感受的作文600字

感受的作文600字【精品】

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的感受的作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

感受的作文600字 篇1

　　一直以来，我总不大喜欢冬日，因为故乡的冬天没有雪，因而自少了几分灵韵和浪漫，对一个青春年少的女孩，这样沉闷的气氛让我怎么会喜欢呢？

　　今天，我独自漫步在后山曲折的小径上，心情凄凉，此景亦满沧凉，那小径两旁的树木、枝叶落尽，树杆上满是风雨打击后留下的伤痕，阵阵阴风吹过，更使人感到无尽的萧瑟。再看那山，贫瘠的'红土壤，早已失去了生机，仿佛它已死去多时甚至不曾生存过。

　　我厌恶他用手拽着头发，这样的情景怎么去承受？我再也没有力气前行，压抑的心，好似灌了铅的腿，好累！于是我在一棵大树的虬枝上坐了下来，我想：你该沉静一会儿！

　　于是我深思着，任狂风抚乱我的头发，吹起我的衣衣襟，过了许久许久，我突然从深思中幡然醒来，啊！如此纷乱的心情，怎么还能在这里静坐这么久？我诧异了，但我又似乎明白了。

　　是冬天的这份苍凉使万物一片沉寂，已收获了果实的土地只留下一片深思，它思考着春日的缤纷，夏日的激情，秋日的喜悦，它憧憬着来年的大好时光。因而，表面上它死气沉沉，实际上，它已在无形中将自己的内涵与魅力进行思考，不是一种品质，一种上进的动力吗？

　　春日太过纷杂，夏日太过火热，秋日太忙碌，历经四季中就又添了一个冬。专为验收一年的工作而来。它默默地回望，也默默地为下一年的工作做准备。

　　处在这样一个环境中，处在这样一片深思的土地上，一片畅想的虬枝上，无须其它，就足以让我纷乱的平静下来，沉寂下来，。而这冬风，尽管有些凛洌，但我相信总能让我清醒，于是，我感受外衣与围巾，独自站起来享受它的冼礼，我感受得到皮肤上刀割般的疼痛，也感受到了心灵的梳理，它没有瑟索，只是在这强劲的力量下逐渐清醒、明了。

　　冬的魅力是成熟的，也是特别的，只要不忘了春夏秋的丰盈，今日裸露的土地就不会痛，只要还想到来日的灿烂，今日失去了生机的土地就会再欢腾起来。

感受的作文600字 篇2

　　一个不起眼的小镇，一场不经意的秋雨，一个看似陌生的人。他们都很普通，却让我们感到温暖，感受到秋雨的美好。

　　还记得那是一个阴冷的天，一阵寒流带来了本不属于秋天的寒冷，我此时刚刚放学，准备和同学一起去馆里打球，我和那个同学走到了马路边上，向着路中间挥起手，以此来吸引出租车的注意。可是来往的车辆不是没看到我们，就是还拉着乘客。这时街上下起了小雨。

　　从天空上落下来雨滴不停地击打着我，但还是没有人注意到我们。我只好无奈的拿着球，拍着了球，每拍一次就会感到背上的.冰凉。就这样等了十分钟，我从来没这样讨厌过秋雨，连绵不断的秋雨让我感受到了不耐烦和心灰意冷。不由的几丝白发也从我头上冒出。正当我准备离开时，一辆拉着乘客的出租车在我们的面前停下，只见车门被打开，一位叔叔说：“孩子们，上来吧，外面这么冷，一会我到了在送你们。”我们抵不住这热情上了车。

　　坐在车上，我端详了一下司机，他面无表情，而我也无话可说。我将目的地说明后边望向窗外，雨还在下着，却没有之前那般令人烦躁了。不一会儿，我们便到地方了，我将事先准备好的钱递给了那位司机，可那司机却将钱送回，露出了一个笑容对我们说：“这钱就不收了，将你们送到这儿也没走多远，而我又刚好顺路回家，你们好好玩吧！”听到这句，刚才在雨中淋雨的寒冷顿时全部消失，一股令人温暖的心意流进心田，我感到了温暖，趁着司机不经意间我将钱放在了车后座上，然后下了车与司机道别。

　　又是一阵秋雨浇在了我的身上，但是一点寒意都没有，我反而感到十分温暖，在这温暖的笼罩下，我在雨中走完了最后的路程。我第一次这么喜欢秋雨，感受秋雨的美好。

感受的作文600字 篇3

　　我的学校很美丽，这里有五彩缤纷的花朵；两栋耸立的教学楼；郁郁葱葱的树木与充满欢声笑语的操场。但如果你问我这里最特色的风景是什么？我会毫不犹豫地告诉你：是校园里三三两两捧着书的学生们。

　　漫步在校园里，随处可见看着书的学生。他们或边走边看，或坐在长椅上阅读，或坐在花坛边上阅览……他们看的书各式各样，比如科技书；比如作文书；比如图画书；比如故事书；又或者是杂志书刊……他们的年龄也不同，有一二年级的小朋友，也有五六年级的大同学。大家看得多认真啊，有些同学甚至连表情也随着故事情节的变化而变化：开心，愤怒，伤心……看着他们，我仿佛也看到了故事的内容，看到了人物的处境。闻见了浓浓的书香味。

　　不仅是学校里，就连班级里也掀起了一股“读书风”。一下子，角落里的图书角成了班里最受欢迎的地方。下课后，一群同学便争相拥向小小的`图书角。不一会，那儿就人声鼎沸。只见大家各自拿着一本书，站在。只见大家各自拿着一本书，站在摆书的课桌旁，入迷地看着。看完一本，又迅速抽出一本，继续看起来了。很快，上课铃打响了，大家只好放下手中的书，恋恋不舍的坐回座位上课了。

　　生活在这个充满书香的校园里，我的知识也得到了浓厚的熏陶。渐渐地，我从小时对书的排斥到现在对书的如饥似渴，这种翻天覆地的变化离不开在学校的功劳。而其中最明显的变化就是写作文了。我作文中的好词好句，就是从书中积累起来的。书中的小知识，也被我运用与作文之中。所以，当我的作文一次次在讲台被朗读时，我心里总会想起学校，想起我看书时的情景。

　　我的校园是一个充满书香气息的美丽学校，在这里，我学会了做人的道理，深深体会到读书的快乐。

感受的作文600字 篇4

　　“慈母手中线，游子身上衣。”这首《游子吟》我小时候就背得滚瓜烂熟，但我却从来未真正子解这首诗的含义。转眼间我已经上初三了，在我的眼里母亲是一个没有主见，无所作为，庸俗的妇人。但一件事让我幡然醒悟，改变了我的看法。

　　记得那年正值隆冬，寒风凛冽，同学们都讥笑我这么冷的天还穿球鞋。我十分生气，但为了所谓的面子与其争斗起来。可由于寡不敌众，落荒而逃了。一路上我看着这双又破又不保暖的鞋，心里委屈极了，眼泪也顺着面庞落了下来。一到家我便把门一脚踢开，书包往沙发上一扔，气鼓鼓地坐在沙发上。妈妈正忙于烧菜，听到响声立即出来看我。她微笑的看着我，再看看那双被我踢到门角的鞋，她的.笑容僵住了。我头也不回的走进了房间，门重重地关上了。任凭妈妈用颤抖的声音叫我。

　　一个小时、二个小时很长时间过去了，我冷静下来，自己的行为是否伤妈妈的心？想想家里的经济条件并不宽裕，实房的贷款还没还，妈妈节俭的连衣服也不肯买，她总说：“只要等你长大了，有了工作，自已买好的衣服穿也来得极啊！想到这里我内心是多么后悔啊！望着深浓的夜色，我突然有种要向妈妈道歉的冲动。坐在桌前，看着门把手，内心又犹豫了，细听门外那熟悉的脚步声，不是妈妈吗？我激动的打开了门，只见妈妈手里拿着一双新棉鞋，身体直打哆嗦，她结结巴巴的说：“本打算下个月给你买的，现在看来不行，天气挺冷的，所以提前买了，快试上，看看合不合适。”我的泪水再也控制不住顺着脸颊滑下来了。“妈妈！”我扑进了妈妈的怀里，暖意流遍了全身。

　　母爱是无处不在的，也是无私的，只要你用心细细地感受，去体味，你就会荡漾在爱的海洋里。悲伤时，它是慰藉，沮丧时，它是希望，软弱时，它是力量，它是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。让我们在源泉的滋润下，好好珍惜，茁壮成长吧！

　　指导教师：葛芳

　　简评：真情实感自然流露，记叙抒情有机结合，使主题升华。

感受的作文600字 篇5

　　初一的生活像个舞台，有欢乐、有悲伤、还有紧张。新的生活方式给了我不同的感受，而这一天中发生的各种事情体现出了这舞台剧的趣味。

　　朝颂

　　一天最好的时光是清晨。随着宿管老师的哨声响起，早起百态也呈现在我们面前：有想多睡一点是一点的、有紧张洗漱的、还有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，没有爸妈温柔地呼唤，只有宿管老师那“响亮”的哨子声，这不仅增强了我们自主独立的能力，还使我们的身体更加的健壮。

　　午唱

　　第五节课的下课铃声宣告着一场战争的开始，一个个“飞车大侠”奔向了食堂，还时不时做出些“漂移”的动作，这些高难度的动作，也仅仅只能让自己快了那么一两分钟，为了这一两分钟，而做出这样百害无一利的举动，值得吗？

　　最让我无奈的是放餐具时，只见装碗车被里三层外三层的“人肉墙”包围着，我尽全力挤进去，却像皮球一样被弹了出来，拥挤的程度不亚于高峰时刻挤公交、挤地铁和挤火车那般。身小力弱之人只能在外围无可奈何地叹气，感叹自己当初为什么没有学一身中华功夫。只见智慧之人找了几个人，形成“尖刀般”，硬是挤了进去，出来时才发现身上被洒满了饭菜和汤水。

　　暮曲

　　终于到了一天中最后的时刻——晚自习，教室中有三大类人：“乞丐”、“平民”和“贵族”。先从最普通最多的.“平民”说起吧，他们在与作业斗争呢！“乞丐”是第二多的，他们没写完作业就游手好闲地玩，总抱怨作业多写不完，却不往自己身上找原因。“贵族”是早已写完作业在看书的人。当然，这种人不多，同学们总是羡慕地对他们说：“你们真好，做得又快又对。”却看不到他们背后付出的身影。

　　初一的生活，忙碌而充实，紧张而快乐。

　　让我用一首自己做的诗结尾吧：早晨哨声紧又紧，增强体魄更自立。“漂移大师”伤风气，“人肉围墙”难攻破。晚自习时作业多，阶层等级分明了。初中生活虽忙碌，苦乐交织乐趣多。