毕业作文【集合】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业作文6篇，欢迎大家分享。
毕业作文 篇1
当凤凰花开，骊歌轻唱，我将告别六年的小学生活，迈向另一段崭新的初中旅程。欢愉的日子总是如此的短暂，思念的日子总是如此的漫长。六月微风徐徐，吹落了一地树叶，却吹不熄我对大家共同拥有的点滴与回忆。
每当凤凰木上的红花开满枝桠，就意味着离别季节已悄然的来到。挥挥手，我将告别心爱的校园、师长与同学们，朝人生未来的旅程迈进。感谢亲爱的`校长，为我打造优良的学习环境，让我能在多元中适性发展，在安静中思考、在安定中改变、更在安全中成长茁壮。感谢亲爱的老师们，您的每一句教导。每一句教诲，使我学会了许多的知识，更学了许多的人生哲理，您对我辛苦的付出，我都会时刻铭记在心。从今而后，我们会努力再努力，为自己将来的人生道路，铺出光明的康庄大道。
亲爱的同学们，让我们相互感谢彼此，这六年来的互解、互谅、互信与互爱的深刻情谊。毕业不是结束而是新的开始，让我们用“感恩”记忆童年的时光，让我们用“期待”面对未来的人生，让我们彼此相扶持、相鼓励，共创美好的前景。
毕业作文 篇2
花开花谢，潮起潮落。在不经意间，六年的时间从我们的首手中逃去，想找也找不回来，只有在脑海中慢慢回忆。
从六年的学习中大家学到了许多知识教我们的老师数不尽，但是当了我们六年班主任的吴秋老师，我却永远忘不了，她爱憎分明，没有偏心这两点大家都明白。是她的教育才有我们今天的结果，是她的辛苦努力才有我们今天的成就。平时我们欢笑，她也欢笑；我们伤心她就来安慰全班……
我记得，20xx年9月1日，我们聚集在一（7）班的课室，每个人的脸上带着笑容，走进了这个班，从那时开始就注定我们要当6年的同学，朋友。那天刚开学有的交朋友，有的熟悉校园，校园里一片热闹。
我还记得，一年前的运动会，我参加了800米，尽管我没跑完，但老师和同学们还是给我鼓劲，这时的.我又一次参加了六年级的800米，这一次，我没让同学们失望。在最后的
100米，我大叫一声冲了上去，在旁观看的八年级也站起来为我呐喊和鼓掌。
都说天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。只想说一句：无论走到哪里，我们都不会忘记你――老师。我们会努力学习，用优异的成绩报答你――母校。最后，我衷心的祝福在座的每一个人，祝福你们健康、幸福、快乐！
毕业作文 篇3
1、光阴的书签
——谨以此文纪念在小学的最后时光
2、在千年后，或许有人会对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执而简单的心啊！”
——题记
3、该用怎样的词藻来形容我的小学生涯呢？华丽？空旷？安静？传奇？或许都是，或许都不是。它只是一段闪着光亮的，却仍旧平平淡淡的日子。如今直在感叹着时间的流逝，那么快，我几乎还没有来得急多想些什么，为此,我常常恍惚，许多曾结伴而行的身影，如同记忆里永不褪色的段落。曾经的那个完整的世界，一夜之间，坍塌成了碎片，华丽的，饱满的，闪着光泽的碎片，也安静，也喧哗，也尖锐，也温婉。在这个闷热的，潮湿的.
4、我决定写下这篇琐细的文字，也好让我在这段最后的岁月中留下点什么。
5、人的生命，这是一个常常令我费解的问题。
6、在人生的漫漫长路中，当我们的时间用尽，万物共同的结局来临，死神夺去我们的躯体，尸体将埋葬在寒冷的地下，一切都消融了,归化了。那时,有人会为我们悲伤一阵子，然后各奔前程,在人们的记忆库里,我们将被永远遗忘。我们什么也没有留下。记得朱自清先生在《匆匆》中说：我留下些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢我光秃秃地来到这世界，转眼间也将光秃秃地回去罢?但不能不平的，为什么偏要白白走这一遭啊？
7、执笔至此,我心中涌起数不尽的悲伤。我们的死难道就轻于鸿毛了？
8、无奈中顺手拿起一枚收藏多年的贝壳，很小，却很精致，回旋的花纹使我浮想连翩。古人用贝壳做钱币，然而，对于我来说，这是一件舍不得拿去和人交还的艺术珍品！
9、我把玩着它,我难以想象，里面曾经居住过的小小柔软的肉体。也许它早已死去，在阳光,沙砾和海浪的淘洗下，它生命留下的痕迹早已消失。但是,为了这短暂细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，它制作出来的居所却那样精致，那样一丝不苟!
10、我们在世间停留的时间和空间是不是会比贝壳中的细小躯体更长、更多一些呢？我们能够留下点什么呢？在千年后，有人会对我留下的痕迹反复观看，反复把玩吗？我们又能怎样留下过痕迹？臧克家在一首《有的人》的诗中有那么几句：
11、有的人把名字刻入石头，想“不朽”，有的人情愿做野草，等着地下的火烧。
12、把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；
只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
13、那么真正被人记住的人，永远不是那些贪求与名利的，而是平凡的实干者。
14、 燕子去了，有在来的'时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，我们的日子为什么一去不复返呢？是的，我们会悲哀地发现，时间不可预测、从无草稿、难以回放、无法修改、不能重来。我们能够做的也就是在这短暂的光阴中活得更精彩，用我们的能力把我们所能做到的事情做得更景致、更仔细、更加一丝不苟。那样也许会少一些遗憾吧。
15、为何不在我们人生的光阴中插上书签？也好给我们留下一些记忆，一些令人珍惜、令人感叹的东西。那样，当我们离开时，也好让这书签永远记载着我们那段稍纵既逝的记忆。
16、毕业班的同学们，夏天将要过去的时候，你们，又会带着怎样的心情回忆我呢？
毕业作文 篇4
我现在已经是一个六年级的小学生了，面对着整天的考试和那些主宰着命运的分数，心里不仅有一丝惆怅，还有一些痛苦！
当一张张试卷发下来时，当毕业时间一天天临近时，心里仿佛想象着和已经六年的同学在那一天、那一刹那，不忍分别的场面！是啊，在六年里，我们共同经历过许多许多：有拔河比赛、接力赛跑、运动会……我们一起经历过班级的风风雨雨。我们曾一同体验过胜利的喜悦、失败的辛酸，但我们都一起走过来了呀！我们也许有过不愉快、也许有过仇恨，但到了那一天，我相信所有的不愉快都会烟消云散。我们之间的友谊也会更深，更珍贵的！
我还有那些曾给予我知识、带领我走如人生大门的老师。是她们让我的`生活充满了知识的养分。是她们让我的人生绚丽多彩。我不能汇报老师的恩情，但我能用一份满意的试卷、令老师满意的成绩来回报她们。我相信，这个礼物，胜过甜言蜜语、胜过奢华的礼物，这也是老师最想看到了。
我们何不利用最后半学期的冲刺时间，来回报老师，来让我们的友谊更深刻？
毕业作文 篇5
六年来的同学，唯有你们最珍贵，在我们初次见面的时候，可能还会有些陌生，刚开始一起交流的时候，还可能因为种种原因而出现冲突的状况。但，现在我们觉得很浮夸。
童年总是美好的，但想要忘掉又很难，这是为什么？有时，我跟同学遇到了困难，总是想着要自私的夺取一切，但又天真地想着是不可能的。我想把一切东西都丢到黑洞里去，让自己一个人无忧无虑的生活，但到最后，还是发现自己少了一样很重要的东西，那个东西，能够使人快乐，也能够使人伤心，就像一个玩具娃娃一样在你身边陪着你，那个名字，我永远不会忘记——“朋。友。”你们对我说的'每一个字，我都会放在心里。
想离开，却丢不掉。青年的回忆，就寄托在了你们身上。最后一年的回忆，需要好好的珍惜。
同学们，你们每个人的特点都定格在我的心里，我是不会忘记的，想想当初，每当班级不用做早操时，大家都站起来欢呼，我只能说这就是我的同学，这是他们的特点，如果你试图想改变，不但改变不了，还会被带进去，这就是我班的同学。
都毕业了，童年的时光总是那么快，一起生活到毕业，这段时间里，谢谢有你们陪伴。