【精品】毕业了作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的毕业了作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
毕业了作文 篇1
三年的初中生涯带着我们的笑声和泪水，带着我们的喜悦和悲伤，静静的在时间的长河中消逝了，然而我依然清晰地记得，在那个美丽的校园里，我们笑过，我们一起走过最美的年华。
还记得相遇时彼此对初中生活得憧憬和向往，还记得我们晨昏相伴的真诚友谊，还记得我们在运动场上飞扬的欢呼与呐喊声，还记得我们清晨朗朗的读书声，还记得考试前老师用沙哑的声音为我们加油的情景，还记得分别时我们强忍着流出的泪水，嘴角挂着甜甜的微笑,带着相互的祝福离开了这个梦幻开始的校园,这个浸透了我们初中三年欢笑与泪水的校园的情景,还记得…
那些记忆的往昔,影像般在我的脑海里回放,我用力的去捕捉,留下了深深的印记.
毕业了,我们一无所有,只有那颗承载了友谊的心依然在跳动.好想念同学间相互帮助与打闹的情景,好想念老师们关切的眼神和话语,好想念初中紧张而充实的生活,只是这些都停留在那逝去的三年里
是不是太年轻了,不懂得珍惜.直到离别的那刻才感到友谊的珍贵.倘若早知,我们一定会珍惜所有相处的时光,生命的感受,甚至每一句话语,分享各自的喜悦或悲伤,而不是为一点点小事发脾气.然而,离逝的'时光不再回来.
完美的故事总有完美的开始和残缺的结局,离别也是因为曾经的相遇,只希望我们所共同拥有的青春校园年华,在我们的一生中留下美丽的剪影,让这些都成为我们心中美好的幸福与欢乐,让我们用心灌溉曾经相处的记忆
惊鸿一般短暂的时光,像夏花一样绚烂,那段相濡以沫的岁月,留下了我们携手走过的痕迹。
毕业了作文 篇2
不知不觉在小学里度过了六年的快乐时光，而我觉得在学校的每一分钟甚至每一秒都是幸福的，都是快乐的。而我在这六年的快乐时光里，却没有好好珍惜眼前的一些事情，一些言语。我在小学里，哭过，笑过，也经常为别人喝彩，为别人打抱不平。不管怎么样，只要在小学里好好的努力过，就是在六年的小学生活中划上了一个圆满的句号。
记得刚放假，妈妈和我一起去了学校里面交学费分班，我在进去的时候，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切还什么都迷茫。高兴是因为离开了幼儿园，转入了新的小学生活，比以往的生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上面谢着一年级六班，我就和妈妈高兴的走到了六班，但没到六班之前，七班的.老师把我妈妈叫住了，原来七班老师和我妈妈认识，我就顺理成章的来到了七班这个大家庭。
一开学，大家都纷纷来到小学，送我们这些刚上一年级的小学生进校。但在我还没进校的时候，看见非常多像我一样年龄的小朋友在学校门口哭，我不知道他们为什么哭，为什么不喜欢去这个新的大家庭。而我却高高兴兴地进去了校门，非常快就找到了我所在的班级，在班里面和一些和我一样不好意思的同学交朋友……
不知不觉就到了六年级，快到了毕业的时候，但我们班里的同学却好像不知道要毕业了，还是和往常一样上课，下课，打闹……但直到临近毕业还有一两天的时候，我们班的同学才恍然大悟，知道了毕业同学要离去，一些女同学已经开始哭了起来，他们把自己的心情发泄了，在毕业的那一天，我们没有一个哭着走出去的，但也没有笑出来……
我们在不知不觉中就毕业了，以前的那些时光就让他过去吧，珍惜现在的美好时光，在初中好好学习，天天向上！
毕业了作文 篇3
坐在教室里，我怎么也没想到，这是我以学生的身份最后一次坐在这里。当我走出校门时，我问身旁同学：“下一次什么时候来呢？”她吃惊地回答我说：“啊？你还想来这儿干吗？成绩也出来了，毕业照也领了，还有什么事可做的呢？”啊，原来我已经毕业了。只是我还没有意识到这么快。啊，我总以为时间还很长，足够与老师、同学一起享受小学快乐的校园生活。
在那时，小学生活中的苦恼都似乎是无意义的、可笑的。现在留下的，只是回忆，还有不舍。
不舍的有我的同学。小学时，我要好的朋友太多了——黄轶凡、李佳彧、连雯、范冰馨。黄轶凡是我最知心的一个朋友，唯有在她面前，我才能彻底地敞开自己的心扉，倾诉我的心里话，我们共享快乐，分担苦恼，整天形影不离。现在想来，何其短矣。李佳彧是我六年级时结识的一个朋友，她活泼伶俐、聪明可爱，是典型的招人喜欢的小女孩，我在她面前完全是自然的状态，我会被她的纯真所感染，所感动。连雯，看上去文静，实际上很有主见也很有才。范冰馨，虽然有时有点儿自私，但仍不失为一个可爱的朋友……而她们将各奔东西，与我不在一个学校，天知道以后我们有多少相聚的时间。有人说，友谊是天底下最昂贵而又最便宜的东西。不记得哪个国王说过，如果他能再得到一个王国，决不会据为已有，而愿将它献给最知心的朋友。由此可见，朋友是最珍贵的财富。我常常觉得，有了朋友便有了力量。
当然，让我舍不得的还有老师们。我们的班主任杨老师，何时看来都是那么的亲切，她陪伴我们度过美好的小学时光，我们都知道她是真心关怀我们，希望我们能有出息，我们也从内心尊敬她。还有刘老师，她总是挺直身躯，显得威严而又和蔼。只教我们一年的黄老师，也给我们很深的印象，严厉时铁面无私，温柔时如春风一般舒畅……还有很多老师，数不清他们的`恩情，他们将宝贵的时间献给我们，将知识传授给我们，而我们却不以为然。他们无私地履行着神圣的职责，我们应当以出色的成绩回报他们。
远不止是老师和同学们让我不舍。那间熟悉的教室，那个熟悉的操场，一花一草、一砖一瓦，看了六年的学校，我见证了她的成长，见证了她越来越美丽的风貌。如今挥手一别，只剩记忆，我会把她永远珍藏在我的心中。
毕业了作文 篇4
时间过的真快，一转眼六年的时光就擦肩而过，我幼稚的心灵还没有从小学的欢乐中解脱出来，就已经不知不觉的踏入了中学的大门。和蔼可亲的老师，朝夕相处的同学，无忧无虑的欢声笑语，已成为童年的回忆。转身一看，急速流逝的岁月里留着还遗留我多少回忆。遥想刚上小学时，我们怀着对学校的憧憬，踏入小学的校门。那时崭新的书本，整齐的课桌，和蔼的老师，可亲的同学，让我们多么的向往。回想，老师曾为我们做过多少，课堂上，老师眉飞色舞，绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境，老师一句又一句的问候让我们多么的温暖。同学之间深厚的友谊又怎能是说忘记就忘记。六年，六年的时光又岂是几句话可以道出的。
记得五年级时，我们的班主任“梁老师”对我们的要求非常严格。作业如果写错就要罚抄，几乎每次稍不疏忽就会抄到天昏地暗、日月无光。每次因为写错作业抄到头昏眼花是，我们就会在心中暗暗叫苦，为什么我们要分到这个班，为什么会遇到这样的老师。现在回想才知道，只有那样我们才能正真的一丝不苟的'完成作业呀。那是爱的一种表现！老师的爱有的虽不表现在表面上，但可以说，每一个老师都是爱我们的，爱的很深很深……六年，六年的学习，六年的相处，学校的每一草每一木早已渗透在我的记忆里。现在，让我离开母校，这叫我怎么舍得。
六年的生活最终还是成为了署名为童年的回忆，我要将她，永远埋在我记忆的深处。
毕业了作文 篇5
快要毕业了，时间就是如此，匆匆的来了，又匆匆的走了，时光渐渐的从我们的指缝间悄无声息的流走，以前……我们不懂得珍惜，时光从我们的指缝间悄然流走后才暮然觉醒，原来，时光在我毫无知觉的情况下悄悄流走。
亲爱的母校，亲爱的教师同学们，再见了，虽然我要离开这里，到别的学校读书，但我会把你们记在我最内心的深处。
快到毕业了，才觉得校园里的'一切都很美好，和教师、同学的和睦相处，嘻嘻笑笑、有点小脾气、无赖、任性，现在回忆起来都美好，同学们，你们的一颦一笑每个可爱的动作永远都都在我的记忆最深处，永不忘记。
同学们希望你们都有自己快乐、美好的日子，都能过得很好，你们的难过、痛楚不是一个人自己承受，我们在相隔遥远的城市都在默默和你们一起度过伤心、难过、快乐的日子。
虽然不在你们的身边，但我们永远是一个默默连接着的集体，不离不弃，身在遥远的地方；但……我们的心……永远连在一起，直到世界的尽头。
毕业了作文 篇6
时间就像抓在手中的一把沙子，你攥地愈紧，它便漏的愈快。现在，六年的小学时光一眨眼间在指缝间漏去了。我们即将要毕业了！在这既短暂又漫长的六年小学生活中，我们历经了酸甜苦辣，但现在再咀嚼这一切时，竟觉得这一切都如此的有趣、可笑……
想一想，快要毕业了，我即将见不到些令我熟视无睹的打打闹闹的场面了。当我想到这一点时，竟有种莫名的失落。记得那一次，有一群男生在我座位旁打闹，不时伸展几下拳脚技艺。他们正在拳打脚踢着，不时传出＂嘿！哈！＂的叫喊声。
他们仿佛正在摔跤，我的`身边不时传出重物倒地声，我扭头一看，两个男生正躺在地上扭在一起、纠缠着、蠕动着，像两只正在为猎物而战的饿狼。
我瞟了他们一眼，他们停止扭动，冲我咧嘴笑笑，又打得更激烈了。
我终于被他们弄出的噪声打扰了，吼了一声：＂STOP！太吵了！＂他们连忙起身，抱拳作揖，还连声＂求饶＂道：＂女侠饶命！女侠息怒，放过小人……＂我被那滑稽的讨饶逗乐了，忍俊不禁！他们见了，相视一笑，立刻溜得比兔子还快——跑了。
现在想想，当时真是有趣，每天有人在我座位旁＂打架＂，然后在我发作前＂讨饶＂、＂逃跑＂。恐怕在以后的日子里，便不太可能有这有趣的画面了！
另外，还有我可能再也看不到小学老师那既怜爱又无奈的笑；看不到一帮同学在下课趁老师不注意时偷偷摸出一粒糖或巧克力，再以迅雷不及掩耳之速塞入嘴里，然后带着甜蜜的神情装作若无其事的样子；也看不到一群同学＂狗仔队＂般围在一起谈论班级八卦……
时间怎么能过得那么快，眨眼间，六个春秋已经过去了。我那六年的小学生涯快要谢幕了！
想一想，快毕业了，这一切都变得如此难忘。我便将它们小心翼翼地摆进记忆长廊，然后——
将它永存心底！
毕业了作文 篇7
还记得，刚上初中的时候，一切都是那么的新奇，一切都是那么的有趣。高中，还是那么地遥远。
转眼前，时节如流，我们飞快地走过了初中的三年，像梦一样。这三年转瞬即逝，又留下了太多的伤感与不舍。上初一时，我在的四组是出奇地顽皮。中午该午休了。不睡觉，“聚众”、“起义”，一起打掩护，躲午休的检查员，一起玩耍，一起欢乐……那次换组长，常天洋哭得稀里哗啦的，老谷征求每一个人的意见时，我却“中立”，什么态度也不发表，现在想想也是很幼稚的做法。
到了初三，学业紧张，教室里的气氛也凝重起来，气味也变得“浓郁”了起来，上完体育课的汗味，辣条味、薯片味、酸奶味，还有极高浓度的二氧化碳让人窒息，不知道那时是怎么忍受下来的。
到了自由复习，人人的桌子上都堆满了书、卷子、错题本、教辅资料……大家都扎着头看，没有说话的，有问题就问老师，所有人努力复习，老师尽力回答问题，同学们热情帮助每个人都十分亢奋争分夺秒，那些拼搏的日子仿佛就在昨天。
还记得有一段时间我的.情绪非常低落，什么也不想复习，对自己也丧失了信心，同学们都关心我，我们组的成员开导我，谷老师像妈妈一样耐心引领呵护我，帮我重新建立了信心，走出低迷，投入到学习中。
三年的时光飞快逃，梧桐树们在长高，终将，我们也要离开老谷这个辛勤的园丁了。乾圆楼的角落回荡着我们的笑声，朱红的操场上留下了我们拼搏的汗水，石外的校园里藏着我们初中三年美好的记忆。我们的足迹踏遍校园，我们也必将为母校争光添彩……
打开群相册，出现我们一张张照片，一段段回忆、社会实践、科技节、合唱节、拔河、英语艺术节、运动会等等。都像过电影一样在脑海中一闪而过，还记得我们拔河胜利后吃冰糕的满足神情吗？还记得有一群女生在跑完1500米爬上7楼微机教室，咬牙参加微机强训的坚毅吗？还记得我们运动会得奖之后的兴奋吗？还记得那次女生体测800米全满的激动吗？我不会忘记大家都不会忘记，从写作文时，我把咱们班拔河描写成一个“乱班”、写车棚自行车倒了都没人扶起，作文开头的话都是套话，到了真正地写一篇好作文，我改变了许多，我收获了许多，我觉得所有人都在这三年有了一个巨大的蜕变，化蛹成蝶，不断地突破成就自己。
我们走了以后，新初三便会踏步而来，迎接他们的将是承载着我们记忆的教室，记录着过去的辉煌，也将见证新的传奇。当朝阳的第一缕阳光照在玻璃墙时，新一批初三会踏光而来，我们也踏尘而去，楼道里会爆发出新的生机，新的斗志。
我们不应该伤感，因为新的传奇将被书写在石外的历史上，因为我们将站在新的起点上，创造新的辉煌，打造我们的明天……
我们走了以后，我们还是我们，二班依旧是那个二班，永不会散。
毕业了作文 篇8
六年级，快毕业了。呵呵，生活跟以前差不多，都是大家聚在一起玩游戏，上课是互相抄作业。呵呵，但是班级里的快乐，尤其是那些男生耍活宝，班级大合唱，常常是我笑着笑着就笑出了泪，听听着眼前就是一片模糊……班级群已经建好了，近期盛行的同学录也开始逐渐衰退下去。看来一切都已准备到位了，就差大家一把鼻涕一把眼泪地举行告别仪式了。（怎么听着像葬礼！）
一起相处了五年的'朋友，看着好像很熟悉了，但是你只要仔细观察一个人，就会发现他有许多不为人知的优点，就像是一块玉石，看着已经被打磨得很透彻了，但是如果再往里打，再往里磨。就会得到一块举世无双的美玉。但是我哪有怎么多时间来一块块打磨那些玉呢？他们总有一天会被时间抹去。只留下一篇绚丽美丽的画，只是已经模糊不清了。
毕业了作文 篇9
送走一片晚霞，迎接壮观的日出，胸中涌起的神圣，化作一片虔诚。我们这批毕业班的莘莘学子，即将踏上新的学习征程。面对朝夕相处的母校，我们想说的太多，不知为什么竞说出一句连自己都吃惊的话：母校，我不留恋你！
人在途中，总觉得路长长，水迢迢；可是，当你走过一段路，回头瞻望时，却又是那么短暂。
刚踏进中学校门，觉得什么都新鲜。走进陌生的教室，和陌生的同学坐在一起，听陌生的老师讲着陌生的话――走进了一个新鲜、陌生的天地。
新鲜和陌生，很快就被山样的作业，海般的练习代替。每天，我们如一头“小黄牛”，背驮着重负，刚爬上语文的陡坡，数学的悬崖又横在眼前，没办法，咬牙、瞪眼爬吧。终于爬上来了，刚要喘口气，前面又有更多的陡坡……想起老师那张愤怒的脸，想起父母那期待的目光，眼泪在框框里打转，忍住，别掉下来，继续爬，继续爬，理智最终战胜了委曲和无奈。
踏着夕阳，迎着万家灯火。一头扎进题海。沧海茫茫，水天一色，哪里是一块可以暂栖的礁盘？毕业了，仿佛看到远处的海岸，知道那不过是海市蜃楼，其实，那里是一片更深更广的大海在等待我们。都说苦海无边，回头是岸，已经无数次回头，也找不到岸的踪影。
说对母校一点儿也不留恋，也不尽然。校园里有一块绿色的草坪，长着几棵高大的榕花树。那儿却是我们的乐园。春天，采几片对称、整齐，月牙儿形的树叶，夹在书里；夏天，躺在绿茵茵草地上，望着湖水般湛蓝的天空，看朵朵风帆似的白云飘来飘去，闻着绒花那特有的芳香，要多惬意有多惬意。有时，不知从哪飞来几只唱得很好听的小鸟，它们躲在榕树浓浓的绿荫时，呼朋引伴，啁啾呜叫。这时，正在上课的我，眼光悄悄地从黑板上溜号。“你回答这个问题”，数学老师准是看我走思，故意提问我。“也许―”差一点儿把树上的小鸟说出来，教室里，一阵哄堂大笑。数学老师本来正方形的`脸，一下子拉成了长方形，眼里怒火燃烧。罚站、检讨一系列的惩罚接踵而至。但我的心思还是没有离开小鸟：它多自在啊！不用背蝌蚪似的外语单词，不会被叫到办公室罚站，不会――哎，别再想了，否则――。秋天的校园，也别有情趣。我喜欢听那老杨树的叶子，被风刮得飒飒地响；喜欢看一片片树叶，从枝干上脱落，在空中打着各式各样的旋，飘落在地上；喜欢闻秋菊那清幽，冷涩的芳香；冬季的校园虽说萧条、冷落，但一下雪就有趣多了，堆雪人，打雪仗，玩得满头大汗。啊！，校园里，原来还有这么多让我留恋的东西。
毕业了，我想说什么呢？哦！只能悄悄说，再见了，我的教室；再见了，老榕树；再见了快乐的小鸟，以后，我一定会来看你们的。
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