初中感受作文

有关初中感受作文汇编九篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的初中感受作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关初中感受作文汇编九篇

初中感受作文 篇1

  我的人生,我的梦想

  人生对于我来说只是一个让我更加迷茫的词语,因为我现在又一次站在大学的十字路口,一个能够让我变成一无是事的利器。所以人生是一把双刃剑,如果能够运用得游刃有余的话,那么你的人生将丰富多彩,未来那美丽的憧憬将慢慢的向你招手;否则你的人生将黯然失色。所以你的人生,你做主,把握未来,掌控现在。

  梦想人人都有,只要你敢去追寻,你的梦想将海阔天空。所以有梦想固然是好的,但是你敢不敢去追寻又是另外一回事,就像正能量的一句话一样:“一百次心动,不如一次行动”, 谁也不知道将来会发生什么,但是坚持自己的梦想一定会收获丰富的。

  所以最后我希望在座的各位同学能够张开双手,拥抱属于你们的人生,展翅翱翔于蓝天之中。

初中感受作文 篇2

  我奶奶家就住在田野边,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣赏一番"田野风情”。

  秋天的晚上更美,我端来一把椅子,坐在田野里,望着星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外显眼。在田野里,青蛙在欢唱,无比美妙!一丝风拂过,我闭上眼睛,感受风,无比惬意!我看着皎洁的月亮,幽森的森林,伴着田野,像画一般。我不禁赞叹道:"美丽的田野!"

  秋天的清晨美极了,田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼--给人一种神秘的感觉。我走出屋子,漫步在田野内,只见到一片丰收的景象:农民忙得不可开交;棉花白似雪;麦穗把麦秆压弯了腰;颗颗高粱红似火--我走着走着,来到郊外,那里有一片果林,同粮食一样,水果大得诱人:柿子如一个个红灯笼挂在树上;苹果如小姑娘的红脸蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群挂在葡萄藤上--真诱人!我买了一串葡萄,我尝了一个,"好甜!"我真想把这串葡萄带给亲朋好友,让他们分享一下"秋天的厚礼"。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云犹如扬帆起航的小舟,悠悠的飘着,一排排大雁顺着"人"字形向南方飞去。

  秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金色迷人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。

初中感受作文 篇3

  微风飘过田野,飘到河上,引起一层层的水波;飘到柳树,枝条像仙女般柔情似水的跳起了舞;飘到了我的脸庞,温柔细腻。在这一刻,一条一条的白线,印入了我眼帘,伴随枝条的舞蹈,加入水波。

  我走在街上,一步一步地走着,看着白线在空中坠落。在前面是刚放学的孩子,而一个寻找孩子的父亲,将他抱入了怀里。撑着伞,我看着他们的背影,感觉莫名其妙的酸味涌了上来,这位父亲为了不让孩子淋到将伞往那边挪了挪,雨水溅打着父亲的背,这仿佛是在我小时候的那一段回忆,父亲也曾如此,抱着他是那么温暖,一直在父亲保护伞呵护着。

  街边上已没有摊店了,路上人也很稀少了,感觉在这场被白布所包围的我,是那么渺小。雨水打在脸上,很痛,可当我看到在火锅店里那一家四口中,幸福,温暖的吃着,欢快的笑着,这就是亲情,我感觉到了。在此时此刻,只有白布伴随着我,一种孤独寂寞在我背后哆嗦着。好像只有它明白我。

  白线密密地斜织着,空中垂下了一幕幕帘布,我心中那莫名其妙的酸冲上了我的眼睛,泪水已经和雨隔为一体,雨水聚积在我的手中,发现雨镜中的我混沌不堪,这才明白我心中的不解,像雨一般混乱。这感觉是雨带给我的,在雨中我体会到了亲情可贵。爸爸,妈妈,我会让你们知道我的存在,我还感觉得到你的体温,你的爱,我会牢牢记住的。

  雨,谢谢你,你给了我一次特别的感受!

初中感受作文 篇4

  在六年级的时候,我总是想:初中是什么样的呢?我的班级是什么样的呢?同学又是什么样子呢?我发出了许多疑问,但是谁能为我解答呢?

  转眼间,时光爷爷把我带到了初中开学的第一天。当我走进校门的那一刹那,心里充满了自豪感。我看了看公告栏里的分班情况,就走到了班门口。那天,我去晚了,很多同学都已经坐在班级里。我站在门口,手准备去敲门,可又缩了回去,我的心里非常杂乱。敲?不敲?敲可又不敢,不敲可怎么进去呀!还是敲吧,我再次鼓起了信心敲了一下。

  几秒钟之后,老师把门打开了,冲我微笑了一下,我顿时心中感到无比温暖,挺起胸走了进去。看着同学们那陌生的眼光向我投来,心里又感到一些恐慌。我连忙找了一个位子,还没等到我坐下,才发现桌子下面没有凳子。旁边的同学看见了,就连忙把那边的一个凳子拿了过来,也冲我微笑了一下,那种温暖顿时又流遍了全身。

  我终于坐了下来,心中的杂念又浮现了出来,初中是什么样子呢?我们班级又是什么样子呢?……我在心中做了解答:初中很美好,班级很温暖,同学们很友好。在回答完那一刹那,觉得充满了很大的责任感。

  初中生活是美好的,也是紧张的。我觉得没有了小学时那种说不出的快乐,但又让我感到一种全新的与众不同的感觉。

初中感受作文 篇5

  时间如流水般过去了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进初中校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了初中的生活,原来,初中生活并没有我想象得那么简单。多加了好几门课:地理、历史、生物、政治、心理健康。体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差别。

  语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了一定的难度。但是,我很喜欢初中的语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。跟着莫顿。亨特一起爬悬崖,跟着杏林子一起感悟生命,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同感受快乐和亲情……

  数学也越来越有趣了,从认识立体图形到领悟立体图形的奥妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。每一个知识点都很有趣,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。

  英语学起来也是比较轻松的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。

  历史课,我们穿越时空隧道,了解旧石器时代和新石器时代,

  了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中华文化的勃兴;地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大自然的神秘与奥妙;政治课,我们感悟生命,体会生命的价值……

  随着上初中时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。初中的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是奋发向上的动力。新初中,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的明天!

初中感受作文 篇6

  我张开双臂,微风轻轻吹来,微拂着我的脸,树叶的清香,泥土的气息,轻轻感受着大自然。

  大自然是什么?她孕育了我们人类,她创造了四季,创造了仙境一般的美丽风景。阳春三月,她使万物复苏,春意正浓,百鸟欢快的鸣春;骄阳似火,她做出了鲜嫩多汁的水果;秋风飒爽,她的手轻轻一挥,红火的落叶飘落在地;腊月寒冬,她轻轻一吹,便飘落千百种不同形状的雪花。

  大自然是生命的缔造者,象征活力。一花一草一木,什么不是大自然所创造的?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”便是形容瀑布的,它气势磅礴,飞泻下来,像一张大大的白帘子要遮住什么,又像一匹匹雪白骏马,急着从顶上飞奔而下。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”则是感受春风。她像剪刀一样裁剪着柳树的叶子,像有魔法一般,吹过的地方如此之有活力。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”就是炎炎夏日中的绿意,像连接着天一样的莲叶,给人一丝凉意,鲜红的荷花带来了不一样的美感。

  一切的一切都是大自然的馈赠,细心感受大自然,亲近她,将会体会到她不一样的创造之魅力。

  听听雨的声音。“沙沙沙”,这声音像沙锤,有节奏地敲打这,“滴答滴答”,这声音像钟鼓,像是在提醒我们时间正在一分一秒地过去,这是雨点敲击石头的声音。这是自然所谱成的乐章,自然的交响乐。

  闻闻雨特别的味道,杂夹着泥土的新鲜气息,深深地多吸几口,清新的味道让人精神爽朗。触摸雨,雨一颗一颗打在你的手上,凉爽的感觉,雨珠像调皮的孩子在手上跳舞。这就是雨。

  听听风的声音。“呼——呼——”,像一个孩子在悲伤地哭泣,再大声一点,就像有谁在愤怒地咆哮在怒吼。感受风,微风与你擦肩而过,轻轻而又温柔地抚摸着你的脸,刺骨的寒风像一把把尖刀,向你的脸上刺去。抓住风,他的行踪捉摸不透,看,他使帆船移动,他使红旗飘扬,他使落叶飞舞。这就是风。

  大自然如此之美,她创造了巍然挺立的高山,创造了波涛汹涌的江海,创造了可贵的能源……

  正如一部纪录片里所说:我们应与大自然共存。我们应该珍惜大自然的馈赠,感受大自然不一样的美丽。

初中感受作文 篇7

  愉快的暑假伴随着炎炎夏日悄悄逝去,准备迎接新学期的召唤,再次踏上一个新的征程,我们的学习也将有小学阶段进入到初中阶段。

  美丽的校园

  踏进昼锦中学的大门,感受阳光的温暖,闻着露水的气息,多好的清晨!假山向我微笑,小树向我招手,麻雀也在和我打招呼。五星红旗迎风招展,在太阳的照射下尽显国之威严,学校的所有建筑都以红为底,似乎和我们一样有着青春的火热。走进宿舍楼,步入整洁的宿舍,一丝家的气息扑面而来,和室友打过招呼后,整好床铺告别父母,便走向我们的教室。

  紧张的课堂

  神圣的课堂,从小到大,都是我们学习的地方。曾有一位老师告诉我,初中上课时间的利用率达到80%才能跟上课程进度。而我一开始就认真听讲,努力学习。我们都充分利用着宝贵的上课时间:老师的每一个问题都会使同学踊跃发言;老师布置的课堂作业,同学们都为此奋笔疾书,其景不亚于殿试,就算下课铃响起,窗外充斥着同学的嬉笑声,教室里依然有同学们在埋头苦写,置旁事于不顾。

  充实的自习

  一到自习课,就会觉得时间很难打发。其实不然,虽说现在作业较少,占用自习课的时间微乎其微,但我们完全可以利用这些时间做很多事情。复习、预习、记、背,都会让自习课过的很充实,也可以多写资料,及时巩固每天学习的内容。在自习课上,我完成作业后,总会想起老师的种种要求,手也总会情不自禁地在抽屉里摸索着课本,看的眼花缭乱,背的天昏地暗,有时觉得自习课如此短促。

  晚上,躺在床上,和室友聊着一天的乐趣生活是多么的有滋有味,富有情趣。未来的日子还很长,我也会像这样,快乐的度过每一天。

初中感受作文 篇8

  一桌很家常的饭菜,细心擦过的桌面上还有几丝未干的`水迹,餐厅的灯温润着洒下三色的柔光。母亲在桌前坐下,向房间里的我喊了一声:

  宝宝,吃饭了

  我磨磨蹭蹭地洗净手走进餐厅,端起碗开始扒拉热气腾腾的米饭。母亲也只自己吃着不语,我更不想主动挑些话题来说,尽管有很多事,快乐的,伤心的,想倾诉给母亲。

  今日白天闹的小矛盾依旧没有彻底化解。

  糖醋鱼。口中的米饭突然变得很难嚼碎,我突然自心底莫名生出了悲壮的情愫,喉咙有些哽咽了。那是母亲的拿手好菜,几乎每天的饭桌上都会出现一盘美味可口的糖醋鱼。每每吃鱼,母亲总是第一个下筷。她夹起鱼眼放到我碗里,然后命令我吃掉。定会如此。

  妈妈听妈妈的外婆说的,鱼眼是明目的,小孩吃了心里亮堂。

  圆圆的白色颗粒,咬下去有些硬,随即呈粉状碎开。不咸不辣,说不上好吃,但我喜欢。

  母亲吃着白嫩的鱼肉,偶尔招呼我也吃,却迟迟不见她下筷夹鱼眼,然后满载着为母才有的深情款款说,宝宝,吃掉。

  那一刹那我突然有些想哭,一口饭嚼了好久却仍没有咽下的欲望,只等着,等着,希望母亲往日一样夹鱼眼给我吃,哪怕一句话都不说,哪怕不看我一眼。

  时间分分秒秒地过去,母亲已吃完了饭,我碗中的饭粒也已不多,桌上的菜略有了凉意,糖醋鱼的鱼目看上去呆呆的,没有一丝生息,泛惨白的光。

  我的心像是一杯柠檬水被碰翻,水和着玻璃,酸酸的都碎了。扒拉下最后一口饭,我有一些口齿不清地说着吃饱了便起身走向房间,眼睛酸涩着仿佛泪就要涌出来了。

  宝宝!母亲突然唤住我。我条件反射地站定,应道:嗯?

  过来过来。你看我都忘掉了母亲说着夹起了糖醋鱼大大的圆目,宝宝,吃掉。

  我怔着一时不知如何是好。

  怎么了?来吃呀。母亲举着筷子坐在餐桌前,脸上是清新的笑容。

  世界轰然静止了,我感觉自己像是童话中被施了魔法而重获新生的小人儿,向日葵大片地热烈着恣意开放希望。

  很家常的饭菜,桌上干了的水迹,温馨的灯光,还有,母亲。

  是一道暖溢人心的风景,留在心底。

  鱼眼是明目的。

  小孩吃了,心里亮堂。

初中感受作文 篇9

  俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:"幸福的家庭总是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。"

  我曾经听过这样的一个故事,一个年轻的妇女,经常到她妈妈那儿诉苦,抱怨她的丈夫对她不好,小两口经常为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。可她的妈妈并没有替女儿感到不平,相反她还认为女儿如今很幸福。她的妈妈悲伤地回忆着往事:"还记得在你很小的时候,你的爸爸参加了抗美援朝的战争,一去就是几个月,就在战争期间,传来了一个噩耗,你的父亲战死在沙场上。当时我感到十分痛苦,我只盼着你父亲回来,哪怕是少了一只腿,我也

  谢天谢地了。"一个小故事,却告诉我们一个大道理:在不同的眼里,幸福也有着不一样的内涵。幸福看似遥远,但离你却只有

  咫尺之遥,这需要我们用心灵感受,体会,品味。我们往往会身在福中不知福,这是因为我们不知满足,过高地要求,不懂得珍

  惜眼前的事物。因此很多时候,会让我们造成悔恨和遗憾。

  生在城市的我们,能够坐在宽敞明亮的教室里,倾听老师的谆谆教导,能够,能够享受父母对我们的关爱,能够拥有良好的学习和生活环境,但我们仍不满足,总认为自己还不够幸福,一味地要求别人,使悄然而至的幸福又远离而去。而生在贫困山区的孩子们,在我们眼中,他们一点也不幸福,似乎上天一点也不眷顾这些可怜的孩子,因为家庭条件的落后,使他们面临着失学的危机,他们不指望能够像我们一样,只望能够上学求知识,这就是他们的幸福,平平淡淡的幸福。

  这样的例子还多着呢!就像我的表哥和他的妹妹,他俩总像水和油一样,混不到一起,两人一碰面,不是吵架打骂,就是反目成仇,不是你追我赶,就是相互讽刺,有时还真让人有点哭笑不得。就连姨妈也没他俩的办法,让哥哥迁就妹妹,表哥自有他的道理,让妹妹顺从哥哥,妹妹又有她的说法。依我看,倒不如握手言和,化干戈为玉帛。我真不明白他们是怎样想的,能够成为兄弟姐妹,那是一种缘分,在我们的人生旅途中,能彼此成为伴侣,成为知己,在人生,学习,生活上互相帮助,这不是一种幸福吗?一个独生子女,多渴望能有一个兄弟姐妹,对此我是深有体会的。虽然说独生子女幸福,没有人跟你分享父母的爱,但是当我们进入青春期,心里有话不好跟父母老师说,又不懂分辨朋友的好坏,不能随便信任他人,因此,有烦恼也只能在日记里发泄,当父母不在家也只能自己一个人孤零零地在房间里看电视。假如我有一个弟弟妹妹,那该多好啊!有烦恼能够倾诉,有困难能够分担,有喜悦能够分享,这样的幸福是我所渴望的。

  有人说,幸福是一杯白开水,既平淡又必须,幸福不是高贵的玫瑰,它是万花丛中的那一点嫩白色,是一朵朵纯洁的茉莉花,微风轻轻拂过,满园都会散发出醉人的香气。幸福常常是一幅烟雨图,清幽宁静,朦朦胧胧。雨滴淅淅沥沥才能显出烟雨的朦胧感,倾盆大雨就会打破这张烟雨图的宁静。所以,幸福总是在不经意间降临,你需要静静地以一颗平常心去感受。

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