感受作文

时间：2021-03-03 09:41:59 [第一单元]表达自己的某种感受和思考我要投稿

【精品】感受作文8篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的感受作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【精品】感受作文8篇

感受作文篇1

　　雨后，踏着散发出泥土特有的腥香气息的乡间小路，悠悠地来到儿时常嬉戏的外婆家。久立在外婆家门前的丝瓜藤架下，凝望着那挂满丝瓜的架，一阵喜悦涌上心头：我又回来了……

　　我喜欢在盛夏时来到这个有我回忆的乡间村庄。在这个百来户人家的村庄中，生活着质朴诚然的乡村人，他们热情好客，即使我几年没有回去过，他们也能认出我。

　　盛夏时节，许多水果蔬菜都成熟了。炎热的午后，太阳依旧挂在空中，我会像老鼠一样偷偷地跑到畦田中，看着在热风中摇曳生姿的绿油油的瓜果蔬菜的叶子，我就会深呼吸一下，然后在田地旁的茅草架上躺下继续睡午觉。在风中，闻着叶子的清香，悠然睡去。每到这时，舅舅们就会笑我，从他们爽朗的笑声中透出的质朴和豁达震颤了我的耳膜……

　　这里的人吸引着我，但是这里的夜空却给了我另一番浪漫的情怀。

　　傍晚，在霡霂小雨中，偶尔的一滴如气体的雨落在皮肤上，那种触感在盛夏中分外清晰。抱着外婆亲手编的芦苇席，笨拙地爬上平房屋顶，再笨拙地铺好那张辛苦搬上去的芦苇席，欣慰地躺下，开始数天上的星星，找自己能叫得出名字的星星：天枢星，北极星，牛郎星，织女星……在房顶上，最期盼的是能见到一颗流星。可惜，我等了那么多年，守侯都成了空。

　　每年的夏天，在那个固定的房顶上，都会有一个女孩躺在芦苇席上，将天空的色彩从毛蓝等到了深蓝。在乡村独有的音乐背景下，沉沉地睡去，而在她闭上眼后，一颗流星滑破了天际……

　　在乡村，每个人都能找到自己的乐园。在田地里，我们能捉到蛐蛐，能捉到蝴蝶；在河边我们可以捕到鱼和虾；在草场上，我们可以游戏可以捉迷藏，我们可以烤玉米、烤地瓜，感受生我养我的乡土气息。

　　远离了城市的喧嚣，没有五彩的霓虹，没有灯红酒绿。这里只有参天的绿树，冒着炊烟的农家小院。但是在这里，人可以平静那颗追名逐利的心，可以完全地展现自我，能够不再辛苦的生活，人可以拿掉脸上的面具，以真实的自我展现在自然心中，并且融入进去。在自然情怀的熏陶下，升华自我，陶冶情操，享受更美好怡然的生活。

　　乡村，在我疲累时会接纳我的倦怠，会在静静的土地上等候，等候离家的人……

　　乡村，永远是我眼中的净土。

感受作文篇2

　　阳光是什么？对于花儿，阳光是它的生命；对于鸟儿，阳光是它高飞的羽翼；对于鱼儿，阳光是云水之间的使者；不仅如此，阳光更是万物之源泉，生命的起点。

　　在生活中我们也无时无刻不感受到阳光的存在，尤其是在暖暖的冬日下沐浴着阳光。晚上安睡在被太阳晒过的、又软又香的被子里感受着白天太阳的余温，无比舒适、惬意！

　　回首往事，我还与阳光捉过迷藏呢！记得在三、四岁时。妈妈摸摸我的头说：“来，玩个游戏好不好？”“好！”我立刻放下玩具屁颠屁颠地爬过去。好喽！你只要能躲过阳光就行了。“嗯”我连跑带爬地开始躲阳光。不等我爬完阳光就先捉到我了，“呜！”我努力地爬。可是阳光像怪物一样紧追不舍。我累了，一骨碌，滚到了小角落里。我闭上眼睛想：抓好了，我不玩了。奇怪！我睁开眼睛阳光却怎么也照不到我！

　　妈妈说：“嘻！知道吗？因为这时你是背对着阳光的。不过随着时间的变化阳光也可能会照到你哦！”

　　我似懂非懂地点点头。

　　回想往事阳光不仅是万物的源头，曾经还是我的玩伴呢！

感受作文篇3

　　故宫是明、清两代的皇宫，那无与伦比的古代建筑杰作，也是世界现存的最大、最完整的木质结构的古代建筑群。它有九百九十九间半的房子，是劳动人民智慧和血汗的结晶，由数十万工匠、上百万夫役共同建造成的。它屋顶满铺各色琉璃瓦，屋顶上还有琉璃吻兽，造型优美，栩栩如生，象征吉祥和威严，尽显皇帝之恩威，震慑天下。故宫宏伟壮丽，明朗开阔，象征封建政权至高无上，尽显王者风范，让世人惊叹！

感受作文篇4

　　【作文目的】

　　1、热爱自然，体验自然，欣赏自然中的诗情画意，陶冶情操。

　　2、抓住主要特征观察景物，表现景物的美，表演景物的美，能通过联想和想像加深对自然的理解，实现与自然的沟通。

　　3、学会在观察与欣赏过程中与他人交流。

　　4、关注自然，关注环境。

　　【训练要求】

　　1、情景交融，寓情于景的表现手法。

　　2、细致观察，生动描述事物，抒发感情的写法。

　　3、多侧面、多角度地观察并抓住景物的特征进行描写。

　　4、恰当运用联想和想像的思维方式，合理安排文章的层次。

　　【思路提示】

　　文题1：走过(四季、春天、夏天、秋天、冬天)

　　提示一：本文在表达方式上应以描写为主，在写景的基础上，加以感悟，抒发自己的喜爱之情。那么，怎样才能写好景物呢?

　　1、要写出景物的特征。写出景物的特征就是写出一时一地的景物与它时它地景物的不同之处。天下的景物千差万别、千姿百态，各有自己的特点。要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、神韵、变化等这些方面。同时，为了写好景物特征，我们还要考虑到景物的地域、时令、角度等，选取最具特色的典型景物，然后借助形象感强的词语直接描摹，用比喻、对比、拟人等修辞手法加以突出，这样就可抓住景物的特征，使读者感到鲜明生动，有身临其境之感。

　　2、要有合理的顺序。描写景物要按一定的顺序，一层一层地写。有的按景物的远近写;有的按方位写;有的按整体与局部的关系写;有的`按照时间的变换，由早到晚、一年的四季来描述景物。但不能像列清单一样地把所有景物都写下来，要抓住特点，有重点地写。

　　3、选择好的角度观察。首先要确定观察点，观察点有定点观察和移步换景两种方法，定点观察也有平视、俯视、仰视、近视、远眺等很多种，移步换景是不断变换立足点的观察方法。

　　4、要渗透作者的情感。景物本身没有感情，但是写景时要把自己的感受写进去。写景贵有情，不管写什么景物都要写出自己的真情实感。在景物描写中往往离不开抒情。任何写景文章都不是单纯为写景而写景，所描写景物总要赋予它思想、感情。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀。另外在描写时还要做到情景交融、景中有情、情中有景，只有这样才能增加文章的感染力，引起读者的共鸣。

　　文题2：我们生活在大自然中，雄奇的山峰，广袤的原野，欢乐的溪流，深沉的海洋，都会引起我们的深思;朝晖夕阴，寒来暑往，花开花落，鸟语虫鸣，都会引起我们的遐想;在深思和遐想中，我们会有所感悟，请以"感悟大自然"为话题，写一篇文章。

　　提示一："感悟大自然"的话题是相当宽泛的，给我们提供了神驰遐想的广阔空间。写好此文的关键事如何打开思路，以及多角度观察和立意。我们要在眼前呈现出生机勃勃的大自然，让大自然的万千景象奔涌眼底，这样才能让思维的触角多方接触，给写作提供无限契机。不要静止地观察，要动态地观察和感知，要感受到大自然的生命，和自己的心灵碰撞，撞击出思想的火花。山有奇崛险怪，树有万种风情，惊叹世界奇妙多彩;感受小溪的清纯，感受大山的倔强，感受"海纳百川，有容乃大"的大海胸怀，只要我们用心去和大自然沟通，就会拥抱大自然的给予，笔下涓涓，尺幅天地!

　　提示二：对大自然的"悟"，首先要有一定的深度，作文的"意"才能有一定的内涵，古人云："意高则文胜。"如果仅仅写出自然属性，没有把它和我们的现实生活和深刻体验联系起来，就只能写出现象而写不出神韵，作文就失去了灵性。其次，对大自然的"悟"还要集中，不能漫无边际，浮光掠影。写"悟"，可以散见于全文，也可以凝聚于篇尾。

　　提示三：写这类文章一般从模拟实物的外部形态入手，可以从实物的形状、颜色、特点等方面入手，进行细致、具体、形象地描摹，然后准确地描述出所写对象的特征，或以物喻人，或托物喻理。要注意的是，所托之物的品性要与所喻之人或所喻之理有相似点，不可强硬地拉扯在一起，二者要恰切、妥帖。

感受作文篇5

　　星期六，我来到舞蹈教室。老师让我们练习基本功，尤其是抱前腿。我们做得不怎么好，于是老师就把我们一个一个地压下去。基本功练好了，老师就开始抠动作，特别是两横排，我们有些小细节还不对，并且不整齐。老师把我们的小细节都改了，然后让我们一排一排地练。终于，我们练得又整齐又好看。

　　老师对我们说：“我们跳的是苗族舞蹈，所以要跳出苗族的特点，我们不能演自己，我们演的是苗妹妹，要演出苗妹妹的活泼、开朗。所以，我们要把几个出色的苗族舞蹈动作练好，再加上美丽的表情，就更接近完美了。另外，还要自信，不能低头看地上，给人觉得你这舞蹈不行，知道了吗？带上你们的表情，自信、活泼地再跳一遍，就下课。”听老师这么一说，我就有心情对待了。在这一遍舞蹈中，我带着认真的心、感受的心、活泼的心去跳，仿佛自己就是可爱的苗妹妹，在美丽的花园中跳舞。

　　这节课是我第一次用心去感受跳舞。我一点也没有感觉到累，反而觉得时间过得太快了，到下课了我还想跳呢！原来用心的跳舞感觉这么棒！

感受作文篇6

　　幸福，无处不在。幸福就在你身边，你的心态如何，感受的就如何。小学六年级我理解了它，理解了身边的爱与幸福。我对自己是悔恨的，悔恨自己对父母所做的一切。

　　小学我被母亲强迫着天天学习。这一段时光对我来说是痛苦的。后来我长大了，渐渐的对母亲产生了反感，学习也变的讨厌了，害得我不想学习。

　　六年级，是我对母亲态度的转折点。我在六年级的时候开始学习弟子规，让我理解了母亲、父亲以及我的长辈们。然我了解到了以前的我是多么的不孝。

　　母亲看管着我，不论春夏秋冬。不论是否疲惫、不论她是否忙碌，她都会早早的起来给我做饭，喊我起床，从不让我到外面吃早饭，她说外面的东西不干净，不放心我。每天都叮嘱我然我路上小心，中午依旧如此，晚上检查我的作业，给我布置任务，这种生活曾被我讨厌，这样的感情持续了五年，直到六年级这种情感才被改变，真真正正的被改变是在一日护蛋活动之后，那个活动只用准备一个鸡蛋用塑料袋装住，随身携带，从早上到校到下午放学为时间限制，鸡蛋烂的失败，这个活动老师想让我们体验母亲十月怀胎的辛苦从而让我们体谅母亲，这个鸡蛋相当于一个“孩子”，我们就是“母亲”，一天就如此不易何况十月。况且，在此过程中还会出现不良反映。这使我真真正正的理解了母亲。的爱。母亲在我身边，家庭依然健在，这没有什么，父母亲对我的呵护，以前我认为是理所当然，当我理解他们以后才知道，我处在多么幸福的环境里。

　　‘身在福中不知福’是我们当今青少年的特点。我们的家尚在，父母亲经常能够见到，不用为生活忙碌、发愁，跟留守儿童比起是多么的幸福。理解父母是最大的幸福，父母给予我们的不是理所应当，而是爱的表现。爱由心生，有爱就会有幸福。幸福无处不在，关键是能不能够理解发现它。

　　父母亲缔造了一个美好的家庭给我；为了给我一个幸福、美满的童年。长辈们拼搏、向上一起反抗帝国，建立了新中国，给了我们一个和平安宁的国家。幸福无处不在，父辈的年代能学习是幸福，刚建国的年代，能好好的生活，吃饱饭是幸福。在古代，一家团圆、安定是幸福。幸福无处不在。

　　幸福就在身边，很久以前的我，身在福中不知福，直到六年级我理解了父母亲，在哪里感受到了幸福，感受到了爱，幸福无处不在。

感受作文篇7

　　我喜欢坐在院里看夕阳在树影后，露出最后一抹微笑，把一切烦恼全都置之度外，任那颗浮躁的心在茶的清幽中沉静，外界的纷扰便如潮水般退去，只留下一片潮湿的宁静。冬的雪，春的风，夏的阳光，静止在秋，而我静止在这片乡村的风景中。

　　我更喜欢一个人静静欣赏乡间溪流的清流明快，那曲折的流向既不缺乏轻柔，也不尽显张扬，似乎像一个羞涩的女子，脸上还泛着红晕；它流动的一路欢歌，充满着生命的张力……它那永不停息、绝不服输的意志让我佩服；它那激情昂扬、执著追求的精神让我敬仰。尤其是那滋润万物之功，更是让人赞叹不已。我好想融进这奔流的溪水中，迈向生活的大海，收获完美的人生。

　　我尤其喜欢一个人站在乡野的大地上聆听自然神秘而奇特的声音。这种天籁之声，就如一股清新的凉风；拂去心灵的浮躁，让我们内心更加宁静与澄澈。乡我们屏住呼吸，享受着自然赋予的灵气，有一种轻飘飘遨游在天街的美妙，这就是自然的魅力，让我不禁想起了一位诗人曾经说“我原本想要成为花朵的，却因为对花朵更深的热爱，我甘心化作了土壤”。可我却要说热爱并不一定意味着牺牲自我，而是在内心深处将无形的热爱化为最诚恳的敬意。

　　心怀乡村，我没有华丽的语言，我只有一总淳朴的祝福的心；心怀乡村，我没有作家的灵动，我只有一支平凡的轻盈的笔，心怀乡村，我没有演讲者的奔放的激情，我只有深沉的真挚的赞美。