(精选)感受的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的感受的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感受的作文 篇1
挥别小学，迈入初中，这是一个全新的开始。
跨进中学的大门，还不到三个星期，我已经爱上这里的一切，景物，课堂，老师，同学……
当我第一次踏进初中的校门时，首先映入眼帘的是那两排雄伟壮观的`教学楼与宽阔无比的操场。往里走，那郁郁葱葱、高大挺拔的树木，终年竖立在那里，为人们遮风挡雨。
开学时，桌上叠一本本的课本以及空白作业本，这些书本的数量要比小学多得多。新同学，新老师，新集体，新教学方式。也因为是新的，所以我要赶快熟悉。
上课时，窗明几净的教室里有老师孜孜不倦的教诲声，有同学们朗朗的读书声。下课时，同学们的欢声笑语充溢校园。
“初中各科的课代表是这门学科的领头羊，这个科目的成绩一定要名列前茅，各方面一定要做的比别人好，甚至是最好。如成绩，作业，课外知识方面。当然也需要责任感。”这段话对我来说是升入初中以来影像最深的一句话，也是我以前在做语文课代表时从未想到过的一句话。秦文君的《男生贾里》里有一句话是这样说的：“一个班级就好比社会上的缩影。”
读到这里，我想社会是竞争激励的，那么初中也是竞争激烈的，因为高手如云，所以我一定要对自己更加有信心，学习一定要加倍努力。
校园，是孕育希望的摇篮，是成就未来梦想的起步。
感受的作文 篇2
在星期天上午，我去美术辅导班上课了，今天，我又开始画素描了。其实在大上个暑假和上个暑假我都是画的素描，已经画的比较熟练了。但是开学以后，由于国画要考级，只能放下素描先画国画。现在，国画考完级了，又该画素描了。
我已经画到静物组合了，我找到我的画板和画架，然后拿出五六支铅笔，开始画画。我先用B切出大体轮廓，然后再确定主体物罐子的位置，再切出罐子的轮廓，再通过罐子，确定其他水果的位置，再把水果的轮廓画完，通过水果再切出盘子的轮廓。再画出布纹和投影，确定各个物体的明暗交界线。就可以上调子了，老师说要整体的画，不能一个个孤立的'画。所以我一会画画罐子，一会画画梨，一会画画苹果，又一会画画背景和布纹。接着我便走远看看立不立体，又发现铅笔断了去削削铅笔。忙完这一切后我才发现，我原本干净的手已经变得一团黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息时。却发现已经下课了、
我素描画的不错，希望能再接再厉！
感受的作文 篇3
在我们眼里，秋天一般是清凉的金色，而深圳的秋天是温情的绿色；秋天一般秋风萧瑟，而深圳的秋天是微风徐徐；秋天一般清凉还含有丁点寒意，而深圳的秋天暖和有时还一点炎热的感觉；秋天一般是丰收的季节，碧空万里，而深圳的秋天有时连雨绵绵，感觉好像生活在一个水的世界，潮潮的.，全身感觉湿湿的，有时烈日炎炎，只是阳光稍微慈善了一点罢了。深圳的秋天真是一个既与众不同又平淡无奇。
谈到秋天，我们一定不由自主的想到“晓晴寒未起，霜叶满阶红”。而在深圳这儿是否也是呢？与我们所想的不同的是，这里依然是绿，不像春天晶莹剔透的绿，不像夏天激情奋发的绿，它是柔和的、如母亲般的绿。草儿，树儿，河流，摇摆的、舒展的和触人心弦的。世间万物都绿了，从浮躁转为宁静。小草花儿不再舞蹈，而是随风儿轻轻地慢慢地摇头晃尾，倾听溪水；小溪这时也不再莽撞地向前冲了，而是细细地，悠闲地流淌着，倾听着风；风开始活动，但是轻悄悄地，不静下心来你是听不见的，风在倾听鸟儿；鸟儿这时静静地待在巢中，守望天空，倾听伙伴从远方带来的音讯。这也是绿吧？深圳秋天的绿吧？
这里的秋天是响晴的，在早上接受第一缕阳光的时候，心里是欣慰的。天气是有点儿凉，人们经常赖床，而一些顽皮的阳光从窗帘缝隙钻了进来，不留情面地在睡梦中的人们的眼皮上跳来跳去，刺痛他们的眼睛。人们好不情愿地离开温暖的被窝，但温暖的阳光给他们送来崭新的一天。当我们走在树荫下的时候，阳光挤过密密麻麻的树叶，在地面上喷洒出斑斑点点，穿过去，仿佛闻到了春天的味道。小草上的露珠忽闪忽闪，小溪的眼睛眨巴眨巴……
深圳的秋天，如春，如夏，与众不同。它不同于北方的清凉干燥，不同于西南的凉快和金色。它既平淡无奇。它又有独特的韵味。诗人总是赞美秋天“金秋十月”“枫叶似火”……但是细心的人们是否能在深圳的秋天感受到呢？
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