童话故事作文

时间：2024-04-02 15:37:02 [第七单元]编一个童话故事我要投稿

童话故事作文8篇（精品）

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的童话故事作文8篇，希望能够帮助到大家。

童话故事作文8篇（精品）

童话故事作文篇1

　　在一个阳光明媚，风和日丽的周末，小鸭嘎嘎独自去郊外玩儿。

　　郊外的风景好美啊！小鸭嘎嘎被美丽的风景吸引住了。不幸的是名小鸭嘎嘎光顾着看风景了，没注意脚下有个大坑，咚的一声，小鸭嘎嘎一下子掉了进去。

　　救命啊！救命啊！小鸭嘎嘎拼命的喊着。别着急，别着急，我去找人来救你。咦，是谁在说话呢？嘎嘎说道。是我，漂亮的小鸟依依。小鸟依依？嘎嘎抬头向上看去。哦，原来小鸟依依听到嘎嘎的呼救声，顺着声音飞过来了。

　　你叫什么名字？依依问道。我叫嘎嘎。哦，嘎嘎，你先别着急，我立刻去找其他人来救你。说完，喳喳就扇动翅膀飞走了。果然，没过一会儿，依依就回来了。她后面还跟着小猴淘淘、小熊凯凯和小象乐乐。

　　大家看到嘎嘎掉进坑里，都非常着急。小象乐乐和小熊凯凯记得走来走去，小猴淘淘急的抓耳挠腮。（小象乐乐and小熊凯凯and小猴淘淘：导演，我们有那么没风度吗？导演：呃，剧情需要剧情需要，忍耐一下啊！小象乐乐and小熊凯凯and小猴淘淘：一刻也不能忍，找打，伙伴们，上。可怜的`导演被打到月球上了。嫦娥and吴刚：你来干什么？导演：不干什么。于是导演又被嫦娥and吴刚打回地球上了......）

　　这时，淘淘灵机一动，跑回竹林里捡了一根竹竿（他们的后面是小河，小河的后面是竹林），又连忙跑回来，手里拿着竹竿上了树。淘淘用尾巴勾住数值，来了个倒挂金钩，淘淘这一系类动作，把大家搞的是丈二和尚——摸不着头脑。淘淘把竹竿伸进沟里，让嘎嘎顺着竹竿爬上来，这时，大家才明白他要干什么。这可惜，竹竿太滑了，嘎嘎爬不上来。淘淘垂头丧气的从树上爬了下来。

　　一旁的小象乐乐受到了启发，他趴在大坑旁边使劲的伸着鼻子，想让嘎嘎顺着鼻子爬上来，可惜鼻子不够长。小象乐乐又努力的往下伸了伸，这时乐乐已经累得气喘吁吁了。不过希望再一次落空了，鼻子还是不够长，嘎嘎急得快哭了。嘎嘎，你演韩剧啊？男子汉流血不流泪，你怎么能哭呢？你看我还没哭呢！我可是女孩子呢！依依说道。就是就是，大家也附和道。没想到嘎嘎的回答让大家都惊呆了。大姐，我可是女孩子啊，你居然把我认成男孩子，况且我还没哭呢。我在动物学校外号是假小子，因为我一年四季都穿衣服裤子，可我还是女孩子啊！真是的。什么？不是吧？oh my god！大家异口同声的说道。

　　好了，别闹了。我们还是先把这个娇气包救上来吧。小熊凯凯说道（嘎嘎：你说谁是娇气包？凯凯：说你。嘎嘎：我不是。凯凯：是。嘎嘎：不是。此处省略500个字）。于是大家又开始绞尽脑汁地想办法了。突然，小猴淘淘叫道：我有办法了。是什么？大家一起问。凯凯手里不是提了个水桶吗？淘淘说道。嗯。大家回答。淘淘问：你们看那边是不是有河水？大家答：是。淘淘说：我的办法就是：让嘎嘎自己上来。大家问：你开玩笑吧？淘淘答：不是开玩笑，是真的。大家问：怎么做？淘淘答：先让乐乐用鼻子吸水，然后让他把水呼到大坑里。接着。让凯凯把水桶灌满水，我用竹竿挑着，走到大坑边，也把水倒在大坑里。这样来来回回，直到把大坑灌满，嘎嘎自己游上来就行了。这真是个好办法。大家说干就干，立刻行动了起来。没过多久，水就灌满了。当然，嘎嘎也得救了。

　　嘎嘎被大家救出来后，不住地到谢，还和依依、淘淘、凯凯、乐乐成为了最好的朋友。他们一起上学，一起放学，一起学习，一起游戏。

　　这个故事正好应了那篇文章：

　　人心齐，泰山移。

　　人多计谋广

　　柴多火焰高

　　一根筷子容易折，

　　一把筷子难折断。

　　树多成林不怕风，

　　线多搓绳挑千斤。

　　一花独放不是春，

　　百花齐放春满园。

　　猜到了吗？对，就是团结。

童话故事作文篇2

　　童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

　　童话故事的主旨童话故事的主旨是教人勇敢、热情、善良、乐观、慈爱，反对卑鄙、怯懦、邪恶、虚伪的反义词。

　　童话故事分类从表现方法来看，童话故事大致分为超人体童话、拟人体童话和常人体童话三种。但这三者并非截然分开的，有时互有联系。也就是说，在一篇童话中，可能既有常人体表现方法，也有拟人体表现方法。以此类推，其它也是如此。从表现题材上看，童话（大概念的“童话”）又分为科学童话（又称“知识童话”）和文学童话（又称“品德童话”）两类。而平时所说的“童话”则默认为“文学童话”。

　　童话故事作文是新兴起的一个文学。童话，作为孩子们最早接触的文学样式，从抱在妈妈怀里就开始接受；进入幼儿园，接触的玩具是动物玩具，聆听的故事是动物故事，。作为一个现代孩子，生活在信息化的社会中，常常借助电视来观察世界，了解世界，而动画片又是首选节目。童话作品中那种充满离奇的'想象力，那种真善美与假丑恶的较量，那种对茫茫宇宙憧憬着的神秘感，就这样无声无息地在他们幼小而又充满好奇的心中留下了难以忘怀的记忆。小学生写作的初始阶段，应“特别强调情感态度方面的因素”把重点放在培养学生写作的兴趣和自信，让学生愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。兴趣是最好的老师，让学生写作文，先要有写作兴趣，而童话作品中的新、奇、乐正好为小学生打开了一扇充满写作趣味的窗口。从这个窗口望去，几乎全是他们喜欢的内容，常常会让这些天真可爱的孩子们欲罢不能。给孩子打开了一扇窗，迷人的风景印入眼帘，清新的空气沁入心脾。在这样的氛围里，孩子们健康地成长着，成长得更加茁壮。阿拉伯神话中的阿里巴巴曾经用“芝麻开门”的咒语开启了通向获取财宝的神秘大门，我相信，我们也能用童话故事这根神奇的魔棒敲开小学生作文创新的大门，获得意想不到的教学效果。

童话故事作文篇3

　　河马的好多多公司专门做玩具生意。由于各种奇特好玩的玩具产品受孩子们欢迎，公司又讲信誉，所以好多多公司的生意非常好，而且还有进一步做大的趋势，但现在销售力量明显薄弱了。河马老板决定招聘一名销售主管，负责销售工作。在报上登了招聘启事后，打电话来咨询的人不断，最后来应聘的人竟然高达五十多人。竞争十分激烈。

　　这个启事效应令河马老板十分欣喜，呵呵，既可以召来他急需的人才，客观上也给他的公司做了广告呀。河马老板让人事部的熊猫部长专事招聘工作，力求把最合适的人选聘到公司里来。当然，这个职位的报酬也是十分优厚的。经过笔试与面试，人事部已经初步决定录用鳄鱼先生。

　　河马老板让熊猫部长把鳄鱼先生的资料送到他这儿来。事关公司的'发展，河马老板决定亲自把关。

　　高大肥胖的河马老板给自己倒了一杯茶，然后坐在沙发上。就在他准备翻阅资料时，狐狸先生闯了进来，他问：“请问你是董事长吗？”河马老板心情很好，所以笑道：“我正是。请问你什么事？”

　　原来狐狸也是一位竞聘者，而且最后已经“杀入”面试。笔试和面试总成绩和那位鳄鱼先生不相上下。

　　狐狸说：“我觉得你们的招聘工作里存在着猫腻。想不到你河马老板的好多多公司也兴这个。这样的话，你的公司生命力是不会长的。我不进也罢，说实话，你这个好多多公司既不会好，更不会多多！董事长阁下，请原谅我这样断言。”

　　当面说好多多公司的坏话，河马老板生气了，他让狐狸拿出证据来。

　　狐狸笑了笑说：“证据，我可能拿不出来了，但我可以告诉你，那位就要被你们录用的鳄鱼先生面试结束后，悄悄塞给熊猫部长一个信封。呵呵，我想秘密大概就在那信封里吧。董事长阁下，您大概还蒙在鼓里吧？”

　　河马老板大声说：“不可能，熊猫部长是最诚实的人了，他绝不会做这样的事。”

　　狐狸阴笑着说：“事实胜于雄辩，还是请河马老板亲自调查一下吧。”

　　河马老板向狐狸表示，如果情况属实的话，这位鳄鱼先生绝不会被录用，营私舞弊的熊猫部长也得走人。

　　河马老板立即打电话让熊猫部长过来。尽管熊猫部长算是公司的元老了，河马老板和他私交也很不错，但河马老板绝不允许有人拿公司的权力做私下里的交易。河马老板在心里想：熊猫呀，熊猫，没想到你会干这事。你太让我失望了。你是咎由自取，别怪我不讲情面了。

　　大概听河马老板电话里的声音十分严厉，熊猫部长脸色煞白跑了过来。听河马老板说了情况之后，熊猫部长紧张的神情立刻消失了。熊猫部长从鳄鱼先生资料里找出一个信封，然后递给河马老板看。

　　那是一封短信。鳄鱼先生写得简单，但态度却非常诚恳，他在信中说万一落选的话，希望好多多公司能够告诉他不能录用他的原因。他说他想总结一下失败的经验。这样对他的成长有益。

　　信封里还装了一个贴好邮票的信封，另外有两张空白的信纸。举手之劳，而且不占用你好多多公司一分钱的成本，一般人是很难拒绝不写几句的。

　　河马先生大声说：“真难为他考虑问题的细致了。看来鳄鱼先生确实是搞营销的人才。熊猫部长，这个人你选对了。”

　　河马老板把信递给了来问罪的狐狸，并笑着对他说：“请你也看看吧。看了藏在信封里的秘密，我更加坚定录用鳄鱼先生当销售总管的决心了。”

　　狐狸看了信，他脸红了。狐狸低声说：“对不起，你们录用鳄鱼先生是完全正确的。”

童话故事作文篇4

　　童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象：童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去，还有的干脆写成了描写一个动物，也有虽然写的是童话，但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此，为了避免出现作文中这些情况，首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

　　一、什么叫童话？

　　就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象，借用物体、动物来描绘，用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活，抑恶扬善，起教育人的目的。

　　二、选择材料

　　要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫，喜欢吃虫子；小鸭嘎嘎叫，喜欢捉鱼；小狗汪汪，喜欢吃骨头，是看家的能手；小兔跑得快，爱吃萝卜青菜；小马能干，能吃苦耐劳，任劳任怨；狐狸狡猾，诡计多端。等等。

　　三、把“物”人格化

　　在我们的笔下。要把这些动物当着人来写，会做事，会学习，会生活，会思考，会说话……例如：如果写小猴子，既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性，又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神，要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

　　四、想象是关键

　　想象是编好童话故事的'关键。童话故事里的事情可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制，深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

　　五、主题要鲜明

　　每篇童话都要告诉别人，你想歌颂他什么，鞭挞他什么；你想表扬他什么，批评他什么。你想写他诚实善良，助人为乐，宽容大度，勤劳勇敢，谦虚谨慎，文明有礼……还是写他诡计多端，骄傲自大，自私小气，懒惰贪玩，蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写：这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中，也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。

童话故事作文篇5

　　从前，蝴蝶谷里有许多美丽的蝴蝶，一年一度举办选美大赛。这天，蝴蝶王宣布；让蝴蝶们都去打扮自己，谁最美就成为新的蝴蝶王。

　　蝴蝶们高兴的飞了出去。一只蝴蝶飞到凤凰身上，翅膀印上凤凰的花纹，变成美丽的凤凰蝶；一只蝴蝶飞到孔雀身上，翅膀印上孔雀的花纹，变成漂亮的孔雀蝶；还有一只蝴蝶飞到梅花鹿身上，翅膀印上梅花鹿花纹，变成俊俏的梅花蝶……

　　有一只小蝴蝶从蝴蝶谷飞出去，突然听到妇女的尖叫声，呀！一只硕大的金钱豹叼着一个小男孩狂奔而来。那妇女踉踉跄跄地跟在金钱豹后面，边跑边喊：“救救我的孩子，救救我的孩子……”小蝴蝶身旁恰好有一丛刺玫瑰，便停在刺玫瑰上，等金钱豹冲过来，猛地一摇刺玫瑰，金钱豹的眼睛被戳瞎了，大吼一声，扔下男孩就逃跑了。

　　男孩虽然得救了，但一直昏迷不醒，只有鱼鹰岩上是灵芝草能治好他。鱼鹰岩在遥远的“天涯海角”，小蝴蝶飞了五天五夜，才在鱼鹰岩找到了灵芝草。小男孩服用以后，很快就苏醒了，男孩的妈妈激动地流下了热泪。

　　选美比赛的时间到了。蝴蝶个个美丽动人，小蝴蝶不仅没来得及打扮自己，而且满身尘土，连那原本晶莹剔透的.翅膀也失去了光泽，只好悄悄地躲在角落里。这时，男孩的妈妈带着得救的小男孩赶来，把事情的来龙去脉讲了，蝴蝶王连连点头，郑重其事的把皇冠带在小蝴蝶的头上。

童话故事作文篇6

　　十二生肖又称十二属相，它们是子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。别看它们好像每天都和谐相处，其实它们经常吵架。你看，它们又吵起来了。

　　骄傲的巳蛇摇摆着自己长长的细细的身子，还时不时吐出自己舌头，傲慢地说：“我们的杀伤力和速度都不低于你们，为什么我只能排在第六?”辰龙最淡定，微笑着说：“不要羡慕哥，哥只是个传说。”忠厚老实的丑牛站了起来，扶着锄头显得很吃力，他的喉结上下动了动，慢慢吞吞地说：“无所谓!能为人民服务就不错了，可是我的.名字能不能改一改啊，这丑字也太难听了吧!”亥猪挣扎地坐了起来，伸个懒腰，无精打采地说：“一样!”说完便倒头又睡。寅虎也不甘示弱不停地吼着想要当老大。大家议论纷纷，正当它们吵得不可开交的时候，排行老大的子鼠很生气，想：这样下去怎么行呢?我的赶紧想个办法!他眼珠子咕噜一转，用讨好大家的表情，说：“既然大家都不服，不如让我们再比一次。”大家听了直点头。

　　比赛场地设好了，共有十二关。比赛规则：共十二分，谁先过关谁得分。比赛快开始了各位选手都在拼命的热身。大象裁判一声令下比赛开始，各位选手都争先恐后地冲出了起跑线。第一关是钻树洞，子鼠小巧玲珑，几下子就钻出了树洞，得了分。第二关是在泥潭里滚上100圈，亥猪最喜欢在泥潭里滚，这关猪得了分。第三关，是猴子的强项，它得了分……就这样最后场上的比分都是1：1。最后，十二生肖的排序并没有改变，却让动物们上了一课，它们明白了一个道理：每个人都有自己的长处，要虚心向别人学习，不能因哪方面不如自己而瞧不起别人。

童话故事作文篇7

　　正好肚子也打响了午餐铃，弄几根香蕉来补充一下体力也挺好的。

　　于是大灰狼装出一副假惺惺的样子说：“猴子先生，我知道您是森林里所有动物们公认的爬树高手，我就是想借这个机会来见识见识您的绝活。”猴子听了说：“好吧，我就勉为其难给你展示展示我的拿手本领。”大灰狼听了脸上又露出来讥笑。小猴子放下香蕉，奋力一跳，跳到了对面的`树，在以旋转前进的方式，爬到了树梢，就在小猴子为自己自豪的时候，大灰狼飞速跑到小猴子坐着的那棵树旁，用拳头击打了一下树杆，树上的香蕉掉落了下来，大灰狼接住了香蕉，闪电似的跑了。等小猴子反应过来，大灰狼早已跑得无影无踪了。

　　小猴子哭着向好朋友大象、老鹰、小羊诉说，大象坚定地回答：“我们要教训一下大灰狼。”这时小羊正好有妙计，它让老鹰去抬一桶泥巴和一桶水，让大象和自己般一块大石头来，并在地上挖了一个坑，让小猴子去引来大灰狼。

　　小猴子见到大灰狼说：“大灰狼先生，上次的香蕉我再给你一些，我带你去拿。”两个人走到一半，小猴子迅速躲了起来。随着“啊”的一声惨叫，大灰狼掉进了坑里，这时，大象们都出来了，老鹰把泥巴和水倒在了大灰狼身上，大象和小羊把石头推了坑里，压住了大灰狼的双脚。这时大灰狼求饶道：“放过我吧，我再也不欺负你们了。”大象班走了石头，大灰狼灰溜溜地跑了。

　　晚上，小猴子请大象们来它家做客，大家有说有笑，很幸福。

童话故事作文篇8

　　周末的一个下午，小羊和小狐狸去山下踢足球，玩着，玩着小狐狸听到远处传来轰隆隆，轰隆隆的响声，小狐狸说：“快要下雨了，我们回家吧，要不一会儿会被雨淋湿的。”小羊说：“天晴的`这么好哪会下雨呢？累了咱就歇会儿吧。”说完小羊就坐在了地上,小狐狸也趴在了地上，小狐狸又感觉到大地有些微微的颤动，小狐狸说：“小羊，小羊你感觉到大地在动吗？”“嗯，“好像是有一点点。”小羊说道。

　　这时他们看到大象和小马从远处飞奔过来，看见他们大喊道：“怪物来了，还不快跑。”吓得小羊和小狐狸也跟着他们飞快地跑了起来。跑啊跑啊跑到小河边，小羊问大象：“什么怪物啊，让你们这么害怕？”大象说：“我们也没看见，今天我和小马约好去山里玩，刚到那儿就听到轰隆隆的响声，把地面都震的忽悠忽悠的，我们顺着响声望去就见有白烟从山顶冒出来以为是有大怪物要出来呢，吓得赶紧跑了，就是那个山顶。”大象一指远处的山头，哇，远处的一个山间冒出红红的火苗，小狐狸说：“那不是怪物，那是火山喷发。”小羊说：“火山喷发是怎么回事啊？”小狐狸说：“我也不知道，我只是听妈妈提起过，很可怕，幸好咱们跑的快要不然会被烧死的，小羊你也成烤全羊啦！”小伙伴们你看看我，我看看你谁也不明白这是怎么回事，小马说：“还是去问我们的山羊老师吧”。于是小动物们向山羊老师家跑去。

　　到了山羊老师家，小羊问道：“老师，老师今天我们看到火山喷发了，太可怕了，为什么会火山喷发啊？”听到他们的提问后山羊老师后捋了捋胡子说到：“火山喷发是地球里一种叫做岩浆的东西在活动，岩浆很活泼，它一心想跑到地面上来，但是大地压住了它，于是它就在地上找压力小的突破口，一旦找到就会喷涌而出，这就是火山喷发。”小伙伴们一齐说道：“原来是这样啊！”山羊老师又接着说“火山喷发很可怕，但是喷发前会有好多预警，比如说，大地会有颤动，周围的花草会枯萎；会有响声等等，所以呀，你们一定要好好学习科学知识，了解大自然，这样才不会受到伤害”。小伙伴们用力的点了点头。

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