我的感受作文

实用的我的感受作文汇编10篇

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的我的感受作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的感受作文汇编10篇

我的感受作文 篇1

  因为新冠肺炎病毒肆虐,每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求,统一让大家在家里用手机下钉钉,进行网上学习。

  通过网上学习,我发现有很多好处。例如老师上完课后,如果有的内容还不会,可以回放!笔记没写完,也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!

  网上学习还有个好处,就是自由。例如,上课时间想上厕所,可以随时去,而手机就放旁边。哈哈,这样课程也没有错过,两全其美!而想喝水也可以随时去,手机就放在旁边,边听边喝水,保护身体健康也很重要!

  以前,我们都是早早起来,匆匆往学校赶,现在是早早起来拿着手机,静静等待,期待老师赶紧上线。

  交作业就更加奇妙了!写完,拍照,再提交,老师有可能把我的作业选为优秀作业,看到时瞬间高兴起来!

  虽然网上学习很快乐,但我还是希望早点战胜疫情,早日回归校园。

我的感受作文 篇2

  去年国庆节,我和妈妈、姥姥去了太姥姥家。

  在去的路上,我看到了有许多农民在忙着晒粮食。有花生,有玉米,有豆子。有一些玉米已经被掰下来挂在高高的房柱上,还有一些玉米挂在竹竿上。

  因为太姥姥家的劳动力太少,所以一到太姥姥家,我们就开始帮太姥姥和大舅老爷一起干活。姥姥在洗衣服,我和妈妈、太姥姥一起摘花生。那花生

  垛的差不多和屋顶那么高了。我拿了一个篮子,把摘好的花生放在里面。摘了一会儿,我就感到腰酸背痛得不行,手指头被花生秧扎得红红的,火辣辣的疼。但是我戴上手套,又继续摘了起来。在旁边的太姥姥夸我很能干。

  忙了一上午,大家都觉得很饿,太姥姥看了看时间,已经下午一点多了,她就站起来去做饭了。我们中午吃的是烩菜,有豆腐,粉条,自家种的小白菜、丝瓜。虽然没有城市里做的饭菜好吃,可我还是狼吞虎咽的吃了一个馍和一大碗烩菜。

  吃了午饭,大舅老爷和舅舅要下地干活,我觉得挺好玩的,所以就坐着牛车下地了。牛车走在路上,“咯噔,咯噔”的,感觉把我的屁股都分成无数瓣了。坐在牛车上,我感觉马上就要掉下来似的。

  到了地里,我们正在收花生时,忽然发现了一只鹌鹑蛋大小的黑色蜘蛛,在地里爬来爬去的,吓得我毛骨悚然,扭头就跑了。

  天黑了,我又累又饿,坐在二舅老爷的电动三轮车上,“扑通!”一声,我躺在花生袋子上回家了。

  忙碌的一天终于结束了,我虽然感觉很累,但是看着我们的劳动成果,我觉得自豪又快乐。听着太姥姥、姥姥和妈妈的夸奖,我喜滋滋地笑了。

我的感受作文 篇3

  可恶的新型冠状病毒张牙舞爪地向人类袭来。20xx年2月10日本来是开学的日子,现在,我们却不得不宅在家里。

  纵使它阻挡了我们上学的去路,也阻挡不了我们对学习的渴望和热情。网课里的老师虽然离我们很远,但他们仍然孜孜不倦地给我们讲课。

  网课的第一天,家人们齐上阵来帮助我学习,真可谓是“兵荒马乱”!网课给我的学习生活带来了翻天覆地的变化:我每天早上7点开始上早读,上午8点半去观看网络直播课,下午两点半又要开始观看网络直播课,到了晚上才可以休息。虽然很辛苦,但这时候我还能听老师讲课,是件多么幸福的事啊!

  星期天,我和同学在QQ上聊天,我们聊什么呢?我们都渴望重新回到学校,一起读书,一起写字,一起在操场上做游戏……

  希望新型冠状病毒早日从地球上消失!

我的感受作文 篇4

  蔓延全国的病毒疫情在全国人民共同努力下得到了有效的控制,医务人员依然奋战在抗疫第一线。而我们也继续在家里进行网课学习。通过老师不辞辛苦的安排和指导下,我的网课学习得到了很大的提高。虽然没有学校那样的环境和学习氛围,但也使我掌握了许多学习方法。

  首先是预习和复习;

  上网课前,一定要先预习,因为预习课文可以使你在上课前对学习内容有了大概的了解。不至于在上课时茫无目的,也便于对课文重点内容的掌握。背课文时也有很大的帮助!而网课后,一定要复习,因为不复习难免会忘记重点的内容,复习可以加深记忆,让我们对重点掌握的更加牢固。

  其次是记笔记与回看;

  在刚开始上网课时,我并不注重记笔记,由于不知道记笔记的好处,所以漏了许多知识点,以至于在后来的复习时比较吃力,渐渐地我领悟到了记笔记的重要性。于是,每一次网课开始前,一本笔记本便出现在我面前。每每遇到重要的知识点时,我便奋笔疾书地给记下来,那样就不会漏掉知识点了。就算漏掉了,再重新回看,就可以把漏掉的给‘抓’回来了。

  学习使我进步,在疫情中我选择努力,而上网课也让我感受到了学习的乐趣,希望我能在以后的学习中掌握更多好的学习方法。

我的感受作文 篇5

  “晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享快乐,分享知识,分享情感,分享幸福。很多人都会晒出自己的一首歌,一份心情,一张自拍照,一件工艺品等等,而我要把我的感受“晒”给大家分享。“感受”一个平凡的字眼,大家可能会想是什么感受呢?还是让我告诉大家吧!

  我想,在我们现在这个社会上的孩子都读过书吧!没错,我们每天都与书零距离的接触,每天都与书打交道。今天我要分享我对书的感受,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。列宁说:“书籍是巨大的力量”。巴罗说:“一个爱书的人,他不至于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”我觉得书籍是我精神食粮,我可以经常吮吸着它那知识的甘霖,并将其消化成人生之路上的驱动力。读书它可以丰富我们的知识,充实我们的情感,所以在这里我提倡大家要多读书!

  鲜花之所以艳丽,是因为阳光的照耀;彩虹之所以绚烂,是因为风雨的考验;人类之所以进步,是因为书籍的滋润。古今中外有成就的人,都喜爱读书,并善于从中汲取知识,从而走向成功之路。这说明了只要我们多读书,才能有收获。

  大家想一下,如果我们的生活没有书,那么,我们的生活将是多么寂寥空虚,我们的生命是多么暗淡无光。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”书是快乐的天堂,让我们忘记了所有的忧伤,所以读书是我们生活中的一大乐趣。我坚信,只有让我们的灵魂融入书的海洋,让书融入我们的生命,就会有一个比海更为广阔的心灵空间。

  同学们,让我们读书吧!书可以将成长的空间和漫长的时间毫无保留地浇灌给我们,让我们能够驰骋古今,惊天动地。书籍可以唤醒我们沉睡的大脑,可以复苏我们干涸的心灵。书籍虽是一种死的物体,但如果你把它当做自己的朋友,它就是一个活的物体,它可以帮助我们,丰富我们,提升我们。约翰逊曾直言不讳地宣告:“在读书与没有读书的人之间,同死人与活人之间,有同样大的差别。”所以让我们多读书,读好书吧!

  读书是我生活中的一部分,书像一艘帆船,让我们遨游在知识的海洋中吧!

我的感受作文 篇6

  窗外的长风流淌过叶片的脉络,阳光跃动投下点点光斑,抖落一地的暖意。天外自在飘荡的半亩云,不经意间触动心扉。

  读包利民的文字,往昔的回忆如开闸的洪流汩汩涌来,一点一滴的碎暖嵌在生活的细微之处,调和了生命长河两岸的悲凉。

  “每一个生命都是一朵花,都是一个赏花者。”在草原无边无垠的辽阔,满目的碧草充盈着,极破切地希望出现别的色彩;于是低头的.须臾便瞥见了隐匿在草丛深处的小野花。简单清明的装点了眼睛和心灵。

  果真如此,漫漫长途中总会有细微的惊喜在身边,或许只是回眸的刹那,低头的须臾,这些温情的记忆是永藏心底的,每一次重温都新鲜如昨。

  无论身处何方,无论境遇如何,真正需要的力量不过静下心来的回首,去追忆所有独特的,经久不散的美好。除了去发现和探寻这种生命的真谛,其实你也是一个惊喜的创造者,人与人穿过茫茫人海所相遇,所留下的印象,都是触动过你的轻浅的温暖。

  所有阴霾散失后的精彩都是众人期盼、求之不得,但藏于细微之处的美好往往才是最值得留意的。在火车上能透过窗看见近景疾掠而过,远景缓缓相随就是简单的美好,繁忙之暇能有挥毫泼墨的意境就是滋润心灵的甘霖,车马喧嚣中能仰头望见剔透湛蓝的天空一角就是缓缓流淌的细流。

  很多时候我们看到的往往只是表面,从而忽视了那些唾手可得的暖意。流年似水,每一朵花的盛开,风都会记得她的香,携之而去,我悄悄开始眷念这些细碎的美好与惊喜,并期待与之温暖相拥。

  舟散月明,怕沐杏花风,念念红尘远,无踪。

我的感受作文 篇7

  这个星期是上网络课的第三个星期了,我还不知道怎么连麦?妈妈说我笨,上课想让老师提问到我,可是我一直不会连麦!我只能放弃了。

  有一次,我特别特别尴尬。因为中午放学我不小心点到直播,我也不会退出,只能把手机关机再重启,结果问题并没解决。数学老师给我打电话,问我们家里有谁在,我说爸爸妈妈都在,老师说让我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不会操作,我们只好退出班级钉钉群。

  后来,爸爸又让老师邀请一下才进群来。这几天,我的眼睛疼,去卫生所一看,原来视力5.0的眼睛,现在变成近视眼了。

  我想用电脑上课,因为这样我的眼睛就不近视了。可我在老家,电脑在西峡,去不了。

  同学们,你们眼睛近视吗?反正我的眼每天晚上都疼,希望网络学习快快结束。

我的感受作文 篇8

  最近因为新型冠状病毒席卷全球,学校都暂时停课,所以我们只能在家里面上网课。

  在刚开始的时候,我觉得很新奇,迫不及待的想体验一下网课,开始第一节课时,我发现原来不是齐老师,而是清华大学附属小学的老师,有些小失望。过了一会儿,我的注意力开始不集中了,一会儿吃东西,一会儿上厕所,一会儿和狗玩儿,妈妈注意到了,批评了我,我气鼓鼓的听完了这节课,可是当做题时傻眼了,有几道老师上课讲过的题,我都不会,不过幸好有回放,我认认真真的看完了课程,轻松的做完了题。休息一会儿准备听下堂课。在休息的时候,我想起我们班同学来,如果没有病毒的话,我就可以和同学们玩了,我也非常想念我的老师。我已经很久都没有见到他们了!忽然感觉有些伤感。不过我想直播的所有老师也不容易,他们心路历程可以由几句话形容:点击开始直播,自己在声情并茂的讲课,大家听懂了吗?也看不到你们的表情!没有互动!哎还是面对面讲课有趣啊!

  我希望疫情快点过去,我们好早日返回课堂,让我们面对每个人的笑脸,而不是冰冷的屏幕;让我们回到宽阔的操场,可以尽情的奔腾。

我的感受作文 篇9

  每个人都会对书产生一些感受。那么,我对书的感受又是怎样的呢?下面请看“我对书的感受”。

  我认为,书是好的。在一次课外测试中,老师问我们:“假设你们长大后都成了司机。这天,你们中某一个人带着其他人开车去旅行,突然,你们看见了三个人,一个是生命垂危的老人,一个是能为老人治病,而且常年开车的医生,一个是特别美丽的女人。那么,你们应该怎么做?注意!你们的车只能再坐一人。”

  “太难了!”同学们喊道。

  唯独我,立马说出了答案:“大家全下车,并把钥匙给医生,让他开车送老人去医院,再与那个女人去聊聊天!”

  “妙!”老师说。不过,这答案是我看了书才知道的。

  我认为,书是坏的。一次,我看完《三国演义》之后,学着他们的样子,不小心把一个人推倒了。那个同学哇哇大哭,并断断续续地说:“老……师,杨……盺烨,把……我推倒了!”

  “不像话!”话音刚落,老师便把我给狠狠地训斥了一顿。唉,都是书惹的祸呀!

  书是好的,在识字课上,老师问:“左点、右点它都有,它是个独体字,只有三画。它是什么字?”“是‘小'字!”我回答道“正确!”老师表扬了我。其实,这也是书帮了我。书是坏的,一次,我看了一本漫画书后,学着主人公的样子,看太阳半小时可早坚持不住了!眼睛痛死了……

  这便是我对书的感受和故事,怎么样啊?

我的感受作文 篇10

  我的感受以前,家务事都是妈妈做的,可辛苦了。可我不那么看,觉得很轻松。今天,经过我对妈妈的再三恳求下,我终于可以干家务了。虽然只让我扫地,但是我还是很开心。开始扫地了,我东扫,西扫也没扫出什么垃圾来。

  只过了一会儿,我就说扫好了,妈妈看了看,说:“还没扫干净呢!你看餐桌下面,椅子下面,门后面还有很多地方都没扫干净呢!扫地要从里到外来扫,角角落落都要洗干净,不能疏忽每一个地方。”听了之后,我的脸不由得红了,没想到扫地有那么多的讲究呢!于是我便按照妈妈的方法来扫,不扫不知道,一看吓一跳。垃圾竟然怎么多!我扫啊扫,越来越累,恨不得马上就躺在场上吃冰棍。可是想到妈妈每天都扫地而且还干其它家务,那她不就累死了吗?于是我继续扫起来了。

  扫完之后,我有了感受:以前,每天都是妈妈干家务,连一声累都不喊,而我只做了一件家务就累了,那妈妈做那么多家务不就要累死了吗!我以后提定要多骂骂干家务。

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