毕业了作文必备（3篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的毕业了作文3篇，欢迎大家分享。
毕业了作文 篇1
亲爱的同学们：
上午好！
一定还清楚地记得小学阶段的最后一篇课文吧？没错，是《明天，我们毕业》。温馨的回忆、真诚的感激、火热的赞美、衷心的祝愿，唱出了学生心中的毕业歌——那就是深深的眷恋！那么，学生毕业，在老师心中激荡的又是一份怎样的情感呢？接下来，我想用《今天，你们毕业》作为发言的题目，道出老师们的心声，唱响老师心中的毕业歌！
你们毕业，老师心中涌起的是不舍。
六年的时光，两千多页就这样匆匆翻过，老师与你们朝夕相处、晨昏相伴。难忘书声琅琅的早读，智慧碰撞的课堂，精彩纷呈的活动；难忘办公室里的促膝谈心，电教厅内的才艺展示，运动场上的顽强拼搏；难忘你们成功后的欢呼、失败时的沮丧、犯错后的恐慌……每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一阵感动，都让老师难以忘怀！如今，这些都将成为渐渐远去的风景，老师的心底怎会没有浓浓的不舍？
你们毕业，老师心中泛起的是歉意。
什么样的老师才是你心目中的好老师？答案无疑是：像学者一样知识渊博，父母一样无微不至、知己一样善解人意、法官一样不偏不倚……同学们可曾想过，老师不是神，要做到这些，何其不易！在琐碎而繁重的工作中，老师一定武断过、偏激过、暴躁过，也许曾忽视你、错怪你，甚至伤害了你，也许你也曾厌烦过老师的唠叨、埋怨过老师的`严厉、反感过老师的批评……在此，老师想郑重地说声“对不起！”同时，更希望你们能理解老师的无心之过，无私之过，理解他们“恨铁不成钢”的朴实心情和渴求“成龙成凤”的迫切心愿！
你们毕业，老师心中盛满的是感谢。
多少回，因你们的积极进取而高兴，也因你们的徘徊不前而焦虑；多少次，因你们的明理懂事而欣慰，也因你们的幼稚率性而烦心，老师快乐着你们的快乐，烦恼着你们的烦恼。因为你们，老师的生活忙碌而充实；因为你们，老师的心永远年轻而富于创造！同学们，感谢你们！与你们同行，老师感受的是纯净，缔造的是灵性，领悟的是人生！你们在成长自我的同时，也完善了老师，成就了学校！
你们毕业，老师心中装满的是叮嘱。
同学们，与小学生活相比，中学会有很大的不同。在此，老师有三句话想送给大家，希望能对你们的中学生活带来一些帮助。
首先，要学会适应环境。千万不要去埋怨同学没有以前那么单纯，老师的关怀也不再是无微不至。我国当代著名教育家魏书生老师说“改变自身，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。”确实，适应环境，才能更好地生活和发展。
其次，要学会自我激励。中学课程会更难、更烦，如果出现惰学、厌学情绪，那将是一件非常可怕的事情！美国著名教育家迪波特说：“在学习方面，你最有价值的财富是一种积极的态度。”只有主动学习、快乐学习，才会事半功倍。
另外，要学会发展个性。顶撞老师不是个性，欺负同学也不是个性。老师觉得，如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，因为个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。
不舍、歉意、感谢、叮嘱……想表达的太多太多。最后，我想说：你们毕业，老师心中放飞的更是梦想和希望。
小学六年，在“涵养化育，自然天成”的教育理念下，你们的习惯得到了培养，知识得到了扩展，情感得到了熏陶，意志得到了磨砺。羽翼渐丰的你们又将从这里出发，开始一段新的征程。载着梦想和希望，带着顽强和自信，用智慧和汗水，搏击长空，战胜风雨，才能飞得更高，飞得更远！同学们，今天，你们毕业；明天，你们成才！成为父母的光荣、老师的自豪、母校的骄傲、国家的栋梁！
毕业了作文 篇2
六年了，过了六个春秋了，一千九百多日子就这样，如风一般吹过；好像很伤感，好像十分平淡又好像是一瞬间的快乐。但就这一阵风，这一个瞬间确确实实有泪、有笑！原来时间并不长呀，回头看看竟就这样过了六个春夏秋冬。但是在想回到这六个春秋之中，已经是不可能的了！时间不会为我而倒转，但是我还能像看着旧电影一样看了……再看！！第一次笑着看完了这部“电影”，第二次没有任何表情地看完了这部“电影”，第三次红着眼睛强忍着泪水看完了这部“电影”，第四次的电影……没有看完但自己已经哭了，伤心的哭了，放肆地哭了，开心的哭了……
是呀，六年了，这六年陪伴在我身边的是老师、是同学、是课堂、是书本、是作业更是我一生中丰富的画卷……
时间过得真快呀，我只不过就眨一眼，一年就这样平平淡淡的`过去了，于是我这样眨了一眼又一眼，最后一眼了，实在不想眨呀，但又不得不眨呀！又有什么办法呢？要发生总会发生的……。。只不过我一直逃避着，现在逃也逃不掉了，真的逃不掉了。终于到了这最后的时刻了，最后的时间了。我笑吧，我试着笑着去面对这一刻吧！我会“笑”着走过这六年来的最后……一程！
但是我要圆满的走好这最后的一程，我要用我这六年来的酸甜苦辣咸换来我最后一程的出色，永远不会辜负老师对我的希望。但是老师其实您这一阵风来得真的好突然呀！令我们防不胜防，是您将我们推进了茫茫的大海，现在您又要将我们推入天空推，推上世界，但所付出的代价却是我们这一只又一只的帆船各奔东西！而您却是停留止步，看着我们前进，直到再也看不见我们的身影。这一下推得好呀，推的难得呀，推得痛……心呀。嗨，嗨！
虽然时间过得如此之快，但我究竟做到了什么？我不知道，我什么也不知道，但我唯一知道的是时间并没有因我而停止。然而并不是我不知道，而是我真的不想知道这一切的一切。
最后的240分钟要我们在最后的发挥，后别离，我舍不得，好舍不得呀！
再见，这片曾经属于我们的天地。
毕业了作文 篇3
难忘这十天里的情感交织：刚进校门的欣喜；看到偌大校园的心灵震撼，发现班级中没有熟悉面孔的失落，以及见到新同学的不安、紧张与激动，这几种情感穿插着接踵而来。还有军训刚开始的不情愿，对教官的不满，到后来对教官的敬仰，对军训生活的习以为常，最后对教官的`留恋……
十天，说长不长，说短不短，却是大家中学生活一块最光耀的里程碑。
我一直是个争强好胜的人，没想到进入了一个争强好胜的班级，遇到了一个争强好胜的教官。他告诉大家：大家要做就做第一，如果不是第一，为什么还要继续做下去，那还不如不做。于是大家有个一个远大而并不遥远的目标——七天后军训成果汇报的“国旗班”称号。
为了这个光荣的称号，大家班每天坚守着信念。别人在休息，大家在训练；别的班放学了，大家在训练；别的班倒了一大片，大家班哪怕带病也要训练。
就这样，大家日复一日努力训练，为的就是给这个新组建的大集体增添一份荣誉感。
最后“一锤定音”的时刻终于来了，看着其他班精彩的汇演，大家心里忐忑不安。我以为自己会紧张，但发现真正到了汇演，情绪早已不是自己的了。
大家在教官的带领下，一步步按照平时训练时的样子整齐认真地做着，犹如一个人一样。似乎只要错一步，就是对大家这几天训练的亵渎。
等待的结果往往是漫长的，但真正快到了要出结果时，又没有勇气面对了，直到“26班”这个声音响彻校园，一颗心才真正回到了肚子里。全班欣喜若狂，连那个屡次刁难大家的教官也变得和蔼起来，第一次会心地微笑起来……
中学生活，涵养大家的品格，丰富大家的个性，为大家的一生奠定了重要的基础，如今，大家便站在了一个新的起点上……
我要大声说：初中，我来了！
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