感受的作文

感受的作文集锦【4篇】

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的感受的作文4篇,希望对大家有所帮助。

感受的作文集锦【4篇】

感受的作文 篇1

  同学们,想必你们肯定知道今年20xx年发生的严重病情。所以,我们不得不在家里用“钉钉”这个软件来上课。我从中体会到,学习不管在什么地方都可以学习。当然啦!我们在使用学习软件过程中,不但我们可以见到我们好长时间都没有见到的老师们,听到老师们那熟悉的声音,看到他们有趣的ppt,还有不枯燥的教学过程……我突然觉得“钉钉”软件是我们的救星。不然真的要在家里无聊死了。

  所以,让我说什么好呢?自从遇到“钉钉”软件开启了网课教学,我并没有感到厌倦这个软件,而是非常喜欢这个软件。还有在每次上完网课以后做的`练习题,自己做完给老师发送过去感到自己每一天都收获满满。因此我以自己为荣,同时也见证了那句话:活到老,学到老。

  最后,我对这次的网课感受到了我从未有过的感觉——“我喜欢网课,网课使我快乐”。

感受的作文 篇2

  我很喜欢读诗,而且写过几首诗,当然,它们还未能达到自己的要求。

  不过对课文的诗,我都能历历在目。我很喜欢陆游的《卜算子·咏梅》“驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更着风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。”我觉得它意境很优美:在黄昏时,作者看到了那飘逸在空中的梅花,满腔有万缕剪不断的惆怅,作者好孤独!那种意境,从诗中慢慢地渗出来。

  讲到读书的体会,我感触最深的`便是读诗。我觉得最重要的是懂得抓住诗中的关键字,把自己融入诗中,进入作者所表达的情感世界。

  我觉得诗是众多文学体裁的精华所在。如果一个人的文学造诣高,那么这个人跟诗肯定脱离不了关系。读诗最需要是心要很宁静,读每一句诗都要慢慢咀嚼,我觉得读完之后,把诗中精湛的句子变成自己的,那感觉真是不同呀!当然,背诗是最好不过的途径了。

  以上是我读诗的一些独特的体会,在您面前可能班门弄斧,但,这是我在八年读诗中所感受到的呀!

感受的作文 篇3

  一个学期过去了,我转学了,来到这个学校已经一个学期了,对于在住宿学校的学生来说,时间是如此的快,我也是如此。

  每当星期日下午要奔向学校时,总有一些莫名其妙的伤感,希望多玩,希望呆在家里玩电脑,我困惑着,在还没有脱离在家里的记忆中来到了学校。上课了,同学们认真的听着,我却想着心事,下课了,同学们在嬉戏,我却忙手忙脚的请教别人,晚上入睡时,我总想和人说话,早上起来时,总带有一种疲倦。在那个学校的前3个月里,我几乎是在一片茫然中度过的,直到考试那天,直到考试那天,我才觉的我没认真学,发下来的卷子有许多题不会做,当我呆呆望着那张看着都厌烦的卷子时,四下?望,同学们都在认真的做题,我却……

  忽然监考老师一把抓住我说我作弊,我显出很无奈冤枉的表情,老师看看我的卷子。哈哈,几乎是半张白卷,附近的同学们都在笑我,顿时我的脸红了……

  当我拿着期中考试卷子时,淡淡的`叹了口气,虽然我的数学和历史依然很优秀,可看着那张英语快不及格的卷子,我在心里不断的反响,如果我英语考好了名次不就更好了?

  自从期中考试过后,同学们发现我变了,上课认真听了,下课还在学,晚上早早的入睡,早上早早的起,老师都说我变了,一次测验,原来从没有一次及格过的地理居然能考80分,心里不禁的欢喜啊,雀跃啊,期末考试结束后,拿着那张通知书和我的好朋友谢沛延一比较,原来比我高40多分的他这次竟然比我低,我突然觉得原来学习也是一种乐趣。

  寒假来了,不知是喜还是忧,喜是终于可以玩了,忧是玩物丧志,学习可能会下降。希望以这篇文章,告诫我在寒假中既要开心的玩,也不能忘记学习,在虎年中能更上一层楼。

感受的作文 篇4

  本周星期三、四、五学校举行了运动会。这也是我进实验小学参加的第一次运动会,由于不是班主任,我被安排做计时裁判员。刚刚接到这个任务时,我的心里忐忑不安,因为我在大学里当过计时裁判员,知道这一任务责任重大,对于成绩差不多的选手而言,能否进入决赛或者能否拿到名次的命运就掌握在我们裁判员手里了,并且这次跟大学里做裁判还不一样,大学里当时我们是三个人掐一个道次,一个、两个人掐错了其他人还可以弥补,而这次是一个人掐一个道次,如果掐错了或者没掐的话,会直接影响到学生的成绩,所以事先我还是有点紧张的。由于其他几个都是“老战士”了,熟门熟路,所以我这个“新战士”就更加紧张了,在培训时组长楼老师也特别关照了我几句,尤其是掐表的时候要集中注意力。

  运动会那天,组长楼老师要求我们在早上7:40到达场地。可那天当我七点半到达运动会场地时,只有俞老师一个人在那里忙碌着。等到快八点了,大家才陆陆续续赶来。终于各就各位了,早上第一个项目60米预赛也正式开始了,我们6个计时员,按照事先分好的每个人按一个道次的成绩,我负责记录5道学生的成绩。60米比赛由于距离比较短,所以差距就会比较小,对我们计时的要求也会特别的高,需要我们全神贯注。第一次掐表由于缺乏经验和准备不足,我比其他几位计时员反映慢了一拍,记录成绩时我及时和其他道次的几位“战友”沟通了一下,也幸好我记得那位学生本身实力有限,他的成绩也不是特别理想,在小组垫底,给了我一个犯错的空间。但同时我也感受到了我事前的担心不是杞人忧天,的确,要做好这项工作,需要高度的集中注意力。随后我及时的调整了自己的状态,按照楼老师的要求和其他“战友”的提醒,很好的完成了60米预赛的计时任务,其中偶尔也会犯一两次小错,但总体没有影响到学生的成绩,这令我十分的开心。

  随后的工作我也是越做越得心应手,在比赛中偶尔看到自己班的学生在比赛,想上去加油;看着几位在操场上奔来奔去为学生加油的班主任,心中不免羡慕;看着摄影师们举着摄像机在记录着学生们赛场的英姿,心中痒痒的,但为了裁判员的职责我还是一直坚守在岗位上,就这样上午的比赛在不知不觉中结束了,忽然发现整整一个上午我们都没有好好地休息一下,甚至连聊天的时间都没有,大家都认真的坚守在自己的岗位上。其实在知道安排分工时,就有一些老教师说过,计时是最辛苦的,从开始一直到最后,没有休息的时间。一开始我不相信,但经历了这个上午,我明白了要完成好这个任务,需要耐心和毅力,当然还有要责任心,要本着公平、公正的原则对学生的成绩负责,对得起自己“裁判员”的称号。在经历了最艰苦的一个上午的比赛后,之后的比赛显得轻松了不少,因为误差不会像之前那么大了,但我们也不敢掉以轻心,终于在大家的共同努力之下顺利的完成了剩下的比赛。

  感受:运动会,对于学生来讲,不仅是展示体育能力的场所,也是学习和感受运动精神的场所,有好多学生期待在这里发挥自己的优势,证明自我。每一个老师都应该尽己所能,让孩子们感受拼搏的力量,感受竞争的激烈。同时,运动场上,应该是彰显公平、公正最好的场所,我们做教师的,应该让孩子们在运动会上体会到真正的公平、公正,树立正确的世界观、人生观、价值观。我一向认为,每个人都有自己选择生活方式和生活态度的自由,每个人也有选择自己工作态度和工作方式的自由,但是我们做教师的,工作对象是学生,是祖国的未来,社会的希望,以身作则是首要的职业道德。既然我们选择了这个职业,或者说,我们既然已经从事了这份工作,在工作中,即使我们没有能力做到最好,但最起码我们应该努力吧。虽然只是一个计时裁判员,但是要真正做好这项工作,远没有想象中的`那么简单,教学也是如此,只有静心、耐心、用心才能做好,运动会已经结束了,但教学思考永远不会结束。

  5运动会后的感受

  今天,刚刚开完运动会的我们,真是累得够呛。

  在运动会的这两天中,真是又有喜欢又有“累”啊!第一天,我们都是兴致勃勃的,一点儿也没有累的感觉,总是想着在这两天中要多吃零食,要运动会晚点儿结束。可到了第二天,我们就累翻了,我们不想让运动会晚些结束,反倒是想让运动会早点儿闭幕了。我不想吃零食,只要我早点儿回家休息就好了。

  运动会期间,我们还要写运动会的广播稿,第一天要写5篇广播稿,第二天一共要写2篇广播稿,一共是7篇。光是这7篇不算长的广播稿,就把我搞得不耐烦了。

  第一天的广播稿比较多,所以我就在网上摘了几段做为后面的参考,之后我又自己写了几篇。因为我实在想不出什么精彩的语句,所以就在每篇广播稿的最后写了一些加油,鼓励之类的话,就结束了。经过了一天的疲劳作战,这些稿子就好写多了,什么“要继续努力,争取在下一届运动会中取得好成绩”啊,“要力争上游”啊,“要勇往直前,永不放弃”之类的花是最好写的。

  有些运动员,就只是来充充数的,就像我,在这些比赛当中,一般不太会进入决赛;而有些运动员,则是那些有实力的运动员,总是可以得名次。

  总而言之,我们应该养成平时爱锻炼身体的好习惯:早上锻炼身体是为了健身,中午锻炼身体是为了消化,晚上锻炼身体是为了放松心情。让我们都变成爱运动、健康的好孩子吧!

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