感受初一作文15篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的感受初一作文，欢迎阅读与收藏。
感受初一作文1
今天，是星期一。“起床，起床。快七点了，今天还要升旗呢！”妈妈大声喊着。“冷，冷，真是太冷啦！今年的冬天怎么这么冷。”我叫着，“哎，妈妈在睡一小会儿，就一小会儿，你先做饭去吧。”妈妈说“那你快点。”“奥！” 过了一会儿，妈妈又上来了。看到我还没起，可是真火了。妈妈大声喊道；“快起床！已经七点了。”我一听，想：坏了，晚点了。我一口气穿好了衣服。因为不这样，就会被寒冷推到被窝里。我迅速梳洗，吃饭。哎，还好，不到七点十分，抓紧。 在路上，那寒风吹得我手，脚，脸，耳朵都僵硬了。这一段路真是艰苦啊！我想。
很快就到学校了，我一下车，“哎呦。”我的脚突然疼了一下，原来是冻得。“不管了。”我跑到学校，在路上，我听见升旗的歌了，肯定快要升旗了。我加快速度，跑到教室，一看，我松了一口气，我们班还没走。哎，真是上天保佑啊！
一会儿，体育委员说站队了，我们在楼前面站好队，走到了操场，操场上人山人海，他们基本都是一个动作，就是：手放在口袋里。身子颤抖或缩着身子。因为天气实在太冷了！
升完旗，我们跑到教室继续上晨读。哎，我们同学哪有哪嘛听话，老师走后，同学们就谈论自己的事了。
我，是一个很要面子的小女孩。如果别人说我什么坏话，我就会生气，更严重的，我会哭泣。
一会儿，我听见有同学，在给被人起外号，其中就有说我。于是我就仔细听了一下，我听到那些同学说我是“河马大姐”，我当时很生气。我知道我长得并不是很好看，可他们也不能这样说我啊！我越想，我就想哭，但我强忍着，可最后还是哭了出来，这时，外面刮着大风，“呼，呼”的刮着，我就在，屋内“呜，呜”的哭着
寒冷使我总是晚到校，寒冷是我感到悲伤
感受初一作文2
友谊，是人生最珍贵的感情之一。古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。
曾经有一位伟人说过:”得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”朋友就是友谊的代言人。他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人。而用他们那宽大的心去容纳与接受别人。使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。
在顺境中，朋友结识了我们;在逆境中，我们了解了朋友。这是名人柯林斯所对朋友做出的评价。这使我想起很久以前，我在报纸看到的一份报道。有一对朋友，他们一起去爬山。刚好天雨路滑，有一个人不小心滑了一跤。刚好身边是万丈深渊。在这千钧一发的时候，他的朋友立即扑上去拉着他的手。就这样，他们在“鬼门关”前持续了两小时左右。在这段时间里，那身陷险境的人，几度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，双双送命。但他的朋友却说：“再坚持多一会儿，就有人来救我们的。”终于，碰巧三个山工看到，把他们救了起来。但那朋友的手已经变得畸形了。但他还是笑对他的朋友说：“我早说过会有人救我们的。”这时，那人早已热泪盈眶，抱着他的朋友哭起来。这件事，若发生在没有友谊的人身上，可能会视而不见，或逃之夭夭。柯林斯说得没错，我们在逆境中认识了朋友，认识了他们的伟大。
友谊若是一位伟大而和蔼的母亲，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。
友谊若是一位无私的老师，那朋友就是她那传授知识的教鞭。
友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓。
友谊是永不落山的太阳。让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂。
感受初一作文3
今天，我和妈妈读了一个故事，故事的名字叫《鹤羽》。
古时候，有个国王要用鸟的羽毛来装饰旗帜。一时间，鸟几乎全被捉完了。有个捕鸟人，就跑到山里去捕鸟。他在一棵一百多尺高的大树下看见了树上有一只大鹤和两只幼鹤，于是就想要大鹤的羽毛。可是，树太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鹤惊动了，他就又想拔小鹤的羽毛也行。他就用斧子砍大树，砍着砍着，大鹤寻找食物回来了，它看见有人在砍大树，就悲哀地鸣叫起来。可是，捕鸟人还是在砍大树。大鹤不再鸣叫了，它开始使劲地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下来。羽毛向雪一般地落下来，大鹤啄过羽毛的地方流下了一滴滴血。看到这一切，捕鸟人想到了自己的母亲。于是，他拾起地上的羽毛，向树上的鹤说：“对不起，我再也不会来伤害你们了。”从此，这座山中的鸟儿又恢复了宁静。
听了这个故事，我非常感动。因为故事中的大鹤为了保护自己的孩子，不让小鹤受到伤害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鹤的羽毛像雪花一样往下落，我感受到了浓浓的母爱。
看到了大鹤对小鹤的那种浓浓的爱，我也想起了妈妈对我的爱。每天早上，妈妈都为我做好香喷喷的饭，然后再叫我起床。我一起床，妈妈就忙着给我梳头、填体温表。中午，妈妈只要有空就会去学校接我。有时候，吃完午饭妈妈还能和我一起读书。晚上，妈妈下班了会陪我练琴、写博客、读书，我睡觉了，可是妈妈还在为我整理博客。这些事情都表达了妈妈对我的浓浓的爱，我想着就觉得心里暖暖的。
不管妈妈对我是小小的爱，还是大大的爱，我都要把它永远记在心头。妈妈为我献出了这么多的爱，我要向妈妈真心地说声：“谢谢，您辛苦了！”
感受初一作文4
爱，这一个字，对每一个人的意义都不同。它可能是雨天父母送伞的幸福;可以是灯光下母亲缝补衣服的温馨;也可以是朋友雪中送炭的那份温暖。但对我而言，爱就是那次父亲冒雨提回来的那盒糕点……
那是一个天气阴沉的下午，天上的乌云黑压压的一片，让人看不到一丝阳光。我和弟弟突然想吃“鲍师傅”的蛋糕，于是便央求父亲去买，可母亲看着窗外的天气，拉住即将出门的父亲说道：“算了吧，这天不知道什么时候突然便会下起大雨。”父亲转头，看着我们斥道：“谁要给他们买了，我是因为公司恰好要开会才出门的。现在的孩子真是的，衣来伸手，饭来张开，哪像我们那个时代，上个学要爬山涉水，路程起码三个小时，我可不会惯着他们。”听完这番话，弟弟直接跑进了房间，我虽表面上波澜不惊，内心却五味杂陈，暗道：“怎么会这样，父亲明明最疼我们了，况且我们也不是娇生惯养，只是挺久没吃蛋糕而已，难道父亲不爱我们了吗?”于是我带着不理解郁郁寡欢地也回了自己的房间。
这件事情就像一个拉错的音符，夹在一首优美而又宏伟的交响乐曲里那么的不和谐。除却不在家的父亲，我们都对这件事闭口不谈，默默地做着自己该做的事情。这时，天已下起了倾盆大雨，时不时还夹杂着几声爆炸似的雷声。纵使我还在为下午的事情而生闷气，内心却忍不住为父亲担心起来，转头看了同样焦虑的弟弟，我知道他也是同样的心情。
突然，门铃响了起来，我正纳闷谁会在大雨天拜访呢，母亲已把门打开了。我看到。那正是“去公司开会”的父亲，整个人都像落汤鸡一样，而最吸引人注目的是他手上提着的包装着塑料袋盒子，上面隐隐约约能看到印着金黄色字体的“鲍师傅”三个大字。我的眼泪顿时如决了堤的大坝，泪水奔涌而出。原来父亲只是因为拉不下面子，才会以去开会为借口，为我们买“鲍师傅”……好不容易止住了泪水，又听父亲说排了一个半小时的队刚好又碰到下大雨，那不争气的眼泪又流了下来……
爱的力量是那么伟大。爱，令我温暖;爱，让我感动;爱，令我幸福，爱令生活更美好。正是因为家家有爱，才汇成了社会中的大爱，最终，组成了温暖、有爱的人间。
感受初一作文5
美好，无处不在。它藏在同学的衣领上，藏在陌生人的心上，藏在父母的行动上。当然，美好也不是容易感受到的，它需要你用心去感受它的存在，需要你的行动让它出现。在一个阳光明媚、风和日丽的早上，我和妈妈走在南昌那宽阔的大街上，我东望望，西瞧瞧，眼神飘忽不定。这时我的眼光停留在一个小男孩身上。
小男孩穿着一件破烂不堪的衣服，手中捧着一个破瓷碗，坐在那冰冷的地上。灰头土脸、骨瘦如柴，单单看过去就知道他都没有吃过一顿饱饭。
我看到小男孩，心中暗暗的骂道：这家父母真是太狠心了，怎么可以把孩子丢在路边，让他自生自灭，好歹也是自己的亲生骨肉，就算不爱，也的可以抛弃他呀!我一边在心里批评这对狠心的父母，一边在包里找着钱包的食物。
`就在这时一个幼稚、甜美的声音在我的耳边响起，我转头过去看，原来是一个满脸天真无邪，随时带着甜美笑容的小女孩，她一脸疑惑的问：“妈妈，这个小哥哥怎么了呢?为什么坐在地板上?”“因为小哥哥的爸爸妈妈不要他了，他一个人孤苦伶仃，没有钱就没有饭吃。”小女孩的妈妈和蔼的和小女孩解释道。“那我可以把我的零食给小哥哥吃吗?”小女孩伤心的问。“当然可以。不过这样的话，你这一周就没有零食吃喽!”小女孩的妈妈伸手摸着小女孩的头，与小女孩讲道。“宝贝，你为什么想要帮助这位小哥哥呢?”妈妈也疑问道。“老师说过，助人为乐。帮助他人快乐自己，小哥哥那么可怜，我应该帮助他，你看小哥哥多瘦啊!”小女孩有理有据的与她妈妈解释道。
小女孩从妈妈手中接过一袋子的零食，从包里掏出几十元，走到小男孩面前，把零食和钱递到小男孩面前。小男孩抬头看着她，伸出手接过东西，胆怯的说了一声："谢谢。”“不客气，帮助你是应该。”小女孩高兴的答道。
这时，我热泪盈眶，一个小女孩都可以做到这个份上，为什么没有一个人愿意帮助小男孩呢?
这一次，我用心体会到了美好;这一次，让我感到幸福;这一次的美好，会永远印在我的脑海深处!
感受初一作文6
在日常生活中，美食，可以填饱我们的胃，它能让生活更美好;音乐，可以让我们精神放松，它能让生活更美好;阅读，丰富我们的精神世界，也可以让生活更美好。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读，不仅能让我们开拓视野，懂得更多知识，还能让我们感到快乐，在快乐中学习，在快乐中成长。它好比一艘小船，会带我们驶向成功的彼岸，去拥抱更美好的未来。
阅读，带我重返时间的长河，去领略盛唐时期的辉煌与晚唐的逐渐衰败。去塞外看看那“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”的壮丽美景;去领略战士们那"黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的豪情壮志;去体会李白眼里“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮阔之景……
跟随阅读的脚步，我来到了T。K罗琳笔下那个神奇的魔法世界，跟随哈利他们去经历一次又一次精彩的冒险。走近四大名著，《西游记》中不仅有孙悟空大闹天宫的精彩，也有唐僧进无底洞后的三次援助;《水许传》中的一百零八位好汉也令人佩服;《红楼梦》中不仅有儿女情长，风花雪月，也有世间变故，人间冷暖。《三国演义》中更是精彩地呈现出三国时期各国纷战的壮观景象。
阅读，能带给我们的不仅仅是知识，它还能让我们的生活更加丰富多彩，让我们在郁闷中忘掉烦恼。如果你会阅读，你就不用担心不会写作，如果你会阅读，你就不用担心无事可做，如果你会阅读，你就不用担心你的生活是黑白的，因为阅读会把你的生活涂上缤纷的色彩，让你每一天都是炫丽多彩。
阅读，让生活更美好。
感受初一作文7
最近，我又一次阅读了法布尔的文学巨著——《昆虫记》。
书中，那细致入微的描写，生动幽默的语言使我着迷，不由得一遍遍欣赏，一次次随着法布尔，走进神秘的昆虫世界。原来昆虫世界中，也有许许多多有趣的故事、其妙的现象，也和人类有惊人的相似！
在这神秘的世界中，我认识了坚持不懈、百折不挠的蜣螂，见识了螳螂的心狠手辣，感到了蟋蟀的乐观向上，还有克鲁蜀蜘蛛的无忧无虑……这清新自然的文笔，让我仿佛置身其中，听到了阵阵优美的虫鸣，闻到了湿润的泥土的芳香，看到了一种种稀奇古怪的昆虫，看到它们同人类一般劳动、休息，看到它们自由自在地生活……这一切，让我想到了法布尔日日夜夜，不断寻找、探索的身影，没有人支持他、鼓励他，但他毫不气馁，坚持研究昆虫。他不孤独，因为有昆虫作伴。为了研究昆虫，他历尽千辛：研究黄蜂时，他冒着被刺的危险仔细观察；研究狼蛛时，他小心翼翼，被咬到的后果不堪设想……可是无论遇到多大的困难，他都一一克服，这只因为，他喜爱昆虫，喜爱大自然。
法布尔的坚持不懈、毫不气馁和他的勇往直前，令人敬佩，还有他那对昆虫，对大自然的热爱，都是如今城市里的孩子们所没有的。现在，如果我们遇到什么困难了，如果不是很容易就可以克服的，相信不是任何人都会跨过这道门槛，也许会半途而废吧；遭遇了失败，在内心失望、难过后，又有多少人会重新站起，再次挑战，战胜呢？这样的事例还有太多太多。
再说说我们与大自然吧。如今，随着现代科技的发达，绿树越来越少，昆虫也随之变少。而且，一到空闲之余，我们这些孩子一般都宅在家里，在家里玩玩电脑，看看电视，品品书，玩玩游戏，要多快活有多快活，谁还会顶着炙热的阳光，钻进草丛或树林中，大汗淋漓地去大自然中探秘呢？虽然电子产品可以带给我们无尽的欢乐，但是同时，我们也缺少了许多，缺少了与大自然的亲密接触，缺少了发现知识的机会，缺少了许许多多童年的别样乐趣……如今我们对大自然的了解，大多数只能通过一些书籍和网络等间接获得，无法亲身体验。
从现在开始，让我们一起走进自然，亲近自然，拥抱自然吧！
感受初一作文8
岁月无声地在我身旁穿梭，美好的事物总是在脑海里跳跃，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。花的清香，草的顽强，树的碧绿，大地的辽阔，是大地赐予的美好。春的温馨，夏的热烈，秋的成熟，冬的纯洁，是自然赋予的美好。
冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的'公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。寒冷的冬季，河水一改往日的活泼，恬静的睡着了，他为大地银装素裹，他化身为雪花，洒在房屋上，地上，杂草上，孩子们穿着笨重的棉衣，在外面塑雪罗汉，由于每次都不成功，不知道谁的父亲也来帮忙了，塑了一个很大的雪罗汉，孩子们伸着冻得像紫芽姜般的小手，在雪地中高兴地拍手致意。现在，正在读文章的你感受到美好了吗?用心去感受大自然所赐予的美好，美好在我们身边，甚至近的触手可及，当花儿口渴时，得到的一滴水，便是美好的，当庄稼地干涸时，一股清泉便是美好的……
冬天，向窗外看，银装素裹，大地上白雪皑皑，所有的事物都被批上厚厚的大衣，舒适的睡在下面做着美梦。所有的物都安静下来。悄悄地，一个人静静地漫步在这冰雪盛行的季节，天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。
东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
抛开冬季的寒意与凛冽，用心体验这冬季的美好，人生短暂，美丽转瞬即逝，但只要我们用心去感受，美便俯拾皆是。
感受初一作文9
新的学期到来了，我们全体新生迈出矫健的步伐，踏进了十九中这个温暖友爱的校园，开始了我们人生中新一轮的挑战，在中学生活中，我将专心致志地学习，更上一层楼！
中学的学习生活和小学的有所不同：科目更多了，活动更丰富，并且学习节奏比小学快很多，需要我们思维能力的提升，不能死记硬背，要学会灵活运用、举一反三。
我们需要树立一个目标并一直向这个方向努力，也需要我们端正的、积极进取的学习态度，以及我们的实际行动和坚持不懈的精神。
参加十九中的入学教育我学到了很多，每个老师的演讲都十分精彩，给我的收获也很多。张燕伟主任的演讲中有个小故事令我印象深刻：
大哲学家苏格拉底有一天给他的学生上课。他说：同学们，我们今天不讲哲学，只要求大家做一个简单的动作，把手前后摆动300下，看看谁能每天坚持。过了几天，苏格拉底上课时，他请坚持下来的同学举手，90%以上的人都举起了手。过了一个月，他又要求坚持下来的同学举手，只有70%多的人举手。过了一年，他又同样要求，结果只有一个人举手，这个人就是后来也成为了大哲学家的柏拉图。
甩手固然甩不出一个哲学家，但是两个同等条件的人，一个学习坚持不懈，一个学习浅尝辄止，几年之后，差别会很明显。
想成为真正成功的人必须拥有执着追求、坚持不懈的优秀精神，成功之前可能大起大落，历经千辛万苦，但我相信“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果。目标游移、耐不住寂寞的人是很难有大的作为的。在学习大道上荆棘丛生、披荆斩棘，常人望而却步，只有意志坚强的人例外，最终的成功是属于那些持之以恒、锲而不舍的人的。
这个故事深深打动了我的心，我将永远记住这个故事，它将在我历经坎坷时激励我继续走下去，走向成功的辉煌！
新学期已经到来，我会带着前进的目标、努力的方向，以最饱满的精神去迎接新的挑战。用勤奋和汗水去攀登智慧的高峰，用知识的钥匙开启成功的大门。书山有路勤为径，学海无涯苦做舟！
感受初一作文10
充实而快乐的暑假在我们的欢声笑语中悄悄地溜走了，迎接我们的是一次异常严峻的考验，我们只有拿出坚持和刻苦来完成这次考验——军训。
记得那是一个天高气爽，万里无云的早晨，我兴致勃勃地回到了另一个可爱的家——东华小学。一路上，花儿随风摇曳，像一位美丽的少女在翩翩起舞。小草又吐出了嫩芽，无比青翠，令人神清气爽。我的心里早已激动万分。
军训刚刚开始，教官就对我们的要求很严格，我开始隐隐担心，顿时觉得军训非常恐怖。有些同学甚至不敢直视教官，每个人心里都提心吊胆。因为我们以前有很多不好的习惯，列队时总爱动来动去，静不下来，而教官没有马上严厉批评我们，只是静静地在旁边等候。等我们安静下来了，教官语重心长地对我们说：“服从命令是军人的天职。”我们似懂非懂地点了点头，一句话也没说。然后我们排着整齐如一的队伍走到楼下，开始了第一天的“军人生活”。接下来的几天，不管是刮风下雨，还是烈日当空，我们都坚持跟着教官的步伐去训练，以军人的要求来严格要求自己。因为我明白，这些都不能成为我退缩的理由!
从军训开始的那一刻，我知道了什么是一个军人的准则，做一个军人就要服从命令!此刻，我想起了我们的老师，想起了老师平时跟我们说的话，这难道不是同一个道理吗?我们听从老师的教导，端正学习态度，陶冶情操，开拓视野，用良好的心态去对待生活的每一件事，我相信我们会不断地进步。这一刻，我明白了“我骄傲，我是小军人”这句话的真正含义。
如果成功是一棵常青树，那么浇灌它的必是辛勤的汗水;如果成功是一位位勇士，那么支撑他的必是无限的坚强;如果成功是一位学生，那么鞭策他的必是坚定不移的信念……
感受初一作文11
“下一堂课我们会做猪眼的实体解剖！”
随着科学老师宣布了一个强有力的通知，教室里顿时骚动了起来并开始议论纷纷。我也十分期待这堂解剖课程的到来。因为在我小时候，看过一些关于解剖动物的纪录片。那时就对那些科研人员十分敬佩，他们下手的刀法和讲解每种动物内脏结构的过程，都给我留下了深刻的印象，并也想成为一名解剖学家，试图了解更多动物的内部结构。
到了上解剖课的那天，我们进入了生物实验室，看到每张桌上整齐地放着在培养皿里的猪眼。同学们看着自己桌上的猪眼，有的捂住眼睛，龇牙咧嘴，脸上做出一些怪异的表情。我有点想要跃跃欲试，坐在位子上等待科学老师讲课。
“下面我来说一下解剖的步骤：首先……”根据老师的讲解，我于是拿起镊子和解剖剪开始工作。
首先，我用镊子夹起猪眼周围的眼部肌肉，并用解剖剪仔细地剪下肌肉。但因为剪刀不够锐利，我急得抓耳挠腮，试图想出一种既有效又方便的方法。突然，我发现在眼部肌肉附近有几块较薄的组织，并有了一个想法。于是我利用起镊子和解剖剪剪去这种较薄的组织，这样，大块的肌肉便从眼球上被剪了下来。为此我心里十分得意。
“现在我们停止解剖，让我来做个示范……瞧，房水从眼球里渗透出来了。”科学老师边说边用手上的猪眼做示范。所有的人都盯着他的刀向猪眼球上划去。等他讲完，我又开始我的第二步操作。
然后我用解剖刀在角膜和巩膜之间划动，但没有出现像老师说的有房水渗出的迹象，我对此感到奇怪，于是问了旁边的同学，他告诉我说：“你可以把解剖刀垂直一点，切入眼球！”这时我才知道问题出在哪儿了，原来我是斜着刀切入的。我便采纳了同学的建议，房水终于渗出来了！我激动得握起了拳头。
最后，我挤弄了一下眼球，发现里面似乎有东西在等待着被我发现，我稍微用力挤了一下，便发现了晶状体和玻璃体。我把它们放进培养皿中观察，发现透过晶状体看到的像都被放大了，它像妈妈带的隐形眼镜，晶莹透明的。而玻璃体则是一个半固体的圆球，把它放在水面，像一只漂浮的水母既黏稠又湿滑。
通过这堂解剖课，我们不仅学会了怎样用解剖工具解剖生物体内的未知事物，而且还学到了一些难能可贵的生物知识。希望在将来我们能够运用这些知识来开解新事物的大门。
我感受了人生中的第一次解剖课。
感受初一作文12
告别了小学的美好时光，我们鼓足勇气迈出了新的一步——初一。初一，这个令人无比向往的崭新词语，到底会给我们带来什么呢？更多的知识、道理吗？还是更有趣的课程、社团？无从知晓！俗话说得好：“想知道一件事，必须去实践。”所以，初一，我来了！
拖着沉重的行李，踏着轻松无比的步伐，我们走向了初一……
“哔——”宿管老师的口哨声如雷响起，我慵懒地爬起来，睡眼朦胧地摸索着门，走到阳台。我总喜欢看一看天，那样我就不再迷糊了。每一个我早起的清晨，天空总是灰色的。但是过了一会儿，清晨的第一抹阳光便会照在阳台上。我喜欢这样，这似乎在告诉我们——初中生活虽苦，但总会有趣的，就像这冬日暖阳一样“雪中送炭”。
早训时间总令人苦不堪言。说实话，我也无比厌倦这“魔鬼早训”。但是想到我和朋友们一起“共苦”，心里又油然而生起一丝丝甜味！
学校的课总是丰富多彩的：新的语文知识，让我们了解到更多更广的写作方法；新的数学有着“世纪难题”般难解，虽然让人“头大”，但是破题后的喜悦总让人自豪；新的英语单词，虽然有些枯燥乏味，但词汇量的日渐丰富总让人心生欢喜。我们的社团活动总是各式各样的：有让我们强身健体的篮球社、足球社等；有拓展我们知识面的文学社、英语社等；还有发展我们兴趣爱好的合唱团、书法社和舞蹈社……
初一的生活如此多姿多彩，我们一定要珍惜当下，开创美好的未来。到了那时候，你一定要看看天，我相信它一定是最美、最灿烂的！
感受初一作文13
幸福是一块相濡以沫的糕饼；幸福是出门前父母的一句叮咛；幸福是学习时专注的神情。生活中处处洋溢着幸福，处处充满着幸福，那就让我们寻找一下生活中的幸福吧！
可能，我们，从未，在生活中寻找幸福，那不过是不细心，不仔细罢了，日日那匆忙的人、
轰鸣的车辆从我们身边呼啸而过，但只要我们停下脚步，停在这匆忙的日子里，你就会发现——哦！原来这就是幸福。
可能，我们并不理解幸福，幸福是什么？一百个人也会有一百个答案，每个人对幸福的理解也不同，饥寒的年代里，幸福是温饱，温饱的年代里，幸福是文明；离乱的年代里，幸福是安定，安定的年代里，理想是繁荣。幸福还是在沙漠中行走的人得到的一碗生命之水；幸福还是那一本本诲人不倦的书籍；幸福更是那三世同堂的其乐融融。
生活中何处有幸福？这可能是困扰很多人的问题。而我要问：“生活何处没有幸福？”也许，你已经大致懂得了怎样去寻找幸福，而不怎样会找到幸福在哪里？好，那我就来说说生活中的幸福。每当你进入医院的时候，都会不约而同的听见断断续续而清脆的歌声。这是就是幸福的；正当你迷茫于选择人生道路的时，一个人为你指点迷津，这时的你是幸福的；平平淡淡的日子里，突然有一个惊喜，这也是幸福的。也许，这些幸福你觉得很远，那么，我再来细细的说说你人生历程中的幸福。从你出生的那一天起，你就非常的幸福，在你蹒跚学步时，你的父母在一旁帮助着、注视着、欣喜着，并且时常安慰受伤的你，你这时是幸福的，从你牙牙学语时，你的父母教育着你，你还更应该是幸福的；从你第一天上学时，你已是无与伦比的幸福，想想那些上不了学的孩子，你已经不知比他们幸福了多少倍……
或许，现在你还感觉不出生活中的幸福，那就让我继续的讲下去：怎么感受身边的幸福？身边的幸福有很多种，幸福是乞丐的一顿饱饭；幸福是父母的孩子有了出息；幸福是家庭的一次又一次的团圆……感受幸福，是一个略显高深的问题，感受就是体会;感想，感受……幸福却又是什么？幸福是无形的，他时刻的环绕在你的身边，想找时，却又找不到他，来无影，而去无踪；幸福就好像是《再别康桥》中的诗句：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；……悄悄的我走了，正如我悄悄的来：……”幸福又是远在天边，近在眼前；幸福又是那《青玉案·元夕》中的诗句：“众里寻他千百度,蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
生活中处处有幸福，那就让我们耐心的去寻找生活中的幸福吧！
感受初一作文14
感受时间，使你回想往事受益匪浅;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受师恩，使你体验学习的乐趣;感受亲情，使你面对风浪时有了停泊的港口。
而友谊的甘霖则滋润了我得心灵。回首往事，是谁在你成功时向你投来了赞许的目光?是谁在你失败时伸出了鼓励的双手?是谁在你迷失方向时把你引向光明?是朋友，细心感受，朋友就在你身边。
朋友是我诉说心事的忠实听众。回想一下，是谁陪我们一起聆听快乐的歌曲?是谁陪我们一起驱赶痛苦的缠绕?是谁陪我们一起弹奏幸福的乐章?还是朋友，朋友一只守护着我们。
生命如果失去了友谊，就如同蓝天失去了雄鹰的翱翔。
生命如果失去了友谊，就如同大海失去了浪涛的冲击。
生命如果失去了友谊，就如同沙漠失去了飞沙的独舞。
人生因为有了友谊下存在，清风才会和谐，雨水才会清透。友谊的精神支撑起主义的丰碑，友谊的魂魄凝聚成阶级的长城。友谊把理想化为彩虹，沟通了多少闭锁的心灵。友谊用真诚酿泉，浇灌了多少幼小的心灵。
在人生的道路上行走，友谊的方向就会在你的鼻翼醉人地缭绕，友谊的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞。
感受友谊，生命的天空就会多一份云彩。
感受友谊，生活的黑夜就会多一颗明星。
感受友谊，命运的路上就会多一处美景。
不要让友谊的泉水在你的手中流逝，堵住它，让它在你的手中敲出动人的音乐。
不要让友谊的方向在你的鼻翼飘散，珍惜它，让它在你的心中留下永恒的味道。
不要让友谊的烟花在你的眼前小时，记住它，让它在你的脑中展现华丽的舞蹈。
感受初一作文15
似水流年，今日的我们已不再是在草地里玩耍嬉戏的小朋友；今日的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了养正西山，走进了初一生活。
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。初中了自己必须学会自律！自主管理。在初一高手很多！难免让我感觉有点吃力！在这三年里又是一个新的转折点已经成绩差的同学到了初中也不一定还会差下去！为了能上好高中！冲啊！开学时还有些不适应！可是现在的我也感觉到自己成为了一名初中生明白了自己身上的责任与负担！
上初一了，第三个感觉是初中的生活与小学相差的太多了，小学的老师象父母一样不停地劝告而且很贴心。到了初中后很多东西都要自己自主完成老师不再手把手的教！
为了我的大好前程我要努力努力在努力！
初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。目标离我们不远！只是要看你有没有那份坚定与真诚的心！去向目标前进！
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