写感受的作文300字

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写感受的作文300字[精选]

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的写感受的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

写感受的作文300字[精选]

写感受的作文300字 篇1

  秋姑娘乘着秋风来到了我们的身边,来到了我们的校园。老师带着我们去寻找秋天的足迹。

  我们来到活动楼的前面,前面有一个花坛,花坛里有一棵棵葱绿高大的水杉树,树的下面是一片草坪,草坪已经枯萎了,踩上去松松软软的像一张大地毯。让我想到了白居易写的一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”花坛的东角还有一棵石榴树,石榴树上的十六成熟了,远远看上去像一个个红灯笼,,近看成熟的石榴已经笑得咧开了嘴,露出了一颗颗像红宝石一样的'果实。

  我们又来到食堂前面,一到那里我们就被像火焰一样的枫叶所吸引了。突然间,我闻到了一股香味,我顺着香味走了过去,走到一棵树下,树上开满了黄色的小花,还散发出扑鼻的香味,我想了想,这是什么树呢?原来是桂花树呀!听说桂花可以做桂花糕、泡桂花茶、酿桂花酒......

  啊!秋天的校园真美!

写感受的作文300字 篇2

  今天是我们期中考试报分的日子。我有点着急,生怕没有考到理想的分数。听班上的同学说我的数学是九十九分,我半信半疑。我真希望自己考了一百分。

  不知不觉的数学课就到了,老师拿着试卷来了,我的心悬了起来。老师说班上有两个一百分的。当老师说出那两个一百分的同学时,我失望极了,我只考了九十九分。平时我在班上名列前茅,考试成绩总是一百分,没有一百分也是第一名。而这次期中考试却因为一道简单的判断题让我没得到自己所想要的.分数。

  整整一个上午,语文老师都没有说考试的情况,直到下午最后一节课,老师才公布成绩。最高分九十六分,而我只得了九十点五分,光是作文就减了三点五分,还有一道题是因为字写错了,剩下的错题有一些是马虎了,还有一些是意思表达得不够完整。

  这次期中考试我没考好,不能垂头丧气,要继续努力,要踏踏实实的学习,下次一定要考出好成绩。

写感受的作文300字 篇3

  回首这三年,一些喜怒哀乐填满了我的生活。这三年中,我得到了什么,又失去了什么?常常会这样的问自己。细想之下,人生不就是一个在不断得到和不断失去的过程吗?得到的,并不一定就是自己喜欢的;失去的,并不一定就不能挽回。有得必有失,有失必有得。只要一切自认无怨无悔就坦然,只要一切做到问心无愧就心安。持一颗平常心,学会想开,看淡,淡然的对待人生中的得与失,还有什么不能释怀的?

  回眸岁月的无情流逝,遥望前方漫漫之路,怎么能不让人认真的思索走过的岁月和探讨人生的真谛呢?岁月静好,生活依旧,许多故事都在沉积。这样的生活虽是平淡的',但也是充实的。我喜欢简单而平淡的生活,喜欢让自己能尽可能的真实。只要觉得对的起自己,对的起关心自己,爱自己的人,我就没有任何的愦憾。这一年,尽管很平淡的走过,但对我来说平淡的走过才是最真实的幸福。

  过去的岁月中,总有一些东西是自己舍不得也丢不掉的。虽然有过无奈,有过伤感,有过叹息,但也有过幸福与满足。而我的心中依然存满感恩,感恩生活给予我的一切。

写感受的作文300字 篇4

  在今年的暑假,20xx年7月20——22日,我参加了海珠区少工委举办的“小领袖铜质奖章”培训营。在培训的过程中,我认真学习,积极向上,我在与其他“小领袖”的团结协作下,通过了各种难关和考验,成功获得了“小领袖铜质奖章”。

  这次“铜质营”的培训,也让我受益匪浅,使我明白了团队、组织的重要性,让我学会了许多在学校里学不到的东西:积极参加带动唱设计;成功展示带动唱;而且我学会了许多少先队知识,进一步深入地了解了少先队章程。

  在小队时光里,我与其他队员们相互沟通,分享自己所学会的知识,策划活动,真是无比快乐。我一定要再接再厉,将在营中所学的.知识融入到我的学习中,并灵活运用于实践中,力争做一个诚实、勇敢、活泼、团结的小领袖!

写感受的作文300字 篇5

  自开学以来,我信息学学习了两个月了,我对它很感兴趣,非常喜欢!它主要讲的是编程序,学程序。我学的是pascal。

  程序有许多作用。期末的时候,老师算平均分总是算得焦头烂额,数据看得眼花缭乱。只要编好程序,将成绩输进去,电脑就会将平均分告诉你。以前,闰年的排法大家老是搞错,通过程序不仅可以判断今年是不是闰年,还可以看哪几年是闰年。学习编程使我有了很大的改变。首先,我的我的打字速度有了很大的变化。以前,我的`打字速度很慢,通过学校和家里的练习,我的打字速度突飞猛进,速度将近加快了一倍。学习编程序要花很多时间。一周要上三次,星期一和星期三各一节,星期五有两节。我每节课都准时到,生怕落下一节。平时上课时,陈老师耐心地教着我们,将每个语句的用处都告诉我们。到了要1我们编程序的时候,陈老师会在大屏幕上演示一遍,让我们理解,才让我们自己编。编程还让我的思维变得更加灵活,奥数变的更容易做出,口算的速度也变的越来越快!

  我喜欢信息学,更喜欢编程。我希望能通过自己的努力代表学校去市参赛为班级争光!

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