即将毕业的作文

时间：2022-10-09 17:19:05 毕业我要投稿

【推荐】即将毕业的作文八篇

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的即将毕业的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【推荐】即将毕业的作文八篇

即将毕业的作文篇1

　　毕业我们默默地回首，六年的时光就这样从指缝间流走了。你会哭吗?我已润湿了眼眶。唉，母校是什么?母校就是你一天骂她八百遍却一次也不允许别人骂的地方。

　　小学毕业了，回想过去的美好时光，真的很舍不得。毕竟同学之间已有了六年的深情厚谊，一起哭过，一起笑过，一起走过了六年的风风雨雨……

　　上完了小学中的最后一节课，有些同学和老师抱在了一起哭。我当时很不以为然，心想：“没什么大不了的，早点毕业多好啊。”直到我翻开同学录，看到那张毕业和影，才真正体会到什么是“依依不舍”，想到了从今以后再也不能与同学、老师一起上课了，鼻子不禁一酸，眼泪“吧嗒吧嗒”的流了出来。点点滴滴的往事浮现在我眼前。

　　一年级时，老师带着我们玩游戏、学知识;二年级时，我会阅读没有拼音的小说;三年级时，我班第一次开展了辩论会……六年级，这小学时光的最后一年，我并没有好好珍惜。甚至到了最后一节课我都没有珍惜它，好恨自己，为什么如此虚度小学最后的一年?!

　　过去的时光已被微风吹散了，被阳光蒸溶了，但和同学老师在一起的美好回忆，会变成我生命深处的珍藏，永远珍惜，永远留恋。

　　蓦的，耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”

　　就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会，我要永远不毕业。

即将毕业的作文篇2

　　时间过得飞快，不知不觉间，又到了令人伤感的毕业季。

　　在某天，某一场考试后，这个曾经紧紧在一起的集体里的每一个成员不得不各奔东西，我们伤感，我们不舍，可我们又必须无奈的接受这个现实，天下没有不散的宴席。

　　在这间教室中，每个角落都有我们的身影，有我们的气息，我们在这间教室中一起生活了三年，有过欢笑，有过泪水，有过合作，有过争执，这谱写下了我们的青春，这里记载着我们这三年来的每一个个脚印。

　　年少的骄傲，我们在这里赢得各种荣誉，青春的叛逆，我们在这里犯下各种错误，这一切的一切荣辱得失，都见证着我们这个集体成长的印记，我们在这里成从一只雏鸟渐渐磨砺成雄鹰，我们即将飞往更遥远辽阔的天空，但是相信，无论飞去了哪里，我们始终都会记得这个家。

　　是谁曾说，学校是你一天骂八遍都嫌不够却不允许别人骂一遍的地方。是谁曾说，一个班里总有那么几个代表人物，一个很二很二，成天被欺负；一个很自恋很自恋，成天恶心人；一个人缘很好很好，成天被调侃；一个很爱吃东西，成天吃的不离手；一个很臭美，镜子梳子不离手；一个很爱唱歌，成天鬼哭狼嚎……我想，每一个集体，都有着属于他自己的故事和笑声。

　　放学了，该走了，我们拥抱着，道别着，强颜欢笑却也泣不成声，说好了不哭，可是怎么办呢，这是最后一次放学了，要毕业了呢。

　　我们一起合唱毕业歌，一起合唱北京东路的日子，我们笑着，笑着，不知不觉间，眼角却已经湿润。

　　开始的开始，我们都是孩子，最后的最后，我们变成天使，歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪儿去……

　　当你不能够再拥有，你唯一可以做的，就是令自己不要忘记。

　　朋友们，有缘再见！

即将毕业的作文篇3

　　转眼间，时间飞逝，我从一个乳臭未干、说话拉长声的一年级小孩变成了一个懂文学，爱学习的六年级少女。

　　即将毕业了，我们现在的成绩当然离不开老师的帮助。他们每天不辞辛苦，下了班还要为学习不好的学生补课，日日夜夜，他们就像一头头任劳任怨的老黄牛，毫无怨言。当我们生病疼痛难忍时；当我们考试不好气馁时；当我们犯错误知错就改时……身边总有老师的身影。无论他们是高兴还是生气，目的只有一个，那就是我们能健健康康，并考上一个好中学，找一个好工作，报答祖国。而当他们身体不适时，却无人问津。

　　记得在五年级的'一天，正在进行期中复习，孙老师由于过度劳累，而导致嗓子沙哑，几乎说不出来话。在她第一节课判作业时，有三位男同学没有写作业，孙老师由于恨铁不成钢，便把他们的语文、数学、英语作业本全撕了。下课，王宏利从他妈妈那里要来了药，才让孙老师没有那么伤心。当她用十分沙哑的声音为我们讲课时，我听起来十分揪心。假如我是神笔马良，我愿用我的神笔画一副金嗓子，让老师还上。可现实中，我只能揪心。课，依然上着，老师的嗓子更哑了，我听得更认真了，笔记写得更加规范了。

　　即将毕业了，我想对所有老师说：“老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的!”

即将毕业的作文篇4

　　六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。

　　在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心和帮助下成长。我们生活在幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来!

　　六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。

　　近一年来，学校实施了新教育，每天，我们在晨诵中开启黎明，老师带着我们走进诗歌的世界，享受朗诵的乐趣。下午来时，我们每个人都捧起一本书读起来，沉浸在美妙的午读之中。晚上，我们针对一天的学习，尽情抒发自己的情感，挥笔写下一篇篇作文，这便是暮醒。除了有组织地实施新教育外，各班还积极响应新教育，开展了一次次辩论会、诗歌朗诵会、读书分享会等，编出了一本本个人诗集、个人文集和班级习作集，同学们在快乐中学习成长，成长快乐，真正实现了新教育的目的。并且在新教育工作成果展览会上大显风采，受到老师、家长、学者和教授们的赞赏和好评。

　　回想起我们在校园的点点滴滴，无论是在梧桐树下激烈紧张的长跑，还是在教室中安静地阅读，都是学校凝聚心血为我们创造的优良的学习环境和丰富多彩的户外活动。老师们也为此付出了很多，每天在课堂上尽心尽力地为我们讲课，课下批改作业，备课，还要考虑到每个同学的情况，因材施教，给予应当的教育……我仿佛看到，老师的白发是粉笔染白的，老师的皱纹是岁月摩擦的痕迹。六年了，老师为了我们付出了这么多的心血，然而我知道，这些对老师来说都是无怨无悔的，老师对我们如此，对上一届学生，对下一届学生、对每一届学生都是如此，都花费了心血和精力去培养，为国家培养出了一个个栋梁之才。

　　六年的小学生活，充满着多少欢乐和多少痛苦，我们感谢母校，母校给了我们知识；我们感谢老师，老师给了我们温暖；我们感谢同学，同学给了我们欢乐。校园的生活是多么的难忘，回忆出来有一种说不出的味道，是酸，是甜，是辣，是苦，就如同五味瓶一起倒在我们的心间，那些愁绪，那些情感，怎好意思说出？又怎能说出？春天，我们看百花盛开，柳树结出嫩芽，摘下一朵花在校园里欢快地跑来跑去。夏天，骄阳似火的日下，打篮球，去跑步，享受着夏日的激情。秋天，各种树叶的茎被我们掰掉在一起拉扯，进行欢快的游戏，看梧桐叶落，桂花飘香。冬天，打雪仗是最让我们兴奋的，校园里偶尔结冰的地方也成了我们的滑冰场。我们在母校度过的每一个春夏秋冬，每一个日日夜夜，谁能见证？谁能表达？在这样的一个时刻，作为一个毕业的学生，纵使心中有话也说不出，2371个日日夜夜，此刻竟化作浓浓的愁绪，飘荡在世间。

　　来吧，朋友，此刻是欢聚在母校的操场，祝伟大的母校越办越好，祝我们的老师桃李满门，我们伟大的友谊万岁，万岁，万万岁!

即将毕业的作文篇5

　　六年!

　　六年的风风雨雨，马上便要，烟消云散。

　　我们挡不住时间的流逝，只能任它飞过身边，头也不回的离去。

　　欢乐也好，悲伤也好，在今年夏天，便都成了泡沫，在脑海里，碎裂，逝去，直到让所有那些小学记忆消失。

　　时间如此短暂，我们如此遗憾，多年过后，，是否仍能够记得你们的面庞?

　　也许，可以挽留呢?

　　如果遗忘，就不要留下遗憾吧。在最后的这段日子里，好好和你们相处，虽然会忘记，但至少，我们没有遗憾，在这最后的日子里。

　　很久以前，我们希望毕业，因为那是长大的信号。

　　但是现在，我们不毕业，因为我们真的不愿分离。

　　过去的日子，只剩模糊的影子。

　　但是，请相信--------

　　真正的朋友从来不会迷路，只是在岔路口时分散，但一定可以再相见。

　　愿，一切可以重来。

即将毕业的作文篇6

　　燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天得向往;小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋得歌唱;稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物得畅想;春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们得希望！

　　别了！我敬爱得老师！敬爱得方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。。我得一篇篇作文修改，一个个优异成绩都倾注着您对我得培养。敬爱得余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许得目光，一只只鲜红得五角星都给予了我奋发向上得动力。敬爱得周老师是您教会了我英语听力、阅读、写作。那些竞赛得证书是我送给您得回报！

　　别了！我可爱得同学！我们大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我们班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦得笑容。当我们班展示板后边得照片被恶作剧得同学戳了眼睛时，我们大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒得目光。当我们班在行为规范方面屡屡迟到时，我们叹气了，那时悲哀得叹气声。当我们班在二日营中得隐蔽夜行军活动中胜利时，我们发出胜利得欢呼声。那是快乐得喊声。

　　别了！我亲爱得母校！看学校得操场，我们就会联想起同学们得最爱体育课和竞争激烈得运动会。在体育课进行得大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行得大操场上，曾经留下了我们成功后得汗水与欢笑，与失败后得叹气和泪水。

　　再见了，母校！

即将毕业的作文篇7

　　毕业，在一年级的我们心中还没有播种，同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到，有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为：我们永远不会离开学校!

　　二年级，教室换了，老师换了，但昔日同学们的笑脸依旧，一下课，就一哄而散--跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换，心里已经产生了一个模模糊糊的概念--毕业。这时，“毕业”已经在我的心里播种了……

　　三年级，我们心中的“毕业”已经深深地扎根了，同学们转来又转走，我的心对当初的那个一年级的“坚定”的断言产生了怀疑，但随即我又想通了：莫非他们去别的地方去了?我点点头，还是对一年级的那个决定坚信不移……

　　四年级，我第一次听到“毕业”这个词，那是老师生气地说：“如果你们再不努力学习，我就不让你们毕业!”我们一脸茫然，一下课就聚在一起，叽叽喳喳地讨论：“毕业是什么?”……全然不知，我们今后会为这个词流泪……

　　五年级，毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树，每天都可以接到一些同学录，我流泪了，五年来，同班同学去了又来，来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了，再过一年就分道扬镳了，我开始回忆这五年的一点一滴，在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声：再见!

　　六年回首，我们经历了多少风风雨雨，我们还是昂首向前，从未轻易地掉下一滴泪，可是今天，我流泪了，老师虽换了又换，但他们还是为每个同学的进步而高兴，退步而着急;同学虽来了又走，但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬，但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士--老槐树……再见了，母校;再见了，同学;再见了;老师。无论身在天涯海角，我都不会忘记你们的!这时，“毕业”已经化作一道彩虹消失了，但却留下了硕果累累，小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠，就是它的句号。