[精选]成长的故事作文7篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的成长的故事作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的故事作文 篇1
在我成长的记忆中,有快乐的时刻,也有危险的时候。
记得在几年前的一天,我在回家的路上走着。突然,看见一只很可爱的小狗,独自一个在路边跑,旁边没有它妈妈,也没有主人。只见小狗瘦弱得很,没有精神,看来很饿,一路在找寻吃的。它可能是被谁家遗弃了,或者干脆就没有主人,没有家,在流浪。我看它太可怜了,就萌发了想养它的念头,因为它太可怜了。可是,我又一想:我家里已经有了一只小狗,咋办?我犹豫着,我想我不能再养它了,即使我把它抱回家,爸爸妈妈也肯定不会同意我再养的,我很为难。我想:即使我不能养它,我也应该给它点帮助啊!于是,我拿出了自己身上仅有的一元钱买了三个馒头扔给小狗吃。小狗吃了一个馒头后,喂第二个就不吃了。或许是吃饱了吧!只见它摇着尾巴跑啦。此时,我心里很高兴,因为我帮助了一个可爱的`小生命。
这是我很小的时候对一个小动物做的好事,我一直记着。
人的一生中有时还会发生一些危险的事,我曾经就有。
记得那是一次游泳的时候发生的事。那天,我和妈妈等好多人一起去游泳,我们在一条河里游泳,边游边抓海螺。突然,起风了,一个不小的水浪向我扑来,就像马上要吞噬了我似的,我赶紧站在一块石头上,可是,我又被滑倒了,原来那块石头上长满了一种很滑的青苔,正是因为有青苔,我才被滑倒了,幸亏我是倒在了水里,如果当时是摔倒在石头上,那后果将是严重的,弄不好头会比磕成重伤。
经过这次事后,我想,人的一生中,有时候可能会发生一些预想不到的很害怕的事情,常常需要人们多加小心。
一路成长,一路记忆。现在,我也渐渐明白了许多人生中会有许多快乐的时光,有被人帮助和帮助别人的,也有一些危险的时刻,或者有惊无险的事情发生。愿每个人成长的道路上都能一帆风顺,平平安安。
成长的故事作文 篇2
在我4岁的时候,爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年,再一次偶然的机会,我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒,欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着,那气势震撼着全场,这情景激发了我对打鼓的懵懂热情,于是我又拿起了鼓棒。
刚开始学习打鼓时,我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水,为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说:“音符都有自己的情感,音符之间更有一种律动,当鼓棒在鼓面上敲击时,你自己的心中要有旋律,这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师,心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了,不就是完成了整个的表演,打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思,接着说:“来!一非我们今天不学鼓了,来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒,在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我:“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下,拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说:“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的'情感,打出饱满的旋律。”这时,我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓,在玩耍中明白了每个音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉,像我们说话一样有抑扬顿挫。
通过这样别开生面的课,让我明白了打鼓不是单纯的打击,不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释,对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣,更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓,最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历,更是我在学习音乐道路上成长的故事。
成长的故事作文 篇3
儿童时代的一件件往事随着岁月的流逝,深深的嵌入了树的年轮。这些故事像天上的星星,有一颗格外的美,格外的亮。
在我8岁那年,忽然想学骑自行车,就让爸爸陪着我练习。爸爸用手把着车后座,让我骑。可我却总是忐忑不安,不敢骑。后来,我决定自己练习。我双手把着车把,掌握平衡,脚在地上滑着,滑着就往上蹬。经过七、八天的不懈努力,终于蹬上了,而且骑得可远了。我兴高采烈地骑,脚蹬得飞快。这时,我有种不祥的预感,想停下来,可一害怕,脑子一片空白,什么也不会了,也忘了摁刹车,结果骑到了泥坑里,摔了一身的泥水,衣服、裤子擦破了,手和膝盖也蹭破了皮。我哭哭啼啼地把自行车抬起来,满身泥水地推着自行车往家走。
到了家,我忍不住哇哇大哭。妈妈一脸惊讶,问我说:“你这咋的啦?”我一脸委屈的`说:“我骑车摔倒了,弄了一身泥点,还把衣服、裤子划破了。腿还坏了。”妈妈笑了笑,心疼地说:“你倒是慢点呀,没学会的呢,还不慢点!学会的都不快骑呢,没什么大事,我一会给你抹点碘伏。”我伤心地点点头,撅着嘴说:“那好吧!”
过了几天,腿养好了。我又把自行车推出来。我告诉自己:不能放弃,要坚持,加油!我坐在后面骑,骑得还可以。爸爸告诉我说:“你在后面能骑,在前面应该也能。”我说:“好,那我试试。”没想到在爸爸的看护下,我学会了,我真的学会了!
这件事让我懂得了失败是成功之母。如果我放弃了后来的骑自行车,现在的我就不会骑了。现在的我可以站着骑,可以单手骑。我懂得了做事情不能半途而废,做什么事都要勇敢,让我们在不懈地努力下幸福快乐地成长吧!
成长的故事作文 篇4
一个阳光明媚的日子,我和爸妈去外地旅行。
我们来到了一个公园,公园的中央有一座木制的小桥,小巧由一条条宽约十厘米的木条组成,看上去,有如一个个“井”字。
我走在“井”字桥上,非常兴奋,便开始跳起了舞:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭……妈妈说:“小心一点,可别掉下去了!”我呢?却把这话当成了耳边风。
正当我跳得正高兴,正准备:“换首曲子”继续跳时,:“砸锅事件”就发生了。因为“井”中间的孔和我的腿差不多粗,所以我一不小心,右腿便掉进了池塘里,右脚的鞋子也飘到了池塘的`另一边。进去容易出来难,叫天天不应,叫地地不灵,我的脚怎么也拔不出来!我放声大哭了起来!
无奈的我只好寻求别人的帮助。可妈妈扶不动我,爸爸又去买饭了;现在是中午,游客们也不见了踪影,看来,我们只能“坐以待爸”了!我抽泣着,暗暗后悔自己的淘气。
好不容易等来了爸爸,把我的脚拔了出来。可是,我的腿也划破了,裤子也湿了,连鞋也飘走了,我才发现:我真是傻呀……
在无数个“犯傻”的故事中,我不断吸取教训,并慢慢成长为明理笃行的少年……
成长的故事作文 篇5
成长的记忆是破碎的陶罐,只要把它修好,它就能展现出原有的光泽。成长,就像是一条小河,里面的浪花就是我们成长的故事。
记得星期五的晚上,妈妈说星期六让我和杨博凯一起去欢乐岛游泳,我一听到游泳这两个字可把我乐坏了,连忙去地下二层拿我的绿色游泳圈。我又蹦又跳地进了电梯,坐着电梯到了B2,刚到B2我才发现,B2只亮了一个小灯,我突然想起我六岁时看的那个鬼片,如果B2的.两侧楼道出现鬼可咋办!楼梯口要再出现一只……我再也想不下去了,因为我实在太害怕了,怕得我两腿不停地颤抖。我只有靠着墙,慢慢地移动才会有一丝安全感。十分钟后,我终于移到了我家地下室的门口。我刚把钥匙插到钥匙孔,就听见一声坏笑,如果是胆大的人,也许会当成别人在闹着玩呢,但是我胆子小,以为真的是鬼来了,我急忙蹲下,双手抱头,等待着鬼来杀了我。我心想:这下可完了。可两分钟过去了,什么事情也没发生。我睁开了眼睛,发现并没有鬼,才打开了门,我哆哆嗦嗦的,脚下一打颤就把门口的土豆碰撒了,‘啊’鬼来了,我大叫救命。定睛一看原来是土豆撒了,真是虚惊一场。把泳圈拿了出来,我一关门,忽然小灯也熄灭了,我只好伸着双手摸到了电梯口,电梯门一打开,电梯灯在黑暗里显得十分明亮,我连忙跑进电梯,心里念叨:阿弥陀佛,鬼不要来……在我的祈祷声中我坐着电梯回到了家。
回到家我告诉了妈妈我的经历,妈妈慈爱地对我说:黑暗其实并不可怕,只要你心里没有恐惧,只要你有勇气,就能战胜黑暗,战胜一切。
成长的故事作文 篇6
一、我的成长故事
我上小学前是个淘气可爱、活泼好动的小女孩。幼儿园学前班管的宽,能在班上看动画片,无忧无虑的自在玩耍,那日子可美了!
上了一年级,学校管得比较严了。我适应不了,妈妈安慰我说:“没关系,挺挺就过去了。”听了妈妈的话,我恢复了信心。上了一学期之后,我慢慢适应了这种生活。又开始了无忧无虑的生活。
不知不觉我开始了二年级的学习生涯,下学期时,学校开始了“学本课堂”的活动。我们班要去雅和厅进行“学本课堂”展示,老师选我当了学术助理,后来我还当了组长,然后一次次的辛苦努力,我在不断的学习成长,使我做事更加认真负责,尽心尽力.
很快我又升入了三年级,我的学习任务更重了.好学生真是不好当,更重要的是我们被管的更严了.不仅学习任务多了,还要参加各种活动.我们也习惯了这种生活。每当我觉得辛苦时,我总是对自己说挺挺就过去了。虽然觉得很辛苦,但是却有很大的收获。
上学期的期末,音乐老师通知我们领导要来看我们的音乐展示课,我们兴奋极了,同时也感到了压力山大。大家都精心准备这次活动,在课上,我们笑了、玩了、累了,很开心也很充实。终于等来了领导观看我们的展示课,大家都全身心的投入表演,最后,领导肯定了我们的表演,同时也指出了我们要改进的地方。我们感到辛苦的付出很值得。使我想起了一句话:时间自有公道,付出就有回报。
我以后的成长之路还很长,我下决心要认真用心地走好每一步!
二、我的成长故事
还记得上学前班的时候,我经常会做一些给老师添乱的事情,如:上课时做小动作,和同桌说话等。但在我上小学的三年时间里,我渐渐地被老师培养成了一个彬彬有礼的小绅士。
在我上一年级的时候,我也会做一些坏事,但老师总是重复一句话来教育我,那就是:“你多做一件坏事,你就多离坏孩子近一步;反之,你多做一件好事,你就离好孩子近一点。”刚开始我还不了解这是什么意思,但到下学期时,我明白了这句话的意思是:你多做一件坏事,你慢慢地就会成为坏孩子;你多做一件好事,你慢慢地就会成为好孩子。
于是,我每次做坏事时都会想到老师说过的`话,我就会下定决心做个好孩子。自然也就会多做好事,为班级、为小组争光。
在我上二、三年级的时候。我很爱说脏话。每当老师说那感人肺腑的话时,我就下定决心改掉身上的坏毛病,做一个文明礼貌,温文尔雅的好学生。
这样的习惯使我很受益。我没有辜负老师的期望,基本上每次考试都能名列前茅。在老师的帮助下,我从不懂事的小男孩变成了上课积极发言、认真听讲,下课文明游戏的小绅士了。
谢谢您,敬爱的老师!您把青春年华献给了我们,只为了我们长大时做个对社会有用的人才。放心吧,老师,我一定不会辜负您对我的期望,努力学习,实现自己的理想!
成长的故事作文 篇7
从小到大,在成长的过程中,父母总是无微不至地关心着我,仿佛我就像一个永远长不大的.孩子,直到有一天,我觉得自己好像已经长大了。
三年级的一天早上,我兴高采烈地来到了学校,上午最后一节课,语文老师抱着试卷走进教室,我们都高兴地叫起来。接着,老师开始念分了,念了半天,总算念到我了,我万分激动,姚子怡70分,啊!我顿时满头大汗,垂头丧气地哭了起来。卷子发下来了,我一看,作文扣了20分。中午放学,我心灰意冷地回到了家,我把试卷给妈妈看,妈妈吵了我一顿。过了一会儿,妈妈说:“你想补习作文吗?”我说:“想。”于是,妈妈就给我报了一个作文班。
在补习班上,我认真听老师讲课,有不懂的我就问老师,在老师细心的辅导下,我写完第一篇作文,老师让带回家让妈妈看看,妈妈看了说:“写得不错,有进步。”经过妈妈的夸奖,我的信心更足了。
经过培训之后,我的作文水平有了很大提高,现在我有不少作文还在《》上发表了,通过学习作文,我明白了不少写作的方法和做人的道理,我感到我现在已经慢慢长大了。
【成长的故事作文】相关文章:
以成长的故事作文11-16
成长的故事作文01-28
成长的故事作文06-17
[经典]成长的故事作文08-19
成长的故事作文【经典】09-22
【精选】成长的故事作文09-12
[精选]成长的故事作文08-28
成长的故事作文(经典)08-21
成长的故事作文[经典]08-31
(经典)成长的故事作文09-02