精选感受作文600字集合8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的感受作文600字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
感受作文600字 篇1
我虚弱地躺在床上，惨白的弥漫着白色的忧伤。为什么一切都显得如此的苍白无力呢？如果此情此景有一束鲜艳清香的百合点缀该有多好呀？无意之间我把想法告诉了朋友，随后昏昏睡去……
“懒猪，起床啦！”睡梦中，我听见了朋友的叫唤。我揉揉眼，醒了。随即，她们如同魔术师一般嗖”地从背后幻变出一束百合。
百合！困乏的我仿佛精神起来，定神细视：百合是粉红的，由内向外逐渐减淡。如同瑰丽的朝霞，亦如同腼腆的少女，楚楚怜人。花瓣上滚动着露珠，像是调皮的孩子在嬉戏玩闹……多美的百合！我欣喜地接过，道了一声“谢谢”。无奈，我不善言辞，心底的千言万语终究未能一一细述。但是我似乎感觉到这百合比平常的都要美丽。可是，为什么呢？我一直理不清头绪。
后来，我康复了，踏上了回家的路途。在车上，宁对我说：“你知道吗？当时百合的价格很贵，为了给你买百合，她们一个星期吃不了早餐……”
真的吗？我触电般愣住了，只看见我的其他朋友如临大敌似地掩住她的嘴巴，疯了似地摇头：“哪有！哪有！她乱说一通罢了。”
“你们又要骗我了？”我佯作生气地说。但是泪水却模糊了双眸，心灵深处有一股力量以排山倒海的架势涌动全身，很温暖，宛若冬日的阳光。我终于明白了当初自己为何感觉百合比平常的都要美丽。因为，这百合蕴藏着的是一颗颗高洁美丽的心，还有难以诉清的爱……我回想起那已枯败的百合的美丽，还有那沁人心脾的清芳，默默感受这种单纯的爱……
“啊？我们只是想你开心嘛。”她们似乎恍然大悟“若要人不知，除非己莫为”的道理，满怀“愧疚”地解释。
其实，谁又会怪责她们呢？
我微笑着看着她们，心弦像被谁拨动了一样，若有感触：百合，总有凋零的一天，但是她的美丽与纯洁将会永恒烙印在心中。她们那像百合花一般的爱更是无法从心底抹去，芬芳我的人生，装扮我的天空……
感受那百合般的爱，是我最大的幸福。
感受作文600字 篇2
七月怀着满腔激情与炽热走来，空气中弥漫着浮躁与忙碌，显得心事重重，让人眼花缭乱。
七月是生机勃勃的，万事万物欣欣向荣。草木繁茂，绿荫如盖，踏着奔放的旋律，挥洒自如的舞步，尽情演绎华彩的乐章，与热烈的夏风翩然起舞。夏虫私语，青蛙鼓噪。新生之呢喃，暮年之啼啸、青壮年之奔腾跳跃，生命成长、繁殖之迅速令人目不暇接。
七月是澎湃激昂的。狂风骤雨、雷霆万钧，来势凶猛，锐不可当。天空浓墨重彩变换着面孔，酝酿着夏日暴涨的激情，忽而艳阳高照，晴空万里，忽而阴云密布，闷雷滚滚，忽而闪电霹雳划破长空，倾盆大雨突如其来，雨鞭奔跑呼啸，匆匆追打着惶惶行人无处躲藏。连绵的暴雨一次次冲击着洪水警戒线，人们枕戈待旦，经受七月严峻的考验。
七月发泄着激荡不安。风暴狂潮、地震海啸，瞬间灾难袭来，建筑夷为废墟，人们失却了家园，心灵遭受重创。当我们摇头哀叹，抚慰伤痕的时候，感受到的是人类的渺小、无助，脆弱和不堪一击，内心却筑起一道不屈的长城。
七月是匆忙浮躁的，炎炎烈日，漫漫酷暑，滚滚热浪长驱直入。人流步履匆匆，车流熙来攘往。一成不变的是知了心神不宁的鸣唱，建筑工地上金属摩擦撞击的喧闹声浪。人们心事重重，是因这浮躁、繁忙、激荡不安的氛围吗？俗话说，心静自然凉。靠自身的意志力摒弃杂念，摆脱外界干扰，会达到物我两忘的超然境地。然而，今年的七月，人们的心不会静若止水，正所谓树欲静而风不止。
七月，有太多的事情围绕在周围，令人们无法淡然漠视。举世瞩目的奥运圣火正燃遍全国，火炬所到之处人潮涌动，点燃了13亿中国人的心，传递着火热的激情。那激动人心的场面，永被镌刻在记忆深处。七月，是人们面临的一道关口，升学者患得患失、徘徊于学校的抉择；求职者投递简历、辗转备战着一次次面试。七月是人们承前启后，开拓下半年的新起点，有希望，也有泪水，有欢歌，也有落寞。
七月，施展着自己独特的魅力，召唤着人们向前走！
感受作文600字 篇3
我是一个幸福的孩子，我的生活中充满了爱。有祖父、祖母给予我的爱；有父亲、母亲给予我的爱；也有老师给予我的关爱……尽管爱来自不同的人和不同的方式，但不可否认我是在爱的怀抱中长大的，给予我最多的还是来自于妈妈的爱。
妈妈给予我的爱是其它人所不能及的爱。
记得三年级的一次单元考试，当数学试卷发下来以后，我看到那个红红的数字，顿时傻了眼。八十九分这个分数离父母对我的要求还相差一截呀！我的心中尤如被泼了一盆冷水一般，心好凉好凉……
分析完试卷，老师叫我们把试卷带回家签名。那一天，我不知所措的背着书包，迈着沉甸甸的步子回家了。
到了家，我拖着书包，躲进了我的小天地——房间里。我一边做作业，一边摸眼泪，一边想：“要不要把试卷给妈妈看呢？她看了一定会很生气的，一顿骂是免不了的，不给她吧？没有签名，老师那也交不了差呀！怎么办呢？
我正在胡思乱想，妈妈叫我吃晚饭了，我一声不吭的来到饭桌前，看着桌上的菜，心里想着。今天，就连我最爱的红烧肉都不吃了。可妈妈到是挺沉得住气的，什么也不问，我也不知道她胡芦里卖得什么药，只是她不停地往我碗里夹我爱吃的菜。
终于，我把这顿“漫长”的晚餐吃完了。我依然“呯”地一声把门关上了，我心里默默地对妈妈说：“妈妈，对不起，我辜负了您对我的期望，这次考试没有达到你对我的要求，对不起，下次我一定考好它。”第二天早上，我心事重重地来到了学校，我拿出试卷一看，噫，妈妈居然已经在我的考卷上签好了名，下面还有一行小字：“孩子，我知道你不想让妈妈失望，但我早就知道了你的考试成绩，我知道这次你已经尽力了，希望你以后加倍努力，考个让大家都满意的成绩。”看了妈妈的留言，我的眼框湿润了，心里温暖了许久……
从那行字中，我感受到了妈妈的良苦用心，更感受到了妈妈给我那伟大的爱。
感受作文600字 篇4
我是一名三年级的学生，马上就要升入四年级学习了。在过去的三年学习中，对于学习，我产生了两种不一样的感受。我把这两种不一样的感受，悄悄地告诉你……
话得从一年级入学时说起，那时我的学习热情很高，语文老师对我们的要求也很严，每天都会布置关于写字的家庭作业。放学回到家，我便拿出课本和作业本，对照着课本上的字词一笔一画认真书写。那时候，我的小手不听话，每写一个字都很吃力，作业写完了，我很高兴，心想老师一定会表扬我。可是，作业本一发下来，我发现上面有的字，老师画了一个红圈，还画了一个大红叉。看到后，我的感受是既害怕又困惑，心想老师生气了，可是我不知道错在那里？后来请爷爷帮忙查找错误，原来我把山谷的“谷”字中“人”字两笔写得一样高，把“奔”字第一横写短了，把“养”字最下面两笔写得左右距离太大了……类似的情况，不时出现。以后，我不敢再写字了，但是还得完成作业，怎么办呢？让爷爷帮忙。爷爷写好第一个字，我比照着写，就这样坚持着，一年过去了。
到了二年级，杜老师教我们语文，她发现我的字写得很好、很认真，经常表扬我，在作业后面都批上“优”。我很高兴，这时的感受是写字是一种快乐，我爱上了写字，也想得到更多的“优”。我的语文学习成绩飞快地进步。杜老师对我的激励我永远忘不了。
我成为三年级的学生了。语文老师又换了一位，她也姓杜。我原来不太会背书。杜老师教我们怎样背书。在课堂上，我背诵了《长城和运河》一文，杜老师在课文标题的上方盖了一个印，啊！是一个开怀大笑的胖娃娃在背书呢！这是对我的表扬。这时，我的感受是，背书是一种快乐。我爱上了背书，也慢慢改掉不敢在大家面前说话的胆小毛病。
这是我三年学习生活中不一样的感受。一年级时，我不懂事，害怕老师的严格要求，但在害怕和困惑中学会了认真观察，我进步了。升入二、三年级，老师的表扬和认可激励着我，在激励中，我感受到了学习的乐趣，在快乐中我进步了。
感受作文600字 篇5
我最近读过这些书，有周洁写的《阅读父亲》，有吴敏芳写的《一个马掌钉》还有周倩写的《品味》。
这些书都是我从图书馆里买来的。我存的书不多，但又想买自己喜欢的书藉，后来有了经验，从那些别人不要的书堆里找到许多我喜欢看的书藉。其中有童话、诗歌、小说、散文、作文。虽然书的封面有些脏，可里面写的内容 都能引人入胜，使我学到了课本上学不到的知识，也有许多的感想和心得，笔间流露出一时的感受。
莎士比亚说："书藉是全世界的营养品。"
它可以让人们曾长知识，学到了课本上学不到的东西，我觉得那些看完了书，就把书扔掉了的人，实在太可耻了！他们根本就没有掌握书中的知识，也不知道书中到底讲了哪些内容。
我认为，读书是生活中最快乐的一件事，也是一艘非凡的战舰，它可以带我们邀游知识的海洋，也可以给予人们许多知识，也可以培养人与人处事的能力。
当人们孤单的时候，总会想起书，因为书给人们带来了无穷乐趣。人可以交朋友，也可以交书友，它即是人们学习知识的工具，也是人们娱乐的东西。当人们在孤单的时候看到它，就会感到轻松，快乐；而在人们处理事务的时候，书也可以发挥很大的作用。从书上可以获得以对自己有益的东西，能力便是其中之一。
一本书，它可以控制你的感情。有时它也会使你开怀大笑，有时它会使你泪落如珠；有时它又会把你送到一个地方去赏风景。
高尔基曾经说过："书藉是人类进步的阶梯"，只要你用心去读，用心去体会，才能读懂书，读好书。好以我们要多读书。
感受作文600字 篇6
平凡是什么？哲学家会说：平凡是人生的一种比拟。而有些人却会说：平凡就是庸俗！
人生观不同，所以人们对平凡的理解不同。而我们应该如何理解平凡呢？我们在街头驻目，时常看到这样的景象：一对情侣在街头轻轻漫步而过，女郎将头轻轻依偎在男士的肩头上，一幅小鸟依人的幸福模样；一对年轻夫妻牵着孩子的手，说说笑笑，幸福之情溢于言表；一对中年夫妻手挎菜篮，步履匆匆，在集市中穿梭，意欲早早准备饭菜迎接远方归来的.孩子；一对年已花甲的老人，相互搀扶，他们蹒跚的脚步，如他们共同相伴走概括的岁月，耐人寻味。
作家刘恒笔下主人公张大民的形象刻画，为平凡的含义进行了定格。张大民是一个普通的工人，他过着平凡的生活，经历着平凡的事情，他为自己的幸福生活所下的三条定义看年幼的孩子吃奶，看爱吃鸡腿的老婆吃炸鸡腿，看母亲吃冰，说明老人身体没冰。我们暂且不说为什么有的人把平凡理解为庸俗，只看街头那一幕幕平凡的生活场景，再想想张大民的幸福理论，我们可以把平凡理解为一种人生的乐趣。
我们都希望能够生活在一个完美的世界里，没有战争，没有疾病，灭有生离死别，没有以为生计而奔波的疲倦。但生活却往往难如人意，我们会为生活艰辛而忙碌奔波，也会为疾病而饱尝痛苦，甚至为了与亲人的生离死别而痛不欲生。但是，如果我们用平凡的眼光去看世界，我们会发现，如果我们大家都用一颗平凡的人心对待周围的人和事，我们就能体会到平凡带给我们的乐趣，原来做一个平凡的人比那些自认为“高尚”的人舒心的多，因此，我们都会说，平凡决不庸俗！
我想，平凡是岁月赋予我们的财富，只有生活才是人生真正的内涵！
感受作文600字 篇7
记得儿时的我，敬畏我眼里的军人叔叔，正是他们保卫着我们的家园，但同时，他们在我的世界里，记得儿时的我，敬畏我眼里的军人叔叔，正是他们保卫着我们的家园，但同时，他们在我的世界里，也是遥不可及的。
这是我第二次真正意义的接触军人。第一次是在小学时学校安排的一次整训里，教官陪我们笑笑闹闹，练练站坐姿，也就过了。但这次，看起来可没有那么简单了。
首先，整训的时间从一下午变成了一个周。再者，这次我们班的教官有着一张扑克脸，不爱笑，让我感觉无法放松。最后则是学校给予我们的态度，不像小学时只是让我们体验体验，而是不一般的认真。这样，学校就只剩下严肃，让我憋闷的慌。
果然，我们都长大了，受到的待遇也该不同了。刚开始的时候，只觉得整个人都闷的慌，什么都做不好。但是，我仿佛看懂了那教官平静的眼神中照露出的我们，真的很差很差。所以，我开始认真起来，认真的去做好每一个动作。而这样的结果就是，腰酸背痛脚发软，觉得自己走都走不动。但是，到了最后一点点的时间，我却发现，自己已经丢失了两个月的手腕的力量开始慢慢的回来了，浑身上下都充满了力量。
我也知道此次军训的目的：改变个人的行姿风范；增强自身的能力，时间观念等；其中最重要的则是，集体荣誉感，不能因为自己而连累了大家。对此次军训的目的，我想我们已经有了新的初步的认识，以后会做的更好。
我认为，在走出校门最后那一刻的我，是精彩的。
总而言之，士兵们的优秀往往可以弥补将军们的错误。
感受作文600字 篇8
人生的旅途中，会有许许多多的事情。在这些事情中，能让我们记住的就已
经寥寥无几了，感受很深的就少之更少了。但有一件事却与众不同让我记忆犹新。 前些天，我发现校门口的小店里推出了一种新的东西，有不少人都在买，我便过去凑凑热闹。
当我走近之后，店主突然转过脸对我说：“买吗？五角一包，里面有奖卡哦！奖卡到一定数量后，还可以换现金！”我听完店主的推销后，想：啊，好机会，这下我一定能发大财！于是，我便当机立断地掏出钱买了四包。
买完之后，我立即回到了教室里，拆开包装一看，只见规则上写着“集齐‘神龙’两个字奖现金10元，集齐‘神澳’两个字奖现金5元，集齐‘神哆’两个字奖现金2元，集齐‘神火’两个字奖现金1元”。而我现在手上的四张分别是“龙”、“澳”、“哆”、“火”。我的运气真是太好了！这就是说，我只要拿到一张“神”就可以兑奖了。我的眼前仿佛出现了一张张钞票，我兴奋地冲出教室又买了一包，结果也不是“神”这个字。可是，我并不灰心，我想：如果同学中有“神”字，我们凑在一起也挺好的。到时，奖金对半分也不错。于是，我四处向同学们打听他们的情况。他们的情况跟我一样，也没有“神”这个字。原来，这里面压根就没有“神”这个字，分明是店家在弄“鬼”。这时，我真懊悔，我怎么那么笨呀！这么低级的骗术都识不破。
这使我想起平时在报纸上看到的一些事，骗子凭着一些并不高明的手段竟然让好多人上当受骗。那时，我还自诩是“明眼人”一下子就识破了。可是这次我为什么会上当呢？究其原因，就是财迷心窍呀！是呀，人们往往被眼前的利益冲昏了头脑，失去了判断事物的能力。
以后，大家在利益面前一定要擦亮眼睛，不要让金钱蒙蔽了你的眼睛！犯像我那样的低级错误哦！
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