（集合）成长的故事作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的成长的故事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的故事作文 篇1
灰蒙蒙的天，淅淅沥沥下着小雨，呆呆地望着天空，心情也是阴郁得很，几次考试成绩都不理想，让我几乎没有了自信。
无意中的一瞥，发现窗外一只小蜘蛛，正在墙上织着一张网，那张网已经破洞百出，想必蜘蛛想要修补完好吧。看它不停地在那来回吐丝忙碌，我推开窗户，狠狠地把那张网划破了，我要看看，这只蜘蛛会怎样？
小蜘蛛在破旧的网上摇摇晃晃。这时，蛛丝断了，蜘蛛在风雨中没了踪迹……
开始后悔，后悔自己的莽撞和自私，让一只小生命就这样消失了。无奈，后悔已迟，拿起笔继续忙我的`作业。猛一抬头，奇迹发生了——只见那只蜘蛛正在忙碌着，修补自己的那张网。它吐出一根蛛丝，和蜘蛛网连在一起，一根一根的，蛛网在风雨中，摇过来，摆过去。但小蜘蛛并没有放弃，紧紧地趴在网上，豆大的雨点打在它的身上，然而它并没有退后，而是更加顽强地向上前进，待风雨稍小些，便展示它高超的技术：它时而上，时而下，在各个破洞上缝缝补补，在雨中忙忙碌碌，尽管路途对它来说很遥远，从这边连到那边，尽管风刮得很猛，尽管雨点很大，但它还是坚持着，把蛛网上的破洞补好，还把小破洞又加固了一遍又一遍……小小的蜘蛛居然有如此气魄！我的心不由怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气！
看着银色的蛛网上，那只蜘蛛泰然自若享受成功的喜悦，我明白了，我要做的是不懈的努力，用百倍的信心和勇气克服学习上的一个又一个难题，加油！
成长的故事作文 篇2
我的童年是一个快乐时光，可又充满了各种各样我不知道的奇怪东西。这不，一只“小怪兽”就来拜访我家呢！ 在一个严热的'夏天，我在家里的阳台上玩耍着，忽然“知了、知了…”的叫声响起来。
我好奇地寻觅着那叫声，看见一个头带“头盔”，身上有一双翅膀的大虫子。我目不转睛地看着它想：“这只小怪兽从哪里来的，刚刚的叫声是这个小怪兽发出的吗？”好奇心驱使着我摸了一下这只“小怪兽”，结果“小怪兽”飞起来，吓得我惊慌失措地跑下楼，大声叫喊：“妈妈、爸爸有怪兽呀！”爸爸和妈妈听了，便让我带路。当我再看见“小怪兽”时，兴奋地说：“爸爸、妈妈快看，那里，小怪兽就在那里！”爸爸妈妈看见后便哈哈大笑。爸爸边笑边说：“这哪里是怪兽，这是一只蝉，只是在夏天时出现的，并且它并没有什么危险的！爸爸小时候还把它抓来玩。”
说完，爸爸又不停地笑，笑得肚子都疼了呢！原来，这个东西叫蝉呀，并且也没有危险，真是虚惊一场呀！想着想着天暗下来，我下楼吃饭了。 在我的成长过程中，会碰到各种有趣的东西。我要多学习，多探索有趣的自然世界，并和小动物们交朋友！
成长的故事作文 篇3
在十字路口上，你会跟随着善解人意的天使，走上光明之路；还是被讨人厌的恶魔推入黑暗之道；或是站在原地，不愿面对现实世界，永远无法走出人生的迷宫。聪明的我们，在人生十字路口的抉择，做出许多重要的判断，将会影响着我们人生的`未来！
在我五年级上学期的期末考，爸爸和妈妈为鼓励我考出好成绩，特别订下奖励：如果我考第一名，就可得到一千元奖学金，还要带我出去吃大餐呢！所以那次考试，我特别的认真准备，希望能够得到奖赏。果然皇天不负苦心人，我以总平均零点零一分险胜，得到第一名，我开心的翻着语文的考卷，却突然发现考卷上有一个错误，可是老师并没有发现。这晴天霹雳，该如何是好？因为这一题扣二分，我如果告诉老师，我就会变成第二名，爸妈的奖励也没了，我到底要如何处理呢？
这一堂课我忐忑不安，心里反覆思考着：若我不向老师诚实，那么我仍是第一名，还可以得到父母的奖励，可是这个第一名拿的很心虚、很有罪恶感；相反的，如果我诚实说了，不但奖励没了，也会由第一名变成第二名，不过，心里会比较坦荡。我左思右想，心中拿不定主意，突然，下课铃声响起，我决定诚实的告诉老师。老师知道后，称赞我很诚实又勇敢，值得嘉奖。回家后，向父母告诉事情的原委，没想到，父母不但没责怪我，还称赞我的诚实是难能可贵的，给了我原来第一名该有的奖励。
经过这件事后，让我深深感受到：选择诚实面对，我所得到的比失去的更多、更可贵。所以，在十字路口上，该向前走、向右转、向左转或是回头走呢？这抉择除了须要智慧外，还要“忠于自己，莫忘初衷”。做事情如果被金钱、名利诱惑，而昧着良心，有时候得到的或许比失去的还多。我们应当静下心来思考利弊，就会发现，选择与“人性本善”的天使同行，虽然可能得不到我们想要的东西；不过，生活会过得心安、踏实。
“鱼与熊掌，不可兼得。”不论我们选择的是平坦大道，或是崎岖山路，只要顺着自己的良知、勇敢面对挑战，相信就能通往光明的未来！
成长的故事作文 篇4
成长，是一个普通而深刻的话题，土地上的一株树苗，终会长成参天大树，石缝里的一株兰花，都躲不过那风雨般的考验，成了一棵坚强而又韧性的一株兰花，这是成长，一条小鱼在母亲身边才能长大，如今却成为了不用依靠母亲就能生活，这是成长。
而我现在却只能依靠母亲给我穿衣服、做饭、穿鞋……而我在童年的`生活就是这样，如果要是没有母亲给我做饭，我就会挨饿，没有母亲给我穿衣，我就会挨冻。我就是这样，没有母亲对我们的关怀和对我们的照顾，我会像那恐龙那样早已经无声自灭了吧？
我现在已经上初中了，也懂得许多人生上的道理，不会像以前那样不会穿衣、不会穿鞋，不会做饭，而我现在已经懂得了要照顾自己那亲爱的妈妈，和照顾自己的家人，还要照顾那亲爱的弟弟和妹妹，还要给他们在做饭照顾他们，这是成长。
有人说：“成长”，就应该承受一切，要学会成长，才能成长，成长中的我们，也要不断的宽慰自己，让一切的不快变成快乐，让我们记住只从烦恼中获得快乐，伴随着我们的成长，一定是快乐的。
成长的故事作文 篇5
成长中会有许多经历，就像一排调料盒，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸，正是它们调和了生命中的一道道美味。就让我来说一下，我的一次顽皮的经历吧！
那年我才五岁，一个不知道何为顽皮的年纪。有一天，我正在看电视，正看见一位魔术师用舌头去舔一个很大的上面还冒着很烫烟方块，因为是很热的开水倒在方块上，所以才会冒着烟。
我一看，心就提到嗓子眼了，我以为他的舌头会一下子断掉，但是他的舌头却没有一点痕迹。又想：他会，我们都应该会，我也试一试。(原创作文 )
说完以后，我立刻就办，可是我那时候还小，不知道方块在哪，就把冰箱当成方块，我一看：＂不对，怎么会是这样子呢？＂我又看到微波炉是方的`，但是微波炉放太高了，我没那么高，最后我思考了很久，目光还是落到冰箱上。
我打开冰箱门，在冰箱里面的第三格，看到了一块冰块，带着气，可是这个是冷气，我想了想：＂电视里的气也这么冷吧，难怪他们可以用舌头添方块＂。想了许久，我非常自然地去舔那块冰块，刚舔到冰块，一下子觉得舌头冷冰冰的，舌头像用了胶水一样粘上去了。
＂天啦！——＂我马上叫起来，＂爸爸——爸爸一一方块怪兽要吃掉我的舌头，快来救我呀！＂爸爸听了立刻跑过来看，一下子愣住了，他也叫了起来＂天啦，儿子，你怎么用舌头去添冰块。＂说了一会，他就开始电话，我一看就奇怪地问：＂爸爸，你不帮我把舌头取出来，拿着一个盒子干什么呀？＂爸爸说：＂我在打电话，别说话，＂我想：＂什么叫电话，难道电话可以帮助人们打怪兽，一定是这样的，不然爸爸拿电话来干什么。＂刚想完，家里进来了一些人，告诉爸爸该怎样做??最后爸爸用了一个叔叔说的方法，用热水来溶化冰块。过了一会儿，冰溶化了，我得救了，我像刚出生的小狗，开心地又蹦又跳，爸爸给叔叔们一一道谢！
每当爸爸一提起这个好笑的经历，我就忍不住哈哈大笑，心里想：＂原来我以前真有这么幼稚呀，不知不觉我现在己经是四年级的学生了，一路欢歌一路唱，共把开心洒在成长路上。
成长的故事作文 篇6
回顾自己的成长过程，发觉自己做了不少傻事，其中有一件事令我记忆特别深刻，那就是我曾经抄袭参考书上的范文来完成自己的作文作业，后来被同学、老师发现并批评。这件事让我懂得了抄袭别人的作文是不光彩的、于己有害的行为。
一天，语文科侯老师布置同学们写课文《乌塔》的读后感。晚上做作业时，我左思右想都不知道如何下笔，于是便翻看参考书上的读后感范文。这篇范文写得太好了！突然一个念头在脑子里一闪，我马上拿起笔把范文稍稍地改动后就抄到自己的作文本上。抄完后，我为自己快速“制作”的“杰作”沾沾自喜并猜想老师不会发现我是抄的。
第二天早上上第二节课之前，我把作文本交给了侯老师批改。之后，我开始担心侯老师会发现我的作文是抄的。第二节课下课时，侯老师把批改完的作文本发了下来。我急忙翻看自己的作文本，老师不但没发现还给了个A+！我松了口气，放心地跑出教室和同学们一起玩游戏。上课铃响了，我回到座位，同桌的同学对我说：“我看了你的读后感，你是抄书上的。”并且她马上又把这件事告诉了周围的同学。这下好了，“好事不出门，坏事传千里”，一下子又有更多的同学知道我的读后感是抄的.。这下我惨了！
到了下午，侯老师讲评读后感，拿了几个同学的读后感当范文念给大家听，当然也包括我的。当侯老师念到我的读后感时，我一点也高兴不起来，反而如坐针毡。下课后，同学们把这个消息报告给侯老师。第二节课是音乐课，我一点也没听进去，一直在想老师待会会怎样批评我。下课了，侯老师把我叫到教室外面，看着我的眼睛问道：“你做了一件什么事？”我心里又慌又乱，一时说不出话来。侯老师接着说：“你做了一件傻事！”顿时，我羞愧地流下了眼泪。
晚上回到家，妈妈得知这件事后严肃地对我说：“抄袭别人的文章就是偷窃别人的脑力劳动成果，是不道德、不光彩的行为，而且使你失去锻炼独立写作的机会，长此以往，你就不能练就独立写作的能力。”
我很懊悔自己做了这么一件傻事，并下决心以后再也不犯这样的错误了。
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