毕业的作文

时间：2024-11-06 08:55:18 毕业我要投稿

毕业的作文[精品]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的毕业的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业的作文[精品]

毕业的作文篇1

　　一想起还有几个月我就要小学毕业，我的心就像被一支箭射中了一样的'痛，我讨厌小学毕业，因为学校里有许多我舍不得的好朋友，我们曾经一起玩耍，还有培育我长大的老师，我不希望离开他们，我们毕业后就要各奔东西，根本就不会再有见面的机会，我们就这样分离，心里很是不好受，可能我的好朋友们根本就没有把我放在心上，但是我还是会想念他们，毕竟是一言难尽，想想毕业后的我就觉得很不开心，真希望永远也不要毕业，可是这是不可能的，人终究会长大，到了中年，到了晚年，到了棺材里！人活着就是要闯出一片天下！可是说到这里，我还是觉得不毕业好！

毕业的作文篇2

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

　　后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

　　初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

　　这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

　　那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

　　如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的`小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

　　再见，我的初中生涯！

毕业的作文篇3

　　就像那个我永远都不会忘记的夏日下午，再也不会回来了。

　　虽然是夏日，但是校园的风却是凉凉的。像五年来的每一个一下午一般，我又站在了校园里，但昔日那欢乐的却暗淡了许多。一到四年级的学生都没有来，在校的'同学们都明白，小学分别的时刻要来了。

　　我正与四十多位一起，唱起毕业典礼的第一首歌曲《校园的早晨》。“沿着校园熟悉的小路……”我站在舞台上，看着那与我们朝夕相处的老师同学们，长长的走廊、绿油油的木瓜树、高大的教学楼，心好像落进了柠檬水，酸溜溜的。“……清晨的太阳照在脸上……”这已是午后了，明天早晨时，就是暑假了，小学的最后一个暑假了。仿佛昨天还是入学的第一天，以后同学们还能再见面吗?“……直到长成参天大树!”我看到下面有不少人都哭了，突然在校园中愉快欢乐的一幕幕，与同学们五年的一件件事，都像潮水一般向我涌来，将我淹没。

　　下了台，看着几个有趣的节目，愉快的气氛终于加重了些。但大家的心却都不在台上。我与几个最要好的同学坐在一起，他们说什么，我都没有听见。我只知道，那些事，再也没有了。

　　也不知这样过了多久，终于到了拍合影的时候了。拍照时，大家都像磁铁一样挤在一起，好像要大家一起钻进镜头里一样。我们清楚这是四十八个人最后一次“站'在一起了。我也真想大家一起“挤成一张照片”。

　　最后分别的时候还是到了。我与同学与老师告别，然后走出校园，再回头看时，不再控制不住自己的情绪，大滴的泪光夺眶而出。可，那再也没有了。

　　那些代表美好时光的微波闪出一种叫记忆的光，映在我们的心底，那微波已渐渐流走，再也没有了，但那波光却能在我心中永放光芒!

毕业的作文篇4

　　知道，初三结束了。

　　——题记

　　不知道为什么，相逢总是那么短暂，相离却是那么快，牵着朋友的手，在校园外走了一圈又一圈，手掌上的潮湿，不禁的，让我们的双唇紧抿，回首望去，高大的教学楼被夕阳撒上了余晖，往日的嬉笑的教学楼已经变得沉默，我对着身边的她说，再回教室看看吧!

　　教室里，桌椅摆成一线，上面的黑板，对着我们微笑，好似在欢迎我们回来，指尖划在黑板上，划出一道美丽的弧线，教室的后面黑板，张贴着我们的中考目标，原本嬉闹的教室，此刻却如此寂寥，黑板上的倒计时，已经画上了大大的0，一切都结束了，闭上眼，我看到了，昔日美好的校园，朗朗的读书声从各个班级流泻出来，英姿飒爽的老师，手捧着书，为孩子们解读，台下，每个学生都抬起头，用渴求知识的双眼望向老师……

　　一切都似乎在眼前，却殊不知，这段美好的回忆，早已变成昨日，存在了心底，依稀记得，毕业那天，撕碎了的试卷，在空中打转，落到地面，好似下了雪般，同学们的`笑声盘旋在校园上空，织成美丽的网……

　　手指击打在曾做过的课桌上，擦了擦落在上面的尘灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其实一切都结束了。牵着她的手，还会寝室看看吗?她笑着说，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的场景，只是少了熟悉的感觉，没有了那种匆忙，我们走得极慢，踏入寝室的那一瞬，竟有了悲从中来的感觉，抚着每个床铺，昨日之景历历在目，曾经，我们在这里闹过，笑过，哭过，这间不足10平米的房间，承载着无价的美好回忆。

　　踏入校园没有了刚来时的欣喜与激动，有的只是淡淡的不舍与悲伤，回忆是美好的，那些美丽的回忆，都汇编成影集，存入脑海，成为记忆中柔软的一角。

　　也许，当我回忆起这年，我会淡然地一笑而过，但我终究会铭记，那年夏季，我毕业了。

毕业的作文篇5

　　花开花落，云卷云舒，又是一年离别时，我伫立在这个令人难以选择的岔路口，不想迈出一步，因为还有太多的不舍……

　　——题记

　　不舍那充满激情的操场

　　不管是那骄阳似火的夏日，还是那冰冻三尺的冬季，在那片小小的操场上，总有我们纵情驰聘的身影。在这里，温度抵挡不住我们的激情，我们用汗水浇灌快乐；劳累抵挡不住我们的热情，我们用呐喊呼唤青春；失败抵挡不住我们同学之间的友情，我们用比赛走进对方。在这小的可以两三步走完的土地上，总是充满无尽的欢乐和激情，总是我们学习后舒畅心情的'天堂。

　　于是，我不舍，不舍这个我们曾洒下汗水的操场，不舍那些终将逝去的友谊。

　　不舍那充满书香的课室

　　在这个不足四十平方米的房间里，留下了我太多关于知识的记忆。每每望起四周，我便会望到那些中外历史名人和那些名人名言，正是因为它们，我才领悟到了林则徐那“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国热情，我才明白了“尺有所短，寸有所长。物有所不足，智有所不明”的人生哲理……

　　于是，我不舍那充满书香的课室，不舍那诲人不倦的句句名言。

　　不舍那充满竞争的考场

　　一个坐落在校园角落的电课室，四十套摆放整齐的桌椅。这就是我们初三学生每次模拟考试的考场，虽说条件不是优越，但我们却已满足，我们在乎的不是那舒适的桌椅，而是那试卷发后的心情。虽然流着斗大的汗珠，但我们乐在其中。

　　不舍，不舍那充满火药味的考场，不舍那对于成绩不懈追求的毅力。

　　今年的夏季过得很快，转眼间，中招倒计时已经写上了“5”这个数字，离别不可避免。

　　想想去年，离别时因为贪玩，因为不懂事，没有留下什么，但今年，在这个离别之际，我定会留下那些感人的瞬间。

　　啊！又是一年离别时，我定会不忘有今日。

毕业的作文篇6

　　六年的小学生活匆匆地过去了，一去不复返了，人生能有几个六年呢？回首六年的小学生活，有欣喜、有欢乐、有悲伤、有委屈，但这一件件事，让我难以忘怀。

　　毕业典礼一步步逼近，既让我们悲伤，又让我们欢乐，悲伤是因为马上要离开朝昔相处的同学、老师母校，让人非常不舍，欢乐是因为我们长大了，要进入一个新的学校，要接处新的同学，新的老师。

　　那期盼而又恐惧的毕业典礼始终辉煌地到来了，同学们迈着欢快的脚步走向操场，这次毕业典礼可是大张旗鼓呀！从第二节课就开始了，赵大队用忧伤而略带鼓励的声音去演讲那令人悲伤的主持词，本来如集市般的操场寂静下来，全场鸦雀无声，换来的是一张张悲伤的脸庞，朗颂诗词和主持人们用那不舍而带着浓浓悲伤的'语气让我们听者热泪盈眶，悲伤不已，主持台上的老师已经泪流满面了，主席台下的大多数同学已在悄悄流泪了，悲伤的场面，全体同学变得严肃起来，老师和同学也泪流满面地读着告别词，天空上的小鸟似乎也被这场面感动了，落在校园内的大树上，静静地倾听着这告别仪式，不时传来几声哀叫，毕业典礼庄严地结束了，同学们迈着沉重的脚步走进了教室，全班同学还有老师，似乎还在那悲伤中无法自拔呢！

　　一节课静静地过去了，桌布已被泪水打湿了，同学们的眼圈红红的，像一只只小白兔，老师为了让我们“重整河山待后生”（意思是说让我们先整理情绪，为了考三天后的毕业考试，接着奋斗吧！）空出两节课，让我们填同学录，听了这个消息，同学们精神焕发，纷纷拿出早已准备好的同学录，挨排发给每个同学，也许我们是想等毕业后有个联系吧！同学录终于被发完了，望着满桌重重叠叠的同学录，我呆了，这也许上我们以后联系的唯一线路吧！我一定好好填，让他们以后看到同学录，就会想起我们曾经在一起发生的点点滴滴，也许回忆起来，也别有一番情趣吧！让我们奋笔勤书，留下这最后一份回忆吧！

　　转眼间，六年的小学生活如流水般过去了，正如朱自清所说的：“我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”

毕业的作文篇7

　　我家有一个台灯，它已经伴了我5年了，最近不知道是为什么，它居然不亮了，每天我写作业只能在餐桌上写，妈妈找人给换了一个灯管，可还是不亮，我很好奇。有一天，妈妈拿着电卡往电箱里充电，我看了看，里面只剩十度了，妈妈往里头充了一百多度，等回家以后，我一如既往的打开灯，灯居然亮了，一开始我还很惊讶，都休息了2个星期了，又开始工作了，后来，我仔细想了一想，这一想可让我知道了原因：原来，家里的电不够了，所以，台灯把它的电转给其它地方使用了。从那以后，我都管这个台灯叫道德灯。

　　五年级的时候，我换位了，跟一个新同位坐，确实不适应，每天我们各忙各的，互相不搭理，可有一件事，让我和他的关系从此改变了。

　　那天下午，老师急忙忙的跑过来说：“临时决定下午进行钢笔字比赛！”全班异口同声的说：“啊！”这声音如天打雷劈，好像把整个教室都震塌了。全班马上进入白热化状态，有说有笑的：有的在借笔；有的在谈论着今天下午会考哪篇作文；还有的在“痛苦的呻吟”……我也着急啊，钢笔早就没水了，昨天晚上没打，我左借右借，要不就是钢笔水不同，要不就是只带了一支。时光送来了上课铃声，我无奈的回到座位上，自言自语的说“唉，谁叫我命苦哦。”同位看出了我的心思，问我：“你是不是有什么事啊。”“别说了，我没借着钢笔。”“你钢笔什么水的。”“蓝黑的啊。”“我有两支，借你一支。”说着，他便打开文具盒，我看到他拿钢笔的时候犹豫了一下，我也搞不清为什么，可能是害怕我弄坏吧，我对他说：“别担心，我不会给你弄坏的。”于是他把那支钢笔给我了。

　　五月的天气就是热，写着写着，汗珠也跟着凑热闹来了，我甩了一把汗，习惯性的拿起一个本子忽悠忽悠的扇，我放松一下心情，顺便看了一下同位，霎时我惊呆了，他拿着钢笔，一笔一画的写着，但钢笔根本就不好用，一会出水，一会不出，所以写出的.字很难看。我用手轻轻地点点他的肩，我低着头对他刚想说话，他很严厉的对我说：“赶快写啊，没时间啦！”我知道，他这是为了掩盖事实，我全身仿佛充满了力量，这次比赛，不光是为了我，也是为了同位的舍己为人啊！在心里默默的对自己说：“加油！石小巍！”

　　下课后，我把钢笔还给了同位，并对他说声谢谢，从那以后，我俩的关系渐渐变好了，什么事情我都第一个想着他，他也一样，对我跟家人一样，还记得有一次，美术老师让同位俩各带一部份材料，我和他分工明确，结果，下午，我俩什么都没忘带，美术老师表扬了我俩，我觉得，这是我们共同努力的结果。

　　大约过了1个星期，体育课的时候，老师叫我去干活，我在大队辅导员的办公室里偶然听到，我的钢笔字，获了一等奖，而且要被送到教管中心，我一下子高兴起来，干活的兴奋劲一下子涌了出来。

毕业的作文篇8

　　星期三，我们全班同学攀爬了“毕业墙”。所谓“毕业墙”，就是一堵四米高的墙，我们则被要求在二十分钟内从正面征服它，并且不借助任何辅助工具和载体。

　　关于“毕业墙”，有着这样一个故事：

　　二战期间，一艘夜间巡海的航船在茫茫大海中发生了故障，但无法与救生人员取得联系，无奈之下，船上的人便开始自救。放眼四周，唯一可以给予生存希望的，就是距离他们约六十米处的一艘大军舰。于是，船员们纷纷跳下海，奋力朝军舰游去。到达军舰之后他们才发现，甲板距离海面足足有四米。在这生死关头，有人提出采用“人梯”的方法，最后，全体船员成功登上了军舰，并且安全地返航。此后，一所军事院校便打造了一堵四米高的墙，所有学员在即将毕业时，必须在规定的时间内全部从正面登上去。自此之后，这堵墙便有了一个新的名字——“毕业墙”。

　　在即将攀爬“毕业墙”时，同学们的激动都“写”在脸上，迫不及待地要参加。其中一些长得壮实、身强力大的同学，早已趴在墙根，等待着，甘当最下面的“人梯”。一切准备就绪，第一个同学开始了攀爬，只见他一只脚先踩在下面同学的大腿上，另一只脚踩在那个同学的肩部。马上就要成功了，可就在这个“节骨眼”上，他却掉了下来，因为他不忍心踩在那个同学的肩膀上。在一旁负责保护的同学发现后，迅速抓住他的脚腕用力向上托。终于，这名同学的左脚被抬了上去。在“毕业墙”的上方，我们的教官正紧紧地抓住他的手腕，“三——二——一！”第一个同学成功到达顶峰！

　　之后，第二个、第三个同学也成功登了上去。在下面做准备的同学清楚地看到，做“人梯”的同学脸涨得通红，可脸上还是充满了激动，努力支撑着。见到此情此景，许多同学都忍不住哭了。不知为何，一向吵吵闹闹的我们，一下子变得安静了起来。

　　轮到我了。我一向麻利的双脚，此时却笨拙起来，在小心翼翼中，我缓缓抬起左脚，颤抖地放在“人梯”同学的大腿上。我下意识地朝下望去，两张“写”满痛苦的脸映入我的眼帘看到这一幕，我的.心中充满了敬意和不忍，右腿更加不忍心踩上去了。

　　“胡灵翊！快上去呀！快点儿！加油！”下面做“人梯”的同学喊了起来。

　　我咬咬牙，两条腿飞快地登了上去，将手递给了教官。“胡灵翊，腿给我，快！”在上方帮助拉人的同学叫了起来，说着，他便拉住了我的腰带，从他青筋暴起的手上，不难看出他用了多么大的力气。

　　最后，我们班以十九分零四秒的成绩成功攀登了“毕业墙”。当教官让我们看甘当“人梯”同学的肩部、腿部时，同学们都哭得一塌糊涂。

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