毕业了作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的毕业了作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业了作文 篇1
苏老师，当我知道您要走的时候，我完全接受不了这个现实……我们在一起的时间不少了，本来麻老师是我们最爱的老师……但是他转走了，你完全可以和麻老师“匹敌”的老师，您在走了……我们就没有认识久的、熟悉的、可爱的知音老师了，苏老师，我在心底里不想让你走……真的……真心的……
苏老师，我们在一起多多少少也有五年半了，一年级开始细心的'教我们写字一直到现在教着我们写法什么的……可是听说你要离开我们了去别的学校我的心……碎了……凉了……老师，你怎么能说转走就转走呢?说好的毕业那时一起唱红蜻蜓呢?说好的一起毕业呢?说好的带我们六年呢?老师，您教导我们做人要言而有信，但是怎么到了您这的“信”的那个“人”走了，留下了“言”在风中，在茫茫大海中又算是什么呢?……
麻老师失信了，您就变成我们最信任最爱的老师了，您怎么可以一起和麻老师一样失信呢?苏老师，我们一起了5个春夏秋冬，再多过1个有什么难呢?最后这半年的时间，为什么不能带完我们这一届在转呢?苏老师，我现在有一个要求，你答应也好，你不答应也好，如果你不做到你就不是我们的好老师，好苏老师。我们毕业那时，目送我们笑着滚蛋行吗?!!!!!
就最后这么一个多学期了，真的，苏老师别走，如果你不走，我相信我们全班都会同意每天按时交作业的……苏老师，您让我们学那么多首歌究竟是为了什么!是为了毕业!为了毕业然后可以一起唱歌一起笑着一起毕业不是吗!!!?老师言而无信……好可恶……
苏老师，我知道这些肯定留不住您的，只是单单纯纯的写一下我的心声罢了，老师，您带我们五年多了，您辛苦了，谢谢所有带过我们的老师!谢谢各位!
老师，就算您转走了也要记得我们，记得您的“信”!不要因为人走了就成了一段空言了，记得我的要求，毕业时，目送我们笑着滚蛋好吗?
还是这句话：六一六一!天下第一!六一六一!英勇无敌!耶!六一毕业!笑着滚蛋!!!
毕业了作文 篇2
“哇呀——”看着我的帽子再一次“不知所踪”，我在心里叹了口气，“这真是个高难度的动作啊！”
这是全班拍毕业照的日子，我们专门请了摄影师来摆拍造型。但是，“跳起抛帽”这个动作好像存心跟我们过不去，练了几次总是有“拦路虎”在半路杀出。
当摄影师再一次摇头时，我的心里充满了失望与急切。再一次尝试时，随着口令“一、二、三”的响起，我两腿使劲一蹬地，双手迅速举起，同时两腿一钩，手中的帽子经过我的“大力神掌”，已经飞到了“九霄云外”，我像飞起了一般，任发丝在空中乱舞，但不忘摆出“70年代剪刀手”的造型，也向镜头露出了灿烂的笑容。
可能是老天被我们不断努力的行为所打动，我们奇迹般地完成了最好的拍摄。接下来，我们“瞬间变装”，轻松完成了集体视频和集体照片后，男生、女生兵分两路。作为女生团队中的`一员，我不忘和姐妹们摆出最美的造型。
我们在向日葵墙站定，自愿分成了四组，在每面墙的中间，是我们的容身之地。当相机对准我们的时候，谦让什么的完全抛到了脑后，心里只剩下三个字——抢镜头！我是团队中最高的，但同时也因为这个被挤到了最后面。拍摄时，我的眼前全是一双双摆POSS的手，完全没有我的“容脸之地”啊！想到这个，我心里顿时产生了一股前所未有的动力——下次一定要有我的一席之地！
相机转了一圈又回来了。我仗着身高优势，站在了高处，但很快被前面两个同学高举过头顶的手遮掩了。有句话说“身高不够，踮脚来凑”，可我现在的情况却是：“踮脚来凑，还是不够”。我有些着急了，只好病急乱投医，见缝插针，看到了一个空位置，不管三七二十一，如光的速度一般转移阵地。不得不说，这一下还真的“卓有成效”，我成功抢镜，虽说过程有些“惊心动魄”，但结果还是令人满意的。
一整个上午的拍摄，有欢笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一个笑容，每一个姿势，都是为了留下最美好的回忆。母校，我们约定6年后再见！
毕业了作文 篇3
毕业在即。六年的时光即将过去，沙漏里的最后一粒沙子也将滴尽。曾经的我们说着毕业遥遥无期，可我们转眼就要各奔东西。请你可曾记得，我们曾在一个班级。
那年夏天，全班围坐在草坪上，大声喊着为班级运动员加油。那年冬天，校园里的朗诵大会，大家积极投稿，为班级奋斗。那年，我们为校园奔跑着。
教室里，风扇声，写字声，翻书声，似乎已经成了习惯。这些声音不会停下来，而我们的学习的脚步也逐渐加快，永不停息。我们渐渐懂得了沉默不语，惜时如金。学习的`压力让我们透不过气。
再过几个月，再疯狂一个夏天。我们就要毕业分别。还记得小时候的我们，系着红领巾，在校园里奔跑。还记得班长每次叫安静，都会有人唱反调。还记得当年够不到的黑板要用椅子垫，我们恨不得夏天慢点来临，当校长说这是最短学期的时候，其他年级都在欢呼，而我们没有声音。
我怕我不习惯，没有你们的班级。我怕我会习惯性的回头，却发现坐在那里的不是你。我怕无意间经过走廊，再也见不到你的身影。我怕身边的声音在喧嚣在聒噪，也没有一个声音来自于你。现实告诉我们，还是要分离，当咸咸的液体从眼睛里流出，当伸出双手去拥抱别人，摆在眼前的，只有离别。
慢慢的，我们培养出了默契，一看字知道是谁的本子，一个点就让全班笑个不停，随着时光推移，我们也不断变化。我多想回到当年幼稚无邪的时光再来一次。时光它总是走的匆匆。我们六年来的喜怒哀乐，全被一个叫做记忆的东西保存了下来。每当看到一个名字，写下一个文字，都在记录着时光的流逝。时间，你能不能慢点走，我想再看看那些一起的朋友。时间，我可否请你会回头，看看我们有多美。
毕业了作文 篇4
六年和同学老师一起走来，互相学习，互相成长。我从点着拼音读“啊”走向长吟唐诗三百首，从背乘法口诀走向解方程，从读“ABC”走向问“Which season do you like best?”，收获了太多太多。而比起知识，我收获的更多是快乐和人生的宝贵经验。
必须要感谢那些老师们。老师们对我这个“顽劣之徒”的细心与耐心让我如小树般成长。课上严肃，课下亲切的'语文张老师、总是耐心指导我的数学査老师、不因为我的偏科而冷落我的英语杨老师、美丽的，声音动听的音乐赵老师，风趣幽默的信息张老师、美术赵老师……谢谢你们！
有人这么说过，小学生的心灵就像一张白纸，所有的书写都将成为不可磨灭的、影响一生的痕迹。我感谢同学、感谢老师、感谢母校在我的心灵上书写了那五彩缤纷的、值得怀念的一笔又一笔。
毕业了作文 篇5
小学生涯要结束了，我即将跨入中学的大门。此时此刻，我有好多话想对老师、同学说。
我想对老师说：“老师，谢谢您！谢谢您为我们付出的心血和汗水，是您为我们打开知识的大门。您不仅教给我们知识，还教会我们怎样做人。老师，我将永远把您铭记在心，感激在心。”每当我看到校园里那些竞相开放的花儿，朵朵艳丽，我就想到了您。您就是那辛勤的园丁，无微不至地照顾我们，为我们日夜操劳。现在，我们正像这些盛开的花朵，沐浴着阳光雨露，迎接美好的未来。老师，我爱您！
我想对朝夕相处六年的`同学们说：“谢谢你们！是你们给了我可贵的真诚友谊，在我的生活中抹上一道美丽的彩虹。当我孤单时，是你们给了我欢乐；当我有困难时，是你们帮助了我；当我灰心丧气时，是你们给了我勇气和信心……这一切的一切，都少不了你们。现在我们就要分别了，但是我不想说再见……”是啊，校园里的每一个角落，都有我们成长的足迹。我们并肩走过六年的光阴，现在却要分离，叫我怎么舍得呢？回首往事，桩桩件件，历历在目：有一次比赛，实力较弱的我们靠大家的团结和努力赢得了胜利，我们高兴得拥抱在一起；有一次，一位男同学上体育课摔倒受伤住进医院，老师和同学都很担心，不仅一起去医院看他，还安排同学轮流给他补课；还有一次天下没有不散的宴席，再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！我爱你们！
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