童话故事作文

[精选]童话故事作文9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事作文 篇1

　　一天早上，小兔在上学路上的桥头碰到了对岸的小猴妈妈和小猴，这座桥一次只能过一个人，小兔因为急着上学，就跟小后妈妈说：“猴妈妈，可不可以先让我过桥？”小猴妈妈答应了。小兔就过了桥，谢过小猴妈妈和小猴，急急忙忙上学去。小猴妈妈带着小猴也去对岸摘桃子了。

童话故事作文 篇2

　　今天一早， 妈妈送我上学，天上下着毛毛细雨，感觉凉凉的，但是很舒服。

　　走着走着，我忽然发现地上多了些黑乎乎的`小东西，我蹲下身 仔细一看，原来是几只蚯蚓，还有的蚯蚓被压成两半，黏在地上挣扎，我很心疼，赶紧拿起两片树叶把蚯蚓送回了泥土，妈妈看着我郁闷的表情，说：“我给你讲个笑话吧。”妈妈说，有只蚯蚓先生，觉得太无聊，他想打乒乓球，于是把自己分成两半，打着打着，他又想打篮球，于是他就把自己分五段，打着打着，他又想踢足球，于是他把自己分成十二段，结果，他就什么也玩不成了……我听了之后，哈哈大笑。

　　晚上放学回家后，我查了一下资料，知道了蚯蚓又名广地龙，是一种低等的环节动物，再生能力很强。可以做中药材用；是优良的蛋白质饲料和粮食；可以松土、肥田；可以做鱼饵，不污染水质；喜欢吃垃圾和家禽粪便，可以处理垃圾废物……原来蚯蚓全身都是宝，希望大家都能好好保护蚯蚓。

童话故事作文 篇3

　　方法/步骤

　　首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的.黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

　　其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

　　要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。

　　写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

　　还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。

童话故事作文 篇4

　　在一个茂密的树林里，住着一只可爱又聪明的小白兔，它有一双炯炯有神的眼睛，长着一对长长的耳朵。

　　有一天小白兔的正在开心地散步，突然它那机灵的耳朵听到了不远处有一阵脚步声。小白兔回头一看，啊!有一直凶猛的老虎正在向自己逼近。小白兔撒腿就跑，老虎在后面紧紧的.跟随，越来越近，眼看就要追上了。小白兔灵机一动，往左边一闪，老虎被粗壮的大树撞得晕头转向。小白兔抓住这个机会就逃走了。

　　回到家后，小白兔自言自语地说：“这真是一个好办法，能让我虎口逃生。”

童话故事作文 篇5

　　一天，一位富贵的阿姨去人本超市买了一把白色自动的牙刷和一条图片精美的牙膏。

　　到了家，富贵的阿姨把它们俩放进了卫生间里，它们俩就大吵起来了。

　　“臭牙刷，你看看你自己，颜色这么丑，你看看我，颜色那么好看。”牙膏得瑟地说道。“切！这有什么了不起的，我这还是自动的呢！你是吗？”牙刷扭着身子说。“哼，这有什么好的。“牙膏吞吞吐吐地说，“哈哈，哈哈，你怕了吧！”牙刷骄傲地说。“我告诉你牙刷，你可别敬酒不吃吃罚酒，我是有口味的，你有吗？”牙膏弯着眉毛插着腰说话。“我没有啊，那又怎么样，你还想把我赶出去呀！我告诉你，休想把我赶出家门。”牙刷火冒三丈地说。＂我就是想把你赶出去，又能怎样？”牙膏跳着舞说。”我活的时间比你长，过不了几个月你就会去天堂了，几年后我再来找你吧！”牙刷拍着牙膏的肩膀说道。

　　第二天，富贵阿姨来刷牙的`时候，看见牙刷和牙膏分开远远的，阿姨左右手各拿一个，准备把牙膏挤在牙刷上，它们俩就各自逃出了阿姨的手掌心，阿姨看见它们俩一点也不配合的样子，她又重新去超市买了一对又好看又配合的牙膏牙刷。

　　这一副在卫生间里有说有笑，阿姨也非常喜欢这一副。它们俩见了，各自低下了头对对方说了声对不起，也高兴地凑成了一副。阿姨也看见它们俩高兴的样子，自己也露出了笑容。从此以后，它们再也没有吵过一次架了，阿姨也在生活里用上了它们俩个。

　　我们不能骄傲自大，不能把一件小事变得小题大做，要与人和好相处。

童话故事作文 篇6

　　小猪想啊想，忽然，他的眼睛一亮，想到了，这是大雁的命啊！如果不就她，就会死的。但假如我用了金果子，就有旱冰鞋穿。可是她哭得很惨呀！我要帮助她，旱冰鞋先不要了，等这棵愿望树再长果子才要吧。小猪走过去对大雁说；”别哭了，我来帮你，虽然我很想要旱冰鞋、但金果子只能用一次，就让给你吧！“于是小猪拿着金果子默念起来；”大雁的`翅膀快点好起来吧！——“念了三遍。

　　小猪还没念完，大雁的伤好了，她笑着对小猪说；”小猪，太谢谢你了！“猪妈妈见小猪做了一件好事，就连忙称赞他是不顾自己，只关心别人的好孩子。

　　小猪觉得心里美滋滋的。

童话故事作文 篇7

　　母爱是伟大的，是无私奉献的，但是有时候一些不理解的爱也会常常发生。

　　有一次狐狸生下一对宝宝，狐狸妈妈紧紧地守护着自己的小心肝，用甘甜的乳汁喂养着它们。

　　小狐狸渐渐地长出了金色的毛茸茸的毛，尖尖的耳朵长在头顶上。

　　有一天，狐狸妈妈回到家，凶神恶煞地把两只小狐狸赶出了家门，小狐狸看着妈妈，苦苦求情着：“妈妈，不要！不要！我们不能离开妈妈！我们不能离开这个温暖的家！”

　　尽管小狐狸怎么样求情，可是老狐狸就是不答应，这两个小狐狸无可奈何地离开了家。

　　它们两在田野里找哇找哇，终于找到一个黑黑的树洞，就钻进去舒舒服服地睡了一觉。一觉醒来感到肚子好饿好饿，于是就只好自己出去找吃的，但是由于自己没有学会找食的`本领，于是就恭恭敬敬地向伯伯叔叔请教。慢慢它们终于学会了找吃的本领，才渐渐地明白妈妈的意思，就是要培养我的独立生存能力！

　　作者：张永龙

童话故事作文 篇8

　　布偶兔，是一种令人喜欢的布偶。

　　布偶兔在布偶铺子里中最大的一只，不过它不想再待在铺子里了，于是它就偷偷地溜了出去。布偶兔刚从铺子里出来就听见了一阵阵哭声，于是布偶兔趴到窗口，原来是个小女孩不愿自己睡觉。

　　所以布偶兔就说：“我和你一起睡吧，这样你就不会害怕了。”就这样小女孩就进入了梦乡，安安稳稳地睡了一觉。

　　布偶兔从小女孩家蹦了出来，它听见了一个小男孩的读书声，书声琅琅，它就顺着声音走了过去。看到小男孩再读诗，但小男孩好像不喜欢似的。

　　于是布偶兔就说：“你来教我读诗吧，这样我们就能互相帮助了。”小男孩那时，似乎也觉得读诗也是件好事，就这样布偶兔帮助了小男孩考试考了优越的'成绩。

　　布偶兔学会了这首诗。布偶兔还不想会铺子，所以它到了街上，一路上一直念着这首诗，街上的小孩听到了，小孩就对妈妈说：“妈妈，我学了一首诗叫做《静夜思》。”就这样布偶兔帮助了许多人。

　　布偶兔还不想要回铺子，它经过树林，带动了树林里的所有动物，唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，此时布偶兔感到无比的快乐、开心。

　　最后布偶兔成了“兔子王国”的“帮助兔”，布偶兔也成了王国中受人尊重的兔子，布偶兔也是我喜欢的一只布偶。

　　相信世界上也会有像“布偶兔”的爱心人士。

　　希望同学们都要向“布偶兔”学习，有爱心。“布偶兔”是一只既可爱又爱帮助别人的一只布偶。

童话故事作文 篇9

　　“是我的功劳最大！”“应该是我，是我的功劳最大！”“是我！”“应该是我的功劳最大！”“应该是我！”宁静的夜晚，从文具盒里传出喧哗的叫声。

　　文具盒伯伯被惊醒了，看到钢笔、铅笔、尺子、削笔刀和橡皮擦在吵架，忙问道：“怎么啦？你们半夜三更不睡觉，吵架干嘛呀？”

　　铅笔回答道：“我们在比谁对小主人的功劳更大！”说罢，它们又断续吵起架来。

　　铅笔抢先说道：”你们这些多余的废物，生来干什么！要说的话，我可是小主人的好帮手哇！帮小主人写字、画角、画线条。我的功劳最大！”

　　铅笔还没有说完，橡皮擦就打断了它的`话，“切！瞧，像你这种东西写出来的字多丑，多难看呐！还要出错，需要我这高贵洁白无比的身体来擦干净你那丑极了的字。这对我来说，简直是一种极大的、无法弥补的侮辱。”

　　这时候削笔刀发话了：“呸！呸！呸！和你们交朋友，我可真是倒霉死了！没有了我，你们那些骄傲的铅笔，不就是几根小木棒罢了！”这一句话说得铅笔的脸都气红了。

　　尺子故意放大声音说：“去！去！去！有了我，小主人就可以画直线了。所以，我的功劳最大。”

　　住在二楼享受高级待遇的钢笔气势高昂地说：“你们这几个无知的笨蛋，小主人现在四年级了，用的是钢笔，不是铅笔！我的功劳最大！”

　　文具盒伯伯心平气和地说：“你们每个都有功劳，只是功劳不一样而已。可是大家不团结，又怎么行呢？不是有句俗话说：‘团结有力量，共同来抵抗’吗？”

　　钢笔、尺子、铅笔、削笔刀和橡皮擦听了文具盒伯伯的劝告，又和好如初了。很快，它们就进入了梦乡。

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