童话故事作文7篇【推荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的童话故事作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
大拇指汤姆得到了国王的宠爱，依然每月回家看父母，为了方便汤姆多给父母带些礼物，国王还特地给他多安排了几个随从。
这天，汤姆走在回家的路上，遇到了喜鹊。喜鹊看见汤姆身后的随从拿着食物和钱财，就问：“喂，汤姆!你拿那么多东西干嘛?”汤姆抬头看着喜鹊说：“喜鹊，这是国王让我带回家的，有什么事吗?”喜鹊听了，心不在焉地说：“啊，没事。”于是汤姆便继续赶路了。喜鹊边飞边想：汤姆算个什么东西?拇指那么大竟然还受宠!国王真是瞎了眼，如果我除掉汤姆，我是不是就可以受宠了?于是，他天天想着怎么算计汤姆，想得废寝忘食。
一个月过去了，汤姆过生日，喜鹊也被邀请了，他觉得机会来了，于是，喜鹊带上毒药来到皇宫大厅，假惺惺地对国王说：“尊敬的国王陛下，我是汤姆的好朋友喜鹊，今天汤姆过生日，我想为他做一顿丰盛的饭菜，不知您是否同意?”国王觉得是汤姆的.好朋友就同意了。于是，喜鹊趁机把毒药放进饭菜。他心想：“汤姆，和国王说再见吧，你死后，将由我来替代你!”正当喜鹊暗自窃喜的时候，国王对喜鹊说：“喜鹊先生，既然是你做的酒菜，那你就先品尝一下吧!”喜鹊没办法，只好吃了。当然，喜鹊被自己毒死了。
这是怎么回事呢?原来喜鹊放毒药的时候被仆人发现了，仆人便悄悄告诉了国王。喜鹊可真是“自作自受”呀!
童话故事作文 篇2
小猫在河边钓鱼，哎呀呀，有鱼咬钩了！小猫使劲儿一甩钓竿，咦，鱼钩上没有鲜美的大鱼，也没有活蹦乱跳的小鱼，钓上来的竟然是一只红色的靴（xuē）子。小猫拿着靴子往里面看，想看看有些什么，结果奇怪的事情发生了——它竟然被靴子吸进去了，进入到了一个童话般的世界，里面生活着各种各样的猫，黑猫、白猫、黄猫、花猫……
小猫好奇地往前走，看见了一只穿着风衣的.猫。它仔细一看，原来是《穿风衣的猫》里面的活塞。小猫知道活塞用自己的五条命换取了五个患绝症的孩子的健康，最后活塞永远地离开了人间。小猫没想到在这里看到了活塞，原来活塞又有了一次生命，幸福地活在猫世界里。
小猫又看到了一只漂亮的虎斑猫，是《活了100万次的猫》中那只孤独而高傲的猫。它不是为了死去的白猫哭了100万次，最后躺在白猫身边，再也没有活过来吗？小猫有些奇怪，直到它看到白猫，才明白虎斑猫又一次活过来的原因了。虎斑猫和白猫以及它们的孩子又幸福地生活在一起了。
小猫继续向前走，听到了“大台仓七七七才台仓才仓才仓才仓”的声音，不用说肯定是《京剧猫》里面的京剧猫们在唱京剧了。在绘本里它们已经唱过《长坂坡》和《武松打虎》了，这次唱的是什么呢？
正走着，一只穿着靴子的猫挡在小猫面前，这个就是《穿靴子的猫》里的那只猫，它用勇敢和智慧，为贫困的主人争取到国王的信任和公主的赏识，实现了主人拥有财富和幸福生活的梦想。
“小猫，你从哪里来？愿意和我一起去森林冒险吗？”穿靴子的猫邀请小猫去冒险，小猫非常开心，要知道穿靴子的猫是它的偶像，它也正是因为一只红靴子而来到这里的。
小猫连忙答应了，跟着穿靴子的猫踏上了更加神奇的冒险之旅……
童话故事作文 篇3
教学目标：
1、能编出较完整、较具体的童话故事。
2、 认真倾听，主动评价。
3、 发展想象和创新能力。
教学过程：
一、激趣导入
同学们，你们读过哪些童话故事？
今天，我们就来当一当大作家安徒生，编写童话故事，比比看，谁编得最好。板书：编写童话故事
下面，老师带你们去动物王国旅行：仔细听，动物王国传来什么声音？谁在说话？谁在奔跑？谁在唱歌？（播放声音）
学生答：我听到马在奔跑，我听到青蛙在唱歌。在板图画：狗、小鸭、猫、马 、青蛙
二、开拓思路。
1、这些动物有什么特点？他们喜欢干什么？
2、你想选哪几个动物做主人公？给学生想的时间 你选小马，选得真不错，小马会驮粮食。小狗会看家。
4、这些小动物在一起学习、生活、游戏，同学们，猜猜他们经常在一起干什16:24:34么？
（引导学生说出不同地点、做不同事情。）
A认真想。
B想好了，就和同桌说说，
C谁来说说？5人
，首先要认真听别人讲故事，才行哦。
三，具体指导，
1、想故事。
同学们猜得真好，为了把故事编完整，我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情，下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想，看谁编的故事别人最喜欢听。
2、说故事。
A想好后，自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事，其他同学要仔细听，没听明白，可以向讲故事的同学提问。
3、评故事。
A、刚才同学们讲了自己编的童话故事，也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚？（5人）
B、刚才同学们推荐了那么多同学，你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前，教师提要求：讲故事的同学声音要洪亮；其它同学注意听，等一会儿要评评故事哪儿讲得好，你也可以向他提建议。（师生共同评价中引出编童话要求。）师：听了同学们的评价、建议，老师也有一点建议，如果你能把故事想象丰富一些，就更好了。
四、书面编写。
下面，请同学们把你编的.故事写下来，你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么，接着写什么，最后写什么。写的时候要注意：句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了，我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课，我们就到另一个教室把故事写下来。
板书设计：
编写动物童话
主人公
句子通顺 故事完整
内容具体 想象丰富
童话故事作文 篇4
兔子和狐狸交了朋友。
有一次，小兔请狐狸来它家玩，狐狸来了，看了看小兔的房子说：“小兔弟弟啊，你为什么不在墙上安个窗户呢?到了夏天你的房子里会很闷的。”
小兔听了狐狸的话，就在墙上安了个窗户。狐狸看见兔子家的墙上有了窗户，高兴得跳了起来。
鸭大姐见了小兔家的窗户，奇怪地问:”兔老弟，你为什么要在墙上安个窗户呢?这森林里可不安全呀!”
小兔把狐狸的话跟鸭大姐说了，鸭大姐明白了:“那是狐狸想晚上偷袭你，它连老虎和狮子都敢骗，难道还不敢骗你吗?”小兔恍然大悟:“难怪狐狸那么热心!”
当天晚上，小兔要睡觉时，想到狐狸要偷袭的.事，就在窗户上安了张结实的网，手里拿着根木棍假装睡觉。
夜深了，狐狸果然来了，蹑手蹑脚的打开小兔家的窗户跳进去，只听得哎呦一声，狐狸就被网捆住了，小兔打了狐狸一顿，然后拨通了公安局的电话。
童话故事作文 篇5
在茫茫的大沙漠中，有一棵苍伤的百年老树和一棵刚发芽的小草生活在这荒无人烟的沙漠中。
这天，沙漠里骄阳似火，把小草晒得发黄，把老树晒得快要从地球上消失了。小草看到老树这幅模样，心如刀割，便急忙问道：“老树爷爷，老树爷爷，您怎么了？要不要紧呀？”“我……我没事，你不用为我操心了。”老树爷爷有气无力地说。“可是您的样子好像很虚弱呀？”小草着急地说。“‘唉，我……我其实……”“有什么您就直说吧。”小草打断了老树爷爷的话。“唉，那我就给你直说吧，沙漠里本来水分就不多，人们又不节约用水造成了大量的水杯浪费，而且现在我非常的口渴，极其地想喝水。”树爷爷有气无力地说。小草说：“原来是这样啊，我身体里有些水分，送给您喝吧。”树爷爷急促地说：“不不不，好孩子你的脸色还有些发黄，怎么可以把水分送给我呢，你还是自己保留住好好生活下去吧。”小草接着说：“老树爷爷，您就别推辞了，我这一生不能为人类做些什么，但是我如果把水分给您，您可以继续吸收人类释放的`二氧化碳，为人类吐出生命所需的氧气，也是算我这一生为人类做了一件力所能及的事情。”
树爷爷…………
“你真是个懂事的好孩子。”老树感激地说，“我……我……可是……”说话间，小草已经把自己的水分迅速地输送给了老树爷爷。树爷爷泣不成声地说：“孩子，你怎么……怎么这么傻呀！哎，好吧，你不能为人类展现你的美，那老树爷爷一定要继续为人类带来更加清新的空气，让人们在我枝繁叶茂的大树下感觉到无比的凉爽。”
在以后的日子里，老树爷爷果然没有辜负小草的期望，继续为人类送出新鲜的氧气，送来惬意的凉爽之感，为人类带来了生命的绿色。
童话故事作文 篇6
一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了凶恶的乌云大魔王，乌云大魔王一吹气，就把星星一家和月亮困住了，并占领了月宫。星星一家和月亮花了几天时间，费了九牛二虎之力才挖出一个小洞，他们想方设法让最小的星星钻出去，请人来解救他们。
小星星从洞里钻了出来，可是，却碰到了乌云大魔王，他赶紧往下一跳，一阵眼冒金星，昏睡过去。等他醒过来时，发现自己摔到在一片茂密的草丛中，不远处还冒着烟火气，原来他已经掉入人间了。还没等小星星缓过神来，乌云大魔王就阴魂不散地来到了人间。
小星星心里大叫：“千万不要发现我！千万不要发现我！”还好乌云大魔王大步流星地走了过去，小星星松了一口气。这时，一个名叫小智，励志成为精灵宝可梦训练家的少年路过此地，发现了这个小星星。他问道：“你是谁？为什么在这里？”“我是小星星，我们家被乌云大魔王占领了！快救救我们！”小星星气喘吁吁地说道。小智想：月亮和星星在晚上为我们照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不犹豫地说：“你帮我带路，我骑着喷火龙，跟你走。”
星星带着小智来到月宫上，一进月宫，就发现了乌云大魔王，他立马拿出精灵球，召唤出甲贺、忍蛙、喷火龙、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它们都被笼子关住了，这可怎么办呢？小智为难了。这时，天上有朵云被风吹散了，他灵机一动，拿出几个精灵球大声喊：“出来吧！大王燕、比雕、姆克鹰......使用烈暴风。”乌云大魔王哈哈大笑：“就你那几只破鸟，还想把我吹散？”小智笑着说：“那这些够不够？”说完，他拍了拍手，随即就出现了三圣鸟、洛奇亚、凤王等神兽，并使出了超级裂暴风。乌云大魔王一看情况不妙，赶紧逃跑了，可是烈暴风已经卷入空中，他边飞边叫：“我还会回来的'！”话音刚落，他就连影子也不见了。
小智在星星危机时，伸出了援助之手，为了表示感谢，他们邀请小智到月宫中游玩，并给他喝醇美的桂花酒，吃松软的桂花糕，他们成为了好朋友。
在小智的帮助下，小星星重回月宫，继续履行自己的使命：散发出光和热，在漆黑的夜空为人们带来光明。我们也要像小智一样，做一个正义之士，要善于帮助别人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”
童话故事作文 篇7
在一个寒冷的冬天，冬爷爷给大地披上了雪白的衣裳。
有一天，小猫家要来客人，小猫想给客人们做一顿每美餐，就冒着寒冷去河边捉鱼。小河已经结了一层冰了，小猫费了很大的功夫才捉到两条鱼，小猫高兴地想，朋友们今天可以吃到美味的小鱼啦!
这时，一只狐狸走了上来，看见小猫手上的`鱼，口水都流出来了。狐狸假惺惺地说：“小猫你可以把你钓的鱼给我看一下吗?”机灵的小猫说：“我钓的鱼很小的，不用看了，池塘里还有很大的鱼呢!”狐狸说：“是真的吗?”小猫说：“当然说真的”狐狸连忙跑到池塘边，小猫说：“只要把你的尾巴伸进水里，鱼儿就能上钩了。”这只笨狐狸就照着小猫说的去做了，当它想看看小鱼有没有上钩时，可尾巴怎么也提不上来了，尾巴被水冻住了。
正在这时候，猎人来了，他把笨狐狸给捉住了。小猫高兴地笑了。它赶忙把鱼儿拿到家里，因为它还要给它的朋友做美餐呢!
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