感受的作文

时间：2024-09-13 07:11:20 [第一单元]表达自己的某种感受和思考我要投稿

[精品]感受的作文5篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的感受的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精品]感受的作文5篇

感受的作文篇1

　　暖和的阳光照在身上，使我心旷神怡。我闭上了眼睛，倾听小草的呼吸；我闭上了眼睛，听着耳边的风轻轻拂过；我闭上了眼睛，让阳光撒遍全身，洗去身上的污点。

　　躺在草坪上，感受着阳光，勾起了我的遐想。阳光带给了我们幸福和快乐。阳光是妈妈，我们在妈妈那温暖的怀抱里像一株株娇嫩的小草幸福地成长，快乐地玩耍。

　　有时阳光是吝啬的。你看那些失学儿童、孤儿他们却笼罩在黑暗的阴影里，有的受到大家嘲笑的目光，有的小小年纪就担负起家庭重担出去打工，还有的没有了父母，天天靠捡垃圾过着流浪的生活。同学们，你们有没有关心过他们，你有没有理解过他们的心情。

　　望着眼前自己曾经读书的学校壮丽美观，望着同学们高档、昂贵的学习用品，五花八门的零食，而贫困山区的孩子住的是什么，用的是什么，吃的是什么？但他们像小草一样坚强地生活着。想想自己实在太幸福了。

　　同学们，我们每个人能不能都少吃一些零食，少买一样玩具，少买一件衣服献给让那些孤儿、失学儿童和贫困山区的孩子，使他们都生长在温暖的阳光中，幸福、快乐地生活。

　　生活中到处充满阳光，不仅仅是太阳发出的光亮，就连人与人之间的一句话甚至是一个微不足道的'小动作都可以让人们感受到一些温暖。比如说上周双休日在公交车上发生的一幕。

　　汽车象往常一样慢吞吞的在站牌停下了，上来一位三十多岁的孕妇，手上拎着一个袋子，看样子像是买菜回家。车子启动了，我望着窗外，细雨绵绵一滴滴地洒落在车窗上，车厢温度也不怎么高。“大姐，请问这把伞是您的吗？”我循声望去，原来是刚才上车的那个孕妇，她正在找座位，这位妇女看也不看她一眼，说：“是我的，有什么问题吗？”孕妇忙摇手解释道：“我没有恶意，只不过想麻烦您把伞拿一下，我没有座位。”这位妇女态度极差地回答道：“你不会找别的座位吗？真烦人！”孕妇不得不走向另外一个人旁边，刚要开口说话，那个人将手中的报纸一扬挡住整个脸。孕妇只得继续求助他人，可是又被拒绝了，一连碰了三次壁的孕妇很是尴尬，我刚想把座位让给她，一位看起来只有十多岁的的少年抢先把他的座位让给了孕妇。孕妇脸上满是感激，嘴里还不停地说：“谢谢！谢谢！”那少年有些不好意思地笑了笑。到这时，我才微微一笑。又偷偷瞟了一眼刚才那三个人，他们一个脸上飞起一片红色，一个依旧把脸埋在报纸里，还有一个则是在一旁假装睡觉。

　　窗外依旧下着小雨，不知何时才会放晴，但是我的心却似涌进了一片温暖。你看，这份来自生活的“阳光”是多么的令人享受啊！

感受的作文篇2

　　上周,老师让我们做《关于新校园更环保的调查报告》，我认认真真地走访、调查，回来做成了报告。我的感受很深，觉得搞调查报告真好啊！让我学到了知识，增长了见识。这种与社会零距离的感觉是从未有过的。

　　这次调查报告的对象除了爸爸妈妈还有亲戚朋友，我到姨姥姥家一番问候后，问姨姥姥：“学校大楼的实用安全、美观设计你有什么金点子？”他思量了一下说：“最好用耐火的材质，不能用易燃的材料。”我觉得他的建议真好，这是从长远的安全考虑的，我赶忙记下。我想胶州路一大楼11月15日火灾，就是用了易燃材质才引发的，血的教训要吸取啊！我一开始就没想到这一点。

　　我又问了表叔同样的问题，他说：“建校舍啊！防震抗震第一条。”我一听，眼睛一亮，对啊！上月日本9级大地震，校园大楼尽管摇晃，几乎成了S形，却没有倒下，这都因为建筑牢固，建造时就考虑了防震、抗震的.原因，而我们中国的汶川大地震，北川中学的教学楼却全垮了。这次建校舍要可不能有一点马虎噢，它是千秋万代的大事，我在报告中写下了。

　　还有绿化问题、隔音措施、太阳能发电等建议都是金点子，我都记下了。

　　通过这次学写调查报告，我懂得了走访调查是把别人的金点子收集到自己手中，让自己获得知识；我也学会了如何和别人交流。这是在学校里接受不到的教育啊！

感受的作文篇3

　　母亲被歌颂了千百万遍，千百万年，但是永远不能停息，因为他从未停止。

　　小学的时候，老师留过很多以母爱为话题的作文，对我而言，每次都是不疼不痒的写完了事，对于她真正的含义，我并没有深刻的感受，也就是说，对妈妈只是很怕和恨占了上风。因为妈妈对我非常严厉·，曾经被我无数次的记恨，虽然我没有胆量与她大喊大叫，但我却常常在妈妈不知道的情况下偷懒，做一些妈妈不允许做的事，我的学习成绩一直平平，生活上一直骂马马虎虎，妈妈为此伤透了心。

　　只有在那赛场上，我才可以为妈妈争口气，让妈妈为我而骄傲，为我而自豪，为我而欢呼。手捧奖杯站在妈妈的面前，妈妈抱住了我，那时我觉得我幸福极了。

　　自从我上初中以后，随着年龄的增长，我开始渐渐明白，妈妈的严厉，也是一种爱，有时看起来非常残酷，不近人情，但是这种爱，给了我无穷动动力，在学习上取得了一次次令人羡慕的成绩。

　　就在上个星期天，我嚷嚷着要玩电脑，妈妈被我死缠烂打的'没了办法，“把你的作业拿出来，让我检查一下，如果很好，就可以玩。’‘虽然不能立刻去玩，但我玩电脑的希望还在，因为我把所有的作业都写完了。我以迅雷不及掩耳之速，把所有作业一堆堆放在书桌上，“妈我做完了了作业，可以玩了吧？’‘我大声喊道。“作业做的认真吗？数学题都会做吗？’‘唉，又来了，唠叨与开始了。

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。’‘孩子呵，在妈妈给你打点的行装里，在妈妈给你的书信中，你可知道有多少揪心的泪、多少美好的祝福在妈妈这二字里包含。

感受的作文篇4

　　由于病毒的原因，我们无法再按正常时间开学上课，教育部为了不让疫情耽误我们的学习，发出了“停课不停学”的号召，并让各科老师开创网课，让学生们继续学习，一切都按照上学的规律正常进行。

　　网课有很多优点，它可以不受场地的限制去学习。加强师生之间的关系，一般老师们录下来的视频都是可以重复播放的'，学习的平台也就更加广阔。还可以认识到不同的老师，电视直播课、钉钉网络直播等，这都是老师给我们上课的途径，使我们可以更好的有效学习。

　　网课也有很多不利之处，现在越来越多的人都在评论网课的副作用比较大、不起效果等，在我看来，老师讲的课是没有问题的。毕竟，网课利用的是电子产品，对自己的眼睛有很大的危害，总会出现一些眼花、模糊、视觉疲劳等症状，不管大孩子还是小孩子，都得为了学习而硬撑着眼皮儿去学习，所以好多家长都评论说：“还没等到开学眼就已经近视了”。

　　我也一样，依靠电子产品学习，每当我看完一节网课后，我都会站在窗户边眺望一下远方，又或者拿出眼睛按摩器做一下按摩，还可以运动一下，缓解眼睛的疲劳。

　　这就是网课的利与弊，还希望疫情不再蔓延，恢复以往正常的学习生活!

感受的作文篇5

　　当我们能在台灯学习时，应感到幸福；但我们在美丽璀璨的灯光下享受美餐时，应满怀感恩；当我们在灯下和家人观看电视时，更要懂得知足。当我们能用上一度电，能吃上一粒饭，能用上一滴水时，就应感到幸福以及感恩。因为有很多人都没想我们一样享受着优质的生活，还有很多需要帮助的人用不上一度电，不能吃上一粒饭，不能用上一滴水。感恩吧！会得到更多的！

　　上星期六晚上，我和家人一起度过了黑暗的一小时，我所能看见的空间都是黑乎乎的，我和家人坐在沙发上，当我失去光明时会害怕，因为平时都是开着灯的，只有睡觉才会看见黑暗。可是那些贫困落后的地方里的孩子，从没见过灯，他们的日子就是黑暗，他们心中充满恐惧，这是时一幕幕贫困孩子对光明渴望的情景就显现在我的眼前。

　　当我想去倒杯水来喝的时候，我看不见眼前有什么，只管往前走，谁知就碰到了桌脚，弄得脚一大块淤青。我感觉到我的脚很疼，这时我又联想到那些贫困孩子，他们到底摔倒过多少次？他们的身上又会有多少伤口？他们流过多少血？在黑暗中不管想做什么事都会很不方便，但是他们也没有办法，因为他们面对的'就是黑暗，他们没有能力去改变什么。平时我都在光明中度过，我想做什么也很方便，不会因为黑暗而摔倒，也不需要去渴望光明。当我成长在优质的生活环境中，繁华城市里，我真的要珍惜。

　　可能我们都不用自己操心，我们能吃饭，能喝水，能洗澡，能用电，这都是很里说当然的事，但这对贫困人民来说，这是一种奢望，这是一种想都不敢想的事。我们能够学习，能够和家人一起过着无忧无虑的生活，就应该去珍惜，尽自己的力量去帮助更多需要帮助的人，用自己的能力去报答社会，关心更多贫困人民，给他们更多能量。

　　让我们节约用水，用电，少浪费粮食，这样我们可以挽救更多的生命，虽然这种力量很小，但所给予他们的是大能量，从自己做起，去帮助贫困人民，让我们一起点亮他们的黑暗。相信这是对他们最大的鼓励！

【感受的作文】相关文章：

感受的作文06-22