成长烦恼的作文

时间:2023-12-26 11:55:36 [第一单元]成长的烦恼 我要投稿

成长烦恼的作文【合集4篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的成长烦恼的作文4篇,希望能够帮助到大家。

成长烦恼的作文【合集4篇】

成长烦恼的作文 篇1

  回想起我那无忧无虑的童年,生活的多么愉快、轻松、自由自在,身边根本没有什么烦恼。但是,时间如流水,随着岁月的流逝,我已经成为一名小学六年级的学生,往日那无忧无虑、自由自在的我,早已荡然无存,我的个子高了,学科多了,作业增了,学习也无比紧张。因此,心中的压力越积越多,我变的忧虑,身边多了许多烦恼。

  在学校里,我加倍努力地学习,写着课堂作业,晚上回到温馨而舒适的家后,还得在书海中遨游,只有等到夜深人静的时候,才能独自坐在月光下“翻读”自己,让自己放松一下,独自倾听自己的情怀,把烦恼抛到九霄云外去。烦恼是什么?何来的`烦恼?它又想“飞”到哪里去?我经常独自考自己,可答案才不会那么轻易被我找到?正是烦恼把我关进了“笼子”里,使我不能自由地“翱翔”。但是,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,人的一生中不可能没有烦恼,但我坚信没有烦恼又何来的快乐呢?没有烦恼今日对我们的磨练,何来今后的成功。让我们勇于面对烦恼,勇于战胜烦恼,不断地从烦恼中磨砺自己,“不经历风雨,怎能见到彩虹?”

  我的成长之舟虽然不稳,也有惊涛澎湃,但正是因为这些惊涛,让我学到了不少,锻炼到了不少,我从烦恼中发现了快乐!

成长烦恼的作文 篇2

  时间一点点流动着,我也一天天长大着。但是我很烦恼,我总是很怀念小的时候。在小的时候每天不写作业,无忧无虑,想干什么就干什么。可是现在我已经上五年级了,就不能那么自在了。每天除了在学校上一天的课外回到家里还要写作业,除了这些还要去特长斑,整天是忙来忙去,没有玩耍的时间。

  记得有一次中午我在家里没事干,于是妈妈让我作卷子,我平时最烦作卷子,我不想做,于是我趁妈妈做饭时偷偷打开电脑准备玩游戏,可我还没有来得及打开,妈妈就走了过来非常生气,我立即关了电脑,心里也很不高兴,真不能理解妈妈,最终还是不得不乖乖地去写卷子。我常常为此而烦恼,什么时候能不受大人管啊!就好了。真怀念小时候快乐的'生活,如果时间能倒流该多好!

  我多么想去玩呀,多么想再去找回小时候的快乐生活,我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩。成长中的我们,会有一些挥之不去的烦恼,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它,从现在开始,我们一起清理自己的烦恼吧!

成长烦恼的作文 篇3

  人的生命,拟洪水在奔流,不遇到岛屿、暗礁、难以激起美丽的浪花。

  ——题记

  人生如一个大大的茶几,一面是杯具(悲剧),一面是洗具(喜剧),留给我们每个人的都是不一样的苦辣酸甜。今天,我就向大家倾诉一下我的成长烦恼。(修辞式开头,形象生动,别具一格,引人入胜。很好的开头,值得借鉴!)

  我是一名中学生,可对于初一下学期的我来说,一直都有一个致命弱点——马虎。这缺点从小学一直跟我来到三中这所人人都很青睐的学校。使得在小学绩一向优异的我,也已经被排到班上20名以外去了。是啊,初中的对手更强大了,使得本来就不是很适应的我感到很无助,更困难了。当考试时,本想考出个好成绩来回报父母,、回报老师。可当试卷一发下来,便又是一味的呆若木鸡。“是不会,还是根本没学?”母亲问道。我真的很想反驳:“我学了,只是马虎了”可这话我怎么说,再说就算说了,又有什么用的?试卷就摆在眼前,说什么也无济于事。每次犯的都是些同样的.小错误,都是计算出错。即使是大题,步骤比谁都明白,就是结果出错。不是把2写成5,就是把3写成8,再不,就把负号给丢了!可又能怎么办?哭?当然哭过,可如果只是哭,那你就真的只会哭了。还需要付诸实行,努力学呀!奋斗呀!希望早点搞定(改为:改掉)这个毛病!(只是内容太少了,如果再有一个典型事例,构成交叉的情节就更好了。例如:一个是关于学习的苦恼,另一个是关于成长,青春期的烦恼等。)

  人生并不是一帆风顺的,只有不断的努力,不断的进取,不断的与困难做斗争,才会取得(改为:获得)我们心中的王冠,才会真正战胜自己。成长的烦恼人人都有,可我们不是比谁的烦恼多,而是看谁能先打败它!

成长烦恼的作文 篇4

  孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其为,所以动心忍性,增益其所不能……”

  ——题记

  随着我们一天天长大,年级一天天增高,学习的烦恼便犹如滔滔江水,源源不断地向我们涌来,大有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”之势。

  烦恼之一

  作业者,不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了,练习册才发到我们手中。Oh,mygod!如果按我们教学的进度,八本练习册,一共要做几百页!怎么办?办法其实很简单——补,狂补!想象着自己补作业的惨状,我马上就像霜打的茄子,蔫儿了。唉!请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思维:一个小人儿,趴在课桌上,在日夜不停地赶作业,更悲惨的是,在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包,右手一支笔,此情景何等凄苦!可怜的娃,呜呜呜~

  烦恼之二

  为师者,不亦慈乎。自习课之上,A君正与同桌谈笑风生。偶然一回头,却正对上窗外班主任杀气腾腾的.剑眉星目。A君立即住口,熙熙攘攘的教室顿时变得鸦雀无声。班主任一脸的严肃,缓缓跨入教室,步履深沉厚重。教室中极静,静得连一根针落在地上也会令人触目惊心!这沉闷的寂静,被无数颗蠢蠢欲动的心鼓动得炽不住这寂静的时候,班主任咳嗽一声,十分威严地说:“A君,罚扫教室一周。”全班哗然,谁都想不到老班会如此“仁慈”。又是一片寂静,人人低头,个人思个人之事。

  烦恼之三

  学有不懂,谁人能解?我想大多数同志就会告诉我,师者,答疑解惑也。可是,当语文与数学出现矛盾,又该当如何?你可能会回答我,怎么会出现这种情况呢?就算有,也不过是沧海一粟。但事有不巧,这个沧海一粟偏偏被我遇到了。“无理数就是开方开不尽的数。”

  这句话对吗?如果按字面意思,它不对;可是从数学方面想,它又是对的。

  这种问题,老师也如同雾里看花,讲不清楚的,我自然也就听得不明不白的。唉,迷茫啊。

  ……

  学习中的烦恼不胜枚举。但我相信,只要具备了乐观向上的心态,我们就可以“抛开烦恼勇敢的大步向前,迎接灿烂美好的明天……”

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