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我感受到了诗的魅力作文800字（精选62篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我感受到了诗的魅力作文800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我感受到了诗的魅力作文800字 1
思乡时“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”孤独时“举杯邀明月，对影成三人。”自信时“天生我材必有用，千金散尽还复来。”诗词在历史的长河里，丰富着人类的情感和想象，让我陶醉。
诗词，让我学会静心积淀，心怀敬仰。第一次接触诗词，是在一年级时背诵《经典诵读》，因为好胜，我总会和同学们比试一番，看谁背得多，记得牢。直到看到《诗词大会》这个节目，一个个有备而来的选手，你来我往地接连答题，有的选手甚至能上万首诗!不禁让我感慨山外有山，人外有人，对于诗词我还懂得太少，诗词之路还很长，我更要沉下心来好好学习。《诗词大会》节目不仅带动我重温那些曾经学过的古诗词，让我从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。感受诗词之趣、诗词之美。而最让我印象深刻的是几个热爱中国文化的外国人，他们的普通话说得比我还要好!更让我感动的是：他们学写中国繁体字的原因，竟是为了看原版的书。他们来到中国，学习中国文化，因汉语与中国结缘，因诗词而爱上中国。而我作为土生生长的中国人，更应常怀敬仰之心，学好古诗词，为传承中华文化，尽自己的一份力量。
诗词，带我见证祖国的大好河山。小时候参拜寒山寺，我还清楚记得当时妈妈吟诵的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”长大些，我去桂林，随口就能吟出“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。在学校学起“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的诗时，我脑海中一下子就浮现了西湖烟雨空蒙的美景。今年夏天我来到了西安华清池，门口石头上刻着白居易的《长恨歌》“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”，仿佛看到当年唐玄宗与杨贵妃的'美好时光……
虽然我现在还很小，所学的诗词很有限，但是我会静心沉淀，用心学习古诗词，带着诗歌游遍祖国的山山水水，感受诗词魅力，见证祖国的旖旎风光。
我感受到了诗的魅力作文800字 2
“敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命”，樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。
“知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也”，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。
邓小平曾言：“空谈误国，实干兴邦”。邓小平还言：“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的'团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。
荀子说：“道虽弥，不行不至；事虽小，不为不成”。一生很长，长到忘不了一个人；一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。
烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。
我感受到了诗的魅力作文800字 3
深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。
远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。
到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”
三人往家走，一路上，木兰感慨万千：“家乡的变化如此之大呀!”正说着，木兰的姐姐走了过来，木兰险些没认出眼前这位婀娜女子是她的姐姐。四人跨进家门，木兰便听见有人喊他“姐姐”，一看，天啊，这个杀猪的人是当年那个满脸稚气的弟弟吗?
母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的`房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。
她脱下了军中的战袍铁甲，从木柜子里拿出她从军前的衣服，看得出来，母亲已经洗了好几次了木兰微笑着穿上了衣服。然后对着窗子坐在她以前梳妆的梨花木椅上，心里踏实了许
多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。
木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。
木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。
评语：本文记叙与议论相结合，且描写具体生动，想象力合情合理，是一篇值得欣赏的好文章。
我感受到了诗的魅力作文800字 4
你是我人间最美的四月天，是我一见钟情的恋人，是诗意栖息的地方。你是撑着油纸伞彳亍着的丁香，是半空涓涓的雪花飞舞的方向，是姗姗来迟的斜阳，是我苦苦追寻的恋人，久久不能忘却的美好。
你曾说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”终是我追寻你啊，终是一情久长，亦是天涯思君难忘啊！蜡炬成灰泪始干，我是。替人垂泪到天明，也是。纵是岁月仓促逃窜，忘却几度秋凉，我也要将你苦苦追寻，我翻着卷卷诗稿，乘着梦的扶摇四处寻你……
寻你？像志摩寻梦一样的，我为你写下诗篇“夜色的风渐凉，从天上的星脸，落下一条河的缓缓冰冷的愁怨。林梢上的月在走远
斑斓的林荫，把沉睡的夜梦剪断。如若说，一把竖琴可以望见你的渐远那我就把门前的溪水，竖起作你的'弦。你看呐，月光下那摆动的水草，水草下的红鱼正在拉着一条河的弦，弦上坐着你遥远千里的笑脸，月光下，落入河水浣沙姑娘的笑脸，多么像是你走了千里留下的思念……”可我仍未寻到你。
我拖着笨重的肉躯寻你不到，我多么希望我可以是一只白鸟，叶芝的白鸟，然后自由寻找你的踪迹：飞过丹南岛，寻你，寻诗意栖息的海岸。海子说以梦为马，而我正以你为梦，飞到面朝大海的海岸，嗅你春暖花开的气息。然后我仍不知道风是往什么方向吹？竟没有送来你身上朱砂梅的芳香。雪花告诉了我，它的快乐。而我寻不到你所在的幽处，等不到你来园里探望，消融不进你柔波似的心胸……
只有某日你托席慕蓉先生在《错误》中为我留言“假如爱情可以解释，誓言可以修改，我们的相遇可以重新安排……”然而我坚信这不是要放弃的错误，我仍要循着你栖息的痕迹，苦苦追寻……
你是我的恋人，是诗歌，是一相逢胜却人间无数的我苦苦追寻的恋人。读着诗稿，写着诗篇，乘着梦的扶摇来觅你。“独上高楼，望断天涯路”我是，“衣带渐宽终不悔”也是。
我憧憬着一天：蓦然回首，原来你在扣击心灵的地方，等我很久很久……
我感受到了诗的魅力作文800字 5
妾发初覆额，折花门前剧。郞骑竹马来，绕床弄青梅每个清晨，你都能听见我们班读诗的声音。听，我们已经会背一百多首诗了；看，我们读书笔记上记录下了一百多个难解的字词。
我们背过许多诗人的作品，有李白、杨万里、杜甫、陈陶、白居易、赵师秀、杜牧只要是收录在《给孩子的古诗词》这本书中的，我们都要背。我们背过很多种类的诗，五言四句、五言八句其中，最长的一首是五言十五句的`，叫《长干行》，我花四十分钟才背得完。
在刚开始完成背诵古诗作业时，我总是拿到古诗就去查意思，随便看看意思就开始一遍遍地读，读得口干舌燥还不会背，一首诗40分钟还没背完。妈妈跟我一起总结了背诵古诗的两个要点：一是要用心思考，二是在深刻理解的基础上才能更快记忆。现在我背古诗有一套好方法：先读一遍，查一下不会的字，再自己猜一猜每句诗词的意思，然后去网上查正确的注解，读五遍，然后试背，再读三遍，再背诵，陌生字词抄三遍，默写，一首古诗二十分钟搞定。
一天早读，吴老师在班里进行了一次诗词大会。规则是老师说前半句，我们背出古诗后面的部分。大家心情复杂，准备充分的同学把手举得高高的，因为挑战成功可以加积分；不认真背古诗的同学装做会背的样子，半举着手生怕被抽中，真是几家欢喜几家愁。老师第一个抽到的就是我。我心跳加速，手心捏出了一把汗，生怕背不出来。不过题目刚说出来，我就马上顺畅地背下去。呼，真险！接下来的同学有成功的，也有失败的。我每次都举手了，可吴老师没有再抽我。老师是想给其它同学机会吧。早操过后，我们还在挑战
现在，背诗已经成为了我每天必做的事了。吴老师说，每天的背诗、运动、阅读必须坚持，雷打不动。我要让我诗词银行里的积蓄一天天地多起来，成为我最大的财富。
我感受到了诗的魅力作文800字 6
叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。
织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。
在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的`月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。
胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的脚力送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。
出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？
我感受到了诗的魅力作文800字 7
随着，《中国诗词大会》“古典才女”美誉的落定，思想界对背诵古典诗词是否有助于弘扬传统文化展开争辩。不在少数的人认为机械地背诗只是比记忆力，与一个人的古诗鉴赏能力无关，更有甚者指出这是高考模式的可悲延续……可真的是这样吗？诗词本非死物，皆由情由感而生，读之诵之岂会无感？
何为诗词？对于最早诗词来源，古语有云：《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。由此可见诗词的本质就是人情感的倾诉表达，亦大有述往事，思来者之意。前人的思想情感汇成了有温度的语句，又怎能不引起后人的共鸣？生而为人，思想的传承石永恒不变的，前人后代之间的交流，之所以有跨越千载一说，便是文化载体——诗词的作用。
当然，思想的交流碰撞时常会擦出火花，交流不只是情感的传递，更是智慧与道德的补注。“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”读诗词带来的收获是无法估量的，却有是潜移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事实。读诗词是古代才子必不可少的功课，哪个才子不是读前人之诗，悟前人之慧开始的`？日复一日的熏陶，换来的是深渊持久的影响，传承的是历史的风骨和智慧。
试问：如何弘扬传统文化？答曰：何莫学乎诗？又有什么能比诗词中蕴含的传统文化更深邃精益的呢？在这个外国人都能吟上一句“举头望明月，低头是故乡。”的时代，诗词已无疑成为中国传统文化的名片。况且自古便有“胡儿能诵长恨歌，童子解吟琵琶曲”，可见诗词的感染力极强，古今中外，无时无刻在展现出其旺盛生命力。是故诵读古诗，内可修身养性，外可博学敏思，近可强基固本，远可发扬国粹。何乐而不为？
单论背诵古诗词赢得比赛是一种形式，但却并不是让人照书死记，单拼记忆来赢得比赛的映射。从古至今，不背不读而成人才者，未之有也。读背的形式后，是背诗的内涵，更是弘扬中华传统文化的智慧之道。
我感受到了诗的魅力作文800字 8
残月忧郁，星夜静谧;聆听山语，回荡不清，若即若离……
置身山林之间，偶有微风拂过，树叶“哗哗”作响。最低的树叶也快托不住夕阳了，渐渐地湮没在层层密密的树林之下。我从后院回到小屋，主人正将饭菜端上桌，招呼我们过去吃饭。山间的野菜煮出来的汤有一股来自大自然的味道，清新可口。这些都是来自自然的慷慨馈赠。享用完这一顿“自然”的美味，我向主人要了一根独凳，搬到后院的菜畦旁，旁边还有一条潺潺流动的小溪，一切都是那么安静!
只有一牙月亮挂在天空，发出圣洁纯净的白光。她仿佛垂下了眼帘，静静地俯看地上的一切，显得十分忧郁。经过圣光洗涤，仿佛世间一切黑暗的灵魂都受到了救赎。黑幕上缀着无数繁星，静悄悄地，不发出一点声音。它们或明或暗，而正是这些普通平淡的星星，筑建出了如此多彩亮丽的星夜。潺潺流动的小溪中也装着它们，模模糊糊的，朦胧而又唯美。
这时，妹妹过来，嚷着要我陪她去一个地方。我无奈地由她领着去了。沿着小溪逆流而上走了大概五分钟，来到了一个坡边。这坡不高，大概七八米，还是60度的斜坡。旁边有三个拳头大小的'洞，从一处汇集成小溪。不时地传来远方昆虫的鸣叫，错综交叉。再往上走，就是悬崖，下面覆盖了一片树林，微弱的月光笼罩着那里，显得静谧而又神秘。鸟叫声传上来，朦朦胧胧。我和妹妹伫立在坡上，静静地聆听山语。精神开始恍惚了，我被大自然的幽谧吸引住了。
大自然这首纯洁毫无杂念的诗，不断地创造出力量便给予我。我们大多数的人注定会平凡一生，平平淡淡地过一辈子。人的生命也是有限的，我们要创造出生命的精彩，不枉过来这人世间一回。诗意的生活，就是陶冶我们的平淡的生活，丰富我们的人生的方式。大自然便是最美好的归宿。
大自然无偿地给予了我们一切，是万物最本真的根源，是净化一切污浊的圣地，平淡中也有诗。
我感受到了诗的魅力作文800字 9
“唧唧”一声接一声，木兰我对着织布机，听不到织布机机梭子的响声，只能听到我木兰的叹息声，问我在想什么，挂念什么。木兰我没挂念什么，昨天夜里我看到军中告示，可汗现在在大规模的征兵，征兵名册有很多卷，每一卷名册里都有我父亲的名字。父亲没有儿子，木兰我更没有哥哥，爸爸一把年纪了，女儿我怎能让爸爸去征战呢？我愿为此事去买马与马具，从此替爸爸去征战。
我去东市买骏马，又去西市买鞍鞯……一大早我便向父母告别了，这意味着我从此就要去征战，离开父母了。我随军出征，晚上住在黄河边。听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到黄河流水的溅溅声响，早晨我离开黄河边，又随军来到黑山，傍晚我们住在黑山脚下，听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到燕山胡人的'马儿啾啾的鸣叫声。
军队奔赴战场，跨越赛山岭，寒冷的空气中传来阵阵打更声，冷冷的月光照在战士们的盔甲上。将士们身经百战，出生入死，饱受着种种折磨，在艰苦的环境下，飞沙走石，苦战多年啊，终于归来了。
回来我拜见天子，天子恩赐我财物，给我官职，让我当尚书郎但是都被我拒绝了，我说：“天子啊，木兰我不求别的什么，我只想骑上千里马，让我回故乡吧！
我的爹娘一听说女儿我要回来了，便互相搀扶着来到了城门口，姐姐我回来了，对镜梳洗打扮，弟弟听说姐姐我要回来了，赶忙要杀猪宰羊。
我回到了家中，推开了我东厢房的门，坐在我西厢房的床上，脱下我打仗时的战袍，换上了我平时的衣裳，唉好久没穿这样的衣服了啊，一直被战友们当成男人看待。木兰我对着窗户理理我的头发，对着镜子贴我的花黄。走出去，站在门前，同伍的战友路过，看见我，很惊讶，他们和我一起参军这么多年，竟不知木兰我是个姑娘。
碧空万里，我木兰参军回来了，一切恢复的正常，大家都不在担心我了，从大院中传来了一群女子爽朗的笑声……
我感受到了诗的魅力作文800字 10
诗歌，作为文学宝库中一颗璀璨的明珠，永远是中国人民引以为豪的民族瑰宝。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们一直被称为“诗的国度”。
诗歌，对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是作文的另一种形式。从“床前明月光”开始，我结识了它——“诗歌”。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……
小时候的我喜爱诗歌，确切地说，是钟爱背诗。每当爷爷教我读诗、背诗时，爷爷读一句，我也跟着读一句。当时我并不理解那诗是什么意思，只是觉得好奇，特别是在亲戚邻居面前，大声背诵一首首诗时，总能听到他们的赞许声，也感觉到小朋友们投来羡慕的.目光，我心里就高兴得不得了了。那时，我只是在心里想，李白、杜甫、王昌龄等等，他们写的诗千百年来一直被人们传诵，多了不起啊，我对他们充满了敬仰。
因为诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以上学后，我更是对诗情有独钟。课堂上，只要是吟诵诗，我读得最认真。随着我接触的诗歌越来越多，才明白原来诗歌不一定非要如此整齐，原来不只是唐代才盛产诗人和诗歌。
慢慢地，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝炼的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥的“天地有正气，杂然赋流形”的凛然正气；也喜欢杨万里的“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的闲适之情。
是啊，诗歌短小，但却总是那么精辟；诗歌婉转，但却总是富含真理；诗歌难懂，但却总是令人回味无穷。诗歌就是一扇小窗，透过这扇小窗，我看见了辽阔天空，看见了宽广的海洋。
让我们一起与诗同行吧！
我感受到了诗的魅力作文800字 11
笛声婉转，芦笙悠扬，古琴叮咚，箫声鸣鸣……当你静下心来，看一片叶子无声的飘落，看一只蜜蜂栖息在花蕊上，看一炷檀香渐渐地焚烧。是否听到那本静静地躺在桌面上的那本诗集的声音？诗的声音，需要用心来聆听……
我爱聆听诗中水的声音。在诗中，我听到了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水里的豪情壮志；我听到了杜甫“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”水里的惋惜；我听到了白居易“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”水里的安逸亲切……“一轮明月松间照，清泉石上流”，此时的王维，已是一位风骨清逸的老者，在山间过着悠游自在的生活，水声却显得如此悦耳动听。
我爱聆听诗中花的声音。“木末芙蓉花，山中发红萼。”这样的一朵应春花，虽没牡丹的姹紫嫣红，但在山涧中却如初发芙蓉般娇美；好一句“白雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在那白雪皑皑的崖边，梅花迎寒而开，点缀着醒目的红。雪胎梅骨，如此坚强不屈，如此坚强……“一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的`荷花，开着尹鹗的相思之情，别样的孤独。
我爱聆听诗中爱的声音。“慈母手中线，游子身上衣。”简单而且常见的“线”与“衣”将慈母与游子的心紧紧地缝了起来，没有任何的华丽的修饰，身后的舐犊之情便跃然于纸上。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用深如千尺的潭水比作汪伦之情，情深厚谊，难得一知己多好！在“绿树村边合，青山郭外斜”的农舍中相约重阳“就菊花”不需过多的言语，一个约定便已体现“言有尽而意无穷”的友情，朋友之间唯你懂我心……
在诗中，我听到“烈士暮年，壮心不已”是它的豪言壮志；“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”是它的忧愁叹息；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是它的恍然大悟。
聆听诗的声音，感受诗的声音，体会诗的声音。发现生活，感受美……
我感受到了诗的魅力作文800字 12
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”初识此诗大概在上幼儿园的时候。老师并没有深挖多少蕴含在这首诗中的情，只是让我们朗读、背诵。那时，李白对家乡的思念，我也没感受出来，只觉得诗里面的月光好亮，我从未见过。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”到了一年级，我认识了这首诗，还是李白的诗，在一遍遍诵读中，除了美丽的黄鹤楼，我还感受出了一些依依惜别的友情，感受到了一些不舍，让我更加珍惜自己的朋友。还记得我的语文书上记满了笔记，当其他同学看见时都目瞪口呆，我不禁有一种骄傲的心情。
“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”三年级，我学习了这首诗，那时我知道了有一种夸张的手法，突出这首曲子很好听，我读出了曲调之美，却不知，这首诗里的隐隐讽刺，讽刺当时的昏庸统治，直到如今才知晓诗中的深意。我懂得了不能只活在歌舞升平的世界，要靠双手劳动去创造世界。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”五年级，再与李白相识，学习他的诗。只记得这首诗背了一下午都不熟。如今，我能背得滚瓜烂熟，也品味到李白慷慨激昂的情，感受到了李白的`悲愤，但不屈于现状，更让我懂得了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”现如今，古诗积累得多了，比喻、夸张、拟人、对偶……这些都教了我很多，有必背的，有自己想背的，背《桃花源记》《岳阳楼记》，又背《阿房宫赋》《逍遥游》《琵琶行》……从小到大，诗里的情是那么多，只有多读、多品，才能真正体会到诗中的情。品味诗情，也让我爱上了古诗，爱上了五千年中华民族独有的浪漫。
我感受到了诗的魅力作文800字 13
读屈原，使我懂得了什么事忧国忧民；读司马迁，使我懂得了什么事铁血丹心；读李白，使我懂得了什么事清风傲骨……
“读会唐诗三百首，不会来写也会偷”，也不知是谁第一个说出的，成了现在学生写诗的挡箭牌，老师教诗的镇定剂。其实我们每个人身边都有许多“诗”。
那个广告词不是诗吗？是幽默。和谐的诗；那顺口溜不是诗吗？是消遣的诗；那些对联不是诗，啊？是富有哲理的诗……
人生如诗，人生有诗，每个人都是一首诗，每个人身边有许多诗。
父母——给予我们生命，是我们人生中第一位老师，也是我最亲近的人，奉献出无私的爱。使我生命流淌，给予帮助。教我们许多东西的`诗。
老师——前进的道路不能没有你，传授我知识，让智慧充满我的脑袋。使我心灵平静，智慧布满全身的诗。
朋友——没有人，我将会孤独，失去许多的东西；团结、合作、坚强、信任、友谊。使我丰富多彩，酸甜苦辣的诗。
社会——形形色色的人，形形色色的工作，形形色色的想法，迷茫、欣喜、无奈、悲哀。是我偿遍百味的诗。
中国——富有沧桑的名字；富有回味的过去；忽富有悠久的历史；富有顽强的精神；富有民族眼徐立和凝聚力；富有一批又一批的优秀儿女的国态，我为你自豪，更为我是一个中国人而自豪，您是一曲难谱的歌，更是一首难懂的诗，您顽强、奋斗、永不放弃。您善良、无私、默默无闻，在我生活众多诗篇中，您最难懂，也许两年、三年，也许十年、八年。但随着岁月流过的痕迹，我会懂你的，毕竟人的一生要经历过酸甜苦辣、悲欢离合，前方的路很漫长，不会变的是希望、信念、目标。
看古今风云人物，领迁客骚人之敬佩，看铁马金戈，领磅礴之雄气，看我身边的“诗”，领生活之酸甜苦辣，悲欢离合……
我感受到了诗的魅力作文800字 14
“雾气因山见，波痕到岸消。”
我又在背诗了。
这是每天早上出现在我家的一幕。
班主任吴老师给我们买了一本《给孩子的古诗词》，从四年级寒假开始，让我们一天背一首，今天应该背第147首诗了。
一开始，我非常不情愿，心想：“本来作业就够多了，现在又加个背默古诗的作业，这不是累死的节奏嘛！”日复一日地背着、默着……慢慢的，我觉得背古诗成了我的一个习惯。
小时候我就记忆力超群。二岁的时候，才刚刚学会说话，妈妈重复不断地让我听着《弟子规》儿歌，自然而然就会背前二三十句。四岁时，还大字不识几个的我，去学小小主持人，拿着“天书”一样的稿子，听着旁边一起上课的小哥哥小姐姐读背稿子，一节课下来，我大概也会背了。
现在吴老师让我们背古诗，并和我们强调，学习古诗词是有多么的重要，可以丰富我们的想象力，可以受到美的熏陶，可以传承民族的文化。虽然这些好处我还没有体会到，但是，我发现古诗出镜率挺高，课文中有，作业中有，试卷上也有。
但是我并不喜欢背书、背诗，即枯燥又死板，还要和原文一字不差，要死我多少脑细胞啊！我适合理解记忆，或者听多了，在无形中也就记住了。
没有办法，我不敢退缩，硬着头皮上，一天一首……
记得有一次，已经晚上11点多，我还有一首古诗没有背默。我只好顶住睡魔的`攻击，又坐回台灯前读起来，读着读着，我居然趴在书桌上睡着了，显然当天晚上，我没有完成古诗背默的作业。第二天早上，6点就起床的我，马上开始读背古诗，才读了5遍，前后一共花了10分钟，我居然会背了。原来每天清晨，是记忆力最好的时候，从这以后，我每天早上早起第一件事情就是读背古诗。
虽然我不怎么喜欢背诗，但我会坚持下去！因为坚持就会有收获！
我感受到了诗的魅力作文800字 15
为何蜂蜜会如此香甜，因为有蜜蜂不倦的辛劳与持久的坚持；为何玫瑰会如此娇艳，因为有花苞坚定的信念与盛放于荆棘丛中的勇气；为何青春会如此绚烂，因为有那美丽的梦与成韵的诗。
我的青春需要诗与梦想。
“天生我材必有用”便是从小熟读的诗句。从看的宇航员们怀揣梦想遨游太空，正值青春年华的我便由此催发了我梦的小小种子，生长出了第一片嫩叶--希望成为一名宇航员。小小的我，就是怀着这份信念，渐渐成长。梦虽有但无知的我却不懂杜秋娘“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”的.告诫，渐渐的对电视中新奇的事物的追求胜于我幼时的梦。不久，我的鼻梁上便架上了厚厚的镜片。如此，我才觉后悔。从此我便只有诗与我相伴。
而希望似乎还没抛弃我。
小学五年级时，我个性的风格却赢得了老师的大加赞赏，这使我很受鼓舞。我又燃起了炽热的追梦之心，我的小小芽儿又有了第二片嫩叶--成为一名作家吧，“弃我去者昨日之日不可留。”
我希望能够发现写作的乐趣来，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔犹有神，”我开始迫使我读书起来，但我仍摆脱不了格式化的写作，我终究无法将写作作为一种快乐，我终究没有蜜蜂们那样的坚毅之心呐。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”一次次的梦想破灭，我梦的小草却更加顽强了，面对烈火，它欲生出花苞--如今我要成为一名普通教师。也许我并不是一个意志坚定的女孩呢。尽管如此，我也有缤纷的梦与陪伴于我 的诗呢。
尝蜂的辛勤所酿之蜜，看那玫瑰的信仰所开之花，青春如此的美丽，我也有美好的梦想，与成韵的诗--今日我是百花丛中的一枝，愿明日我便是呵护每枝花的园丁，也为他们诵读着那些古老的诗。
古老的国学经典的诗伴随着缤纷的梦，成长因此而美好。
我感受到了诗的魅力作文800字 16
一首首诗，有豪情的身影，有愁绪的足迹，有优美的声音。这一切，都是很单纯的影象。
清晨，听着窗外的鸟鸣，清醒。空气中弥漫着淡淡的忧伤。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”李清照的这首《声声慢》萦绕在心头。这首词那种清淡的春愁，离愁，融合了亡国之痛，孀居之悲，无一不是生愁，助愁，牵愁，简直是触处成愁。这使我不禁感叹：“心绪，如憔悴的花，开放着心碎。”
徘徊，在世界的一角，静静地感受自己的心跳。在无望的空虚的折磨中，在喧闹的庸碌的困扰中，狂风骤雨一般的激变，无情驱散了往日的梦想。我在泪雨交加中追逐人生，可那人生，让人看得虚无，看的缥缈。一首诗让我再次找回自信的自己，丢开失落的自己。“会当凌绝顶，一览众山小”杜甫的《望岳》使我豪情迸发，心中充满了无限的力量，我相信，终有一天我会实现自己的理想，登上人生的`高峰，向众人展示我的风采！
一处靓丽的风景让人怦然心动，赏心悦目，心情舒畅。在诗词中可以品尝一下自然的味道，回归安然的心境。比如，人们一直流传的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”且不说，这句诗的比喻多么恰当，文笔有多好。单是让人闭上眼睛，静静地去想诗中的意境，就是一种享受。这句诗仿佛如溪水一般流进了人心。看哪！这是肆无忌惮飘落的雪，她的舞姿令人陶醉。漫天大雪，这是多么优雅，多么浪漫，多么飘逸的景象啊！这是一首写冬天雪景的诗，可又不乏有春天的新意。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”想想看，一望无际的荷花与天相接，这是多么令人向往的景象啊！读了这首诗，你的心胸不会变得开阔明朗吗？这，就是诗的优美表现吧！
诗，你那清爽的神韵，犹如纯洁无暇的精灵，犹如灿烂永久的恒星，犹如铿锵有力的韵律，让我们一起倾听诗语！
我感受到了诗的魅力作文800字 17
诗歌是我国的瑰宝，拥有两千多年的历史了。《诗经》这本举世闻名的古诗集饿时出自我国。诗歌大体分为三种：古诗、现代诗儿童诗。经过两个星期的综合性学习，我对诗歌这一方面有了更深的了解。我也成为了一位小诗人，写了两首小诗，获得了老师的肯定。
首先张老师为我们分组。我们分工明确，小罗、小马、小谢和小李负责收集资料，我和小张做后续工作。这一个过程，我们小组遇到了许多困难，但总是齐心协力一起解决。只要我一想起组员们团结合作一期突破难关的场面，就充满了动力与信心。我不断告诉自己，世界本没有困难，只是你没有一个坚定的信念。第一个活动是做ppt。我和小张是ppt的负责人。可是我不是很会做，只是会应用动画和输入内容，一些细节的操作不是很明白。我便向小张请教，小张耐心地解答了我的疑问，并答应我做好后帮我修改。我感受到了组员们对我的信任，我更加认真地对待这项工作。
每一个小组不仅要做ppt，还要写诗集。当时我们小组有两名组员因病请假，他们也不知道要写诗，看着表演的日子快要到了。我们个个都心急如焚。幸亏小罗和他们住得比较近，小罗及时通知了他们。在表演前两天，他们及时回来了，他们发挥自己超强的创造力，写下了四首幽默风趣的诗歌，让我们捧腹大笑。
小李的《致蟑螂》让我印象十分深刻。我们看完这首诗后。我和我的`小伙伴们都惊呆了---小李居然喜欢蟑螂，还在他们身上寄托了美好的愿望。我喜欢这首特别的诗。
经过短暂的学习，让我收获颇丰《天净沙·秋》这首诗描绘了一幅绝妙的秋景图，给人一种萧瑟、寂寞的感觉。诗歌可以医治人们心灵的创痛，诗歌可以让人重拾信心，诗歌可以让人充满欢乐。诗歌充实了我们的生活，也充实了我国的文学宝库。无论是朴素的民歌，还是天真的儿歌都广为流传。
诗歌如同一片海洋，我们乘着一片小小的扁舟，畅游在诗的海洋里。
我感受到了诗的魅力作文800字 18
“在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花……”张滢月在讲台前一边放着音乐，一边有声有色的朗读着。
开始，我只觉得音乐挺好听的。后来，渐渐地，我被张潆月甜美的声音带近了另一个世界。我轻轻闭上双眼，仿佛看到窗外挺立着一棵银白色的白桦树，毛茸茸的枝头，树叶边优美的曲线，这一棵白桦在太阳的照耀下更加光亮，闪闪的树叶明亮照人。倾听着树叶的响声，仿佛听着一首动人的自然之歌。不知不觉中，张潆月朗诵完了，音乐也早已停止，同学们的掌声把我唤醒。
张潆月下场后，很快，刘凡赫就上场了。
刘凡赫平日里说话的声音很小，我本以为她就算是加了音乐也不会有什么意思。可是事实证明——我错了！
刘凡赫朗诵的是关于“五·一二”大地震的诗。
“血脉会变成奇迹”音乐响起了，刘凡赫的声音也一点一点达到了高潮。她一直重复的一句话：“血脉会变成奇迹！”终于把我触动了……
我仿佛看到了自己在血与瓦之间站立着，看着消防官兵以及世界各地的'人都赶到这里救援；听到在瓦片下面微弱的“救命”声；触摸到伤员被救出时的那种欣喜的场景；感受到中国这个大家庭中无形的在上空浮现出的爱心。我在此时此刻被刘凡赫那柔弱而又刚劲的声音唤起了满身的热血，这个往日里的小女生竟然能带给我如此强烈的感受。从张潆月朗诵的《白杨》到刘凡赫朗诵的《“五·一二”地震》让我感受十分深：张潆月虽然平日里也是朗诵的强手，但是由于她这次有音乐的朗诵让我感受到了坚强的白桦树也有美丽的一面；刘凡赫在这次诗歌朗诵会上给我的印象最深刻，因为她的胆量和对待事情的认真值得我学习。她们的诗歌朗诵让我感受到了诗歌的美好；让我更了解诗歌所要表达的独特韵味；让我走进了诗的海洋……
我感受到了诗的魅力作文800字 19
又见明月，又到中秋。濛濛的夜空中泛着层层薄雾，将天上的玉盘洗刷得锃亮锃亮——满地流银光。山上不知名的小花悄悄地开了，又静静地谢了。我见你拄着轻轻的竹杖漫步，笑容悠然、安详。
“中求欢饮达旦”你可曾记否？是否仍“高处不胜寒，起舞弄清影”；抑或自斟自酌的独尝玉涪，把酒问青天？你是那般孤傲，不肯停留于沙洲的寒枝，却也会一梦十年，为爱人痛哭一场。我知道，无论你身在何处漂荡，心早留在了短松冈。因为我是那晚悬于你头顶的青月，柔柔的光芒用尽力量也抚不平你脸上的忧伤，只得捧一捧清辉，洒在你娇妻的坟上。
我见你午夜梦回的痛哭，又见你奋发向上的刚强。你说让千古英雄随扬子江的巨浪而去，让风流人物踏着浪尖滑向远方，你独留一盏清洒，一桩旧梦，一回死忆。今夜，你是否又把悲欢离合、红尘情网、缘起缘灭、宫殿庙堂收入酒杯，和着芳草的暗香，一樽还酹江月？
我是佩服你的呀，因你从未把男儿之泪洒在去岭南的路上，你说你“不辞长作岭南人”豁达的胸襟顿时熠熠生光。自怜自女死守创伤，非明智所为，你有“一蓑烟雨任平生”的.豪放。古往今来，品质高洁忧国思民的文人骚士不少，天下为公豪气冲天的政客侠豪不少，然而大度如你，睿智如你，偏偏只有一个。无意漂泊离散，无意跌宕起伏，依旧鞭指天涯，泾归浩海。混沌浊世，你是一缕清风，云卷云舒，去留无意，潮涨潮落，宠辱不惊。上苍是何其眷顾你，给了你与日月同光的才华，又给了你包容日月的胸怀。
生命是不能用手挽留的，像水，悄悄地在指间流过。千年之后，你早已去了天上的宫阙，只余我遥望星空，传一腔无处投递的相思。暮蔼，烟岚，落霞簇拥着你，化成岁月绵长的古琴，幽幽地奏你心中的歌；化成瑟瑟风中的红叶，那火热的精魂再刺骨的冷也敲不破。今夜的月最圆、最亮、最大，今夜，月光如水水如天。请允许我捧天上的明月，祭你的诗魂。
我感受到了诗的魅力作文800字 20
我静静地守在砚台边，等待着主人的下一次使用。
作为一直毛笔，我十分自豪，毕竟我的主人叫陆游。我也有幸见证许多名篇名作的诞生，激昂深沉的情绪通过我落到纸上，尤其是每当他写下爱国诗词时，我便感到自己好似也有了心，有了血，有了人性和激情。
这是如此平凡的一天，主人又坐在桌前，拿起我准备写作。可谁知，他顿了顿，竟又放下了笔。我心生疑惑，主人今日为何如此反常？他走至窗前，看着窗外的'大好风光，叹了口气。他一定又在为不能收复失地而痛苦嗟叹，可谁知他一张口，竟是一个陌生女儿家的名字：“婉儿……”。陆游脸上带了些悲伤，还夹杂着我看不懂的情绪：“你在那方，可还好？”我不明白他为什么要对着空气说话，直接找那婉儿不好吗？主人脸上的悲伤又重了些。“我是如此地想和你在一起，可是父母之命岂可违？”
我感觉主人今日不再像一位战士，反倒像女儿家似的，越是不懂，我越是想要了解实情。这时，主人却好似惊醒一般，许是认为自己这样不太妥当，只道了声“罢了”便不再多言，神情也更加疲惫。
一天夜里，主人梦中惊坐而起，沉吟良久后，提起我便做了一首《钗头凤》。
红酥手，黄藤酒。满城春色宫墙柳；东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索，错，错，错！春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透；桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托，莫，莫，莫！
伴着昏黄的烛光，主人肝肠寸断，独坐窗前，直至黎明。
又过了许多年，我依然静静地守在砚台边，见过他赞美梅花的高洁，“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”；见过他游山西村后的豁达，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；见过他读书有感的激动，“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”；也见过他衷情难诉的悲愤，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”……却再也没见过主人像那一夜般无奈痛苦。
好在诗文留世，故事依然被后人传扬。
我感受到了诗的魅力作文800字 21
我心匪石，不可转也；
我心匪席，不可卷也。
青石板上投射出来伊人的美好影像，眼前的小巷寂静，黄昏里宛若罩了雾气，一层一层被最后的阳光拢着。白水绕城，玻璃般明亮动人的流水，缓缓从远处传来，低声吟唱着的是流传千诗篇。四方的城，没有多么高大辉煌的建筑在当中立着，显出独树一帜傲然霸气的样子。有的只是江南水乡里温婉的房屋，藏着分外细腻别致的感情。这好像仙境一般深情款款的地方，就是我夜夜梦里的另一个世界，那个可大可小的世界，那个晦明变化的世界，那个静止又灵动的世界——诗城。
这座城中的人们是不食人间烟火的。女子是温柔纯真的。骨子里透出来的是冬梅的傲然，面上却如玫瑰一般娇媚，毕竟是从诗画中出来的女子，身上带着一种独特的气质，拥有一颗敢爱敢恨的心。男子是干净明朗的，有纯净正义的心灵，心中是无畏的，敢与天空比高，心胸是宽阔的，能容纳百川。他们或是她们 ，追求着心里最挚爱的'感情，是爱国的情怀，是对恋人的深意。怀古伤今，是多少年来凝聚的爱。
那里的桥上，有人望着滔滔江水高喊，那里的亭上，有人对着大雨借酒消愁。女子弹着琵琶，来往船只所带来的想念，从歌中从曲中倾泻下来的“人憔悴”“物是人非”是这个城里四处弥漫的味道。这就如同是人们本性在生活，人之初的本性，充满从心里散发出来的良心和善良的芬芳，是高贵灵魂的聚集，散发着强烈的爱与温暖的气息。自然万物，晴雨风雪，它们不经意的出现，伴着人们的心情，点亮了四周的所有景物，像天使一样在吹奏幸福的笛子。笛声缭绕，人和景相互依靠着，在这座城里串成一缀的温情。这座用玻璃垒起的城，墙上映出每个人的影子，扼杀心灵中所有的奸诈与邪恶。千百年来从不会肮脏的城，没有人类表面粉饰的面具，没有一点灰尘，没有一丝污垢，属于阳光，属于生命，属于情感。
每每在梦中看见这座城，整颗心便会鲜活起来，感觉到一种满足，什么也不在乎，那座安逸恬淡的城。
所谓诗城，在水一方。
我感受到了诗的魅力作文800字 22
背诗，我们每个人或多或少地都会有些经历的。从小就开始接触一篇篇诗词歌赋，虽然还不求甚解，但背的却是滚瓜烂熟。渐渐长大后，对知识的理解和所求不再只停于表面，随着知识的增长，对诗词的理解也更深了，这才能有些懵懂的发现其中的情感，不再像小时候那样仅仅是死记硬背而已。
在极富书香气息的我们班，怎能缺少诗歌的背诵呢？在陈老师的带领下，我们日积月累，满满地都达到了“腹有诗书气自华”的境界。那曾经记忆中零零星星的诗词，都会一不小心就从嘴边溜了出来。
背诗是需要花费很长一段时间，这期间也许会有些枯燥无味让你烦躁不堪。这时候就需要善于灵活运用、理解力强又坚持不懈，只有这样才就会满腹诗词、出口成章；反之，就前功尽弃甚至更加厌倦了诗词。坚持下来的同学，都会感觉到先苦后甜，今后，在诗词方面的背诵和理解就轻车熟路一样快捷轻松了。
其实，用一种平和的心态去对待这些诗词，不一开始要急于背过它们，而是一首一首慢慢的.品读，设身处地的把自己融入诗中的情景，久而久之，自己的感情便也融入了诗歌，这时候想不记住诗歌都难了呢。
我们中国的文化真是博大精深，千言万语都融在了寥寥几句诗词里。看见一些景观，忍不住就想起一些诗词——西湖碧波上，风吹泛舟人，此情此景让人不由得想到“暖风吹的游人醉,直把杭州作汴州。”窗外一场大雪，处处银装素裹，这不是“忽如一夜春暖风来，千树万树梨花开”吗？来到清照故居，她的词便萦绕耳畔：“风住尘香花已尽，日晚倦梳头”，“薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽”。这许许多多的诗词丰富了我们的生活，又能学知识，又能培养文化底蕴，这样何乐而不为呢？
现在，我真正的体会到了背诗的快乐。爸爸妈妈问起来时，我总能流利的背出来，那种自豪感和欣喜按耐不住的流露出来。我再也不觉得背诗苦了，而觉得这是一件很幸福极快乐的事情。
让古诗走进我们的生活吧，让古诗词充盈我们的生活、快乐我们的生活吧！
我感受到了诗的魅力作文800字 23
“床前明月光，疑是地上霜”李白在异乡的月下吟诵；“过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠……”温庭钧在望江楼上吟诵；“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”王冕在洗砚池边吟诵。这一首首词，一句句诗，如甘泉，如流水，浸润我心，与我结缘。
我与诗歌的缘分很早就结下了，在我牙牙学语时，母亲已教我念古诗了。“独在异乡为异客”“露从今夜白，月是故乡明”“夕阳西下，断肠人在天涯”这些思乡诗令我感慨万千；“问渠那得清如许。为有源头活水来”“等闲识得东风面，万紫千红总是春”这些哲理诗又引我深思；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，陆游的爱国情怀又令我钦佩！
但我古诗词量逐渐增多时，母亲又向我提出了一条建议：品味古典诗词的意蕴与情感。
中国古典诗词是多么美妙啊！读到“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”时，李白对友人的思想与自己惆怅之情可谓跃然纸上，读到“家在梦中何日到，春生江上几人还”时，诗人对故乡的思念与回乡的`希望一览无余，读到“兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩”时，鲤鱼的活跃也被诗人刻画得淋漓尽致！
中国古典诗词是多么奇妙啊！“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景是多么多变啊！“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”这水天一色，茫茫一片，这意境是多么悠远啊！“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间”，苏轼的想象力是多么丰富啊！
后来，我又长大了一点，诗词又背得多了，也背得快乐，更背得熟了。我与诗词之缘更为亲密了，我与诗词之交更为密切了。
中国古典诗词，是中华民族智慧的结晶，是中华民族千年历史的见证，更是老一辈传给我们最好的礼物，我们要好好珍惜，好好保存，好好利用这份财产，与诗结缘，共同成长。
中国古典诗词，是中华五千年来的智慧，与诗结缘，是一种快乐，更是一种传承，一种文化的传承！
诗为吾诗，亦为吾友；与诗结缘，伴我成长！
我感受到了诗的魅力作文800字 24
我走过九月未央的冷响，层层后浪拥着前浪，今宵的美景醉倒今宵的倜傥。——题记味道是外在事物在人内心的投影，化为圣贤手中的笔，书写出他们的诗意人生，塑成千古流传的风格。或惬意人生似晏殊的太平宰相，或潇洒恣意如李太白的酒中仙，亦或是归心田园同陶潜的采菊隐士。诗，因所经历的人生而百味纵生。
诗，是幽幽潺流，如清茗。山水隐士邓石如，甘愿做无名山野之子，身伴野鹤，过起“钓雨耕烟，灌花酿酒"的生活。陶渊明因“采菊东篱下，悠然见南山”， 更是为后世所标榜的隐士。诸如此类，归隐田园，无争于社会，白衣拂却身后尘万里。
诗，是热血沸腾，如白酒。“一笑出门去， 千里落花风”，上得战场，写得诗文，拿得刀剑，提得毛笔，能文能武的辛弃疾，一身衷肠，老骥伏枥，也能志在千里。“醉中只恨欢愉少，无奈明朝酒醒何！＂的高声呐喊，是不屑，又何尝不是不舍。
诗，是香醇厚重，如浓汤。《夏目友人帐》中有一句话“ 如果结局不如你所愿，就在尘埃落定前，放手一搏”，而于诗文中，是万丈情谊和执着。罪加一等又如何，顶着盛怒龙颜又如何，“ 无为在歧路，儿女共沾巾”，诙谐语言中透露出无尽的难别。古今多别离，日日思故人。
诗，是苦涩满腔，如莲子。
曾想像过漂洋过海的冒险，向往过无拘无束的江湖，就像电影《寻梦环游记》里面说的那样:“家人是比梦想更重要的事情。” 家愁，国恨，面对江河日下的国家，后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是何等的`妻凉。
王鼎钧先生说过:“时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”诗的传承亦如筛子，筛出出尘隐士，快意豪侠，还有那筛不尽的情谊与家国愁思。
诗味，复杂而纯粹。像一籁迎着烈日而生的骄阳，比一切美酒都要芬芳；又犹如一陈年酒酿，每一滴都蕴藏了一段尘封的往事，细细一品，余香满心。
诗味，是清风暖阳。
我感受到了诗的魅力作文800字 25
诗，那是古代文人的为抒情而做的一种文学作品。而我们今天要在班里举行一场吟诗大会。
天空泛着白云，树上的鸟儿在唱着悦耳动听的歌儿，而我们正在教室里热火朝天地吟诗呢！
瞧，吴老师笑容满面地说：“吟诗大会现在开始！下面请各小组的同学和本组的同学互背，选出背出诗最多的同学参加全班的吟诗大会。”吴老师的'话像炸弹一样，教室里一下子炸开了锅。
坐在我前面的坤渠趁着还没有轮到他，摇头晃脑叽哩呱啦地背起诗来；后面的伟宇正在挠着脑袋，好像是忘了怎么背；左边的志毅支支吾吾，好像是没准备好，心虚了......
我环顾四周只觉得一股浓浓的诗味在我四周环绕。我只顾四周，却没发现在不知不觉中已经轮到我了。我感觉到一种莫名其妙的紧张感，只好翻开唐诗集，大概游览了一下，便雄赳赳气昂昂地开始背开了。我先背了一首超简单的《静夜思》，又背了李白的各首名诗。当背到第10首时，却突然觉得脑中一片空白。我心中不禁一惊，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了这单元的三首古诗，于是，又背了三首，还背了一首孟郊的《游子呤》还好只想是虚惊一场。
轮到俊伟背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古诗，我心里像十五个吊桶——七上八下。可是，当他背到十二首诗却说不会了。我知道这出人意料的结果后，先是一愣，然后心中的石头才落了地。
这回我要参加全班的比赛了，心里像揣着个小兔子。吴老师开始让每组选出的代表跟别的同学背。可是，好事多磨，吴老师竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地听完了别的同学背诵。突然，吴老师想了起来，只好让我补背。
“吟诗大会第一名是怡靖，第二名是简灵珊，第三名是刘斐。下面我宣布吟诗大会结束，下面为前三名颁发奖品......”
看着她们领走自己应得的奖品，我心中有些失望，但也欣慰，因为我学到了更多的知识！
我感受到了诗的魅力作文800字 26
小的时候，母亲就教我背诗了，我最早背的诗就是唐朝诗人骆宾王的咏鹅：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨青波。之后，我背了越来越多的诗，也就越来越熟悉它们了。
这几天来，经过曾教师对我们的辅导，我此刻不仅仅了解到了一些诗的赏析，还会自己写诗了，虽然我初学写诗，写的不是特别好，可是我还是在诗的阶梯上前进了一步。
儿童诗的那三首《我们去看海》、《致老鼠》和《爸爸的鼾声》让我体会到了这些儿童诗的作者的童真，也让我发现了诗歌的魅力，增长了我对写诗的乐趣，就这样，我写了第一首诗――《春》。“春天随风潜入，春雨润物无声……”我越写越来劲，一下子写了四小节。我还看到了别的同学的四季诗，让我仿佛身临其境，沉醉在了自己的幻想之中。
星期五午时的最终一节课，教师让王一帆小组的成员展示了他们做的幻灯片，他们的主题是：轻叩诗歌的道门。幻灯片里介绍了许多关于李白的故事，有《李白名字的由来》、《力士脱靴》等，最令我惊奇的是他们小组写的四季诗，春、夏、秋、冬的诗他们都做了，可是我还是最喜欢黄清源写的《春天》，“小草，小花像一位舞者，扭动着柔美的身体；竹笋从土里探出头来，看看新的世界；就连平常不说话的河流也复苏了，河流哗哗的唱着美妙的歌曲；它们组成了一个美丽的组合。美丽的春天来临了……”这首诗的最大的特点就是运用了许多拟人的手法这样就能够突出春天的生机勃勃。还有一些小组的作品也是十分好的`，例如：《时间》、《食物的哭诉》……各种类型的诗读起来的“味道”也不一样，有的是带着几分讽刺，还有的有一点借物抒情的情感。
经过本单元的学习我们大家都体会到了诗歌的魅力，也会自己写诗了，更增长了我对写诗的兴趣。
我感受到了诗的魅力作文800字 27
故乡,这个简单的字眼，包含了多少诗人对家乡的思念，古人们常常把这一份情，寄托于一首首诗中，我们每每吟诵这些事，就能走进诗人，感受到他们别样的心情。他们用一句句诗，使吟诗之人感受到了他们那一丝丝，一缕缕丝线般的情绪。
手中捧着诗集，一句“孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹”使我如痴如醉，我仿佛看到了孤灯昏暗，诗人思情绵绵愁肠断，卷起窗帘望着明月，独自在夜空下叹息。他正是在向明月寄托他对家乡亲人的怀念。诗人借孤灯与明月，来抒发自己孤独、寂寞。这句诗，让我觉得自己仿佛在很远的地方，承受着相思之苦，相思萦绕着我，是我沉浸在诗句中。
同时相思诗，但却用了不同的手法，来表现出对家乡的思念。“愿君多采颉，此物最相思”这句诗并无精妙的警句和深邃的哲理，看起来很平常，但它自然的意味和隽永的格调，使我更被它所吸引。我仿佛拿起红豆，亲人的样子就浮现在我的脑海里，勾起我孤独、寂寞的情绪。而这红豆在春天时长出新枝，就好像我对亲人的思念就犹如这枝一样蔓延开。
思乡诗中精致的语言、丰富的'情感，细腻的心灵体验，达成了或清秀奇丽、或清刚劲健、或幽美深婉的诗境。时空的阻隔，却阻挡不住心灵相通，所以思乡诗魅力永恒，代代传诵，是一个个传诵者感受到相思之苦。最美不过思乡诗，让我们一起体会思乡之情，感受诗的美。
我感受到了诗的魅力作文800字 28
诗歌在中国文化的宝库中，就像一颗明珠，散发出璀璨的光辉。本学期我们展开了“与诗同行”的活动，在这次活动中，我们走进了诗歌的国度，去欣赏诗歌，体会诗歌所描述的`意境，领略诗歌独有的魅力。
首先，我们分了组，制定活动计划，如：我们这组就由张兵等人收集现代诗，柯霁虹等人收集古诗，等一切都准备就绪后，就开始行动了，大家按资料内容进行了归类，在网上将有关诗歌简介和诗歌背景的资料整理成文。如：李白《赠汪伦》我们就是通过收集来的资料，品出了作者对朋友依依不舍的情感。
通过这次活动我们还收获了许多了知识，我们了解了诗歌的起源，学习了如何去欣赏诗歌，尝试了自己写诗，欣赏诗歌的方法有很多，这些都需要我们在平时欣赏诗歌时总结出来。尝试自己写诗也让我明白了写诗不一定要用多么华丽的词语，而是要写出自己眼中的事物，写出自己独特的感受。
活动结束后，我进一步感受了中国诗歌带给人美的享受，也让我明白了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背熟，而是要体会诗中所蕴含的情感，掌握并欣赏诗歌的方法，这样才算真正弄懂了一首诗。
这次活动虽然结束了，但我们对诗歌的热情还没有消逝，我们要多读诗，品味其中美好的乐趣，将诗歌陪伴我们一生。
我感受到了诗的魅力作文800字 29
江山待有才人出，各领风骚数百年。——题记刘邦秦朝末年，天下大乱，天下雄霸揭竿而起，称霸一方，他也不例外参加了起义。一次又一次的殊死搏斗，一次又一次的勾心斗角，迎来的是离他越来越近的曙光。垓下之战，四面楚歌，多么令人永生难忘！掩盖不住的是他那豪气万丈的帝王之心。终于，当他登上那皇帝的宝座时，豪情万丈的他咏出了《大风歌》。
大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！不仅是他称霸中原的豪情，更是他那颗踌躇满志的帝王诗心！曹操一向被人所称为“奸雄”的他，其实心中也有难以让人捉摸的心。他是三国时期最令人感到震撼的政治家。北征乌恒得胜班师回朝之时，他咏出的：日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
其中饱含着的是他渴望早日统一中原、平复战争的情感！令人遗憾的是可惜的是他并未实现自己的雄才大略，但他心中的那份热情却为人所永远铭记。朱元璋元朝末年，群雄并起。一路路的起义军中，就有着他。凭借自己的过人胆识，他总能运筹帷幄，决胜千里。一次次的吞并，一次次的胜利，更坚定了他统治江山的信念。在番阳湖之战中，他运用自己的才智与其他将军的.胆识，实现了自己的梦想，自信的他咏道：燕子矶兮一秤砣，长虹作竿又几何？
这普普通通的两句话却全是他那登上宝座后的自信呀！
岁月更迭，花落人亡。帝去诗存，永远留着的是那颗帝王诗心！
我感受到了诗的魅力作文800字 30
今天下午，学校的端午诗我们的节目获得了第一名！这成绩既出乎我们的意料，却又在情理之中。
这个来之不易的第一名，是有多少人的汗水和努力换来的啊！团结不仅是力量，更是信心的来源。
我们的阵容很强大，至少有50人。各种服装、各类乐器、各种才艺，在这个节目中都得到了恰如其分的融合：古筝的悠扬，龙鼓的雄厚，书法的韵味，香囊的制作都是这个节目的闪光点。
演出前45分钟，我并不太紧张，只是在默想：我千万不能失误，不然就会满盘皆输。演出前十分钟，我们一群人还在唱歌，都想彼此放松下来，奋力一搏！抑或因为掌握的很熟练，没有什么可紧张的。
要上台了，那明亮又有些刺眼的灯光，仿佛是我们冲锋的方向；宽敞的舞台，是我们向往的圣地。整整5天，120多个小时的'等待，全都是为了台上的几分钟！我整整衣服，深呼几口气，与各位演员一同走进了观众的视野。
5分21秒过后，整场演出结束。同学们的发挥让人无可挑剔！龙鼓的声音与古筝融合，柔中带刚，独显中华文化之美。
《橘颂》最高分9点8分，最低分9点6分，平均9点7分！主持人语音一落，全场全场掌声雷动！同学们的疲惫顿时无影无踪，满心的愉悦让我们信心大增，这些天的努力，值了！
今年的端午节，是最有意义的端午节。在这一天，我不仅收获了喜悦，更体会到了合作的重要性！
明年端午，我们再相会！
我感受到了诗的魅力作文800字 31
诗歌在中国传统文化的宝藏中，如同一颗耀眼明珠，释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动，在此次活动中，大家走入了诗歌的国家，去欣赏诗歌，体会诗歌所叙述的诗意，领略到诗歌特有的风采。首先，大家分组，制定了活动方案。 例如，我们小组由张兵等收集现代诗，蟋蟀等收集古诗词，一切准备好后，才开始行动，大家就用材料的内容展开分类，把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如：诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料，品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。
根据此次活动大家还获得了很多了专业知识，大家了解了诗歌的发源，学了如何去欣赏诗歌，试着了自己写诗，欣赏诗歌的方式 有很多，这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我，诗歌不一定要用多么华丽的词语，只要写在自己的眼里，写出自己独特的体验。
活动完毕后，我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的.享有，也让我懂得了读一首诗，并不仅仅限于把这首诗背下来，只是要体会诗里所蕴涵的感情，把握并欣赏诗歌的方式 ，那样才算真实搞懂了一首诗。
此次活动尽管告一段落，但大家对诗歌的激情都还没消失，我们要多读诗，品位在其中幸福的快乐，将诗歌守候大家一生。
我感受到了诗的魅力作文800字 32
婉转，飞舞。在萧瑟的秋风里，舞动着一抹红。上下飞舞，欲拒还迎。
风轻，云淡。似李后主“锁清秋的忧郁”，我在“深院”里也陪伴着“寂寞的梧桐”。这是一个温柔的午后，从窗台向下俯视，可以将一片耀眼的景色纳入眼里。
扶额，顿首。为什么，她还不来？
已经是深秋了，但风中还是有些许暖意，因为她要来。她的身形，就是一首优雅的诗，让我陶醉；她的浅笑，就似一首清新的小诗，让我沦陷。那轻快的小碎步，那飞舞的连衣裙，那飘逸的青丝——我相信，她是有诗意的，在这形形色色的单调里，她是唯一的色彩。
我相信，她并不冷，这是她的诗韵。
在遥远的目光尽头，终于，有一抹红出现了！那是我渴望的'色彩。在隐隐绰绰的人影中，她显得格外出格。舞动，旋转。在他们吃惊或怜悯的目光中，牵动着我。越来越近了，哦！真的是她。连吹来的风，都追随着红色的诗意。她在人群中盘旋，或跳跃，或停顿，或疯狂——也是那么的优雅，是一首独特的诗歌，渲染了我单调的心。像被泼上了一抹红，我的心，为她而跳动着！但是……
我一直认为，能够天天读这首诗。但是树上，没多少叶子了。
那天，人们都裹上了厚厚的膜，天上的雪，染白了我的天空。她的衣服上，有好多白色的雪啊，好厚，好重……
我的诗，落下了休止符。又似乎，才作了一半，匆匆的，没了末尾。她走了，只留下了一首诗，告诉我——
来年，再相会。
我感受到了诗的魅力作文800字 33
当翻阅到《伯牙绝弦》一文时，不经悲叹“相识满天下，知音有几人”？人生苦短，知音难求，云烟万里，佳话千载。伯牙和子期都有山一样的胸怀，水一般的智慧。他们之间那段凄婉的故事荡气回肠，也让我领悟到了知音的真谛。
淡淡的忧愁萦绕心中，挥散不去。抬眼望向窗外，正值深秋。
秋姑娘的颜料盒似乎有些单调，只有满目的黄，显出许些凄凉。萧瑟的秋风吹起地上的落叶，翩然起舞，宛如婀娜的舞女。
踩着轻盈细碎的脚步缓缓踏在积得厚厚的落叶上，恍若置身于一条无尽的黄色的`燃烧的地毯上，“沙沙沙”直响。真是万类霜天竟自由，妖娆火红的枫叶似乎在吟诵：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ ”
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凋零的花，枯黄的叶，它们默默燃烧了自我后化为春泥，曼妙的飞舞在生命的沼泽中，诠释着何为奉献。
光秃秃的大树下，秋千正来回的荡着。在这唯美的画面中，一位高大帅气的年轻人呆呆的凝望着碧波荡漾的湖面，让人的脑海里不禁浮现出一句诗：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”。大概他在思念他的意中之人吧。
回到家中，抬头望钟。有些难以置信，时间竟过得如此之快，恍若眨眼间。“花儿还有重开日，人生没有再少年”。我们应紧紧抓住时间，牢牢追赶时间，利用好每分每秒，不让它从自己的手中流失。
其实诗也是一门艺术，只要你细细品味，一定能够读懂其中蕴含的奥妙与乐趣，不是吗？
我感受到了诗的魅力作文800字 34
寂寞的时候想是非，离别后的我太憔悴，我的心走不出你的美，爱过了无所谓，我知道谁也忘不了谁，我写着诗流着泪。
窗外的夜真的很黑，离别难过好受罪，你留些的情债我自己背，理不清的错和对，只能说缘分太虚伪，我写着诗在流泪。静下来的`时候心很脆，记起你的温柔你的美，看着你留下的蚕丝被，守着你的过去难入睡，孤单的时候你是否会心碎 。我写着诗在流泪，我的路要走你的心在飞，不再奢求再多爱一次的机会 ，但求什么错与对都无所谓。就在你快乐的时候我心碎，不是嫉妒你爱上了谁，窗外北风在呼呼吹，我喝一杯酒已经醉，我写着诗在流泪。
记起你的温柔你的美，无所谓什么错与对， 没关系谁会爱上谁 ，但求什么错与对都无所谓，情到如今难赎回，是伤悲。
我在写诗，写，爱情在衰老，没有灵丹妙药，也不需要人参和灵芝草，是的激情少了，这是内分泌的奥妙，生命的长短与时间有关，每一分钟在变，爱情也在衰老。听不到小河的歌声，是我们的耳朵懒了，感不到阳光的亲吻，是我们的神经麻了，爱情也如此，衰老的爱情，还有爱情的味道，可悲的突然的馊掉。应该知道，关键是我们，怎样预防衰老，注意饮食，爱不需要多余的脂肪，心态平和，爱不需要多余的欲望，适当运动，爱，多牵起爱的手，只要不是，过速衰老，爱就在，你的每一天，每一个黄昏和拂晓。但是，过速衰老的爱情会夭折或枯萎。
一生，我在写着诗流泪。
我感受到了诗的魅力作文800字 35
人生是什么样子，我不知道，我只知道把我想过的生活写进我的诗。写诗很容易，想到了就写。以前以为人生就像写诗那样简单，但其实不是这样的。
诗可以想怎么写就怎么写，不满意随时可以改。但人生是不由自己做主的，更不能随意更改。不喜欢的语句可以随时删去，但人生中不如意的事却未必就能不做。伤感的诗可以不读，读了也可以忘记，但伤心的事不是说忘记就能忘记的。诗想写多长就写多长，但人生的长短是不由自己做主的。所以孔子才会发出：“逝者如斯乎，不舍昼夜”的感慨。
诗，幻想得越美好，越成功。但人生，幻想得越美好，往往就越悲惨。在诗里，你可以拯救所有人的命运；但在现实里，你连自己的命运都无法拯救。在诗里，再悲惨的开始，都可以有一个很美好的结局；但在现实里，再美好的开始，都有可能是悲惨的`结局。在诗里，你可以一个人高兴，看所有人悲伤；但在现实里，往往是，所有人都在高兴，而你一个人在悲伤。你可以在诗里，关心你爱的所有人；但那换不会，现实里别人对你的关心。
诗里，理想左右现实；现实里，现实左右理想。诗里，很难看到坏人；现实里，很难看到好人。诗里，一切都很美好；现实里，一切都很残酷。诗里，你是帝王；现实里，你是奴隶。诗里，过一年，像是一天；现实里，过一天，像是一年。诗里，我可以做现实的我；现实里，我却不能做诗里的我。
最幸运的人，不是将人生写作诗，而是，将诗变成人生。
我感受到了诗的魅力作文800字 36
妾发初覆额，折花门前剧。郞骑竹马来，绕床弄青梅每个清晨，你都能听见我们班读诗的声音。听，我们已经会背一百多首诗了；看，我们读书笔记上记录下了一百多个难解的字词。
我们背过许多诗人的作品，有李白、杨万里、杜甫、陈陶、白居易、赵师秀、杜牧只要是收录在《给孩子的古诗词》这本书中的，我们都要背。我们背过很多种类的诗，五言四句、五言八句其中，最长的一首是五言十五句的，叫《长干行》，我花四十分钟才背得完。
在刚开始完成背诵古诗作业时，我总是拿到古诗就去查意思，随便看看意思就开始一遍遍地读，读得口干舌燥还不会背，一首诗40分钟还没背完。妈妈跟我一起总结了背诵古诗的两个要点：一是要用心思考，二是在深刻理解的基础上才能更快记忆。现在我背古诗有一套好方法：先读一遍，查一下不会的字，再自己猜一猜每句诗词的意思，然后去网上查正确的注解，读五遍，然后试背，再读三遍，再背诵，陌生字词抄三遍，默写，一首古诗二十分钟搞定。
一天早读，吴老师在班里进行了一次诗词大会。规则是老师说前半句，我们背出古诗后面的部分。大家心情复杂，准备充分的`同学把手举得高高的，因为挑战成功可以加积分；不认真背古诗的同学装做会背的样子，半举着手生怕被抽中，真是几家欢喜几家愁。老师第一个抽到的就是我。我心跳加速，手心捏出了一把汗，生怕背不出来。不过题目刚说出来，我就马上顺畅地背下去。呼，真险！接下来的同学有成功的，也有失败的。我每次都举手了，可吴老师没有再抽我。老师是想给其它同学机会吧。早操过后，我们还在挑战
现在，背诗已经成为了我每天必做的事了。吴老师说，每天的背诗、运动、阅读必须坚持，雷打不动。我要让我诗词银行里的积蓄一天天地多起来，成为我最大的财富。
我感受到了诗的魅力作文800字 37
读屈原，使我懂得了什么事忧国忧民；读司马迁，使我懂得了什么事铁血丹心；读李白，使我懂得了什么事清风傲骨……
“读会唐诗三百首，不会来写也会偷”，也不知是谁第一个说出的，成了现在学生写诗的挡箭牌，老师教诗的镇定剂。其实我们每个人身边都有许多“诗”。
那个广告词不是诗吗？是幽默。和谐的诗；那顺口溜不是诗吗？是消遣的诗；那些对联不是诗，啊？是富有哲理的诗……
人生如诗，人生有诗，每个人都是一首诗，每个人身边有许多诗。
父母——给予我们生命，是我们人生中第一位老师，也是我最亲近的人，奉献出无私的爱。使我生命流淌，给予帮助。教我们许多东西的诗。
老师——前进的道路不能没有你，传授我知识，让智慧充满我的脑袋。使我心灵平静，智慧布满全身的诗。
朋友——没有人，我将会孤独，失去许多的东西；团结、合作、坚强、信任、友谊。使我丰富多彩，酸甜苦辣的诗。
社会——形形色色的人，形形色色的工作，形形色色的想法，迷茫、欣喜、无奈、悲哀。是我偿遍百味的诗。
中国——富有沧桑的名字；富有回味的过去；忽富有悠久的.历史；富有顽强的精神；富有民族眼徐立和凝聚力；富有一批又一批的优秀儿女的国态，我为你自豪，更为我是一个中国人而自豪，您是一曲难谱的歌，更是一首难懂的诗，您顽强、奋斗、永不放弃。您善良、无私、默默无闻，在我生活众多诗篇中，您最难懂，也许两年、三年，也许十年、八年。但随着岁月流过的痕迹，我会懂你的，毕竟人的一生要经历过酸甜苦辣、悲欢离合，前方的路很漫长，不会变的是希望、信念、目标。
看古今风云人物，领迁客骚人之敬佩，看铁马金戈，领磅礴之雄气，看我身边的“诗”，领生活之酸甜苦辣，悲欢离合……
我感受到了诗的魅力作文800字 38
叹息声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。
织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。
父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。
在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。
行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。
胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹好骆驼，借助它的.脚力送我回故乡。
父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。
出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。
雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？
我感受到了诗的魅力作文800字 39
残月忧郁，星夜静谧;聆听山语，回荡不清，若即若离……
置身山林之间，偶有微风拂过，树叶“哗哗”作响。最低的树叶也快托不住夕阳了，渐渐地湮没在层层密密的树林之下。我从后院回到小屋，主人正将饭菜端上桌，招呼我们过去吃饭。山间的野菜煮出来的汤有一股来自大自然的味道，清新可口。这些都是来自自然的慷慨馈赠。享用完这一顿“自然”的美味，我向主人要了一根独凳，搬到后院的菜畦旁，旁边还有一条潺潺流动的小溪，一切都是那么安静!
只有一牙月亮挂在天空，发出圣洁纯净的白光。她仿佛垂下了眼帘，静静地俯看地上的一切，显得十分忧郁。经过圣光洗涤，仿佛世间一切黑暗的灵魂都受到了救赎。黑幕上缀着无数繁星，静悄悄地，不发出一点声音。它们或明或暗，而正是这些普通平淡的星星，筑建出了如此多彩亮丽的星夜。潺潺流动的小溪中也装着它们，模模糊糊的，朦胧而又唯美。
这时，妹妹过来，嚷着要我陪她去一个地方。我无奈地由她领着去了。沿着小溪逆流而上走了大概五分钟，来到了一个坡边。这坡不高，大概七八米，还是60度的斜坡。旁边有三个拳头大小的洞，从一处汇集成小溪。不时地传来远方昆虫的鸣叫，错综交叉。再往上走，就是悬崖，下面覆盖了一片树林，微弱的月光笼罩着那里，显得静谧而又神秘。鸟叫声传上来，朦朦胧胧。我和妹妹伫立在坡上，静静地聆听山语。精神开始恍惚了，我被大自然的幽谧吸引住了。
大自然这首纯洁毫无杂念的诗，不断地创造出力量便给予我。我们大多数的人注定会平凡一生，平平淡淡地过一辈子。人的生命也是有限的，我们要创造出生命的精彩，不枉过来这人世间一回。诗意的`生活，就是陶冶我们的平淡的生活，丰富我们的人生的方式。大自然便是最美好的归宿。
大自然无偿地给予了我们一切，是万物最本真的根源，是净化一切污浊的圣地，平淡中也有诗。
我感受到了诗的魅力作文800字 40
我走过九月未央的冷响，层层后浪拥着前浪，今宵的美景醉倒今宵的倜傥。——题记味道是外在事物在人内心的投影，化为圣贤手中的笔，书写出他们的诗意人生，塑成千古流传的风格。或惬意人生似晏殊的太平宰相，或潇洒恣意如李太白的酒中仙，亦或是归心田园同陶潜的采菊隐士。诗，因所经历的人生而百味纵生。
诗，是幽幽潺流，如清茗。山水隐士邓石如，甘愿做无名山野之子，身伴野鹤，过起“钓雨耕烟，灌花酿酒"的生活。陶渊明因“采菊东篱下，悠然见南山”， 更是为后世所标榜的隐士。诸如此类，归隐田园，无争于社会，白衣拂却身后尘万里。
诗，是热血沸腾，如白酒。“一笑出门去， 千里落花风”，上得战场，写得诗文，拿得刀剑，提得毛笔，能文能武的辛弃疾，一身衷肠，老骥伏枥，也能志在千里。“醉中只恨欢愉少，无奈明朝酒醒何！＂的`高声呐喊，是不屑，又何尝不是不舍。
诗，是香醇厚重，如浓汤。《夏目友人帐》中有一句话“ 如果结局不如你所愿，就在尘埃落定前，放手一搏”，而于诗文中，是万丈情谊和执着。罪加一等又如何，顶着盛怒龙颜又如何，“ 无为在歧路，儿女共沾巾”，诙谐语言中透露出无尽的难别。古今多别离，日日思故人。
诗，是苦涩满腔，如莲子。
曾想像过漂洋过海的冒险，向往过无拘无束的江湖，就像电影《寻梦环游记》里面说的那样:“家人是比梦想更重要的事情。” 家愁，国恨，面对江河日下的国家，后主李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，是何等的妻凉。
王鼎钧先生说过:“时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。”诗的传承亦如筛子，筛出出尘隐士，快意豪侠，还有那筛不尽的情谊与家国愁思。
诗味，复杂而纯粹。像一籁迎着烈日而生的骄阳，比一切美酒都要芬芳；又犹如一陈年酒酿，每一滴都蕴藏了一段尘封的往事，细细一品，余香满心。
诗味，是清风暖阳。
我感受到了诗的魅力作文800字 41
深明大义的木兰代父从军，凯旋归来，却辞官还乡，现今，她正在回乡的路上。
远望那个小城便是我的家乡了，十多年的分别，家乡也有了好些变化了，也不知父母是否安好?木兰想着，心也紧了。
到了，拔涉千里，终于到了。木兰刚到就看见父母相互扶持着出来，两老鬓发已白，可能是思念女儿吧，面容略显憔悴，一见到久别的女儿，顿时老泪纵横。木兰急忙下马，给父母跪下，道：“女儿不孝，十多年未能服侍父母。”木兰的父母一惊，忙扶木兰起来，母亲说：“女儿啊，你替你父亲参军十多年，我们都认为这是最好的报答了。”
三人往家走，一路上，木兰感慨万千：“家乡的变化如此之大呀!”正说着，木兰的姐姐走了过来，木兰险些没认出眼前这位婀娜女子是她的姐姐。四人跨进家门，木兰便听见有人喊他“姐姐”，一看，天啊，这个杀猪的人是当年那个满脸稚气的弟弟吗?
母亲催促木兰去更衣，大家再吃个饭。木兰便冲弟弟点头一笑，朝东边的房门走去，进去看了一遭，又向西边的房屋走去，到外走走看看，那久别的房间令她思绪万千。
她脱下了军中的战袍铁甲，从木柜子里拿出她从军前的'衣服，看得出来，母亲已经洗了好几次了木兰微笑着穿上了衣服。然后对着窗子坐在她以前梳妆的梨花木椅上，心里踏实了许
多。她对着被擦得澄亮的镜子，把盘起的头发放了下来，稍有生疏地扎好了。然后贴上了美丽的花黄，感觉很兴奋，喜悦之情表露了出来。
木兰推开门，看见昔日的伙伴在街上玩耍，叫住了他们，他们硬是愣了半天才反应过来，惊讶极了：同行了十二年，竟然不知道木兰是女人。
木兰的机智与谨慎令她的伪装十多年未被发现，令人赞叹。
我感受到了诗的魅力作文800字 42
长江边上，细风撩着过往人的发梢。远望，微红的日旁，无一丝的云彩，那日光，耀眼却不刺目，仿佛全部映染在这滔滔长江水中，粼粼水色，将金波荡漾，碎金陈铺的江面，显得楚楚动人。而江的两岸，如同屏障般严密的山峦，簇拥在一起。突兀而又险峻，卷起的浪花拍在古铜色的光滑石壁上，发出微响，便消散为水滴，在空中绽放。
李白，于天地间寄一份豪放广阔之胸怀。
在水天相接之地，一支帆船无声地出现，船上的渔人，戏水般地滑动木桨，如此之悠闲的身影，与那柔和的目光融在了一起。此刻，行人在此默默饮酒，缓缓吟出“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的无限乐趣。
苏轼，于皓月间绘一种孤高旷远之境界。
中秋佳节，明日夜，一人独座琼楼，分外孤独。望着天上明月，心中也是几分思念，将酒杯举起，也只有这银盘能与其共饮，望城内灯火通明，甚是热闹，可只有我一人在此红墙之中赏月。起身，不愿在于此，在上楼中漫步，如霜般的月光如思念般涌向我的心头，印满我衣裳。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，没办法只能在异地，念想着舍弟了。
马致远，于路途中抒一份凄苦愁楚之情怀。
傍晚，在村边的.蜿蜒古道上，狂风卷着黄沙。洗礼着这荒野，游子一人驾着一匹瘦弱不堪的老马，乘着风，在这古道上行驶着。双眼，只见两旁的树头都已开始泛黄枯萎，几声干哑的乌鸦叫声显得更加荒凉。缓行，突然望见不远处，竟有一户农家，前方的小河之上，架着一座青灰色所堆砌的石桥，桥水，清澈荡漾，在窄窄的河道之中激荡回旋。忽发觉天色已暗了下来，夕阳将垂下地平线，再望向农家缓缓的炊烟升了，饭菜的香气，家人们的欢声笑语充盈在这山野之中。人人都在团聚在一起，但唯我断肠人在天涯，不知今宵酒醒何处。
夜，静静的，偶然传来几声汽笛声。抬起头，仰望天空，黑色的大幕布上，银色的小钻石显得格外耀眼。星空下，我徜徉在诗词的海洋中，我从不停歇，感受古诗词之美，诗之意境……
我感受到了诗的魅力作文800字 43
“唧唧”一声接一声，木兰我对着织布机，听不到织布机机梭子的响声，只能听到我木兰的叹息声，问我在想什么，挂念什么。木兰我没挂念什么，昨天夜里我看到军中告示，可汗现在在大规模的征兵，征兵名册有很多卷，每一卷名册里都有我父亲的名字。父亲没有儿子，木兰我更没有哥哥，爸爸一把年纪了，女儿我怎能让爸爸去征战呢？我愿为此事去买马与马具，从此替爸爸去征战。
我去东市买骏马，又去西市买鞍鞯……一大早我便向父母告别了，这意味着我从此就要去征战，离开父母了。我随军出征，晚上住在黄河边。听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到黄河流水的溅溅声响，早晨我离开黄河边，又随军来到黑山，傍晚我们住在黑山脚下，听不到父亲、母亲的呼唤声了，只能听到燕山胡人的马儿啾啾的鸣叫声。
军队奔赴战场，跨越赛山岭，寒冷的空气中传来阵阵打更声，冷冷的月光照在战士们的盔甲上。将士们身经百战，出生入死，饱受着种种折磨，在艰苦的环境下，飞沙走石，苦战多年啊，终于归来了。
回来我拜见天子，天子恩赐我财物，给我官职，让我当尚书郎但是都被我拒绝了，我说：“天子啊，木兰我不求别的什么，我只想骑上千里马，让我回故乡吧！
我的爹娘一听说女儿我要回来了，便互相搀扶着来到了城门口，姐姐我回来了，对镜梳洗打扮，弟弟听说姐姐我要回来了，赶忙要杀猪宰羊。
我回到了家中，推开了我东厢房的门，坐在我西厢房的床上，脱下我打仗时的战袍，换上了我平时的衣裳，唉好久没穿这样的衣服了啊，一直被战友们当成男人看待。木兰我对着窗户理理我的'头发，对着镜子贴我的花黄。走出去，站在门前，同伍的战友路过，看见我，很惊讶，他们和我一起参军这么多年，竟不知木兰我是个姑娘。
碧空万里，我木兰参军回来了，一切恢复的正常，大家都不在担心我了，从大院中传来了一群女子爽朗的笑声……
我感受到了诗的魅力作文800字 44
为何蜂蜜会如此香甜，因为有蜜蜂不倦的辛劳与持久的坚持；为何玫瑰会如此娇艳，因为有花苞坚定的信念与盛放于荆棘丛中的勇气；为何青春会如此绚烂，因为有那美丽的梦与成韵的诗。
我的青春需要诗与梦想。
“天生我材必有用”便是从小熟读的诗句。从看的宇航员们怀揣梦想遨游太空，正值青春年华的我便由此催发了我梦的小小种子，生长出了第一片嫩叶--希望成为一名宇航员。小小的我，就是怀着这份信念，渐渐成长。梦虽有但无知的我却不懂杜秋娘“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”的告诫，渐渐的对电视中新奇的事物的追求胜于我幼时的.梦。不久，我的鼻梁上便架上了厚厚的镜片。如此，我才觉后悔。从此我便只有诗与我相伴。
而希望似乎还没抛弃我。
小学五年级时，我个性的风格却赢得了老师的大加赞赏，这使我很受鼓舞。我又燃起了炽热的追梦之心，我的小小芽儿又有了第二片嫩叶--成为一名作家吧，“弃我去者昨日之日不可留。”
我希望能够发现写作的乐趣来，正如杜甫所说“读书破万卷，下笔犹有神，”我开始迫使我读书起来，但我仍摆脱不了格式化的写作，我终究无法将写作作为一种快乐，我终究没有蜜蜂们那样的坚毅之心呐。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”一次次的梦想破灭，我梦的小草却更加顽强了，面对烈火，它欲生出花苞--如今我要成为一名普通教师。也许我并不是一个意志坚定的女孩呢。尽管如此，我也有缤纷的梦与陪伴于我 的诗呢。
尝蜂的辛勤所酿之蜜，看那玫瑰的信仰所开之花，青春如此的美丽，我也有美好的梦想，与成韵的诗--今日我是百花丛中的一枝，愿明日我便是呵护每枝花的园丁，也为他们诵读着那些古老的诗。
古老的国学经典的诗伴随着缤纷的梦，成长因此而美好。
我感受到了诗的魅力作文800字 45
又见明月，又到中秋。濛濛的夜空中泛着层层薄雾，将天上的玉盘洗刷得锃亮锃亮——满地流银光。山上不知名的小花悄悄地开了，又静静地谢了。我见你拄着轻轻的竹杖漫步，笑容悠然、安详。
“中求欢饮达旦”你可曾记否？是否仍“高处不胜寒，起舞弄清影”；抑或自斟自酌的独尝玉涪，把酒问青天？你是那般孤傲，不肯停留于沙洲的寒枝，却也会一梦十年，为爱人痛哭一场。我知道，无论你身在何处漂荡，心早留在了短松冈。因为我是那晚悬于你头顶的青月，柔柔的光芒用尽力量也抚不平你脸上的忧伤，只得捧一捧清辉，洒在你娇妻的坟上。
我见你午夜梦回的痛哭，又见你奋发向上的刚强。你说让千古英雄随扬子江的`巨浪而去，让风流人物踏着浪尖滑向远方，你独留一盏清洒，一桩旧梦，一回死忆。今夜，你是否又把悲欢离合、红尘情网、缘起缘灭、宫殿庙堂收入酒杯，和着芳草的暗香，一樽还酹江月？
我是佩服你的呀，因你从未把男儿之泪洒在去岭南的路上，你说你“不辞长作岭南人”豁达的胸襟顿时熠熠生光。自怜自女死守创伤，非明智所为，你有“一蓑烟雨任平生”的豪放。古往今来，品质高洁忧国思民的文人骚士不少，天下为公豪气冲天的政客侠豪不少，然而大度如你，睿智如你，偏偏只有一个。无意漂泊离散，无意跌宕起伏，依旧鞭指天涯，泾归浩海。混沌浊世，你是一缕清风，云卷云舒，去留无意，潮涨潮落，宠辱不惊。上苍是何其眷顾你，给了你与日月同光的才华，又给了你包容日月的胸怀。
生命是不能用手挽留的，像水，悄悄地在指间流过。千年之后，你早已去了天上的宫阙，只余我遥望星空，传一腔无处投递的相思。暮蔼，烟岚，落霞簇拥着你，化成岁月绵长的古琴，幽幽地奏你心中的歌；化成瑟瑟风中的红叶，那火热的精魂再刺骨的冷也敲不破。今夜的月最圆、最亮、最大，今夜，月光如水水如天。请允许我捧天上的明月，祭你的诗魂。
我感受到了诗的魅力作文800字 46
随着，《中国诗词大会》“古典才女”美誉的落定，思想界对背诵古典诗词是否有助于弘扬传统文化展开争辩。不在少数的人认为机械地背诗只是比记忆力，与一个人的古诗鉴赏能力无关，更有甚者指出这是高考模式的可悲延续……可真的是这样吗？诗词本非死物，皆由情由感而生，读之诵之岂会无感？
何为诗词？对于最早诗词来源，古语有云：《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。由此可见诗词的本质就是人情感的倾诉表达，亦大有述往事，思来者之意。前人的思想情感汇成了有温度的语句，又怎能不引起后人的共鸣？生而为人，思想的传承石永恒不变的，前人后代之间的交流，之所以有跨越千载一说，便是文化载体——诗词的作用。
当然，思想的交流碰撞时常会擦出火花，交流不只是情感的传递，更是智慧与道德的补注。“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”读诗词带来的收获是无法估量的，却有是潜移默化的，因此才有“十年寒窗，一朝金榜”的事实。读诗词是古代才子必不可少的功课，哪个才子不是读前人之诗，悟前人之慧开始的？日复一日的熏陶，换来的是深渊持久的影响，传承的是历史的风骨和智慧。
试问：如何弘扬传统文化？答曰：何莫学乎诗？又有什么能比诗词中蕴含的传统文化更深邃精益的呢？在这个外国人都能吟上一句“举头望明月，低头是故乡。”的'时代，诗词已无疑成为中国传统文化的名片。况且自古便有“胡儿能诵长恨歌，童子解吟琵琶曲”，可见诗词的感染力极强，古今中外，无时无刻在展现出其旺盛生命力。是故诵读古诗，内可修身养性，外可博学敏思，近可强基固本，远可发扬国粹。何乐而不为？
单论背诵古诗词赢得比赛是一种形式，但却并不是让人照书死记，单拼记忆来赢得比赛的映射。从古至今，不背不读而成人才者，未之有也。读背的形式后，是背诗的内涵，更是弘扬中华传统文化的智慧之道。
我感受到了诗的魅力作文800字 47
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”初识此诗大概在上幼儿园的时候。老师并没有深挖多少蕴含在这首诗中的情，只是让我们朗读、背诵。那时，李白对家乡的思念，我也没感受出来，只觉得诗里面的月光好亮，我从未见过。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州……”到了一年级，我认识了这首诗，还是李白的诗，在一遍遍诵读中，除了美丽的黄鹤楼，我还感受出了一些依依惜别的友情，感受到了一些不舍，让我更加珍惜自己的朋友。还记得我的语文书上记满了笔记，当其他同学看见时都目瞪口呆，我不禁有一种骄傲的心情。
“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”三年级，我学习了这首诗，那时我知道了有一种夸张的手法，突出这首曲子很好听，我读出了曲调之美，却不知，这首诗里的隐隐讽刺，讽刺当时的昏庸统治，直到如今才知晓诗中的深意。我懂得了不能只活在歌舞升平的'世界，要靠双手劳动去创造世界。
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。”五年级，再与李白相识，学习他的诗。只记得这首诗背了一下午都不熟。如今，我能背得滚瓜烂熟，也品味到李白慷慨激昂的情，感受到了李白的悲愤，但不屈于现状，更让我懂得了“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟……”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”现如今，古诗积累得多了，比喻、夸张、拟人、对偶……这些都教了我很多，有必背的，有自己想背的，背《桃花源记》《岳阳楼记》，又背《阿房宫赋》《逍遥游》《琵琶行》……从小到大，诗里的情是那么多，只有多读、多品，才能真正体会到诗中的情。品味诗情，也让我爱上了古诗，爱上了五千年中华民族独有的浪漫。
我感受到了诗的魅力作文800字 48
从小时吟诵“举头望明月，低头思故乡”邂逅了诗，世界于是变得不一样。
如同宛在水中央的曼妙女子，诗歌带领我重新欣赏这个世界。耳畔“关关”的鸟鸣声还未逝去，便静静坐在小舟上“行到水穷处，坐看云起时”，一转眼，又是“岱宗夫如何，齐鲁青未了”和“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的壮阔景象。自从邂逅了诗，落日是圆的，大漠的烟是直的，月是与潮水共生的，或是浸在江里的，蜻蜓或者款款点水，或者立在尖尖荷上，桃花在春风里笑，梅花带有墨痕……这一切的一切，便都存在我的世界里了。
如同低头深思的哲人，诗歌带领我重新理解这个世界。张若虚一句“江月何年初照人”把我一惊，麻木的心马上又开始重新带着好奇眼光打量这个世界了。“朱门酒肉臭，路有冻死骨”让我发现世界的贫富阶级如此不均;“朔气传金柝，寒光照铁衣”“古来征战几人回”无情地告诉我战争的艰苦。于是我的世界里便不只有花红柳绿、莺歌燕舞了。
带着一抹陈古的昏黄，诗歌带我重新认识历史。“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已”，我才知道曹操不是个只会耍奸计的小人;“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”，我才明白屈原投江有着那么强烈的个人操守。诗歌带着我看到各个朝代的繁华，还有繁华底下的悲伤和苍凉。于是我的世界便不只是一个时代的.截面了。
世界孕育了诗歌，诗歌吟唱着世界;历史是诗歌的材料，诗歌是历史的升华。不可想象，没有诗的世界是多么的灰暗，没有诗的历史是多么的苍白!更不可想象，没有邂逅诗，一个没有“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀、“人生自古谁无死”的凛然大义、“君不见黄河之水天上来”的宏壮气魄浸染过的心灵，该是多么的单薄和衰弱!
因为邂逅了诗，我走近了这个世界，我感受到这个世界，确切的在我身旁。
因为邂逅了诗，我看见了这世界的山重水复。
因为邂逅了诗，我单纯地憧憬着柳暗花明。
我感受到了诗的魅力作文800字 49
生活就像一个五味瓶，里面装满了酸甜苦辣咸物种味道。不管哪种味道，都会留下一段美好的回忆。童年的趣事却时常让我尝到甜的味道。
我上三年级的时候，有一天，老师正在上课，讲《春晓》这首诗。我不知从那冒出一个念头，突然想写诗。一个三年级的小孩写诗，这该是多么使人注目的事呀！出于一时的好奇，我往四周看了看，见没人注意，便悄悄拿出纸和笔，照着《春晓》写起来。我边写边想，一会儿，这件在我认为是惊天动地的大事的事——写诗，便大功告成。我欣赏着诗，十分满意。因为有点高兴又得意洋洋，我竟情不自禁地念出了声：《春蚊》。哈哈，顾名思义，就是春天的蚊子。我接着念：春天不洗澡，处处蚊子咬。喷喷杀虫剂，不知死多少。不料，这被坐在我前后左右的四位“神听”大侠听到了，还没等我念完，他们早已笑得前仰后合了。老师闻声后，向我投来怪异的眼光，我立刻装出一副若无其事的样子，心里却像装了一只小兔，“怦怦”直跳，心想：老师要是问起来怎么办？各方神灵，玉皇大帝，观音菩萨，保佑保佑我啊～我旁边的四位都坐好了，这场风波总算停了。我长长舒了口气：“嗬！好险！”
回家后，我兴奋的把诗给妈妈看，妈妈一句一句读起来：“春天不洗澡，处处蚊子咬。”这时只听“噗”的一声，正在喝水的`爸爸一下子把刚进嘴的水全喷了出来，一边说：“呛死我了，呛死我了，又不停“责备”妈妈，大笑着说：“哈哈，这，这叫什么诗呀，你还偏在我喝水的时候念！”一会儿，妈妈也笑了，还差点岔了气。我像丈二和尚摸不着脑袋，一直不明白：这诗好笑吗？妈妈摸着我的头，笑着说：“小东西，亏你想得出来！”
几年后，当我在回想起这件事，还是忍不住发笑。不过，现在我懂事了，也明白事理，能判断是非了，再也不会犯那种对不起诗人，而且极其幼稚的事了！
我感受到了诗的魅力作文800字 50
“雾气因山见，波痕到岸消。”
我又在背诗了。
这是每天早上出现在我家的一幕。
班主任吴老师给我们买了一本《给孩子的古诗词》，从四年级寒假开始，让我们一天背一首，今天应该背第147首诗了。
一开始，我非常不情愿，心想：“本来作业就够多了，现在又加个背默古诗的作业，这不是累死的节奏嘛！”日复一日地背着、默着……慢慢的，我觉得背古诗成了我的一个习惯。
小时候我就记忆力超群。二岁的时候，才刚刚学会说话，妈妈重复不断地让我听着《弟子规》儿歌，自然而然就会背前二三十句。四岁时，还大字不识几个的我，去学小小主持人，拿着“天书”一样的稿子，听着旁边一起上课的'小哥哥小姐姐读背稿子，一节课下来，我大概也会背了。
现在吴老师让我们背古诗，并和我们强调，学习古诗词是有多么的重要，可以丰富我们的想象力，可以受到美的熏陶，可以传承民族的文化。虽然这些好处我还没有体会到，但是，我发现古诗出镜率挺高，课文中有，作业中有，试卷上也有。
但是我并不喜欢背书、背诗，即枯燥又死板，还要和原文一字不差，要死我多少脑细胞啊！我适合理解记忆，或者听多了，在无形中也就记住了。
没有办法，我不敢退缩，硬着头皮上，一天一首……
记得有一次，已经晚上11点多，我还有一首古诗没有背默。我只好顶住睡魔的攻击，又坐回台灯前读起来，读着读着，我居然趴在书桌上睡着了，显然当天晚上，我没有完成古诗背默的作业。第二天早上，6点就起床的我，马上开始读背古诗，才读了5遍，前后一共花了10分钟，我居然会背了。原来每天清晨，是记忆力最好的时候，从这以后，我每天早上早起第一件事情就是读背古诗。
虽然我不怎么喜欢背诗，但我会坚持下去！因为坚持就会有收获！
我感受到了诗的魅力作文800字 51
华贵艳丽若牡丹，层层叠瓣，交错着浓淡的色彩，或清艳或娇贵，在魏紫姚黄的美丽传诵下她舞步款款登上万花之首。牡丹，亦是中国那巍峨文化的代表。它是混沌尘世中的清灵，诗则是千年文化底蕴的沉积。
诗如牡丹般娇艳，吟诵千古美丽风光，有唐时杜牧打马走过时，在智禅寺下，“暮霭生深树，斜阳下小楼”的唯美黄昏，得到的恍若一幅山水墨画的景象，徐徐在眼前铺开，感叹的是诗词的'神奇。又如宋时宋祁所创作的《玉楼春》中的一句绝句：“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”诗作为国粹，不仅诠释了那壮丽秀美的大好河山，更是突出了中国文字的博大精深。
博大的不只是文字，更是那铿锵的精神。
有古人在江上钓雪，雪自是钓不上的，钓的是那全然绝尘之意。那是脱俗，纳兰容若在《塞上咏雪花》中感慨：“别有根芽，不是人间富贵花。”
所以，柳宗元钓的不是雪，而是那淡泊名禄的绝尘，是那一世的清白。他钓的是诗，用诗来表白内心，表白灵魂的高度。
正如屈原，那高的灵魂，那满腔的爱国情怀，汩罗江边，香草遍布，低头垂泪为哪般？国破，他的灵魂依居之所也随之破灭，“不抚壮而弃秽会……来吾道夫先路。”他选择随梦而逝，是不屈的刚毅。
温婉的诗钓出憔悴若黄花的人儿。“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”瘦的是人，可憔悴的却是心。有雁回来时，月满西楼，满心期待着，面对着凉凉秋意，怎能不相思情？薄薄的一片锦书，重重的却是一份深情。
不论是景，亦是情，垂钓之人，无不过是在逝者如斯的川上，上演了一场一场的空钓游戏。钓鱼与钓诗，无所差别，最终被钓牢的却是自己。
储光曦在《钓鱼湾》中写道：“日暮何待人？维舟绿杨岸。”人一直在被钓，无论可时何地。诗，最简洁却最有力的将此表达出来。正如诗般恍惚，那些若隐若现的情景，人在不知不觉中被鱼线牵扯住。
诗钓如钓人，人在诗中，诗在心。钓的不是诗，却是那颗红色的心。
我感受到了诗的魅力作文800字 52
深秋时节，菊花盛开。我们中队的“菊花诗画会”在这秋意盛浓的日子里召开了。活动这天，教室被同学们栽培的50多盆菊花和前后两个黑板上别出新裁的布置，打扮得格外美丽。你看，前边那块黑板上“胜似春光”四个字是49朵花拼成的，象征着我们49个队员的心贴在一起。后边黑板上的“菊花诗画会”五个大字，是用同学们抄写的历代名人咏菊的诗歌卡片拼成的，看了人人叫绝！
活动开始了。王舸同学先向大家介绍了我国栽培菊花的历史，使我们知道，菊花是我国的名花，全世界的菊花都是从我国引种的，使我们更爱菊花了。他在发言中，还朗诵了闻一多先生的《忆菊》：
习习的秋风啊！
吹啊，吹着，吹着！
我要赞美我祖国的花！
我要赞美我如花的祖国……
他那富有感情的朗诵，把我们带到诗情画意中去了。
王舸发言之后，就进行“一分钟菊花命名讲演比赛”。唐渝宁同学的菊花名是“仙子”。她把朵朵菊花比作个个含羞仙女，还把它们描绘得活灵活现。田娟同学大大方方地走上讲台介绍了她栽的菊花。听了她绘声绘色的演说，才知道她的菊花叫“复活”，是因为她这盆花曾在死亡线上挣扎过，它的伙伴们都死了，只有它顽强地活了下来！
该书法美术表演了。画家牟树亮叔叔和谌力同学用自己手中的画笔表达了自己对菊花、对祖国的热爱。看，那一簇线条优美、色彩绚丽的菊花把同学们都吸引住了。再看刘肃、何晓梅和胡炜，他们悬肘挥毫，写出了令人赞叹的“战地黄花分外香”、“秋菊傲霜”等条幅，给我们的队会增添了动人的色彩。
会上，同学们表演了舞蹈，朗诵了菊花诗，唱了歌，就始做菊花诗笺了。我们把准备好的彩色笔、书笺纸拿出来，画的'画，写的写，不一会儿，书笺上画着一束束鲜艳夺目的菊花，写着一首首动人的咏菊诗。一张张小巧玲珑的诗笺做成了，我们把这些诗笺送给参加诗画会的老师，老师们都夸我们的活动搞得生动有趣。
我感受到了诗的魅力作文800字 53
笛声婉转，芦笙悠扬，古琴叮咚，箫声鸣鸣……当你静下心来，看一片叶子无声的飘落，看一只蜜蜂栖息在花蕊上，看一炷檀香渐渐地焚烧。是否听到那本静静地躺在桌面上的那本诗集的声音？诗的声音，需要用心来聆听……
我爱聆听诗中水的声音。在诗中，我听到了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”水里的豪情壮志；我听到了杜甫“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”水里的惋惜；我听到了白居易“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”水里的安逸亲切……“一轮明月松间照，清泉石上流”，此时的王维，已是一位风骨清逸的老者，在山间过着悠游自在的生活，水声却显得如此悦耳动听。
我爱聆听诗中花的声音。“木末芙蓉花，山中发红萼。”这样的一朵应春花，虽没牡丹的姹紫嫣红，但在山涧中却如初发芙蓉般娇美；好一句“白雪送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”在那白雪皑皑的崖边，梅花迎寒而开，点缀着醒目的红。雪胎梅骨，如此坚强不屈，如此坚强……“一番荷芰生池沼，槛前风送馨香。”池中的那一番亭亭玉立的荷花，开着尹鹗的相思之情，别样的孤独。
我爱聆听诗中爱的声音。“慈母手中线，游子身上衣。”简单而且常见的“线”与“衣”将慈母与游子的心紧紧地缝了起来，没有任何的华丽的'修饰，身后的舐犊之情便跃然于纸上。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”用深如千尺的潭水比作汪伦之情，情深厚谊，难得一知己多好！在“绿树村边合，青山郭外斜”的农舍中相约重阳“就菊花”不需过多的言语，一个约定便已体现“言有尽而意无穷”的友情，朋友之间唯你懂我心……
在诗中，我听到“烈士暮年，壮心不已”是它的豪言壮志；“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”是它的忧愁叹息；“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”是它的恍然大悟。
聆听诗的声音，感受诗的声音，体会诗的声音。发现生活，感受美……
我感受到了诗的魅力作文800字 54
“敦煌叫人着迷，我的心一直在敦煌，要去守护好敦煌，这就是我的命”，樊锦诗如是说。樊锦诗由此被大家所熟知。身着白衣，心有锦缎。樊锦诗用五十七年的执着和坚守阐释了什么是无私奉献，展示了什么是中华儿女的赤子情怀。鲁迅先生曾言：“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这便是中国的脊梁”。樊锦诗先生克服环境的恶劣，与常伟鸿，段文杰等前辈共同奋斗在一线。樊锦诗先生克服与丈夫常年分居两地的'相思之苦，在有机会调走的情况下选择了留下来。樊锦诗先生说只是文物工作者的历史使命和职业操守，樊先生说国家的需要就是我的志愿。
“知责任者，大丈夫之始也，负责任者，大丈夫之终也”，梁任公如是说。樊锦诗先生用实际行动展示了什么是责任，什么是中华儿女的责任。
邓小平曾言：“空谈误国，实干兴邦”。邓小平还言：“少说空话，多做工作，扎扎实实，埋头苦干”。樊锦诗说，管理者必须直面问题，不能回避问题，更有问题意识，发现问题，思考问题，解决问题。樊锦诗开创了“数字敦煌”，在技术落后后，资金匮乏的八十年代，硬是用自己的脚踏实地使不可能变成了可能。樊锦诗勤奋创新，求实严谨的态度正与当前社会中某些急功近利的人形成鲜明的对比。诺贝尔生物与科学奖获得者屠呦呦，在世人皆为她欢呼之时，淡然地带着自己的团队继续投身于科学研究。这份淡泊名利，这份坚韧严谨正是这个时代所需要的。
荀子说：“道虽弥，不行不至；事虽小，不为不成”。一生很长，长到忘不了一个人；一生很短，短到只能做到一件事。樊锦诗用她短暂的一生为敦煌，为文物保护事业奉献了所有，樊锦诗也用她长远的一生书写了一篇华丽的篇章。
烛曜锦绣中华，照亮万里江山。绘制诗意莫高，血洒醉人敦煌。谨以此诗表达对樊先生的敬意，谨以此篇表达对樊先生的仰慕、赞赏。
我感受到了诗的魅力作文800字 55
一首首诗，有豪情的身影，有愁绪的足迹，有优美的声音。这一切，都是很单纯的影象。
清晨，听着窗外的鸟鸣，清醒。空气中弥漫着淡淡的忧伤。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”李清照的这首《声声慢》萦绕在心头。这首词那种清淡的春愁，离愁，融合了亡国之痛，孀居之悲，无一不是生愁，助愁，牵愁，简直是触处成愁。这使我不禁感叹：“心绪，如憔悴的花，开放着心碎。”
徘徊，在世界的一角，静静地感受自己的`心跳。在无望的空虚的折磨中，在喧闹的庸碌的困扰中，狂风骤雨一般的激变，无情驱散了往日的梦想。我在泪雨交加中追逐人生，可那人生，让人看得虚无，看的缥缈。一首诗让我再次找回自信的自己，丢开失落的自己。“会当凌绝顶，一览众山小”杜甫的《望岳》使我豪情迸发，心中充满了无限的力量，我相信，终有一天我会实现自己的理想，登上人生的高峰，向众人展示我的风采！
一处靓丽的风景让人怦然心动，赏心悦目，心情舒畅。在诗词中可以品尝一下自然的味道，回归安然的心境。比如，人们一直流传的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”且不说，这句诗的比喻多么恰当，文笔有多好。单是让人闭上眼睛，静静地去想诗中的意境，就是一种享受。这句诗仿佛如溪水一般流进了人心。看哪！这是肆无忌惮飘落的雪，她的舞姿令人陶醉。漫天大雪，这是多么优雅，多么浪漫，多么飘逸的景象啊！这是一首写冬天雪景的诗，可又不乏有春天的新意。还有那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”想想看，一望无际的荷花与天相接，这是多么令人向往的景象啊！读了这首诗，你的心胸不会变得开阔明朗吗？这，就是诗的优美表现吧！
诗，你那清爽的神韵，犹如纯洁无暇的精灵，犹如灿烂永久的恒星，犹如铿锵有力的韵律，让我们一起倾听诗语！
我感受到了诗的魅力作文800字 56
我读过不少诗篇，但我很少用心来体会作者写作时包涵的感情。
我上了初三时，老师教我们学习一首诗。老师和我们讲解这首诗时，我无意中却喜欢上这首诗。诗的题目是《假如生活欺骗了你》，是俄国作者普希金的一首作品。
全诗有两节，每节有四句。在作者被捕时写下的。写这首诗，能写出作者心理和让我有深体会的诗句是：
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧！快乐的日子将会来临，心儿永远向着未来，现在却常是忧郁：
一切都是瞬间，一切都将会过去，而那过去了的'就会成为亲切的怀恋。
作者在被捕时，面对挫折和困难，他却保持着积极向上，乐观的情绪；对未来的光明，希望的向往之情。
在我们的生活中，有一些人的父母有能力维持他们读高校。他们在福中不知福，他们只会虚度时间，从来不会认真对待自己的学业和体会父母的辛苦劳作。就是在校外大吃大喝。还有一些人，他们读高校却像是一件很倒霉的事情，很喜欢在外面整天呆在网吧，没日没夜的，钱花光了就打电话回家像父母要。到了他们考试或毕业即将要找工作时，他们会觉得自己没有什么希望，往往自己无法看清自己，得到的是消极悲观的思想，对自己的未来不再抱负着更大的希望。可能这样一来，都比不上他们读小学一年级时的愿望大了，更不可能实现他们小时候的愿望了。
亲爱的朋友们，还有在校读书的书生们，希望你们再不要虚度时间了，更不要乱浪费你们父母的金钱，因为父母是用辛勤的汗水换来的，也是来之不易哦。更重要的是你们不要浪费了青春。你们应该正确的面对自己的人生，在挫折和困难的面前，不要消极，垂头丧气，要有积极乐观向上的情绪，对美好未来的向往和正确行动。
之所以我喜欢这首诗，是因为它赋予我们怎样面对人生的挫折和困难。
我感受到了诗的魅力作文800字 57
今天是4月4日清明节，我和妈妈还有姐姐一起去替先祖上坟，这一天的天气有点阴沉，像要下雨的样子，让我想起了诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗句。
相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的时候，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤...
在4月6日学校组织预备、初一年级到龙华烈士陵园和上海植物园春游，在这两个地方中给我留下的影响最深的就是龙华烈士陵园，一座座革命先烈的墓碑都使我不由得想到那些为了我们现在的美好生活而抛头颅洒热血的英雄们，他是我们中国人民的骄...
黄庭坚佳节清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。”清明王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。苏堤清明即事吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。
今天是一年一度的清明节，每家每户都准备去祭祖了，看看我们家准备了什么?香喷喷的清明果是怎么做出来的.呢?下面我就来讲讲做清明果的过程吧。
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。“植树造林，莫过清明”的农谚。
有句谚语是这样说过的：清明时节天转暖，柳絮纷飞花争妍。我带着愉快的心情，跟同学们去岳麓山玩。我们走到岳麓山入口时，我便提议：我们走山路吧!今天正好是清明节，体会体会先烈们的艰苦吧!说罢，我们几个人往山路的方向走去。
清明的雨，淋淋沥沥，洒在人们的心里，洒在了那死灵的墓前。我的婆婆，是一个平凡的女人，她平凡得如路边的野草，随手可摘。今天是清明，似乎应该好好说一下自己的心里话了。
我感受到了诗的魅力作文800字 58
“快点把课外语文作业完成。”妈妈叮嘱道。“哦，好的，就差背诗了。”我应道，一边伸手把压在底层的古诗书抽了出来。
这回要背《饮酒》，它看起来并不简单。我倒吸一口凉气，我可是刚背完课文，不知脑内存还够不够呢！我一本正经地坐好，用手点着字，赶紧一字一顿地读着：“饮酒，东晋，陶渊明……”第一遍读得磕磕绊绊，不是这个错了，就是那个读错。我为自己打气，继续读。可读了好几遍，仍然错误连篇。一气之下，我把诗一口气读了十遍。功夫不负有心人，终于没错了。于是我试着开始背了。我把诗平放在桌上，用手压住，抬起头，大声地背着：“饮酒，东晋，陶渊明。呃，第一句是什么?”糟了，我刚才读得十遍有如小和尚念经——有口无心，现在都付之东流了。我飞快的低下头，瞟了一眼手指缝里露出的字。“哦，是什么庐?对了，结庐在人境，而无车马喧。君君尔能……”我又卡牢了。“问君何能尔！”妈妈在一旁不耐烦地说。“对，问君何能尔，此物最相思。采菊东……不对呀，不应该接‘此物最相思’的呀。”我把手拿开，仔仔细细地看着。“哎呦，原来是接‘心远地自偏’呀，我都背成古诗串烧了。”我苦笑不得，真拿自己没办法。一遍，二遍……好不容易背出了，但还不够熟练。我一手拿着稿子，一手握紧拳头，当成话筒，还装出一副得意洋洋的样子，大摇大摆走到正在饮酒的`爸爸面前，为爸爸背诵着：“饮酒，东晋，陶渊明，结庐……”“唉，那不念东晋陶渊明。”爸爸放下筷子，故意顿了顿。“那念什么?”我疑惑不解。爸爸故弄玄虚，慢悠悠地说道：“我老师当年教我念东京，陶玉明！”“哈哈，可能吗?”我和妈妈不约而同爆发出一阵笑声。“东京西京与南京北京一样在中国啊！”我笑得腰都直不起来了，脸红得像成熟的高粱一样。等我笑完再拿起古诗，全都被我忘到九霄云外了。
这真是一次好笑又令人无奈的背诗记！
我感受到了诗的魅力作文800字 59
你是我人间最美的四月天，是我一见钟情的恋人，是诗意栖息的地方。你是撑着油纸伞彳亍着的丁香，是半空涓涓的雪花飞舞的方向，是姗姗来迟的斜阳，是我苦苦追寻的恋人，久久不能忘却的美好。
你曾说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”终是我追寻你啊，终是一情久长，亦是天涯思君难忘啊！蜡炬成灰泪始干，我是。替人垂泪到天明，也是。纵是岁月仓促逃窜，忘却几度秋凉，我也要将你苦苦追寻，我翻着卷卷诗稿，乘着梦的扶摇四处寻你……
寻你？像志摩寻梦一样的，我为你写下诗篇“夜色的风渐凉，从天上的星脸，落下一条河的缓缓冰冷的愁怨。林梢上的月在走远
斑斓的林荫，把沉睡的夜梦剪断。如若说，一把竖琴可以望见你的渐远那我就把门前的溪水，竖起作你的弦。你看呐，月光下那摆动的水草，水草下的红鱼正在拉着一条河的'弦，弦上坐着你遥远千里的笑脸，月光下，落入河水浣沙姑娘的笑脸，多么像是你走了千里留下的思念……”可我仍未寻到你。
我拖着笨重的肉躯寻你不到，我多么希望我可以是一只白鸟，叶芝的白鸟，然后自由寻找你的踪迹：飞过丹南岛，寻你，寻诗意栖息的海岸。海子说以梦为马，而我正以你为梦，飞到面朝大海的海岸，嗅你春暖花开的气息。然后我仍不知道风是往什么方向吹？竟没有送来你身上朱砂梅的芳香。雪花告诉了我，它的快乐。而我寻不到你所在的幽处，等不到你来园里探望，消融不进你柔波似的心胸……
只有某日你托席慕蓉先生在《错误》中为我留言“假如爱情可以解释，誓言可以修改，我们的相遇可以重新安排……”然而我坚信这不是要放弃的错误，我仍要循着你栖息的痕迹，苦苦追寻……
你是我的恋人，是诗歌，是一相逢胜却人间无数的我苦苦追寻的恋人。读着诗稿，写着诗篇，乘着梦的扶摇来觅你。“独上高楼，望断天涯路”我是，“衣带渐宽终不悔”也是。
我憧憬着一天：蓦然回首，原来你在扣击心灵的地方，等我很久很久……
我感受到了诗的魅力作文800字 60
诗人真性情。有李白的豪放不羁，有杜甫的忧国忧民，有李商隐的多愁善感，有袁枚的生性风流。虽不知诗人们的词句是如何构思，但若是细细读来，只觉得字字句句都有犹如行云流水般动人心弦的魅力。
人言“他人词，词才也；少游词，词心也。” 这话说的应该是秦观了。的确，不管是写景还是抒情，他的词都包含着无限的柔情。若是没有经历过刻骨铭心的爱情，又怎么会有“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”的感悟；若是没有与至爱相离的无奈，又怎会有“游蝶困，乳莺啼，怨春春怎知，日长早被酒禁持，那堪更别离”的幽怨。
身为三苏之一的苏轼，虽然遭遇了几度被贬的不顺，但是这仍然没有改变他的性格。我虽不知道他的感情生涯如何，但是从他的“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”来看，他必定也遭遇过感情上的'挫折。还有与苏轼并称为“苏辛”的辛弃疾，他的一生亦是坎坷，但这也改变不了他对爱情的向往，不然又怎会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的期盼。
品味诗香，不一定要把它一句一句的拆开看。梁启超曾经说过：“若要我把诗中好句的意思一句一句的翻译出来，我一句也翻译不出，我只是觉得它美。”对于诗词，若是过分地硬要把它的字字句句的意思拆开来看，那岂不是少了诗词当初那份朦胧的美吗？
品味诗香，或许仅仅只要多读几次，就自然能由衷地感受到诗人的那份在诗句中隐藏的或是悲伤或是喜悦的心情。有人说过：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”由此可见，诗词不仅能提高品质情操，也能赠与人静娴的气质，更能提高人的语言水平。
诗香虽比不上花香的芳馨，也不像药香那般苦涩，但它却犹如一杯新泡的茶，品得越久，香就越浓。就让我们在和煦的春风里，细细地品味那浅淡的诗香吧。
我感受到了诗的魅力作文800字 61
诗歌，作为文学宝库中一颗璀璨的明珠，永远是中国人民引以为豪的民族瑰宝。爱诗、诵诗、作诗，使历代炎黄子孙沐浴在中华文明里，也使我们一直被称为“诗的国度”。
诗歌，对我而言，那是一个神秘而美丽的字眼，是作文的另一种形式。从“床前明月光”开始，我结识了它——“诗歌”。那月夜下诵读《唐诗三百首》的画面依旧历历在目……
小时候的我喜爱诗歌，确切地说，是钟爱背诗。每当爷爷教我读诗、背诗时，爷爷读一句，我也跟着读一句。当时我并不理解那诗是什么意思，只是觉得好奇，特别是在亲戚邻居面前，大声背诵一首首诗时，总能听到他们的赞许声，也感觉到小朋友们投来羡慕的目光，我心里就高兴得不得了了。那时，我只是在心里想，李白、杜甫、王昌龄等等，他们写的'诗千百年来一直被人们传诵，多了不起啊，我对他们充满了敬仰。
因为诗歌给了我骄傲——一个孩子纯粹的骄傲，所以上学后，我更是对诗情有独钟。课堂上，只要是吟诵诗，我读得最认真。随着我接触的诗歌越来越多，才明白原来诗歌不一定非要如此整齐，原来不只是唐代才盛产诗人和诗歌。
慢慢地，对于诗，我也有了自己的感受。我喜欢在反复吟诵中感受其凝炼的语言美，在浮想联翩中感受其含蓄的意境美。喜欢李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的磅礴气势；喜欢杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金”的写实手法；喜欢文天祥的“天地有正气，杂然赋流形”的凛然正气；也喜欢杨万里的“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花”的闲适之情。
是啊，诗歌短小，但却总是那么精辟；诗歌婉转，但却总是富含真理；诗歌难懂，但却总是令人回味无穷。诗歌就是一扇小窗，透过这扇小窗，我看见了辽阔天空，看见了宽广的海洋。
让我们一起与诗同行吧！
我感受到了诗的魅力作文800字 62
诗，那是古代文人的为抒情而做的一种文学作品。而我们今天要在班里举行一场吟诗大会。
天空泛着白云，树上的鸟儿在唱着悦耳动听的歌儿，而我们正在教室里热火朝天地吟诗呢！
瞧，吴老师笑容满面地说：“吟诗大会现在开始！下面请各小组的同学和本组的.同学互背，选出背出诗最多的同学参加全班的吟诗大会。”吴老师的话像炸弹一样，教室里一下子炸开了锅。
坐在我前面的坤渠趁着还没有轮到他，摇头晃脑叽哩呱啦地背起诗来；后面的伟宇正在挠着脑袋，好像是忘了怎么背；左边的志毅支支吾吾，好像是没准备好，心虚了......
我环顾四周只觉得一股浓浓的诗味在我四周环绕。我只顾四周，却没发现在不知不觉中已经轮到我了。我感觉到一种莫名其妙的紧张感，只好翻开唐诗集，大概游览了一下，便雄赳赳气昂昂地开始背开了。我先背了一首超简单的《静夜思》，又背了李白的各首名诗。当背到第10首时，却突然觉得脑中一片空白。我心中不禁一惊，手里冒出了冷汗，心在“怦怦”直跳。突然我想起了这单元的三首古诗，于是，又背了三首，还背了一首孟郊的《游子呤》还好只想是虚惊一场。
轮到俊伟背了，他胸有成竹地拍了拍胸，又流利地背出了一首又一首的古诗，我心里像十五个吊桶——七上八下。可是，当他背到十二首诗却说不会了。我知道这出人意料的结果后，先是一愣，然后心中的石头才落了地。
这回我要参加全班的比赛了，心里像揣着个小兔子。吴老师开始让每组选出的代表跟别的同学背。可是，好事多磨，吴老师竟然忘了叫我背，我稀里糊涂地听完了别的同学背诵。突然，吴老师想了起来，只好让我补背。
“吟诗大会第一名是怡靖，第二名是简灵珊，第三名是刘斐。下面我宣布吟诗大会结束，下面为前三名颁发奖品......”
看着她们领走自己应得的奖品，我心中有些失望，但也欣慰，因为我学到了更多的知识！
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