感受的作文

[热]感受的作文10篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的感受的作文10篇，希望能够帮助到大家。

感受的作文 篇1

　　诗词，不是闭月羞花的容颜，不是温文尔雅的举止，不是腰缠万贯的财富，更不是叱咤风云的权势！

　　诗词，是黑暗凄凉中的如豆星光，是干涸枯竭时的点滴甘露，是犹豫徘徊时的一声提醒，是迷茫无助时的一把搀扶。了解诗词的人才会懂得去感激，去回报，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的温情，才会有“安得广厦千万家大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹。

　　看“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂静。柳宗元的《江雪》描绘了一幅老翁冒雪独钓的画面，格调清新、高雅，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。我们又何尝没有感受到过孤独呢？但我们是把这孤独深埋心底还是对别人倾诉呢？柳宗元却是把自己内心的孤独写进了诗中，以表现自己的傲岸不屈。因此，诗词是一剂良药，可以在最孤独的`时候安慰自己。

　　瞧“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。这首《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的杰出作品，表现了诗人开阔的胸襟、豪放的气势，抒发了他向往自由、热爱生活的炽热感情。这首诗气魄雄伟，想象丰富，极其成功地运用了比喻、夸张等修辞手法，语言生动形象、自然流畅，读来令人心胸开阔、精神振奋。因此，谁不说诗词是一种心态，是让自己活着的那份快乐呢？

　　闻“遥知不是雪，为有暗香来”的清香。王安石的这首《梅花》意境深远，语言十分朴素自然，将梅花的精神意蕴表达得淋漓尽致。古人吟唱梅花的诗中，在作者之前，有一首相当著名，那就是北宋诗人林逋的《山园小梅》，诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，被人们赞为咏梅的绝唱，表现的是脱离现实，自命清高的思想。而王安石则不同，他虽巧妙借用了林逋的诗句，但又比林逋更胜一筹。作者通过

　　对梅花的赞赏，表现了坚强高洁的人格所具有的巨大魅力。因此，诗词是一种人性品质，可以让自己择善从之。

　　欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽景色；赞叹“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高洁情操；感受“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的天真情趣……

　　诗词是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；诗词是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；诗词是一篇文章，字里行间充满了梦想与坚持……

　　岁月一点一滴地流逝，诗词的魅力也就成了一段段动人心弦的回忆……

感受的作文 篇2

　　书是知识的宝库，书是知识的源泉，我喜欢读书

　　记得很小的时候，妈妈就每天读书给我听。上学后，妈妈仍然每天坚持陪我读书，渐渐地，我读书的兴趣与日俱增。现在，我是一个名副其实的“小书虫”。

　　在我的家里，有好多地方都放着书，书房里、客厅里、卧室里、厕所里，到处都有我喜欢看的书。每当闲暇时，我会随手捧起一本书，津津有味地读着，贪婪地允吸着书中的营养。

　　如今，读书已是我生活中不可缺少的一部分。从小到现在，我已经读过好多本书：有《十万个为什么》、《爱的教育》、《苦儿流浪记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》全集、《青铜葵花》、《猎犬冰狐》、《屋顶上的小孩》……从这些书中，让我领悟到：书是我们的良师益友，它让我们走出困境，引导我们走上新的道路；它为我们解开难题，让我们获得新知；它给以我们启示，让我们懂得做人的道理；它告诉我们什么是真、善、美，让我们拥有一颗美好的、善良的、积极向上的心……

　　说起我读书的感受，就像是一个心情的口袋，变化无穷，有时害怕、有时担心、有时高兴、有时伤心。就拿《苦儿流浪记》来说，读完这本书，我的眼睛湿润了，我被书中的小主人公雷米的所作所为深深地感动了。他从小无依无靠，流落街头，生活的磨练铸就了他刚强的性格，面对人生，小雷米无论遇到怎样的困难和挫折，他从未轻言放弃过，最终，幸福、快乐齐向他而来。在学习中也是一样，只有战胜种种困难，勇敢的去面对，才能取得优异的成绩。

　　读书不仅丰富了我的知识、开阔了我的.视野、提高了我的写作水平，还让我在心灵上获得了其他所不能给与的东西。书，好像是一艘非凡的战舰，带我们到浩瀚的天地间遨游；书，又好像是一匹神奇的坐骑，带我们领略人生的真谛。读书给我带来了无穷无尽的乐趣，我喜欢读书！

感受的作文 篇3

　　“铃铃铃。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。

　　回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。

　　时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的`关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的河是哪条？第二长的河又是哪条呢？”

　　一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

感受的作文 篇4

　　5月15至17日，到县档案局参加了为期3天的档案业务培训。这已是第二次参加学习，经过不断的实践，许多内容耳熟能详。由于带着问题听课，所以参加此次培训感到轻松而又有效。

　　我是教师，本与档案隔行如隔山。20xx年时，因为工作的需要，成了学校的兼职档案员。第一次面对这个陌生领域时，内心是轻视的，觉得档案工作是一件很简单的工作。结果是“不干不知道，一干吓一跳”：整理档案是一项细致、繁琐、复杂而又特别严格、苛刻的磨人工作。一盒文书档案从收集、装订、分类、排列、编号、编目到装盒，每一道工序都有详细而又严格的工作流程，完成时往往要半天。整理基建档案时，一栋楼从施工前的招投标、签合同到竣工，所有资料都要收集起来加以分类整理，仅是折一张图纸就要事先量好尺寸，再折成规定的样式，一张图纸折好要几十分钟，耗时甚巨，其复杂程度很容易让人心烦心躁。除此之外的会计档案和学校的学籍档案都是工作量挺大的。例如学籍档案，全校近五千人，每一个学生从入学到毕业，学籍册、成绩册、高考、会考、转学、休学、复学、退学等都要有档案记载并整理到位，其庞大的工作量只要一想起来就头皮发麻。这样的事做一天、两天还好，若常年累月做下去，则显得枯燥，乏味；又加上从事档案工作的待遇不好，没几个领导会正眼瞧一瞧，升迁几乎无望。在如今市场经济的喧嚣大潮中，又有几个人能坐得住这样的冷板凳？我自觉还算是一个坐得住的人，但干了两三年之后，也已心生厌倦。

　　在现实生活中，人们的档案意识也是极其淡薄的，几近于无。就拿教育这一块来说，我所在县的中小学仅有少数的几所县城高中建立了档案室，就是这几所学校，也没有一个专职档案员。至于一些乡镇的初中和小学，则对“建立档案”这个名词都闻所未闻。就是本身从事档案工作的人员，也没有多少人真正从内心上倾心于此，把档案工作当成事业来干的。档案工作真的是一项清贫而又寂寞的工作，既无名，又无利，也没有什么成就感；在领导的眼里可有可无，平时不闻不问，只到了要查阅某个东西时才逼死人。就是专门的档案部门，例如县档案局，从员工到领导，都是没有什么“油水”可捞的，与一些实权部门的吃香喝辣相比，档案部门简直是一个喝西北风的穷庙。

　　后来，在工作中接待了不少人查阅档案，为他们解决了许多的问题：有因出生年月得到确认而加了工资的，有因户口问题证实得以分到房子的，更有为历史名人、知名校友撰写传记提供了大量原始材料的，等等。一个个问题的解决，使我对档案资料的权威性感受一天天加深，逐渐形成了一个印象：档案是历史真相的基础。档案工作看起来细小而卑微，可一旦开发利用，其社会效益和影响却是巨大而深远的。

　　每当静下心来，独自徘徊在档案室里，站在一排排高大的档案架前时，那森然矗立于眼前的累累案卷使我的内心充满了敬畏。以前听过不少关于档案上一个字可以决定一个人命运升降浮沉的故事，这档案又怎能不让人战栗？这些尘封的、发黄的纸叶中不知隐藏着多少历史的真相和不为人知的秘密！档案中沉淀着几十、几百乃至上千年的文化，浩浩荡荡的时光曾经如逝川之水在这些纸间流走，无数鲜活的'生命也随之变成了档案上片言只语的记载。他们都在这世间生活过，在经历了爱与恨、血与火、生与死之后，仅存一纸档案上的几个汉字。一张张年轻的面容如岩石一样一天天在岁月之刀的镂刻中风化，消失，终至于无影无踪。如今记载犹存，而人面已非，让人直感生命的无常和岁月的无情，怎能不使人心生疼痛？而这种疼痛又是无药可医的！更令人悚然而惊的事实是：自己若干年后也会成为这些档案中的一个符号。那时查阅档案的后人是否还知道今天存在过这么一个人？多少生前身后事，都是这些档案在做证！穿透如山的档案烟云，可以看到时光的厚度、历史的沉重、生命的沧桑。

　　不是么？一页页史书应是在各种档案的基础上经过意识形态的加工而撰写的。因为档案是仅仅次于客观实际的真实记载，没有比原始档案更为真实的历史，历史的真相就隐藏在一页页档案中。

　　真实是档案的生命，没有真实的档案不能成之为档案。正是这种真实成为了一代代档案工作者工作的动力，如果没有了真实，一切的劳作都是没有意义的，一切历史都成了无源之水、无本之木。

感受的作文 篇5

　　即将放假的时候,我的思绪就已飞回了家,儿时的零碎的记忆也被一点一滴串联起来,幻想着种种美好。用我们的话说,我是一个巴家的人,也难怪乎汤灿那《家乡美》的.优美歌声时常萦绕于耳旁。

　　然而,理想总是美好的,现实总是残酷的。如果没有此次暑假生活的磨练,我是不会那么深刻的体会到农村生活竟是如此的艰难,父母竟是如此的辛苦无奈。虽然只是生活在自己小小的圈子里,可是却也能感受到中国多数农村的普遍情况。

　　农忙时节,每个家庭的人力都显得远远不足。因为所谓的双抢即收割稻谷、种植秧田在我们村里意义已有所转变。毕竟每个人都有自己的梦想，都想趁着自己年轻有力的时候好好的拼搏一番。所以村民们都种起了西瓜，栽起了豆角，以此来拓宽财源，把自家的破烂房子变成坚固的新房或者是坚持送自己的子女完成学业，又或者是让自己的生活更加好过一些。

感受的作文 篇6

　　生命的水珠正在上升，它给世界带来奇特的宁静。细碎的波浪在轻轻拍打着岩石，一条条大鱼正在缓缓上升，这是《大鱼海棠》的场景，这是我们无法想象的美好景象。钢琴与古琴的`结合，让这首曲子散发着一种奇特的优美。

　　我被这音乐震惊了，我从来没有静静地欣赏一首曲子。而此刻我被这首曲子迷住了。

　　现在，周深在演唱《大鱼海棠》，他的背后有一个蓝色的大屏幕——《大鱼》，他穿着一身白色的衣服和裤子，仿佛仙子降临。他紧接着又唱起了越剧。

　　从前我也听过戏曲，但我听不懂，但听了周深唱的《大鱼海棠》后，我才领悟到什么才叫真正的戏曲。他刚走上前就传来了一阵掌声，音乐一开始依然是一串串水珠正在缓缓上升，而周深越唱越沉醉。

　　我第一次听《大鱼海棠》的戏曲，说不出好在哪里，当我反复听了两、三次时才知道它像水一样慢慢浸润着我的心。这真是此曲只应天上有，人间难得几回闻。

　　我听这首歌（戏曲）是因为我被周深的那种动作和语言深深打动了，这首歌是我听过所有歌曲中最最迷人的一首了。

　　听完这首歌后，我伤佛想象出了那幅场景，一个小女孩在大海边上等着一条大鱼。

感受的作文 篇7

　　我是一名五年级的小学生，听过挺多课，但网课还是头一次听说，这让我充满了好奇与兴奋。

　　第一天，我早早地就起了床，让妈妈登录了湖北教育云平台。上面的课程可真多，有小学的，有初中的，还有高中的'。老师告诉我们，除了看本学期的课程外，我们还可以看其他感兴趣的课程。耶!我终于有时间看我最喜欢的阅读课了。之前我只能自己读，爸妈也没时间跟我一起看，现在网上有老师陪我一起看了。

　　还好，我起得早，早早就进入了直播间。跟我想象中的不同，哎!怎么是黑的?是我进错了吗?妈妈连忙跟班主任联系。原来进到直播间和我一起学习的五年级学生有好几千人。人太多了，李老师让我们等等，过一会网络通畅了就可以学习了。我们等啊等，班级群里面炸开了锅，大家都好着急，群里的信息一句接着一句，手机也一直响个不停。李老师不停地安抚着大家，让我们稍安勿躁。

　　刚开始，李老师让我们预习课文。我拿出另一个手机，预习《四时田园杂兴(其三十一)》。我读了三遍，读来读去，总共四句话，觉得不过瘾，我又背给妈妈听。她听后，对我竖起了大拇指。我高兴坏了，又拉着爸爸，给他讲起了诗句大意，一共收了两个“赞”。我既会背，又会说了，我觉得我肯定预习好了，就停下来，坐在手机面前等。

　　等久了，我有些急躁了。怎么还不开始啊?唉!好想上厕所啊，我连忙喊道：“妈，帮我看着，我去去就回!”唉!坐久了，全身开始疼。我动动胳膊，揉揉肩膀，摇摇脑袋，我边摇着妈妈的胳膊边撒娇地说：“妈妈，我渴了，我要去外面喝水!”妈妈会变魔术，一霎那间，她变出了我的水杯，指着说：“不用出去，就在这里喝。”我撇撇嘴，不情不愿地猛喝了几大口，然后重重地盖上水杯。过了一会儿，我偷偷瞟了一眼妈妈，她仍然坐在那里。我小声嘀咕道：“好无聊，看来不会开始了，我先去玩会!”妈妈看不下去了，按着我坐在位子上，耐心地说：“别急，课程快开始了，玩也不差这几分钟。你赶快坐好，别等会错过了课程。如果老师检查，发现你没听课，你怎么解释?而且，你着急，老师不着急吗?她们肯定比我们更着急，等一等。”我听了，这才又耐着性子安安静静坐下来。

　　过了不久，李老师通知我们，由于网络崩溃，时间推迟，十一点开始上第一堂语文课。我们这才退出登录，松了一口气。

　　第一堂课，虽然没有如约开始，但我学会了——等待和理解。等待虽然无聊，但是最美好的事情是课程值得等待。等待的时候学生不好熬，但是课程后面的叔叔阿姨和老师们，更是在煎熬。他们看到课呈现不出来，既要回应家长们的要求，又要弄好网络课程，教我们每个人怎么进行网上学习，其实比我们更不容易!我们又有什么可抱怨的呢?在现在这个特殊的时期，我们更要学会等待和理解。病人理解医生，我们理解老师，众志成城，共享晴空。

感受的作文 篇8

　　春节刚过，满眼还可见火红的灯笼和散落地上的炮竹残片，四下里仿佛还残存着年的味道。可内心却不由地浮生这样的感叹：“过年，不过如此嘛。”

　　年关已逝，然而内心并未有太多的留恋。对于过年，早已少了太多的欣喜和乐趣。看着电视里热闹的春晚，望着天空中五彩缤纷的礼花，我怎么也找不回过年的感觉。年的味道，就这样不知不觉地变淡……

　　不晓得从何时开始，习惯的放下了对年的等待与期盼。不喜欢街上挤满置办年货的人，不喜欢看每个人脸上急忙而又开心的表情。不懂得自己为什么会有这么多的不喜欢，只是有时会这样想：难道过年已成为了渗入人们骨子当中的习惯，难道没有了过年，就等于没有了生活吗？可不管怎样，年的味道真的在我心中渐渐散去，可我，却怎么也不想去追。

　　如今过年，尽管多了各式各样的选择，尽管少了这样那样的忙碌，但也丢掉了原汁原味的年味儿。非常多人喜欢走出家门，在富丽堂皇的酒店中吃上一顿年夜饭。更有甚者，在吵闹的KTV中唱通宵以示对节日的庆祝。在各种新奇的`想法中，年似乎不再是咱们举杯欢庆的中国节，反倒是张显时尚的好日子。还有非常多的年轻人，把外国的节日过得有滋有味，对于春节却是意趣冷淡。如此过年，年的味道还怎能韵味十足。想到这里，我突然觉得，不是年疏远了咱们，而是咱们有意无意地离它远去。

感受的作文 篇9

　　植树对人类社会的重要不言而喻，人类社会早期的生活资料大多是从各样动植物上获取的。然而在人类文明发达的今天，对于动植物的保护却做得远远不够。我作为一名普通的小学生，能做的很少，植树虽然是小事，意义却很大。

　　昨天，我们班举行啦一个班级活动——植树。这天，我们很早来到学校，看到啦属于我们组的桂花树苗，我们的任务就是赋予它神圣的`生命。

　　首先，我们要把树苗搬到我们要种的地方，到啦目的地，不论男生女生，我们开始动手挖坑，锄的锄，铲的铲，干得热火朝天，家长也在一旁鼓励我们和指导我们。爸爸们还兴致勃勃的手把手教我们如何锄地。我体验啦锄地、挖坑的辛苦，累得满头大汗，终于体会到种树的辛苦和劳累啦，但这一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放树苗进去，扶正，盖上泥土，浇水，终于完工啦。

　　在学校种下一棵棵树苗，我们种下啦快乐和希望，希望它们会迎着春风茁壮成长。当夏天来的时候，可以郁郁葱葱为我们遮挡阳光；当秋天来的时候，可以为我们送来秋天的气息；当冬天来的时候，可以为我们送来心灵的温暖。

　　看到小树苗迎风飘扬，想到它们在不久的将来会长成参天大树时，我们的心里充满啦期待和喜悦，这种感觉应该就像老师期待自己的学生长大成才的心情一样吧。

感受的作文 篇10

　　今年我们小学实行了一部分的网课，我们作为小学生，也是第一次接触网课。网课顾名思义就是在网上上的课，通过老师在电脑那面给我们讲课。说实话，我第一天接触这个，还真不适应。不过这一两天的网课学习，我觉得网课还不错。

　　网课它可以重复看视频的讲解，对对于我这个小学生来说，记忆不怎么好，回播让我可以学得更好。我可以把中间忘记的部分又重新找回来，这是让我感觉到很有用的`地方。

　　总体上来说，我觉得网课上的还不错。