童话故事作文

时间:2024-01-24 09:15:23 [第七单元]编一个童话故事 我要投稿

童话故事作文8篇(通用)

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的童话故事作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

童话故事作文8篇(通用)

童话故事作文 篇1

  我有一个蓝色的文具盒,文具盒里装着铅笔,橡皮,钢笔,直尺……。。,有一天,它们开始奇怪的说话了。

  有天晚上,铅笔抖抖身子从文具盒里跳出来,橡皮也从文具盒里滚了出来,钢笔如闪电般的飞速跑出来,直尺翻着跟头出了文具盒。

  铅笔第一个发言说“在学习上我对主人的帮助最大,如果没有我,小主人就写不成字。

  橡皮满不服气的说“哼”你算什么,要是你一不小心写错字了了怎么办,不是还要我来帮忙吗?要是主人写错字没有我,那就要把那纸撕了,如果这样那该多浪费纸呀|

  钢笔说“你们呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,样样都用我,写卷子,做作业,默写,画画,看你们谁有我的用处大。

  直尺说“钢笔呀,钢笔呀,如果有连线题,没有我,你行吗?你能把线画直吗?”

  文具盒走过来说:“你们呀|自己都有自己的长处,你们要和平共处,才能成主人的.好帮手。

  文具们听了都为刚才的话感到后悔,以后再也不争了,大家成了形影不离的好朋友。

童话故事作文 篇2

  秋天来了,落叶飘飘,大地像洒了一地的金子。

  为了防止蛇来偷粮食,老鼠们每天晚上都要搬家,直到白鼠王说:“我们的粮食不够了,我们要攻打对面的黑鼠国。”不久,两国就打起来了。两国打了很久,损失了许多士兵。就在这时,一条狡猾的蛇,溜进了两国的仓库,偷了所有的粮食。

  两国 战后回国,发现仓库的粮食都没了。双方怀疑是对方偷的,于是就吵了起来。过了几天之后,白鼠士兵发现原来是一条狡猾的`蛇偷了两国的粮食。使两国误会的。于是两国决定一起对付 那条狡猾的蛇。

  黑鼠王说:“我派十个间谍去把粮食偷回来。”十个间谍偷偷进蛇窝,但很快就被抓住了。白鼠王说:“我们挖一个大坑,里面放一张大网,这样他就出不来了。”老鼠们按白鼠王说的做,果然胜利了。

  从此,白鼠和黑鼠成为了有福共享,有难同当的好朋友。

童话故事作文 篇3

  小蚂蚁们拿西瓜皮做了一辆汽车,那么它们就可以每天开着西瓜皮汽车出去游玩。汽车上有座椅和躺椅。汽车的后面拴着四辆小汽车:一辆是装满水的水车,一辆是装满蘑菇的蘑菇车,一辆是装满零食的零食车,还有一辆是装满宝物的'宝物车。宝物车最厉害了,它上面还有个火炉呢。

  蚂蚁们有了这辆超级西瓜皮汽车,从此过上了幸福的生活!

童话故事作文 篇4

  第一课时

  一、讲讲空话故事,初步感知

  同学们已经读过了很多童话故事,在这些故事中,哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

  教师小结;像我们学过的课文,《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述,告诉我们既要善待别人,又要正确对待自己;《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事,告诉我们为别人创造幸福,自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事,告诉我们一个做人、处世的道理,让大家受到教育,小学四年级作文教案:写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

  老师知道,爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的心,学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋,拿起笔来编写童话故事吧!

  二、说说童话故事,深入体会

  1.自主学习,合作学习。

  (1)请同学们先读读习作的要求,然后小组讨论一下,看看这次习作要求有几方面的内容。

  (2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

  2.教师指导,帮助学生选择材料,确定好内容。

  (1)"故事的人物不宜选得过多,可以是书上提供的,也可以是自己选择的。

  (2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

  (3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理",这个"道理"可以直接写出来,也可以蕴含在故事里面。

  (4)老师这里有一篇童话故事,想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习,老师愿你们在模仿中有创新。

  三、写写童话故事,动笔尝试

  下面,你们就开始动笔写吧,老师相信,你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点:1.写时要有一定的顺序,故事的过程要写清楚,看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

  第二课时

  一、交流童话故事,相互提升

  当我们走进了童话世界,感受到了童话的.无穷魅力时,真想一吐为快。

  1.组内先交流一下自己编写的童话,互相听一听,评一评,看谁编得最有趣。

  2.小组长推荐组内同学,读一下自己创编的童话,大家欣赏。

  3.教师推荐几篇有代表性的童话故事,和大家交流。(有目的地讲评)

  二、演演空话故事,加深感悟

  1.小组内推选出"剧本"。

  2.小组集体合作:自编、自导、自演。

  附:童话故事

  苍蝇与蜜蜂

  一天,苍蝇正在垃圾上,看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说:"这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我…我决定搬家了。"

  蜜蜂说:"这儿的人们并不像你讲得那样坏,他们待我很好,还替我造新的房子呢!原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,使人生病。"

  苍蝇不服气,还想争辩。蜜蜂看了他一眼,冷冷地说:"你要不改变自己的行为,无论搬到哪里,都会遭到人们的驱逐和攻击。"

  苍蝇听了这一番话,呆呆地站着,无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。

童话故事作文 篇5

  天气好热呀,笨笨熊躺在大树下休息,不一会儿,就“呼噜噜,呼噜噜……”睡着了。柳树用发梢拍了拍她的耳朵,她甩开柳树发辫,继续“呼噜噜,呼噜噜……”小花碰了碰她的小手,她打开小花瓣,继续“呼噜噜,呼噜噜……”小草挠她脚丫痒痒,她踢开小草,继续 “呼噜噜,呼噜噜……”笨笨熊睡得可真香啊!

  风儿看到了,“呼哧哧……”笑开啦,“你们瞧我的!”风儿先是拉拉笨笨熊的花帽子,笨笨熊迷迷糊糊把帽子扶正了,风儿又扯扯笨笨熊的小褂子,笨笨熊还没把褂子弄直,风儿又在揪笨笨熊的耳朵、捏她的'鼻子了,还亲了她的脸蛋,左边亲一下,右边亲一下……“真讨厌啊!”笨笨熊生气了,一下子跳了起来,这一来,她完全

  醒了,“可恨的风,我也要拉你的头发,揪你的耳朵……”可是,笨笨熊左瞧右瞧,也瞧不到风,左拍右打,也碰不到风……

  怎么办呀笨笨熊急了:“我一定要抓到风,一定要!”她叫着跑起来,风在她耳边“呼啦啦,呼啦啦……”唱起了歌,可是,笨笨熊无论什么时候伸出手,连一丝儿风的衣裳也拉不到……

  “太欺负人了!”笨笨熊一屁股坐在地上,“啪嗒啪嗒”掉起眼泪来。

  “别急啊!”小花鸭在草丛里看到了一切,她摇摇摆摆走来,凑到笨笨熊耳边,说起了悄悄话。

  “好,好!呵呵……”笨笨熊听了破涕为笑,急忙往家里跑。她到家里找了一个好大好大的袋子。她双手举起袋子,飞快地奔跑起来,嘿,大袋子真的鼓起来,越来越鼓,越来越大……

  “快扎起来!”小花鸭一边丢来细线儿一边叫。笨笨熊忙接过线扎起袋口。

  “哈,哈……”笨笨熊捧着鼓鼓的袋子大笑起来,“我捉到一袋子风,我捉到一袋子风啦!”

  “淘气的风让你捉到啦!”小花鸭跑过来摸了摸这袋子风,对笨笨熊说,“你可以拉她、揪她、打她啦!”

  “可是……”抱着这鼓鼓的一袋子风,笨笨熊又舍不得了,这一袋子胖胖的风,软软的,轻轻的……捧在手里一声也不吭,多听话呀!她亲了亲这袋子风,解开了线儿,把风“哧——”一下全放走了。

  “谢谢小熊!”风儿一边飞一边说,“对不起,下次我再也不捣蛋啦!”

童话故事作文 篇6

  从前,有一只名叫“小七”的七星瓢虫,它住在一个被蜗牛丢弃的壳里。

  一天,当它从壳里爬出来的时候,看到天空非常晴朗,“小七”先跳了三支优美的舞蹈,还唱了会儿歌。这时,它的肚子“咕咕”叫了起来,它想:“我得去找吃的`了。”

  “小七”飞呀飞,飞到了一棵植物的叶子上,看到了很多蚜虫,它就开心地吃了起来。正当它放开肚皮尽情吃蚜虫的时候,前面出现了一个黑影。“小七”抬头一看,原来是一只渺小的蚂蚁。“小七”想:“我这么大个儿,难道还怕你这个小不点不成。”但那只小蚂蚁气势汹汹地看着“小七”说:“你这个坏家伙,敢吃我的朋友,我今天就要和你决战到底。”说完,小不点蚂蚁挥起拳头准备打“小七”,“小七”赶紧压了一下左腿,喷出了一种黄色的液体,把小蚂蚁迷晕了。然后,“小七”借此机会逃跑了。

  “小七”走着走着,碰到了一只和它差不多大小的蚂蚁,“小七”挥舞着拳头向蚂蚁打去,谁知蚂蚁一抬脚就把它踢得老远。忽然,“小七”看到那只蚂蚁后面又来了好多蚂蚁,“小七”赶紧将六条腿缩进壳里装死。

  等那群蚂蚁走后,“小七”回家问妈妈:“妈妈,为什么我吃蚜虫的时候,蚂蚁要和我打架呢?”妈妈说:“那是因为蚂蚁和蚜虫是好朋友。蚜虫分泌出的液体有一种甜味,那是蚂蚁最爱吃的。所以你吃了蚜虫,蚂蚁就会和你打架。”

  蚂蚁走了以后,“小七”继续到叶子上吃蚜虫,因为它是保卫植物的小卫士,要保护植物的健康。

童话故事作文 篇7

  夏天的一个早晨,小猴子到兔妈妈家去做客,兔妈妈到果园摘了一个又大又红的.桃子给小猴子吃,小猴子吃了又大又红的桃子以后觉得十分好吃。

  第二天,小猴又想吃兔妈妈的桃子了,馋得口水直流,于是再次到兔妈妈家,撒慌说:“小山羊很想吃您家的桃子,您也给他一篮吧!”然后兔妈妈大方地又给小猴子一篮,可是这次小猴子拿回家后,吃了一点也不开心。

  过了几天,兔妈妈在市场里碰到了小山羊,于是就问:“小山羊,我家的桃子好不好吃呀?”小山羊说:“我不爱吃桃,我爱吃鲜嫩地青草,我根本没吃过你家的桃子,什么味道也不明白。”兔妈妈听了,才明白小猴子在撒谎,很生气!

  等小猴子又一次来到兔妈妈家的时候,兔妈妈狠狠地批评了小猴子,并教育了他,说:“你要吃桃子,我能够给你,可是你不能说谎呀!”小猴子也明白了错误,向兔妈妈道了歉。于是兔妈妈和小猴子一齐来到了果园里,摘了满满的一篮桃子送给了小猴子,小猴子开开心心地回家了。

童话故事作文 篇8

  “竞选国王了,竞选国王了!”动物们奔走相告。在一片吵闹声中,国王竞选赛拉开了序幕。

  第一个是梅花鹿,它胸有成竹的走上舞台说:“我的才艺是跑步。”于是它在跑道上奔跑,如同一道闪电。

  第二个是大象,锋利的象牙闪过一道寒光,微笑着说:“我的才艺是吸水。”大象长长的鼻子把一池子的水给吸光了。

  第三个是头上写着“王”字的老虎,一身棕黑发亮的毛发。它走上舞台谦虚地说:“我可以保护你们,不让你们受到伤害,还能让你们一日三餐都吃饱。”

  第四个是小兔子,它骄傲地说:“我有一副好嗓子,唱歌特别好听。”于是它唱起了歌。

  突然一头大狼跳了出来,龇牙咧嘴的冷笑着说:“如果不让我当国王,我就把你们给吃掉。”老虎一下子把狼扑倒在地,把狼灭掉了。

  最终国王选出来了,是谦虚的'老虎。老虎当了国王之后,把动物们保护得很好。动物们都安居乐业的生活着。

  我们要像老虎一样谦虚的做人,同时多替别人着想。

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