我怕脏，不去擦，小主人只好写错！所以我最重要。“
尺子不慌不忙地说：”你们都错啦，只有我才能把线画直，还有，你们能说出3厘米有多么长？不能吧？所以说我最重要。
它们又不停地吵起来了。这时，文具盒发话了：“孩子们，其实你们都很重要，可是，没有别人的帮忙，你们也不可能独自做出一翻大业绩来，你们不能只看到自己的.长处而忽略了别人的长处啊！你们要互相取长补短啊！
文具们听了，都羞愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇45
文具盒里面住着许多的居民，有铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔等。一天夜晚，忽然从文具盒里传出一阵吵闹声……
铅笔说：“我最厉害，主人写什么字都要用到我，语文，数学，画画……”橡皮很不服气地说：“切，每次还不是我替你收拾残局，你写错了字，都要我帮你擦，看，我的身体都是因为你黑乎乎一片了。”尺子说：“我的作用你们没人比得上，我能测量长度，帮助主人知道东西的尺寸，我瘦小，干净，而且不会出错。”钢笔大声说：“等等，还有我呢，我的身体油亮油亮的，写出来的字端正大方。”水笔接上去说：“你有我写的字漂亮吗？而且我不用像钢笔那样天天要装墨水。”“你还不是有时候写都写不出来。”
这时候，文具盒说：“你们都别吵了，你们都各有各的长处，只有你们团结，才能帮助主人更好的学习。”铅笔、橡皮、尺子、钢笔、水笔惭愧的低下了头。他们互相道了歉，团结的拥抱在了一起。
童话故事文具的争吵作文 篇46
铅笔和橡皮是一对亲密的好朋友，他们一起住在小民的铅笔盒里，一天夜晚，铅笔和橡皮发生了争吵，原来他们争吵谁的作用大，铅笔说：“我的作用大，每次都是我辛辛苦苦地写字才让小民不断地进步。”橡皮说：“如果没有我你写出来的破烂字还没法修改呢！”应该我的作用最大。“铅笔和橡皮你一句我一句吵个不停，这时突然传来一个声音，说：”你们的作用都大，如果没有你们俩，我还不知道小民什么时候才能进步呀！“原来这话是卷笔刀伯伯说的呀！铅笔和橡皮都惭愧地低下了头互相说：”对不起！“后来他们又成了一对形影不离的好朋友，从此以后铅笔和橡皮配合得非常好，小民有了很大的进步，以前小民都是倒数的，现在小民变成了第一第二名，小民很奇怪自己进步这么大？铅笔和橡皮却偷偷地笑了。
这个故事给我们讲了一个道理：”不要只看到自己的优点，也要看到别人的优点，这样才是聪明的孩子。“
童话故事文具的争吵作文 篇47
一天夜里，文具盒里传出了一阵争吵声，原来文具们正在争论谁的本领大。谁的本领最大，谁就可以当文具盒的主人。
铅笔先跳出来说：“我觉得我的本领最大呀，小主人每一次考试考了100分时，全是我的功劳。如果没有我，主人哪能考到100分呀！我的本领最大。”橡皮不服气地说：“我的本领更大，如果你写错了，没有我怎么办呀？”
正在这时，小主人被吵醒了，对它们俩说：“明天我要考试，谁表现好，谁的本领就大。”它们都同意了。
第二天，小主人正拿着铅笔写字，一不小心写错了。橡皮说：“小主人，我来帮你。”过了一会儿，老师宣布小主人是班上唯一一个考100分的。小主人对它们说：“你们的本领都很大，我要谢谢你们。”从此，它们俩齐心协力地为小主人服务。
童话故事文具的争吵作文 篇48
一天晚上，文具盒里传来了一阵阵的争吵声。咦，这是怎么回事？哦，原来是老大铅笔、老二橡皮和老三直尺要争论谁的本领大呢。
铅笔说：“我的本领最大，如果没有我，你们根本就是没用的‘废物’。”
橡皮不服气地说：“切！那又怎样，如果主人写错字了，没有我，小主人用什么擦？”
直尺也开口讲话了：“你们有什么了不起的，如果没有我，小主人画线就画不直了。”
它们三个谁也不服谁，再也不愿意住在一起了。
第二天，小主人整理文具时，发现自己的直尺，橡皮和铅笔都没了，只好又重新买了新尺、新橡皮和新铅笔，它们很团结，所以，小主人也就把铅笔、旧尺和旧橡皮给忘了。
旧铅笔和、旧尺和旧橡皮最后都悔恨地说：“唉，早知道，当初我们就应该齐心协力，互相帮助呀！要不然，现在也不会有这样的结果了，我们真是自作自受。”
老师点评：构思很巧妙，争吵、罢工、被遗弃，三个环节的设计了文章中心，有教育意义！
童话故事文具的争吵作文 篇49
叮咚------叮咚，在小明的书包里放着一个漂亮的文具盒，文具盒里的文具都在争吵呢!
铅笔哥哥争先恐后地说：“如果没有我，小主人拿什么写字啊？所以小主人当然是最喜欢我啦。“钢笔妹妹带上一个小帽子，穿上粉红的小裙子，调皮地说：“铅笔哥哥，你别那么骄傲，没有你，小主人照样写得了字。因为有我。”尺子姐姐高高的个子，苗条的身材，理直气壮地说：“没有我，小主人上数学课要画直线，怎么办？你们谁能办到？只有我。”橡皮老弟穿着白色的运动衣，健壮地跑过来，神气加骄傲地说：“没有我，小主人写错了字，怎么办？你们不用争了，小主人还是喜欢我。”
文具盒爷爷严肃地告诉大家：“你们个个都很重要。小主人没了你们，他都写不了字，画不了直线，擦不了错字的。”大家听了，都惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇50
深夜了，文具盒里发生了争吵，铅笔、橡皮、尺子，他们在争吵谁的用处最大。
铅笔说：“我是最有用的，我可以帮小主人写字。”橡皮又不服气地说：“错了，错了，铅笔写错字的时候，我去把写错的字擦掉，我才是最有用的。”尺子说：“我是最有用的，铅笔老弟用我才能画笔直的线。”这时，在旁边观看的钢笔也不服气地说：“小主人都要上三年级了，用的是钢笔，所以，我才是最有用的。”他们争吵了一晚上。到了早上，他们谁都不理谁了，小主人写不好字，写错了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能画成曲曲的线，小主人受到了老师的批评。文具盒说：“哎！你们别吵了，在小主人心里你们都是很重要的，只要你们好好合作，才能让小主人取得好成绩。”橡皮、尺子、铅笔听了文具盒的话，认识到自己错了。
后来，他们团结合作。铅笔又能写好字了，橡皮又重新工作了。结果，小主人的成绩越来越好，最后考试考了一百分。
童话故事文具的争吵作文 篇51
星期天的晚上，铅笔、橡皮、尺子、钢笔发生了争吵。
铅笔说：“我是最有用的，写字、素描都离不了我，我物美价廉，人人都喜欢我。"橡皮不服气地说：“错啦！错啦！小主人用铅笔的时候，写错字了，会用，我既漂亮又有用。"尺子也加入争论："我才是最有用的，铅笔老弟靠着我，就把钱画直了。"钢笔得意地说：“三年级小主人不用铅笔和橡皮了，你们该下岗了。除了尺子，我最有用。"就这样它们越吵越厉害，谁也不让谁。文具盒说：“哎，你们都是有用的，同样重要，缺一不可，只有你们团结合作，才可以帮小主人考出好成绩”。它们听了文具盒的话，觉得有道理，知道自己错了，并改正过来。
从此小主人的成绩越来越好，越来越优秀了。
童话故事文具的争吵作文 篇52
文具盒里可热闹啦！骄傲的铅笔看不起橡皮，还经常欺负它。忍无可忍的橡皮和铅笔，发生了争吵。铅笔得意地说：“橡皮，你承认自己比我差吗？”“我们有什么可比较的呢，大家都是为主人服务的。”橡皮坚定地说。“但至少我的用处比你大，我可以让主人写出工整的字。”铅笔带着轻蔑的神气。橡皮听了也生气了，说：“我可以把主人写错的字擦掉，还有上次的事情没找你算账呢！主人把我放在了你旁边，等主人再一次打开铅笔盒的时候，已经被狠心的你涂得乌漆抹黑，害的把主人的手也涂得黑溜溜的。”
主人听见了，赶紧劝架说：“每个人都有自已的价值。以前都是我的初中错，是我不小心把你们乱放。以后我们要团结一致，齐心协力。不要为了这点鸡毛蒜皮的小事再吵架了，好吗？”铅笔和橡皮听了，都惭愧地低下了头。
童话故事文具的争吵作文 篇53
今天早上，当我在做作业的时候，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我赶紧把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在吵架！
呵呵！我是小师傅的小帮手！每次写错一个字，他都会和我一起擦，只听橡皮擦得意地说。
不不！我是小主人的好帮手！没有我他怎么写！铅笔赶紧辩解道。
哼！我是小主人的好帮手！而我还是自动的。我可以用手按下按钮来写字。多方便啊！自动铅笔非常自豪地说。
你们都错了，我是小主人的好帮手。看，他天天跟我写书！潘兴奋地说。
你们都是假贷，我才是真贷。况且我比你有用多了，所以你什么都不是！？如果不是我，小师傅计量单位考试肯定得零分！统治者傲慢地说。
听了他们没完没了的吵闹，我终于忍不住打开了铅笔盒。我亲切地对他们说:不要这么吵。其实你对大家都很有用处。你们都是我的好帮手！文具们听了我的话，面面相觑，羞愧地低下头，再也没有出声。
童话故事文具的争吵作文 篇54
一天晚上我要睡觉的时候，突然听见文具盒里有争吵的声音。
我轻轻地拿出了文具盒仔细地听了听，原先文具们正在为谁的作用大而争吵。我把文具盒的拉链轻轻地拉开，看见橡皮弟弟正扭着身体说：“主人要没有我的话主人写错字用什么东西擦呢？主人的错误永远改不了！”自动铅笔姐姐听了很不服气地说：“我才是主人最有用的东西呢！在主人写作业的时候仅有我能完成。”圆规叉着腿又不可一视地大声说：“我的本领最强！你们谁能画出那么完美的图形圆形！”小刀和、格尺……等文具都跳出来说自我的能耐，而讽刺别人。它们就这样吵得没完没了。
最终，文具盒爷爷捊捊胡子说：“孩子们，你们每个人都有自我的独特本领，但我们也有自我的缺点呀。我们要学会正视自我和别人”顿时文具盒里一片寂静……
童话故事文具的争吵作文 篇55
这天夜里，文具盒里的文具们开始争吵起来。
铅笔自言自语地说：“你们都得叫我老大，主人上幼儿的时候，我就陪着主人，而我现在还陪着主人，千言万语说不尽我的功劳，主人永远都离不开我。”
红笔听了铅笔的话，火冒三丈地说：“复习的时候，主人用我做笔记，考试才考满分呢！所以我才是老大。”
橡皮擦不服气地说：“铅笔，你给主人写错字的时候是谁出场的？要不是我出场的话，小主人才不会考满分呢！你们得叫我老大！”铅笔听了脸红了。
尺子听了，不屑地说：“主人画横线的时候是谁帮助他的，要不是我出场，老师才不会表扬他呢！”
文具盒爷爷再也听不下去了，语重心长地说：“你们别吵了，你们对小主人都有用。”文具们听了高兴极了。
童话故事文具的争吵作文 篇56
“我对小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一阵吵声惊醒了。我睁开眼睛一看，原来是我的文具盒里爆发了一场争战。
你看，铅笔穿着花衣裳，一条细长的腿气的直发抖；橡皮披着土黄色披肩，挺着一个大肚子，手还叉在腰上；大高个儿尺子也来了，他身穿透明的长袍，气得跳来跳去。看，他们瞪圆眼睛、提高嗓门，吵得可凶了！
首先发言的是铅笔，她扭着细腰，瞟了大家一眼说：“我的本领最大，小主人开始写字的时候，用的就是我。”橡皮哈哈大笑说：“要是没有我，你就会把小主人带进错字的海洋了！”，尺子忍不住地说：“我的本领最大，我不仅能帮小主人画出笔直的线，还能帮小主人量出物体的长度。”
文具盒实在听不下去了，说：“你们都非常重要，没有铅笔就无法写字，没有尺子就画不出直线，没有橡皮就无法改正错别字，所以你们都很重要。”
从此以后文具盒里再也没有争吵了！
【童话故事文具的争吵作文】相关文章：
文具盒的争吵童话故事12-05
文具盒里的争吵童话故事作文10-30
文具的争吵_童话故事作文300字03-18
童话故事文具的争吵作文6篇11-03
童话故事文具的争吵作文7篇10-30
童话故事文具的争吵作文四篇11-09
童话故事文具的争吵作文4篇01-01
童话故事文具的争吵作文5篇12-18
童话故事文具的争吵作文三篇01-21
童话故事文具的争吵作文3篇03-27