收获感受的作文

收获感受的作文汇总8篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的收获感受的作文8篇,欢迎大家分享。

收获感受的作文汇总8篇

收获感受的作文 篇1

  翻开《安徒生童话》,我被书中精彩的故事所深深吸引。

  其中最让我难忘的是《丑小鸭》丑小鸭原是一个被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界,因为长得丑陋,就处处挨啄、被排挤。成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了,大家要赶走这只可怜的小鸭,连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他,小鸡们啄他,喂鸡鸭的那个女佣人踢他。它忍受不了痛苦离开了养鸡常可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑,被老母鸡、雄猫为难,被女主人用火钳夹,还险些被猎人用枪打死,差点儿被野狗吃掉,忍饥挨饿,这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。我都认为它会就这样孤独的死在外面。

  可丑小鸭面对苦难,并没有绝望,也没有沉沦,而是始终不屈地奋斗,这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅

  读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,为之努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,因为逆境总是短暂的,奋斗后得来的是幸福的甜果。

收获感受的作文 篇2

  这篇课文描述了母亲在极其艰难的生活条件下,不顾别人劝阻给我钱买书的故事。课文以对话、外貌和抒情为主,字里行间流露出浓浓的亲情。

  这篇课文作者是梁晓声,文章说他小时候,非常想要一本长篇小说《青年近卫军》,连收音机里都在说这本小说,但作者家的收音机被卖掉了。他跑到平时妈妈工作的地方,他妈妈正弯着背在缝纫机上工作。"我"将要求告诉了母亲,虽然一旁的人都劝她别把钱给他,但母亲不顾着旁人七嘴巴舌,依然将买说需要的一元五角给了梁晓声,但他第一次觉得母亲很瘦小,出于感恩之心,便用一元五角买了一听水果罐头。回家被他母亲数落了一顿,再给他钱去买《青年近卫军》。

  读了这篇文章,我也想对妈妈说一声:妈妈,我爱您!记得有一次,我发了高烧,那天已是晚上十二点多了,妈妈靠着暗暗的路灯光,把我送去医院,最后,医生给我打了退烧针,忽然,妈妈想起她明天还要上早班,所以,我们回到家后,妈妈尽快的哄我睡觉了!

  啊!母爱是多么伟大,如果没有母亲,我们会没有人疼爱!

收获感受的作文 篇3

  这次军训,虽然是我的第二次军训,但仍旧感到陌生。不仅是因为现在是酷暑,更因为和我一起度过这几天的,是一群陌生而又要一起度过四年时光的新同学们。

  烈日炎炎,我们刚来到军校时,衣服已微微被汗水浸湿。换上军装的我们在操场上举行入营仪式时,豆大的汗水更是源源不断地冒出,发丝也紧贴着额头。

  接下来的内务让我们头疼。我们这些在家养尊处优的“小公主”“小王子”们,很少自己整理内务。何况还要把被子叠得整整齐齐,像一块方方正正的豆腐一样,更是一道天大的难题。被子本来就很难塑性,十分的柔软,一不小心里面的棉花就会堆积在一起,非常难铺平,根本不像军官那样那么容易叠。我和同学费了九牛二虎之力,才勉强把被子叠起来,还是像豆腐干一样,扁扁的。但就是这样,我就已经气喘吁吁。

  接下来的训练,更让我们觉得“度日如年”。太阳火辣辣地烤着大地,我们却要在太阳底下完美地完成每一个动作,而且在站立时也要站得像松树一样挺拔。训练完毕,我们的衣衫已被汗水完全浸湿,几乎都能挤出水来。第二天起来,因为前一天的训练,已经难以站起来。全身都酸疼,稍微蹲下去,就已经疼地叫出来了。

  这三天的日子,训练了我,锻炼了我。在烈日下让汗水任意撒挥,也能坚持倒底;在集合号响起时,能快速地排好队伍;在吃饭时,能保持安静……坚持到底,就是胜利。这就是我在这几天领悟到的。虽然这几天的生活是苦的,可我相信,风雨后总能见彩虹。我也相信,通过这次军训,我又向“中学生”迈了一大步。

收获感受的作文 篇4

  因为前段时间学习了遨游汉字王国的单元,于是我们举行了一次有关汉字的活动,目的就是让同学们更加了解我们中国汉字。

  首先我们阅读了两大板块的阅读材料,分别是“有趣的汉字”和“我爱你,汉字”。然后我们自由组成了四人小组,还制定了学习计划。接着我们按原定计划开展了多姿多彩的活动。小卢搜集了汉字的起源的资料,还搜集了孩子的趣味故事;小崔搜集了书法家的故事和谐音歇后语。今天,我们班全体同学又开展了猜字谜、找错字、交流歇后语和书法比赛的活动。

  在上述活动中,我觉得“硬笔书法比赛”活动最有意义了。书法比赛在梁老师的一声令下就开始了。同学们二话不说,埋头挥笔,全班鸦雀无声,只有“沙沙沙”的笔尖划过原稿纸的声音。我也不甘落后,迅速拿起我的专用笔,做到三个“一”,认真地书写。梁老师则在一旁用手机拍下我们一本正经,异常投入比赛的情景,我一笔一划地写着,决心要在书写比赛中获得一等奖。过了大概五分钟,我才写完第一首诗,这时我忍不住瞄了同学们一眼,这一瞄没关系,却瞄出了出乎意料的情景:同学们的腰板一个比一个挺得直,脸上的表情一个比一个严肃、认真,拿笔的手握笔握得一个比一个紧,生怕笔会掉下来,影响发挥……我心中暗暗喝彩:哇,好棒哦!不行,决不能长他人志气,灭自己威风,我也得加油!又过了四分钟后,我才终于完成了我的'作品,我自豪地把精心书写的杰作加上去,并且发了个白日梦:“这一次的一等奖非我莫属!”下午结果揭晓了,可惜呀,我不能如愿以偿,只获得了二等奖,我不能如愿以偿,只获得了二等奖。下次再努力吧!

  汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!街头的广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?

收获感受的作文 篇5

  经过了一个多星期的学习,第五单元“我们爱汉字——遨游汉字王国”在20xx年11月11日下午已经结束了,大家对这个单元的汉字有了一定的了解,收获了许多知识。 书里的知识丰富多彩。翻开书,大家最初看到的就是有趣的歇后语,它们每一个读音都有许多与众不同、五花八门的字。||| 大家还知道了汉字的来历,以前是没有汉字的,仓颉见到了大自然中万物的足迹、条纹,创造出来了汉字。大家不仅了解到了汉字的资料,还看到了汉字的演变,从最早的甲骨文到行书,中间经过了几千年的历史,从圆圆胖胖,比划复杂的字到瘦瘦长长,简简单单的字,让人们写起来更加方便。 除了这些课本上的了解,我们各个小组也都精心制作了一份手抄报。同学们从电脑中查阅资料,翻开书籍,把找到的资料超在手抄报上,还用水彩笔、彩铅画上美丽的图案、花边。各个小组在合作时都能团结友爱,一起协作,做出五花八门、精彩纷呈的小报。||| 这个单元的学习给我们增长了许多知识,在生活中也会常常用到汉字,我们在做作业时更应该认真仔细。

收获感受的作文 篇6

  十一月的阳光,十一月的朝霞,一个灿烂明媚的十一月,一个丰收吉祥的十一月。

  ——题记

  伴随着习习秋风,我们迎来了一年一度的秋季运动会。在艳阳高照的日子里开幕式拉开了帷幕。看,整齐的步伐;听,喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。

  这天,校园内插满彩旗。主席上,挂着“上南中学第11届师生协作运动会”巨幅,校园里,操场上,喜气洋洋,一派节日景象。

  在嘹亮的《义勇军进行曲》声中,开幕式开始了。身着校服的旗手抬着国旗、会标,迈着正步首先入场,接着是鲜花队,几个班级都亮出让人耳目一新的入场方式。鲜花飞动,彩旗飘扬……展现出上南中学一派蓬勃生机的景象。

  比赛开始了。

  起点上搏出的是勇气,满怀着希望,心情中夹杂着紧张。看看旁边的竞争者,个个蓄势待发,似乎实力都要比自己强,紧张中又有点害怕。也许是害怕枪声,震耳欲聋,或许是害怕对手,想着自己可不能输!然而,这一切都在他们冲出起点地那一瞬间被摒弃。勇气似骄阳照亮他们的心他们勇敢地出发了;勇气似雨水浇灌充满希望的种子,他们坚定地出发了。

  跑道上,搏出的是速度和永不言弃的信念,漫漫跑道,记住了每一个塌实的脚步;漫漫跑道,印证了每一滴汗水和坚强!跑道再长,长不过脚,竹竿再高,高不过心!脚步迈开的每一瞬间,都是劳累和拼搏的凝结,脚步踏地的每一瞬间,都是不言放弃的呐喊。这一个个瞬间见证了可爱的运动员们无所谓惧、勇往直前的精神,组成了一幅幅冲向终点的美丽画面。

  终点上,搏出的是微笑和一颗不怕失败的心。成功了,我们微笑,激进而不张扬;失败了,我们更要微笑,温和而不懦弱。这微笑送给自己,因为我们付出了,这微笑也送给我们的竞争对手,为他们的成功而欢喜。而这踏上终点的瞬间,而这微笑的瞬间,我们看到了投递员们的另一面。他们有颗宽容的心,有颗不怕失败的心。结果并不重要,重要的是拼搏的过程。这也是运动会的真谛所在。

  挥洒汗水的瞬间印证了拼搏,拼搏的过程中承载了梦想,温暖向着太阳前行和成长,激昂的音乐再次在耳边响起,我们的勇士在运动场上愈战愈勇,每一个美丽的瞬间,充满了激情。在青春的岁月里,努力超越自我,再登高峰。

收获感受的作文 篇7

  我在小的时候,其实我对书也没有什么好感,书里满是蚂蚁般密密麻麻的字儿,一看就烦。但常常看到爸爸、妈妈捧着厚厚的书,竟然可以看上大半天,我就特别好奇:书里到底藏了什么宝贝呀?随着年龄的增长,渐渐地我也喜欢捧上了一本本的书,明白了书里的“宝贝”的确有很多。

  我最初的时候对书中的文字并不感兴趣,只爱翻看书中的图画罢了。有一次看书的时候,我突然想到:为什么爸爸妈妈看书都看大半天,而我一会儿就翻完了一本书?于是,问我妈妈:“妈妈,你们是怎样看书的呀?”“我和你爸爸看书主要是看字的,”妈妈说,“看书不光要看图,还要认字才行。”

  于是后来我也开始看书认字了,遇到生字我就问爸爸妈妈,后来我还学会了查字典。从此,我和书成为了亲密的好朋友。

  我最喜欢看《格林童话》、《安徒生的童话》等故事。可是有些同学说:“只有幼稚的人才看这种书。”我认为他们说得不对,童话书让我懂的了真善美,告诉了我们很多做人的道理:比如《亡羊补牢》告诉我们做人要知错就改;《掩耳盗铃》告诉我们做人不要自欺欺人;《狼来了》告诉做人要诚实……这些包含深刻哲理的故事让我受益匪浅。

  还有我最喜欢的《十万个为什么》,它开阔了我的视野,让我明白了天为什么是蓝的,彩虹为什么是七色的,鱼儿为什么能在水里游……

  书是我们的良师益友,喜欢它,亲近它的时候,我们就能从书中得到很多乐趣。要是不信的话,你可以试一下哦!

收获感受的作文 篇8

  汉字的收获与感受作文一

  这个学期,我知道汉字是多么的重要,如果没有汉字,就没有今天。

  汉字是灵活的,汉字是多彩的。

  以前当我看到作文的一个个密密麻麻的方框时,我一头雾水,头痛得不得了。但是我学会了许多汉字后,我知道了,汉字是可以灵活运用的,用文章要把你以前积累的,看书的好词好句和一些美妙的词语用上去,那是完美无缺呀!

  好词好句,优美词句,就是一些谐音歇后语,四字词或成语......

  “篆书、隶书、行书、狂草、正楷”这些都是书法的字体。我自从学了,看了很多的书法作品,我还上网看许多的书法作品。我听梁老师说:“看别人写书法,是一种享受。”确实,看着别人写书法,工整、干净、舒服,于是,我下了决心,一定要练好书法。以前写的书法,黑不溜啾,就像老师说的一样,“鬼画符”。我没有去外面花钱教,因为好老师就在身边。经过我的“魔鬼训练”终于比以前的字不知好了多少倍,我心里是多么的开心。

  汉字还有悠久的历史。汉字的演变是由甲骨文,到金文,到小篆,到隶书,到楷书,到草书,到行书。如果没有古代人们发明了自,就不会有悠久的历史了。

  汉字就像一个个小精灵,在书上飞舞着。

  汉字的收获与感受作文二

  在综合性学习中,我们跟随着老师一起去畅游了汉字王国,领略了许多关于汉字的知识,参加了五花八门的活动。

  在综合性学习中,我学到了许多记汉字的方法。如:7+一是什么字,猜出来了吧!没错,它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字,哈哈,猜不出吧!它就是俄字。记汉字的方法是多种多样的,其中顺口溜也是一个好方法,下面我就赠给大家一个顺口溜:全封巳,半封已,不封是自己。记汉字还有很多好方法,如果你们有更好的方法,请告诉我。

  在综合性学习中我们还举行了猜字谜活动。分好小组后,同学们先各自去搜集字谜,自己编字谜,然后再将它们做成手抄报或课件在班上展示。在展示会上,教室里热闹非凡,大家都展出了自己制作的作品。我觉得猜字谜非常有趣。你看,一+一是王字,一百减一是白字,千里烟缘一线牵是重字。还有看图猜字谜也很有趣。猜字谜会令我们的反应能力和记字能力变得越来越强。谐音笑话让我们懂得了不要经常写错别字,否则就会闹笑话。

  这次汉字王国之旅让我学到了不少关于汉字的知识,使我受益无穷。因此我们要学好祖国的汉字,更好地掌握汉字的知识。

  汉字的收获与感受作文三

  我爱你,汉字。

  通过这次学习,我对汉字的见识也更加增深了。比如甲骨文的是在清朝光绪年间时,王懿荣发现的。金文来自商周。另外,我对汉字的内容也有了很大的爱好,例如谐音笑话、字谜、对联。

  我们现在的科学发达了,都发明了电脑,都以为用电脑可以打汉字,所以我们的汉字渐渐地被别人疏忽了,就不爱学习汉字了,这样做显然是不对的,我们要多学习一些知识。汉字也有可以让你笑掉大牙的地方,比如一条腿的裤子-------成了群(裙)……

  我跟你们讲一个发生在我身边的事。有一个理发店的人把顶头上司写成了顶头上丝,搞得大家笑的前仰后翻,有一个同学都坐到了地上,大家都哈哈大笑起来,那个同学也摸摸头笑了。

  我奶奶是个不识字的人,奶奶经常说:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟啊!你一定要好好读书,不要像奶奶这样,小时候不知道学,可是到了白发了想学也没得学了,所以你要努力学习啊!”

  通过汉字,我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里,我要对大家说:“我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而不能让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!”

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