毕业作文

时间：2024-11-19 11:27:31 毕业我要投稿

[推荐]毕业作文6篇

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的毕业作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[推荐]毕业作文6篇

毕业作文篇1

　　什么时候，白玉兰的花骨朵儿三五成群地探出了小脑袋？什么时候，花蕾鼓起了腮颊，好像随时要从嘟着的嘴里吐出馨香？什么时候，枝头惊奇的出现了星星点点绽放的白色？

　　一切都悄然发生。这已是我们所见的第六次花开。去年春天老师就说过，当玉兰花再次盛开时，我们小学的六个春秋就要走到尽头了。这意味着什么？是依依不舍的目光？是挥着手说再见？是毕业流泪的瞬间？还是一去不复返的童年……

　　一想到几个月后同学们就要各奔东西，我们班这个大家庭就要拆得四分五裂，我不禁黯然神伤。

　　再见了，敬爱的老师。为什么您会放弃休息的时间给我们上课？师恩如江海，教诲如春雨——润物细无声。您教我们知识，更教我们自己学知识。既“授人以鱼”又“授人以渔”。您教我们知识，更教我们做人。可如今我们就要见不到您了，我们多想把您的微笑和声音留下，留下……

　　再见了，亲爱的同学。与你们在一起的快乐时光我永远铭记。操场上有我们拼搏的汗水。教室里，有我们奋斗的笔迹。办公室，有我们失败的哭泣。主席台，有我们成功的泪滴。六十二位同学的努力，让每一位同学都感到温暖。我在你们的关怀下度过了难忘的'小学生涯。可如今，我们就要各奔东西了，我多想把你们的眼神和歌声留下，留下……

　　再见了，感恩的母校。打自系上红领巾的那一刻，我就发誓一定要用自己的努力来回报您。因为您给了我许多欢乐呀！一见到花坛，我就想起小时候跟同学在这里你争我抢地摘“酸酸草”的情景。吃不完，还会采一大把带回家慢慢吃。那酸甜和快乐的滋味，我怎么也不会忘记。可如今，我就要离开您的怀抱了，我多想把您的面容留下，留下……

　　阳光下，那即将绽放的玉兰花更美了……

毕业作文篇2

　　潜能是什么？有人说是自己本身的一种能量，有人说是挖掘自己，超越自己，而我认为潜能是超越自己，挖掘自己本身的一种能量，取得意想不到的成果。

　　“奥运女孩”林妙可的潜能是能歌善舞。一个名为李中俊的山区小孩是在困难前找到自己的求生的能力，并抓住那一瞬间，发挥自己的潜能。

　　那是一个天色微明的早晨，李中俊带着午饭去学校上课，路过天坑时，不料脚底一滑，只听见“哗”的一声，李中俊就晕迷了。李中俊的父母怀疑女儿掉进了天坑，大家着急的'寻找这个14岁的花季少女，可是寻找了三天三夜，也不见一点踪影。三天过后，李中俊被一阵大雨淋醒，她睁着眼睛寻视四周，她并不知道她在这个天坑里已经躺了整整三天。她感到了寒冷，便裹紧衣服；她感到了饥饿，便寻找周围能吃的东西。终于，她开始行动了，她求生的强烈欲望促使她要爬出天坑。她忍着疼痛，一步一步地爬，一次一次的滑到坑底，她毫不退缩，经过了七天六夜的努力，终于爬出了天坑，昏倒在同学家的门口，被同学送回了自己的家。

　　我的潜能是什么呢？有人告诉我，只要不断努力，就会挖掘出自己的潜能。这使我想到了一件事：上次老师让我们办黑板报，那是我第一次动手办黑板报，我胆子小，准备退缩，可当好友孙悦提醒我不要放弃时，我坚持住了，我想不到自己办的板报竟然令老师非常喜欢，我心情放松了，心花怒放，难道这就是我的潜能？难道我真的体会到潜能的真正意义了吗？

　　通过那次的尝试，让我明白了何为潜能。在我毕业的前夕，我希望能找到自己真正的潜能，希望以后的人生会更精彩，只要发挥了自己的潜能，就会成功，就会使人生绽放光彩。

毕业作文篇3

　　今天，我们要拍毕业照了。我作为一名毕业生，我连毕业都没想过，也不敢想，我不愿与相处6年的同学和教师分别，但无论如何也要面对这个事实。

　　早上，自习课时，班主任告诉我们：同学们，要拍毕业照了。同学们听后，个个显的非常兴奋，但是也很伤心，想想要与陪伴你6年风风雨雨的同学分别，谁能不伤心呢？虽然有些同学在笑，但我坚信，他一定是在强忍着内心的痛苦，强颜欢笑。“1---2---3---茄子。随着咔嚓一声，同学们都笑了，我也笑了，由于我不想让同学们看到我软弱的'一面。在这一瞬间，我们的小学生活也进入了到及时。我想：这张毕业照正是我们同学之间友谊的证据！

　　在我看来，毕业，既令我高兴，也令我伤心。高兴的是我要迎接新的挑战，可以更上一层楼；伤心的呢，我想我不用说，大家也心知肚明了。

　　我们虽然要分开了，我想，我们的友谊一定会天长地久，我们的心会永远在一起！！！

毕业作文篇4

　　“滴答，滴答........”时间真在一分一秒的流逝，而对于我们即将毕业的同学，嗓子似乎被石头压住，说不出话来;眼睛里包含着晶莹的泪花，悄然洒在了母校的每一寸土地上.........

　　每当我们一起齐唱“明天会跟好”这首歌，每一句歌词，每一段旋律都正在悄悄渗入我们的心里;看到同学录每一个人留下的祝福，一阵酸楚涌上心头;听见班会课上同学们天真无邪的笑声，生怕以后真的再也听不见了;下课后，漫步在雨后的校园里，回忆着儿时的天正，寻找着儿时留下的宝藏，心里也为时间的匆匆刚到了惋惜。

　　我曾经不止一次在梦中梦见了同学们老师分别的情景，我每一次都想去挽留，可是他们却渐渐的消失，只留下我弥漫的'在寻找他们的踪迹;我不止一次的在房间里哭泣，因为我实在舍不得同学们，不知道分别是悬着默默离开还是用泪水送别呢?六年的血海生涯，难道就这样分别了吗?六年的师生情就只能这样断绝了吗?到底谁能够给我一个满意的答案。

　　同学们，等我们事业有成是，再回这个属于我们的回忆之地——母校。老师，感谢您六年来对我的栽培，感谢您十年树木，百年树人，差留着恩，永生难忘!

毕业作文篇5

　　我终于毕业了！！庆祝一下！再也不用做小学作业了！！想着初中进发吧！！想着正真的自己努力吧！

　　回想小学六年，还是有些恋恋不舍，曾经我还认为小学时人生中最难的一次教育，但是直到小学快毕业时才发现，小学是在整个人生最快乐的时候望着低年级的学生在操场上无忧无虑的奔跑，玩耍，天真无邪的.笑着，这一切很快就只能成为美好的回忆，曾经六年中一起哭过，笑过的朋友，曾经严肃的但却视学生为孩子的老师，就要从此离别，分别至天涯海角，一生也很难相遇，就算相遇，曾经患难与共的好朋友，你还认得出来吗？六年，比初中，高中，甚至比大学还长，就这么分别，总是舍不得的。

　　但人总是要长大的，不放弃美好，怎么能成长？怎么能达到自己的目标？总是守着美好的第一次，就不能成为真正的自己。所以，让我们成长起来，会得到意想不到的收获。

　　初中，我来了！

毕业作文篇6

　　六年了，六年了！回忆起这些点点滴滴，不禁有些怀念有些不舍。老师们的谆谆教诲和同学们的快乐时光……。

　　开学了，这句话为我打开小学生活的钥匙。一年级一开学认识了许多朋友，也拿到了我人生中第一张奖状；二年级时，也在二下学期末时，考满分，让我也机会出去旅游；三、四年级的大队接力我们获得冠军，让我体会到团结的重要；五年级和新的同学合作培养好的默契，也在英文歌谣比赛时荣获第一名；六年级和同学们忆起度过三天幸福的毕业旅行，也忆起留下许多令人回味无穷的美满回忆！

　　六年的小学生涯中，因为有“老师”使我不断的进步不断的成长。感谢一、二年级的`潘老师，您总是细心的教导我、呵护我，使我一天一天茁壮。感谢三、四年级的陈老师，您总是不断的给与我们勇气、鼓励我们，谢谢您！感谢五年级的王老师和代课的张导师，让我在发表作文时能流畅的完成一篇篇文章，谢谢你们的指导。感谢六年级的方老师为我们铺陈去初中的道路，让我们提早做好准备开创美好的未来。谢谢各位恩师。

　　骊歌响起，凤凰花开，如今，已成毕业生的我，即将要和这所充满种种回忆的学校，说“再见了！”我们的心情就像那一朵朵从树上落下的凤凰花一样，百感交集。谢谢这六年来一路陪伴我的师长和同学，我真的很不舍得，俗话说“天下没有不散的筵席”有离别，才会有重逢的机会。

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