感受的作文

感受的作文(通用6篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的感受的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

感受的作文(通用6篇)

感受的作文 篇1

  时常看到一些有关温暖的班集体文章,总认为那是只有在文学作品中才存在的,可是,前些日子发生在我身上的事让我真正切身感受到了班集体的温暖。

  一天,在开展课间阳光活动的时候,我尽情的跟同学们追逐奔跑,一不小心扭伤了脚,这使我平生第一次感受到剧烈的疼痛,眼泪禁不住流了下来。班主任陈佳佳老师知道我扭伤脚了,马上赶过来,一脸关切的安慰我,教我一些应急措施,又拿来红花油,一边为我擦揉,一边问我疼痛情况,还教了我很多运动时的自我保护方法。第二天,数学老师梁雅利用课间时间为我轻轻的推揉,并叮嘱我运动前要做好充分的热身准备,爱护好身体以免受伤。看着老师们像关爱自己的孩子一样照顾着我,我眼泪就禁不住往外流,但这不是痛苦的眼泪,而是感激的、幸福的眼泪。

  同学们的帮助也让我感受到了兄弟姐妹般纯真的情谊。为了不耽误课程,我忍受着巨痛坚持上学,此时的书包象泰山一样沉重的压在我的背上,腿脚痛得我直冒汗,我咬着牙像蜗牛一般慢慢的挪动着步子。我们班的刘炜同学和梁博雄同学看到后快步的'向我跑过来,二话不说,一个帮我背起书包,一个掺扶着我慢慢的移动,让我如释重担。但最为困难的是上楼梯的时候,我单脚难以支撑了,身体重量基本上都压在了同学身上,我们象登山一样艰难,每上一层楼都得坐下来喘一会儿气再继续“登山”。在后来的几天中,我多次表示自己可以走,但他俩坚持每天轮流扶着我,直到我脚痛全愈,我每次向他们表示感谢,他们都憨厚的笑了笑说,“不用谢,同学就应该互相帮助”。乘校车时同学们都自觉的留下靠近车门的座位给我,让我方便上下车,负责校车接送学生的阿姨在我上下车时热情的扶着我。他们的关照和真情使我在脚痛的日子里忘却了伤痛,心中充满了温暖和感激之情。

  这就是我身边的老师和同学,他们既不是英雄,也不是伟人或富豪,但他们的品德是高尚的,他们无时无刻用自己的行为塑造社会美好的形象。有些人认为世态炎凉,我却认为世界充满爱,我为生活在中国而骄傲。我长大后要做一个富有爱心的人,尽我力所能及帮助每一个需要帮助的人。

感受的作文 篇2

  开学了,开学了!早晨,我一蹦就起床了,飞快地洗漱,然后妈妈送我去上学。昨天晚上,我就把要带的东西装进书包,所以今天早上才这么顺利。想到今天开学了,可以开始新的生活,我兴奋得一蹦三尺高!

  来到班上,看到有许多课桌肚里放了书包,知道已有许多同学来了。我选了一个比较好的位置,放下书包,然后去食堂吃早餐。五年级了,吃饭的位置也变了,在入口的右手边。早上的位置是随变坐,我很喜欢。

  吃完早餐,回到教室,没过多久,就是开学典礼。首先是升旗仪式,接着是听广播,最后,是看电视节目——《开学啦》。这的节目很好看,因为它不是庄重严肃的场面,而是一些有趣的环节,还会做游戏。看完节目,我们要重新排座位。我个子比较高,坐在二组第六个。接着,要选组长,并想好组名。我们组叫柠檬组,组长是蒋睿彤,组员有我、黄文玥、汤文鑫、吴祉劲、朱奕洁。

  接下来的时间就要开始上课了。今天的.作业比较少,而做作业的时间比较多。今天真是丰富多彩,我希望每天的生活都像今天一样,绚烂多姿!

感受的作文 篇3

  我们都是诚实、守信、朴素的老百姓,勤劳的农民,我们没有什么福气,但我们应该知足安命。

  其实,更应该知足安命的人是我。因为我还有一个慈祥的爸爸,严肃的妈妈,爱我的姐姐,我们一起更有一个温暖的家。

  爸爸,我担当不起让你在无论是小学还是中学都接我上学、放学,生活中的点点滴滴的指导和帮助,我已经让你和妈妈操碎了心。但你也有从未间断的事,就是在刮风、下雨,酷暑难耐的情况中,您会一直陪着我上学、放学。

  “今天课上的怎么样?都懂了吗?”

  “每次走在路上必定要问这句话,它都快成了您的口头禅了,当然听懂了!”

  寒冷的天气,冻得我直打哆嗦,一阵阵冷风袭来,我不禁打了个寒战,你连忙脱下自己的外衣给我:“快穿上吧!你从小冻得伤手易肿易烂的别让再肿烂了。”说完又从衣袋里拿出了保温杯,递给我,说:“这是你妈妈给你熬的热汤,趁热喝吧!这样会暖和一些!”“那您也喝一点吧!”“不用了,你喝。上来,我们走了。”你骑着那旧车,我坐在你身后,依旧靠在了你宽厚的脊背上,可是我明显感觉到你冷得够呛!于是,紧紧抱住你的腰,任泪水在眼眶里打转。

  无论是冬夜人稀,飕飕寒风,还是雷雨交加,狂风大作,我都坐在您的身后的车坐上,由你宽大的'身躯为我遮风挡雨,您费劲地踏着踏脚板,车子“洪洪”有律的响声伴随我度过了十五个春夏秋冬。望着您因为疲劳而微微拱起的背,看着你那被风吹乱的头发,我产生了深深的歉意。是我,都是因为我才让您和妈妈吃了那么多苦。爸爸真对不起。

  有时,我发现您的头发特别刺眼,白发已经大片了。“爸爸,您的白发越来越多了!”“年纪大了嘛!总会有白发的。”就这么一句轻描淡写的话,却让我充满了内疚。

  妈妈您是一个通情达理的人,所以也要教我们怎么做人。

  记得有一次,家里来了一些亲戚,大家谈天说地,讲了很多我闻所未闻的事情,我觉得很有意思,就坐在一边低着头,很专注地听着。忽然妈妈叫我,我跟着走出了房间。

  没想到一出门,你就批评我:“客人远道而来,你就不能说几句热情的话吗?还有别人说话时,你别老低着头,太没礼貌了,别给客人留下坏印象!”

  我当时觉得很委屈,我明明在用心听嘛!但我很快就明白自己错在哪里了,我回到屋子里以后,注意看客人说话,偶尔也加入谈话当中去,该笑时跟着大伙一起笑,使原来活泼的气氛更加热烈了,那天,亲戚临走时夸我见识广,又热情,我高兴地看了看妈妈,您不是也在笑吗?

  尽管您平时对我很严格,也常常对我发火,但我可以明白您的一番苦心。您对我一点一滴的进步都看得十分重要胜过于自己。

  你们无论是在学习上还是在生活上,都关心我、鼓励我,更期望我有更好的成就,我会努力的,会用一个值得骄傲的未来报答你们。

  爸爸妈妈,感谢你们的哺育,更感谢你们的谆谆教诲。我已经快成年了,可你们还是不放心我,让你们为我熬白了头,而我却一直以功课忙为借口,忽略了你们多年的感受。

  女儿在这里向你们赔罪了,请你们原谅我的不孝。从今天开始,我会彻底改变我自己,学会做世界上最乖、最孝顺的女儿!

感受的作文 篇4

  学校组织去山西省博物院做志愿者的工作,我很荣幸的参加了这个具有意义的公益活动。

  20xx年4月23日下午,是我们志愿者服务的培训。之后,老师们又带领我们去了展厅参观,我们的展厅是四楼的“瓷苑艺葩”展厅。在省博中收藏的北朝至明清瓷器中,有北方瓷器最具特色。也有北朝青瓷、隋唐青瓷和白瓷,及宋代名窑瓷器等;山西作为宋元时期北方重要的瓷器产地,其产品朴实粗犷、独具风韵;元代以来,景德镇逐渐成为全国制瓷业中心。五彩斑斓的彩瓷作品,将中国陶瓷艺术推向一个新的高峰。老师又给我们做了相应的讲解服务……

  在一个清新的空气,被春雨洗刷得青翠欲滴的花草,看上去都是那么的舒心,初夏真是多雨的季节,毛毛细雨刚刚有所收敛的日子里,我们几个同学自发的组织上去山西省博物院进行讲解。

  讲解的内容并不是很多。首先介绍了“瓷苑艺葩”展厅的第一个单元:质朴的北方窑瓷器。它是从公元386年至公元1368年(北朝隋唐宋辽金元)。

  有白瓷的代表作——人手柄执壶、青釉龙柄鸡首壶;到了北宋,北方的瓷器业进入了一个黄金阶段,有五大民窑和八大窑器;元、金、西夏游牧民族的一些器皿。

  接着,有介绍了制瓷的九大工艺流程。然后,过渡到了第二个单元:绚丽多姿的彩瓷。是从公元1271年至公元1911年(元明清)。

  元代以后,景德镇一枝独秀,这里的青花、釉里红烧造的成熟,使中国绘画技巧与制瓷工艺完美结合,开创了中国瓷业的新纪元。明清彩瓷更是中国几千年陶瓷艺术的全面总结,各种颜色釉均能熟练烧制,种类繁多,造型别致,纹饰繁缛艳丽,釉色五彩缤纷,形成了强烈的中国气派和时代风格。

  通过上次的'培训、知道了什么是瓷器、了解了许多关于瓷器方面的知识以及历史课上老师没有提到过的知识;通过这次的讲解,虽然我没有专业的瓷器知识、不像那边的老师一样,能讲出很多的故事来,但游客们依然给了我最高、最好的评价。

  虽然我们的活动非常短暂,也同时感谢学校给了我这一份可以让我展示的平台。也不知道即将上毕业班的我们还有没有这样的机会,再去省博为游客们讲解了。但无论活动开展多长时间,我会尽自己最大的努力,讲解得让游客们满意、自己满意;会给山西省博物院、太原市六十七中添光彩的。相信:我们真正上岗后,有些辛苦,却很充实,很快乐的!

感受的作文 篇5

  我喜欢读书,因为在书中我不但得到了许多知识,还读懂了真情。

  读《简·爱》和《巴黎圣母院》时,我从简爱对罗切斯特那无私的爱中,读懂了真情。从卡西莫多,一个怪物,对艾丝美拉达,一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中,读懂了真情。这两本书给了我很大的触动,真情,是不是的体现在伟大的爱情中呢?

  读《绿山墙的安妮》时,我从安妮那平凡的友谊中,读懂了真情。安妮的友谊,算不上惊险,但又是那样的牵动人心。让我明白了,如果想获得一段长久的友谊,你就要处处为对方着想,但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久,一直都坚守着曾经的诺言,“不管发生什么,永远都是朋友”。真情,是不是体现在平凡的友谊中呢?

  读《假如给我三天光明》时,我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中,读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助,海伦不可能有今天的成就,是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后,就一直跟随着海伦,可是并没有几个人注意到过她,她却毫无怨言,说:“我只想扮演老师的角色”。真情,是不是体现在无私的师生情谊中?

  读《爱的教育》时,我从安利柯和他父母的相处中,读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的,他们对安利柯就像对朋友一样,所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情,是不是体现在永恒的亲情中?

  我喜欢看书,在书中,我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的,有的是丑恶的.,有的是令人向往的,有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时,我也明白了一个道理:世界也许并不是那么美好,但每个人的灵魂深处,都有一点善良的地方,所以,真情才会无处不在。

感受的作文 篇6

  在山上,在那祈福的地方,在那被团团桃花包围的地方,在那微风拂过的石梯上,那里是寂静的,那里是充满无限遐想的。那里有最好的倾听者,你所有的烦心事都可以与他诉说,你所有的期望都可以告知于他,他不会把你的秘密说出去,他永远只会静静笑着。

  那里总是静悄悄的,只有微风发出的呼呼声,美妙又柔和,桃树的枝丫随着风微微地摆动,仿佛是在跳着古典的舞蹈。在那若隐若现的嫣红中,是一座寺庙,寺庙是那样的古朴,很幽深的`美,也不知道里面是否有人呢。那里没有孩子们天真活泼的声音,但如果你站在那寺庙前,站在那娇俏的桃花之下,便能听到风的声音和花随微风飘落的旋律,那是一幅山中画,而你是画中人。

  偶尔会有人出来,他手中拿着扫帚在地上轻轻拂着,而灰尘随之柔柔地飘起。山上的寺庙,寺庙前随风飘落的桃花,加上那静静扫地的人,更是说不出的幽美。如若天空中开始飘雨,越来越大,那一滴滴的水,顺着屋檐落下,在地上"啪"一声,荡起一串波纹,那石质的阶梯很快就被打湿。滴滴嗒嗒的雨水声,伴着花落下的声音,在山林之中来回徘徊,就如同风铃摇动的声音。

  在那座山上,或许会出家的人,或许会有隐居的人,或许还有游山玩水的神仙呢!在这不易察觉的地方,你并不孤独,也许有你不知道的人与你相伴呢

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