【实用】成长的故事作文400字锦集8篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的成长的故事作文400字8篇,希望能够帮助到大家。
成长的故事作文400字 篇1
童年,多么让我留恋!可它却用层层烟雾,将我遮住。童年,多么令人回味!可它却像一片片羽毛,越飘越远。偶然间,我采了一串童谣放在口中。啊!那正是我的童年,它像一串糖葫芦,又酸又甜!
记得那年,我只有六岁,每次看到爸爸喝啤酒时那陶醉的神情,就禁不住也想喝上一口过过瘾。但每回爸爸都摇摇头说:“这东西小孩可喝不得,喝了会‘醉人’的。”爸爸越是那样说,我越认为那是好东西。有一天,家中只有我一人。机会来了,我赶紧拿出一瓶“仙都”啤酒,费了九牛二虎之力用开酒器打开了瓶盖,倒入小杯。而后,学着爸爸的样子,猛喝了一口。啊呀呀!这味道又苦又涩,怎么和我想像的完全不一样!也许多喝几口才能尝到甜头,我不由得安慰起自己来。又喝了几口后,糟糕,我感觉人像是浮了起来,头重脚轻,浑身乏力。就在这时,妈妈回来了,她见我满脸通红,再看看那只剩下一半的酒瓶,什么都明白了。“什么不好学,竟学你爸爸身上的坏习惯!洗洗脸,睡觉去!”妈妈气不打一处来,板着脸,严肃地说道。
那天,我一连睡了十三个小时,醒来之后还觉得头晕,恶心呢,就像刚生过一场大病似的,唉,原来!这就是‘醉人’呀!我别提有多后悔啦!
虽然它只是我成长故事中的一个小插曲,但是我从中明白了一个道理,大人说不能碰的东西,小孩最好别碰,否则,只能自讨苦吃。
成长的故事作文400字 篇2
一粒种子,长成参天大树,这期间要经历许多风雨雷电,也会有许多磨砺。一个人的成长也是如此,会碰到许多曲折坎坷。在我成长的故事中,同样留下了许多难以忘怀的小故事。
那天,我和妈妈还有几个阿姨一起吃饭。吃完饭后,妈妈叫服务员打包,我看着桌上所剩无几的菜肴,推了推妈妈说:“妈,打包不好,没面子的!”“谁说没面子,你老师不是叫你们要爱惜粮食吗,你那首《悯农》不是很会背吗?难道你只是表面功夫 ?”我尴尬极了,连忙推了推妈妈,示意她小声点。妈妈更生气了,怒吼道:“推什么推,给我背这首诗!”
我用两眼的余光瞅了瞅别人,她们都看着我,好像在看我出丑似的,我只好硬着头皮背了起来:“锄,锄禾日,日当午…”奇怪,平时这首诗都背得滚瓜烂熟的,今天背得怎么有些疙疙瘩瘩,我哽咽了。妈妈语重心长地说:“你要记住,农民伯伯不容易,我们现在日子过得好了,可有的地方依然吃不饱,我们要爱惜粮食呀!”“我知道了,我去帮你拿饭盒。”
从此,我再也没有浪费过粮食,别人浪费,我也会说服他。一件件微不足道的事,促使我成长,成长的故事,像一颗颗明亮的小星星在童年的天空中闪烁!
成长的故事作文400字 篇3
在我的成长过程中,经历了许多事,其中令我印象最深刻的是——暑假里我去扬州夏令营。
那是我长这么大第一次离开父母,独立出门。有兴奋,也有很多忐忑,但更多的是对未来六天生活的憧憬。
一路上,我和我的好朋友叽叽喳喳的聊个不停,终于没人管我了。到了营地,教官给我们分成了三个组,我和我的好朋友在一个组。第二天,开始了营地活动的重头戏——树屋的建造。这对我们每一个小朋友来说,都十分新奇。听着老师的对建造树屋步骤的讲解以及建造时所需要工具一一介绍,我们这才对建造树屋有个大概的了解。营地的教官给每个团队都分好了一块平台,我们要在平台的基础上搭建一个树屋,听起来是很容易,但实际操作起来,却困难重重。比如一块块木条份量都不轻……每一样事情做起来都不容易。刚开始做的时候,大家都有点不知所措,后来在老师的指导下,才慢慢地一点点动手起来。树屋的框架搭建过程一开始也不是很顺利,木条在我们手里总是那么不听话,一会儿歪这边,一会歪那边,后来老师让四个小朋友扶着横卧的木条,把它固定住,然后另一个小朋友和老师把木条一块块钉在上面,没多一会儿,大家头上都冒出了豆大的汗珠,但没有一个人喊累。小朋友有的锯木头、有的抬木条、有的钉钉子,分工明确,经过团队一下午的合作,树屋基本的框架就搭建好了。后面几天,小伙伴们继续挥洒着辛苦的汗水,经过三天的努力,我们的树屋终于结顶了,我很开心!
这就是我的成长故事!
成长的故事作文400字 篇4
“光阴似箭,日月如梭”我在妈妈的怀抱里一天天长大。现在我已经是四年级的小学生了,我有着无数件难忘的事,但有一件事最让我记忆犹新。
这个学期开学不久,就迎来了一次数学测试,考试的前一天,我在家里认真地复习,把错过的题目都重新做了一遍。
考试的时候,我检查得十分认真,不让任何一道错题逃过自己的视线。试卷出来了,看着大大的100分,心里高兴极了,在一旁得意扬扬地望着考了低分的同学。
晚上,周老师布置了一样作业,让我们准备明天的测试。写作业的时候,我哼着小曲,吃着饼干,马马虎虎的,自然字也写得没以前好。睡觉前妈妈让我多复习一遍语文,而我却懒洋洋地说自己肯定能考高分,用不着复习。
第二天,考试的时候我后悔莫及,许多按课文内容填空都不会做,还有组词,改写句子……都空着没写,结果考了个八十。这回可轮到别人得意扬扬地望着我,我心里酸溜溜的。
回到家,我无地自容地把试券交给妈妈,妈妈看了,没有批评我,也没有打我,却语重心长地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,以后不要再让这样的事情发生了。”
于是,我就把这句名言牢牢地记在了心里,我相信我永远也不会忘记这句话的。
成长的故事作文400字 篇5
在我成长的过程中有好多事情随着时间的流逝已经淡忘了,但有一件事情却让我至今难忘。
记得那是个星期天的下午,我正舒舒服服地躺在沙发上看电视,妈妈走过来笑眯眯的'对我说:“儿子,我们现在去博库书城号吗?”“好的”,我愉快的答应了,“但是要带好你的自行车,”“为什么”我疑惑的问,“我想看看你的车技啊!”妈妈认真地说。听了这话我即兴奋又紧张,兴奋的是我总算可以让妈妈看看我学自行车的成果了,紧张的是我还从来没有在马路上骑过车呢!
我和妈妈推着自行车来到了马上路。哇!马路上的车可真多啊!我刚骑上车,车身就猛烈地摇晃起来,在一旁的妈妈看到了,和蔼地说:“别紧张,你行的,”这句话让我信心倍增,可是看到来来往往的车辆穿梭在我的身边,我的心又慌了。好不容易骑上车了,车晃晃悠悠向前行驶,妈妈在一旁不停地指导着我:“眼睛向前看……”“靠右,靠右…。。。”“保持直线……。”
车终于“晃”到了十字路口,车来人往我根本没有办法骑过去,这时,妈妈好像看透了我的心思,在我耳边轻轻地说:“推过去吧,等以后熟练了你就可以骑过去了。”果然,我推着自行车过马路比要骑车过马路的感觉轻松多了。就这样在妈妈的指点下,我们终于骑车来到了书城,我的心里别提有多高兴了。
这件事虽然已经过去了一年多,但却一直闪现在我的脑海中,因为它让我尝到了成功的喜悦,成长的快乐。
成长的故事作文400字 篇6
我叫骆毅,今年十岁了。我有许多成长的故事,其中印象最深的就是学钢琴了。
第一次去试课的时候,我和陈老师玩了一个游戏:大拇指为一指,食指为二指,以此类推。陈老师说数字,我伸出相应的手指。我的一、二、三指都表现的很好,就是四、五指有点不听话,在它伸出去的时候,其他手指也跟着动。这就是为什么老师说要加强四、五指练习的原因。正式开始学习以后,我只会一些简单的练习。即使老师布置作业,也是一个音或两个音的练习。但是我练久了以后,老师就开始教我一些简单的曲子。像“玛丽有只小羔羊”,“老麦克唐那”之类的。如果在以前给我看“哈农练指法”的话,我看到那么多的音符,肯定会打退堂鼓。但是一弹,没有想象的那么难,反而非常简单。
记得有一次,我们要举行音乐会。教我钢琴的陈老师把我推荐了上去。我既兴奋又紧张,害怕自己弹不好。陈老师便安慰我说:“不用紧张,不用害怕。只要好好练习,就会成功。”也就是这句话,树立了我演奏的信心。在此之后,我经常练习入场、退场。终于等到音乐会那一天了,我还是有点害怕,便不断地安慰自己。果然,我表演得很棒,音乐会大获成功,我也非常高兴。
我喜欢弹钢琴,我要继续提高水平,争取考上三级!
成长的故事作文400字 篇7
今天我又看了一本书,这本书叫《让男孩子着迷的100个成长故事》。
这本书所有的故事都源于一只小老鼠——米奇,一个响当当的名字,一个迪士尼众多卡通形象中无可代替的人物。这只长着大耳朵,机智勇敢的小老鼠,开启了一个个精彩绝伦的世界,将快乐的种子播种在了孩子们的心田,发出幸福的枝芽。他和他们的朋友们——唐老鸭、史高治、高飞、米妮和布鲁托等一系列家喻户晓的迪士尼著名卡通形象,相继出现在孩子们的视野中。走进他们的世界,永远有令人捧腹的故事和飞扬的笑声。
一百个精彩故事,塑造了男孩子聪明勇敢,善于动脑,机智果断,独立坚强,乐观自信的性格特质。这本书一共有六大让男孩子着迷的主题:一是寻宝行动篇,开启未知宝藏;二是超级发明篇,挑战聪明极限;三是神秘事件篇,探究来龙去脉;四是梦幻历险篇,游历非常时空;五是开心搞笑篇,传播快乐;六是无敌勇气篇,勇闯险途难关。
有一次,我看这本书看到晚上十一点了,还不想睡觉。我之所以喜欢这本书是因为这本书充满了乐趣,词汇量丰富,语言优美,想象力也非常丰富,这就是我喜欢这本书的四个特点
成长的故事作文400字 篇8
我的童年五彩缤纷,它像一本书,记载着我童年里的酸甜苦辣;它像一颗闪亮的星星,拍下录下我童年里的快乐时光;它像一条小木船,陪着我前进在童年的故事里。
我的童年是多姿多彩的,有时我害羞,有时我生气,有时我平静,有时我快乐!
就说一件事吧。星期六的那天,作文课上,爸爸接我来迟了。我写完作文,遍静静得等待爸爸的到来。坐在那也不是很无聊。看,我成了五六年级听课的小老师,我坐在那认真的听老师讲。老师开始写作文要注意的问题,"舞台上有个漂亮的人,镜头就要以她为重点,台下观众也要拍""那么我说的这个举例,是写作文的一方面,同学们,你们知道这叫做什么吗?"教室里寂然无声,没有一个人举手,老师的脸顿时有些灰暗,就在这紧急关头,我的脑袋突然灵活起来,想都不用想,我就声音洪亮地回答到,"点面结合",老师的脸色比翻书还快,变得红彤彤的,"掌声送给这位3年级的同学",雷鸣般的掌声向我扑面而来,我害羞死啦,不过心里却暗暗高兴!
不留心的童年里却洋溢着孩子们的气息,童年,它在波涛的浪花中,它在蔚蓝的天空中,它在湿润的泥土中,它在美丽的夜空中,美好的童年,它在我们的心中。
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