实用的什么感受作文汇总10篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的什么感受作文10篇,希望对大家有所帮助。
什么感受作文 篇1
蓝色的天空一望无际,如同蓝宝石般透亮,偶尔飘过几块绵柔柔的白云,给湛蓝的天空点缀了种种色彩。
清新柔软的春风拂面吹来,阵阵花香扑鼻而来,花草丛间,偶尔还会有几只小巧玲珑的蝴蝶蜜蜂在飞来飞去。我独自漫步在公园里,这万物生机,绚丽多彩的风景让我忍不住多看两眼。
远处大树下,有一堆黑糊糊的东西,我好奇地走上前观看。我蹲下身来,轻轻用树枝挑开,一只肥硕圆润的大虫子趴在跟前,几只身躯小巧玲珑的蚂蚁在一旁不停徘徊。
只见,一只如黑豆粒大小的蚂蚁走上前来,它用两只灵敏的短触角嗅了嗅,并用前肢上前摸了摸,便迅速返回到同伴身边,报告情况。同伴们一起凑成堆,商讨着计划。它们的黑珍珠般的头围成一个圆圈,发表着各自的意见,时而争辩,时而达成共识,有模有样。
不到一会儿,几只蚂蚁散开,各自站到食物的一角,把前肢轻轻地往上一放,翘起后腿,用尽全身力气去抬食物。虽说团结力量大,可如此重的庞然大物对它们来说搬起它来可是比登天还难。
在一旁观看的我,急得满头大汗。就当我想拿起树枝帮助它们挑起时,几只精灵般的蚂蚁又聚在了一起,商量着解决的对策。
一会儿,七八只蚂蚁一起走到了食物的一端,将细小的手臂弯曲起来,放在肥硕的虫子上,同时,后肢一蹬,用力一推……不可思议的事情发生了,沉重无比的虫子正在一点点的向窝移动,越来越近,越越近,走过路过的蚂蚁看到后都赶来帮忙,这端挤不开挤那端,紧接着,白白胖胖的大虫上布满了小精灵。
几分钟后,食物运到了家门口。
此时此刻,我深深的被蚂蚁的魅力所震撼。如此小以致于小到不起眼的生灵,竟有如此伟大的力量精神。团结一致,坚强勇敢,坚持不懈种种信念全都汇聚到了小蚂蚁的身上,它们用自己的行动证明自己不是最弱小的。
黑色的小精灵啊,你的魅力就如蓝天上的白云,为五彩斑斓的生物世界,增添了色彩。
你的魅力如清凉的泉水,涌进我的心中。就如柔和的春风,扑面而来。就如火红的太阳,温暖全身。
我深深的感受到了蚂蚁的魅力,震撼无比。
什么感受作文 篇2
炎炎夏日,窗外的榆兰被微风拂的陶醉,摇摇曳曳,飘飘荡荡,似是在窃窃私语。一束阳光穿透玻璃,射到泛黄的木桌上。教室内,急促的铃声驱走了懒散,大家表情严肃地坐在座位上,迎接神秘人物——语文老师的闪亮登场!
在紧张的期待中,语文老师的身影也渐渐出现在我们眼前。嘿!眼看这老师身材魁梧,自带气场,一双炯炯有神的大眼睛如同夜明珠闪着荧光,鼻子像龙鼻,嘴巴似菩萨,一看面相就是位慈祥的文人雅士。气势嘛~就像是位国学大师,又像位归隐山林的居士,令大家琢磨不透。但见老师“啾”的拿起一根粉笔,势如破竹般的在黑板上写出了这么几个字“黄鹤楼送孟浩然之广陵”。语文老师富有生趣的说到:“大家猜猜我姓什么叫什么?”我心想:不就是个诗名嘛,和老师的姓和名有什么关系呢?同学们顿时也议论纷纷,观点也各不相同,有的说叫“孟鹤”,有的说叫“孟之”,还有的说叫“黄广”,大家的答案是五花八门。突然,有一个同学窜起来说“您叫黄鹤楼!”大家立刻哈哈大笑起来。在这众口皆云的情形下,您开口了,“本尊不才,姓孟浩然的‘孟’!之广陵的‘广’!嘿嘿~”大家全部乐开了花,我不禁叹到:这种将诗名和自己姓名巧妙结合的自我介绍方式还是第一次见到,真是别具一格,独具匠心啊!
语文老师为了让我们更好的应用语文知识,为我们“插播”了一段广告——“国窖1573”。最令我记忆犹新的是语文老师在模仿广告配音时的表情和声调,磁性的低音,舒缓的节奏,丰富的情感,独特的见解,以及最后那迷人而又特别的转音“嗯~”真是令人回味无穷,有余音绕梁之感。我心想:这还是我认识的语文吗?原来语文并不是只有枯燥和无味,它更是一种深奥与欢笑的演变!是一种凝天地之情露,汇万物之情感的升华!
语文天生重要!它散发着灵性和艺术气息,每一个文字都汇聚着时代文明的演变,拥有着自己独特的文化和情感。就是这富有特色而又充满欢笑的课堂,让我在那一刻感受到了语文的乐趣!
什么感受作文 篇3
都说母爱是世界上最伟大的爱,这一点我深深地感受到了。
从电梯间到家门口的走廊很长很长,我提着沉甸甸的书包慢慢地走着。轻轻敲了敲门,没人回答,于是我取出了家门的钥匙。
回到家我浑身像散了架,想到平日妈妈开门帮我提书包又扶我进屋的情景,才发现一个人的孤独。妈妈不在家,依旧在冰箱上留下一张纸条,大意是交代她的去向及晚餐之类琐碎的事,她甚至还提醒我别忘了吃个苹果。这样的纸条已在我抽屉里存了厚厚的一摞,每每总是这样开头:“雯雯,真对不起,迎接你的又是一张纸条……”在妈妈眼里,我是个永远都长不大的孩子。
拧开水龙头,顺手拿起旁边的“Clean&clear”,洗去脸上一天的灰尘。这还是妈妈送给我的。她说,青春期了,要注意清洁自己的皮肤,说着就变戏法似的拿出了这瓶泡沫洁面乳。虽然当时我脸上一个痘痘也没有,可还是坚持着用到现在。妈妈的那份细心很让我感动。
药水的作用让我一下子觉得清爽起来,坐到桌前开始吃晚餐。晚餐的分量并不大,可有荤有素,搭配得极其合理,大概妈妈是怕我得个营养不良什么的。听奶奶说我小时候妈
妈拿白纱布包着白菜挤出汁水喂我喝,并说那是极好的东西。可我总是不配合。后来妈妈尝了一口就吐了,说要想办法改进味道。妈妈,您为我的成长操尽了心!
饭后一个人坐沙发上,很怀念我和妈妈一起坐着谈话的情景。已经好久没那样了,因为我们都忙。且现在也都只是象征性地问问。我说的新鲜事,妈妈怎么会感兴趣呢?毕竟,我们是两代人。
已经10点半了,明天就要中招考试了,我上床关上灯。黑暗中我听见妈妈回来了,脚步很轻,许是怕吵醒我。她进了我的房里,在“熟睡”的'我额上轻轻一吻,又笑着转身出去带上了门。虽然我看不见,但我相信一定是这样的。
明天就要考试了,我一定会努力的,为了妈妈的爱更为了我自己。我会永远爱妈妈的,就像妈妈会永远爱我一样。 于是在考场上,我记下了这最伟大的爱!
什么感受作文 篇4
第二单元的考试中,因为大部分题目比较简单,我快速做完了试卷。看着考场中有些同学还在埋头苦想,我的内心顿时产生了一股优越感。于是我在一遍都没有仔细检查的前提下,就掉以轻心地把试卷给交上去了。看到考场中大部分同学还在低头奋笔疾书,我的内心马上就后悔了:我怎么没检查呢,有些题目会不会因为粗心而失分呢?哎,下次我交卷前我一定会仔细检查试卷的,老天保佑,这次给我一个高分吧。就这样,到了中午,我内心后悔的情感越来越凝重。
下午上课的时候,只见老师抱着一叠卷子进来。“天呐,试卷这么快就改完了啊?”我内心真的不敢相信。接下来老师开始报分数了,我看到有些同学脸上的表情也十分复杂。分数是按照从高到低报的,我努力着竖起我的耳朵,可就是听不到我的名字,我的内心就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。“丁可欣,93分。”我终于听到我的名字了,顿时傻了一会,不会吧,我才这么点分。我非常失落。拿到试卷后,我仔细看了一遍,有两道题目是因为粗心导致的。回到家后,我把自己的分数告诉了妈妈,妈妈听了之后脸上没有露出笑容。语重心长地和我说:“这次考得不好没关系,但是你要在这次失分的地方,吸取教训,避免重蹈覆辙。”赢了妈妈的话,我很后悔,内心一阵难过。
失败乃成功之母。这一次的失败不算什么,在哪里跌倒,我就要学会从哪里爬起来。我暗暗对自己说:你要继续努力加油,同样的错误不能再犯第二次了!
什么感受作文 篇5
(作者:周怡欣)
幸福,你从哪里来?你来自内心。
幸福,你从哪里来?你来自勇气。
幸福,你从哪里来?你来自感恩。
幸福,你从哪里来?你来自自信。
很多人都拥有幸福,享受着幸福,但总是说不出来幸福到底是什么。如果你,仔细用心去体会,去探讨,就会发现幸福就在身边。有人认为幸福就是富有,就是住上豪华的房子,拥有荣华富贵,其实并不只是这些。只有用心体会的人啊,才会了解,幸福在勤劳的劳动中、幸福在辛苦的工作中、幸福在无私的奉献中、幸福在自信的理由中……
在山村里有这样一段感人的故事。巫山县的一个上三年级的班级体。就要开学了,当然也换了新老师。办主任王老师和蔼可亲,经常带领大家出外游玩,课间时还带着他的学生跳迈克尔·杰克逊的舞蹈,与大家尽情的陶醉在自导自舞的世界里。孩子们都非喜欢王老师。时光总是不等人,转眼三年过去了。孩子们要上初中,他们是多么怀念这共同走过的这1095个日日夜夜。对于这群山里的孩子来说,与王老师相处的日子里就是幸福的时光。
“岁月如流、一刻千金。”说得好,每一个生命都会繁衍后代,每一个生命都会不畏一切困难给予新生无私的爱。现在,处处可见这无私的爱——母爱。而这母爱之中也体现出了无尽的幸福。
一个十岁的小男孩,双目失明。但,他从没有气馁。他凭着对音乐的热爱和痴情,天天,在那个只有十几平米的小宅子里,用动人的音符,演奏出生命最强音,最终成为了一个无与伦比的小钢琴家。这是一种奇迹吗?不,这源于他的自信,源于他对生活,对幸福的追求。又有谁能知道?在他成功的背后,他的母亲为他付出了多少心血。白天带着她奔走于街头小巷找钢琴老师,晚上为能节省下区区几块钱而专找廉价的旅馆去住。为了儿子能很好的学习音乐,他的母亲心甘情愿一针一针的在牛皮纸上扎盲文。对于这个小男孩来说,幸福不是获取了最终的成功,而是拥有生活的憧憬,拥有一位无私奉献的好母亲。
幸福是阳光的,幸福是快乐的,幸福无处不在。每个人只要用心感受,用心体会,就能读懂幸福。
什么感受作文 篇6
以前不明白奶奶为什么总是跟爸爸和叔叔吵架,不明白妈妈为什么总让我不停地写作业。今天,我终于明白了。
上午,正在写作业的我听到了爸爸妈妈的通话,他们说快要交房费了,可家里快没钱了。看到妈妈在屋里徘徊,使我陷入沉思:为什么别人家过得那么好,而我家里连房费都交不起。我的心变得好沉重。我突然有一种危机感,会不会因此让我转学回老家,我害怕了。刹那间,我觉得自己长大了,变得成熟了,要为这个家做点什么,可我才10岁呀,我能做的就是在学习上出类拔萃,拿好成绩来安慰爸爸妈妈。在家里拿起哥哥的架子,不再和弟弟打架,让妈妈不在为我和弟弟的事而着急。
奶奶之所以跟爸爸和叔叔吵架,是因为望子不成龙、恨铁不成钢。妈妈之所以督促我写作业,也是为了望子成龙,我后悔以前对妈妈的抱怨,她那一句一棍呵斥之后,那无助失落的眼神,恨铁不成钢不正是爱的表现吗?自由只是霎时的故纵,没有束博哪来前进的动力,望子成龙不正是您的希望吗?妈妈,我会体贴您,以后做作业我不会让您
督促,如果有时间,无论您让我做多少课外作业,我都会乐呵呵的接受。为了我们家好的将来,我会尽我最大的努力,考一个好的大学,创一番好的事业。不再让爸爸有经济压力,让奶奶不再有抱怨,让妈妈过的舒心。
我知道,其实爸爸也很努力了,但能力有限。
什么感受作文 篇7
太空是一个令人向往的地方,它一望无际,神秘莫测。
人类现在已经有了高级的航天器,但是航天器也只能承载几个人,人类曾想移民到火星上去,但就凭着这简单的航天器,就算再过几千年人类恐怕也到不了火星。虽然宇宙中还有一些比地球还大,环境与地球相似的星球,但这对于人类只是无稽之谈,但是,太空并没有摧残人类的梦想,它用它的魅力一直吸引着科学家,同时,这也吸引着我。
在古代时,人们就有了一个飞天梦,于是嫦娥奔月的故事就此诞生了。嫦娥当初吞下一颗仙丹,于是她就像羽毛一样,悠悠地飞到了天空,然后又飞向了美丽的月球,从此她就在那令人向往的地方定居了。
有的人梦想着飞向太空,但是他最后却牺牲了,他就是万户。万户是一个木匠,他年轻时梦想着飞到太空上去,于是他就制造了一个简单的火箭,他坐了上去,当把火箭下面点燃时,万户就飞到了天上,不幸的是火箭刚点燃没多久就爆炸了,万户也就此牺牲了。
在夏天的夜晚,我在老家时就会出来看夜空,夜空中繁星点点,别提有多美了,我一边看着繁星,一边闻着花香,心情非常舒畅。有一次我曾看见过一颗流星划过了天际,它的后面拖着长长的火焰,那就像一个小小的尾巴,美丽极了,我真想飞向太空,去看看那美丽的流星。流星虽然只出现了一秒,就是那眨眼的工夫,我就把它深深地印在了我的脑海里。
太空是否真有外星人存在,有的书籍特别介绍过UFO,有的人甚至还见过它,这也为宇宙增添了几分神秘的色彩,这也就是它的魅力所在。严春友曾在推断宇宙中一定有比人类更高等的生物,因为宇宙约有两百亿年的历史了,而太年系在约五十亿年里就演化出了我们,宇宙中岂不是有比我们更高等的生物吗?
太空的魅力很大很大,它一直吸引着我,如果有机会,我真想去太空中看一看。作文
什么感受作文 篇8
自认为自己是一个很平静的人,没有经历过大喜大悲,也没有遭遇过电视中那些催人泪下的伤感。但是平凡的生活,仍然带给我无数次的感动。
我喜欢翻照片,那些定格在一瞬的画面,记录着我们一家人十几年的历程。午后,泡一杯花茶,坐在地板上,看着照片中的过去。我的出生、成长、家人的出游,乔迁之喜,仿佛一部小电影在脑海中闪现。再看看镜中的自己,已是花季少女。而父母年轻灿烂的脸庞上却已悄然印上了岁月的痕迹。每当这时,我内心最平静的地方就会被轻轻触动,一种复杂的,感慨的心情油然而生,心中充满对家庭的依赖与幸福。我想,这就是感动。
一次下大雨,我没有带雨具。下了公交车,望着空中如线如缕的雨丝。我暗自焦急,心想只好跑回家去。可是没跑几步,忽听后面有人喊我。我回转过头,一个白衣白裤,面容慈祥的中年妇女向我走来。我不认识她。只见她钭伞撑在我的头上,轻声说:“天黑路滑,小心摔着。来,我们一起撑伞吧!”顿时,一种难以言表的感激令我不停地说谢谢。尽管雨仍在下,风依然冷,但我的心却感到无比的温暖。这种温暖来自人与人之间的真诚相待。我想,这就是感动。
还有生病时老师同学的关心,失败时父母的鼓励,苦恼时朋友的劝慰,成功时自己的喜悦,都凝成两个字:感动。我感谢生活,给了我感受感动的机会。我要对自己和所有生活着的人们说:“感受感动,你会发现这个世界是多么地可爱!”
什么感受作文 篇9
从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。
不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。
到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水平,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。
读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味,我对朱自清的印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。
小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢!
什么感受作文 篇10
那是一片蓝色,与天空相似的颜色。那是海洋,它的魅力,令我心安。——题记
小标题:初识海洋
“你知道吗,这个世界上除了天空是蓝色,还有海洋是跟它一样的颜色。”外婆柔声地说着海洋的故事。还在很小很小的时候,我就知道海洋,它是蓝色的,纯净而辽阔,似天空,却不是天空。它比陆地宽广,比陆地的生灵安静。在那深深的海底,是鲸鱼在歌唱,海洋中它的歌声最是动人无双。我还看见,鲨鱼露出尖齿,游荡在珊瑚礁之中,随时准备好撕碎猎物。暗色的鱼群悄声无息地穿过岛屿。海面,则是一如既往的风平浪静,成群结队的海鸥飞过,一切都那么安静。蓝色,令人心安的蓝色。
“孩子,有机会请替我去见一见那片蓝色的海洋吧……”。语毕,是一声低沉的叹息。
小标题:耳听海洋
“对,就是这个音符,你弹一遍试试。想象着你在海边,海风吹起,静谧美好。”随着最后一个音符落下,我收回在钢琴上的双手。海洋到底是怎么样的呢?一曲《海》,让我再次想起那片故事中蓝色的海洋。钢琴声中它时而安静时而喧嚣,前一刻风平浪静,后一秒波涛汹涌。
塞上耳机,传来海浪的声音,沉静了躁动的心灵,压下烦闷的情绪。我提笔书写。海洋,那究竟是什么样的存在?魅力如此之大,仿佛要蛊惑人心。海洋,从小惦记到现在,它只是一片蓝色吗?风起,我听见了——海洋的声音。阳光下的海,起潮时的海,暴雨时的海,夕阳下的海。同是海洋,却演绎着不同的乐章。
“你听见了吗,那是,属于海洋的声音”。
小标题:心怀海洋
眼见之处,皆是蓝。外婆曾说,大海与天空是同样的蓝色,海天一色。而我认为海是安静的,即使浪潮翻涌也让我觉得那是寂静的,令人心安的颜色。我看见了海洋,没有想象中我激动的情绪,有的只是与海一般的沉静,是千帆过后的沉默。似乎忘了我是谁,我所遭遇的困难,我无处发泄的怒火,一切一切,随着这片蓝色沉在海底。不过是瞬间,却恍若隔世。什么是魅力?这就是了吧,让我记挂如此之久。蓝色与沉静,是它独特的魅力,源于自然,令我心安。
我替你见到了海洋,与你说的一样。蓝色,沉静,蛊惑人心的魅力。我在心底回答了仿佛在耳畔再次听到的声音。我听到了,海洋的奏乐,依旧是令人心安的声音。
现在,我想说,海洋与天空是一样的颜色。但是,海洋独具令我心安的魅力,我感受到了它的独一无二。
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