童话故事作文

时间：2024-03-04 07:40:38 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

童话故事作文5篇【荐】

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的童话故事作文5篇，希望能够帮助到大家。

童话故事作文5篇【荐】

童话故事作文篇1

　　2月12日，森林里可热闹了，因为今天要举行蘑菇选美大会！即使你不是蘑菇也没有关系，看热闹照样激动万分呐！

　　“咳咳，各位来宾请安静，请安静！”帅气的蘑菇先生首先发话，“下面有请四位选手做自我介绍。”首先发话的是衣着光鲜的毒菇。“大家好，我就是美貌与智慧并存的毒菇。请大家投我一票，谢谢大家！”“大家早上好，我是平菇，请你们伸出手，投我一票哟，谢谢！”其貌不扬的平菇说。紧接着，轮到了又白又瘦的金针菇，她像一个羞涩的小姑娘：“你们好，我叫金针菇，欢迎你们投我一票。”最后，就是妖娆十足的野生毒菇喽，“嗨！我名叫野生毒菇，去年的冠军，请大家继续为我投票吧！”

　　四名选手做完自我介绍后，就到投票时间了，台下的.观众拿起手机给四位选手投票。坐在我旁边的杨树先生有些迟疑不决，不知道该投给谁。“去年我们大家选的是野生毒菇，长得是没话说，可惜毒性也不小，听说中毒的人不少，看来这票不能投给她了。”我听了连连点头：“是啊，我今年的票也不投给毒菇了，看人不能只看外表。”

　　“女士们、先生们，现在公布投票结果！”蘑菇先生一脸严肃：“毒菇，0票；平菇，99票；金针菇，99票；野生毒菇，0票。”“啊，太好了！”平菇和金针菇兴奋地跳了起来，而毒菇和野生毒菇像泄了气的皮球一样，将头埋了下去。

童话故事作文篇2

　　教学目标：

　　1、能编出较完整、较具体的童话故事。

　　2、认真倾听，主动评价。

　　3、发展想象和创新能力。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　同学们，你们读过哪些童话故事？

　　今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事

　　下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）

　　学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马、青蛙

　　二、开拓思路。

　　1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？

　　2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。

　　4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？

　　（引导学生说出不同地点、做不同事情。）

　　A认真想。

　　B想好了，就和同桌说说，

　　C谁来说说？5人

　　，首先要认真听别人讲故事，才行哦。

　　三，具体指导，

　　1、想故事。

　　同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。

　　2、说故事。

　　A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的同学提问。

　　3、评故事。

　　A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）

　　B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。

　　四、书面编写。

　　下面，请同学们把你编的故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的`时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。

　　板书设计：

　　编写动物童话

　　主人公

　　句子通顺故事完整

　　内容具体想象丰富

童话故事作文篇3

　　秋风瑟瑟，当树上的树叶快要飘落光了的时候，大地呈现出一片萧索的景象，冬天，冬天已经悄悄的来到了我们的身边。

　　森林的小动物们纷纷准备起过冬的事情。小刺猬已经挖好了一个足够可以过冬的洞穴，蛇宝宝也准备和妈妈一起冬眠了，小熊也准备好一个冬天也不愁的食物准备过冬了。看着同伴们都准备好了过冬的准备，小兔子也不甘落后，它也准备起来，好好的过一个安静的冬天。

　　小兔子的地里种了好多好多的胡萝卜，这个时候，该把它们挖出来了，可是那么多的胡萝卜怎么办呢？小兔子一个人的力量是不能够将那么多的胡萝卜都挖出来的，小兔子着急了。正当它着急的时候，小猴子、小山羊、小猪这几个朋友都过来了，它们看见小兔子这么着急，都愿意帮助小兔子，小兔子高兴极了，在朋友们的帮助下，不一会地里的胡萝卜都挖了出来。小兔子大方的拿出好多胡萝卜让朋友们品尝，可是朋友们都谢绝了，它们只是想帮助小兔子，并不想吃胡萝卜。大家干完了活，高高兴兴的`和小兔子再见了。“朋友，明年再见！”大家都自己走了。小兔子的朋友多好呀！

　　小兔子躺在温暖的洞穴里，看着那么多的胡萝卜，心里特别的高兴，感谢那么多的好朋友，让小兔子过了一个温暖的冬天。

童话故事作文篇4

　　一个阳光明媚的日子，北风像吃泡泡糖似的，一不留神就碰到了太阳，它们俩就开始吵架了。

　　一个行人路过，北风生气地说：“要不咱们比比！”“咱们比什么！”太阳生气地说。北风生气地说：“咱看谁能把这个行人的`衣服脱下来！”太阳沉思了一会儿说：“行！”

　　北风呼呼地对行人吹风，因为那个人怕冷，所以把衣服裹得紧紧地，怎么吹也吹不走行人的衣服。北风像一个泄气的气球，什么办法也没有了。太阳走向前一步，发出它所有的光和温暖的气。突然雪化了，乌龟醒了。有许许多多的花开了，有迎春花、有桃花、有苹果花还有梨花。那个行人很热脱下衣服跳进水里洗澡了。

　　北风惊讶地说：“你怎么这么厉害呀！”太阳说：“蛮力是解决不了问题的，你知道吗？”北风高兴地说：“知道了，谢谢您的指导！”太阳说：“不用谢。”北风欢蹦乱跳地走了。

童话故事作文篇5

　　很久很久以前，有一个国家，常年大旱，一片荒凉。

　　这个国家有一个名叫小飞的小朋友，他从书中得知，很远的地方有一座大山，山上有一条水龙，只要把龙头上的宝石摘下来吃掉，人就可以喷水，这样就能解决国家田地干涸的问题了。

　　他半信半疑，左思右想，最后准备去试一试。于是，他翻山越岭地来到了那座大山上。可是要拿到宝珠可不是一件简单的事，他与山上的水龙进行了三天三夜激烈的战斗，最后终于把水龙打败了，他遍体鳞伤，累得精疲力尽。可是他顾不上休息，吃力地爬上山，从水龙的嘴里摘下宝石，然后吞进了自己的肚子里。突然。他的'身体上长出了一对翅膀，他展开双翅，心急如焚地飞回了他所在的国家。

　　他站在山头，试着向地面上喷水，果真从他的肚子里喷出了许多水，就像下雨一样。人们在雨中欢天喜地蹦跑着、呐喊着。

　　从此以后他不分昼夜地喷水，先后来到田野、山川……废寝忘食地为人们服务。在他的努力下，国家旧貌换新颜，绿树成荫，五谷丰登，人们过上了幸福的生活。

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