成长的故事作文

时间：2024-06-14 18:27:48 [第七单元]成长的故事我要投稿

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成长的故事作文[精品8篇]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的成长的故事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的故事作文[精品8篇]

成长的故事作文篇1

　　成长像一颗杨梅，有的时候酸，有的时候甜，你总猜不透成长的味道。

　　我记得六岁的时候，放暑假，我就去了老家，看见几个好朋友正在玩捉迷藏游戏，看见他们玩得很开心，也勾起了我的兴趣，我跑过去和他们一起玩了起来，不一会，一个朋友说：“我渴了，你们渴吗？”大家异口同声地说：“我们都渴了。”我说：“要不我们去隔壁邻居王叔叔家偷苹果来吃，王叔叔家种着一棵大苹果树呢。”朋友都说：“好啊，苹果不仅可以解渴，还有许多营养呢。”话音刚落，我们便马上行动起来。

　　大家观察了一下，王叔叔不在家，这是一个千载难逢的好机会。我带领着偷苹果小分队行动了起来，看见这棵高大的`苹果树像一位昂扬挺胸的军人，上面结着又红又大的苹果，我就更加兴奋了。我连忙爬上树，把这些苹果放进麻袋里，又递给小伙伴，摘完后，我们边跑边吃，准备从王叔叔家的后门溜走。突然一声门响，王叔叔进来了，我看了看周围，发现小伙伴们都跑得无影无踪，我呆呆地站在那里吃着苹果，王叔叔像抓小鸡一样把我抓住了。王叔叔打了电话给我妈妈，妈妈把我带回家，又骂又打，疼痛和自尊心使我在后来的几天时间里都不理妈妈。

　　后来在一个电视节目里看到了类似的故事，我终于明白妈妈为什么要教育我，如果没有妈妈，我现在可能是一个坏小孩吧。

　　看吧，成长就是一个神秘的果子，有时酸，有时甜。

成长的故事作文篇2

　　我揉一朵轻云挥向远方，脚下的路是我唯一的向往，朋友，你是否愿意为我远航?

　　 ——题记

　　青春的岁月有着独特的味道，那样浓郁却又仿佛稍纵即逝。

　　这味道中有一点酸楚。青春的日子已不再相信眼泪，我们再也无法像童年时那样用眼泪换来我们向往的东西，我们放弃了可爱的洋娃娃，放弃了无忧无虑的玩耍。身边的人同样地爱着我们，只是变换了方式，他们说，我们长大了，应该学会坚强独立。

　　这味道中有一点苦涩。成长就意味着要经受考验，正如破茧成蝶，需要挣扎。这条青春的道路两旁，尽是同我们一样灿烂耀眼的.花花草草，那其中有圣洁美丽的，却也有有刺有毒的，我们要有足够的智慧去分辨，更要有足够的勇气去取舍，我们不得不小心翼翼。这条路上难免磕磕碰碰，面对坎坷荆棘，只有勇敢闯过去。

　　这味道中还有一点辣，那是我们对未来的渴望，对所有美好事物的狂热，我始终认为，红色最能代表我们，因为我们心里总是藏着一豆星火，一点一点地燃烧着，直等到燃烧成火焰，照亮我们未来的天。

　　但，这味道中更多的是馨甜，告别了童年，我们变得成熟自信，生活中，我们懂得了感悟，懂得了努力，我们开始了奋斗，这过程中我们收获了太多太多。我们不再喜欢流泪，因为汗水中才能孕育希望，我们不在钟情于哭诉，因为沉默让我们成熟。

　　这是我们的青春，青春是一笔巨大的财富，成长就是用来计算这笔财富的，我的朋友们，我愿与你们一起，热爱、珍惜我们的青春，享受成长的过程。

　　青春的味道，属于你我。

成长的故事作文篇3

　　从小到大，我只是一个爱依赖父母，一个爱耍性子的小女孩。当成长的钟声响亮的敲了10下，我忽然发现，我长大了!我也猛然感悟到，成长的感觉真好!成长是一座山，让我们在攀登的.过程中受到了锻炼，受到了磨练，是我们变得更加坚强，更加勇敢;成长是一条河，让我们随风逐流的的时候饱经激流的阻险，礁石的碰撞，因此明确了自己的方向，向成功的彼岸远航;成长是一片天，让我们在广阔的空间中接触更多的人与事……

成长的故事作文篇4

　　每个人成长中都有许多故事，它让我们受益匪浅，让我们懂得人生中的道理。有些故事让人难以忘怀，有些故事早已淡忘。?不过而在我的记忆中，有一个永远也抹忘不掉的故事。

　　在我上二年级时，一个“可怕”的消息降临到了我头上——我被老师选中了去演讲!在我看来这对二年级的我来说，这是一件非常恐怖的事，因为我是第一次演讲，难免会非常紧张。

　　经过十几天的准备，我已经可以把老师给我的稿子倒背如流了?，。但是，随着演讲的时间也慢慢的逼近了，我心里的石头的心一下子提到了嗓子眼上，我想不断地问自己：“我能行吗?”

　　终于，演讲那一天如期而至，我小心翼翼的地登上舞台，开始我的演讲。我不敢直视评委们，只顾背自己的.稿子。咦?我怎么不紧张了?我讲着讲着突然感觉到很放松，于是，我越讲越好，直到讲完。后来，我的得分并不高，这但没关系，因为我得到懂得了—个比分数得高分还重要的道理：做每件事之前都要勇敢尝试—下，不要低估自己，要相信自己会做得很好!

成长的故事作文篇5

　　我成长的故事就像一块奶糖，轻轻的舔舔嘴角，立刻就会有甜蜜的感觉……

　　一天清晨，北风瑟瑟，皑皑的白雪覆盖了整个地面，迎面驶来了一辆像是被香肠，蔬菜和黄油挤得爆满的汉堡包般的公共汽车。我幸运的被源泉般的人挤上了公共汽车，我背对着车门站在最上面的一层台阶上，我被夹在人群中，想是矮了半截。突然，车猛的一刹，我一下子扑倒在了旁人的身上，立刻遭到了那个人的白眼。

　　就在我欲哭无泪，不知所措的时候，一个浑厚的声音传入我的耳际：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我顿时由诧异变为惊喜，我抬头望了望他，是一位年近八旬的老爷爷，身穿蓝布上装，黑色长裤，浓浓的眉毛，大大的双眼，显得十分英武，我连忙挽住了他的胳膊，他十分和蔼的对我说：“小姑娘，以后切记不要再背对着车门站着了，那样如果车门一开，多危险呀!”此时我仿佛就是一名小兵，而那位老爷爷就是一位长官，小兵在认真的聆听着长官的教诲。

　　这时，车前竟有一个三岁左右的小孩在过马路时不小心摔倒了。公共汽车的司机立即踩了一脚刹车，顿时惊得满头大汗，而车上站着的乘客都由于惯性向前扑了几步，我一时没站稳，就在我脚底打滑时，那位老爷爷一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爷爷的'头竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爷爷，看着他那红肿的额头，我顿时傻了眼，车上的乘客已然不再喧哗，有几位年轻的叔叔阿姨连忙跑过来说：“您没事吧!真对不起啊，都怪我们不懂事，刚才没有及时的给您让座位啊。”老爷爷连忙摇头，并说：“没关系，没关系……”我突然醒过了神来，连忙满怀愧疚的向老爷爷道歉，老爷爷看了看我，对我说：“没事，没事，你下次一个人坐车的时候务必要小心一点啊……”说着，老爷爷又拉着我去捡掉落在车上的书……这件事使我久久不能忘怀。

　　每个人成长的过程，就像一条曲折流淌的小溪，而成长的事就如溪中卵石，五彩缤纷，另人回味无群……

成长的故事作文篇6

　　三年级下学期我进入了“揭秘英语”，我很清楚的记得，刚开始，我去早读，看不懂稿子上密密麻麻的英文，连老师读到哪里都不知道。我头一个星期的课都是云里雾里，不知所措。

　　那两个星期里，令我记忆犹新的一件事，老师要求背那篇演讲，我的心顿时凉了半截心想：“天哪！我只是个刚来不到两个星期的新生，要我背，简直是天方夜谭”。从那天开始，我便暗下决心，每个晚上我拿着抄好演讲的英文本，画上连读符号，不会的`单词查英语字典。问老师。老师的语音我听了无数遍，可结果还是不理想。一丝放弃的想法划过脑海，可是有个信念一直在脑中回荡，不断的敲击着我的内心深处。“坚持，别人能背，我为什么不能背，一定要背下来，加加油！”

　　第二个星期，老师准备检查我们能不能背了，我心里咯噔了一下，想：“老师，千万别点我”。哎！真是怕什么来什么，老师点了我的名字，我哆哆嗦嗦的站起来，结结巴巴的背，不一会儿，我忘记的沉浸在丰富多彩的英语世界里。背完了，同学们长大了嘴巴，差不多可以塞下一个鸡蛋，老师夸我说：“你很厉害，能在这么短的时间背会一篇英语演讲，很不错”。

　　那一次，我尝到了成功的滋味，也明白了一个道理：“人贵在坚持，只有坚持加勤奋才有可能成功”。

成长的故事作文篇7

　　在生活中，我们每个人都会发生各种各样的故事，我有一个故事是这样的……

　　有一天，我们班没有粉笔了，我到二班去要了三根粉笔回来。我问班主任：“我能不能到图书室去拿一盒粉笔啊？”老师说：“太好了，咱们班正缺粉笔呢！你下操的时候再去拿吧！”

　　第二天，上操回来，我兴致勃勃地去图书室拿粉笔，结果发现没人在，我吃了个闭门羹，垂头丧气地走了。又过了一天，上操回来，我又去了一次图书室，敲了敲门，还是没人。“唉！”我说：“怎么又是没人啊！”“看来是我去的时间不对，明天我再来。”又过了一天，我被老师留在教室做值日，值日快做完了，我想：我们班的粉笔还没拿到，我再去图书室碰碰运气吧！可是还没人。我想：这老师怎么老是不在呢？唉！我真有一些灰心了，这时，施佳旋主动提出要帮忙，我答应了。之后，我和施佳旋一起在上操之前去图书室拿粉笔，终于有一位老师把门打开，在开门的一瞬间，我心里非常激动，想：这次终于没有白跑一次。我们赶紧说：“老师让我们来领粉笔。”老师很热情的把粉笔给了我们，我像捧着宝贝似的粉笔回了班。当老师看到我捧着两大盒粉笔进班后开心地说：“刘昊洋同学为了给我们班拿粉笔，每天都要去图书馆找老师，大有不达目的不罢休的精神啊！”这时我心里美滋滋的`，我们班终于有粉笔了！

　　通过这件小事，让我明白了一个道理，那就是：做事要有不达到目的不罢休的好精神。

成长的故事作文篇8

　　班里有一位同学叫姓时，由于个子娇小，说话口吃，同学们都叫“结巴小时”。也正是因为口吃，他平时很少和大家说话，上课也从来不举手发言。

　　记得本学期的一次语文课上，老师教学第三课《父亲的叮嘱》时提了一个问题，让同学们划出父亲叮嘱的话。这样简单的问题，大家自然争先恐后地举手发言了。老师环视了教室一圈，把目光落在小时的身上。她走过去，看看小时的书，就请他站起来回答问题。起先小时坐着不动，后来在老师的鼓励下，小时慢慢地站起来，捧起语文书读了起来：“你……你……你……”可是半天才憋出三个“你”字，后面的句子竟是没读出来。同学们也终于憋不住了，哄堂大笑起来，有的索性也“你……你……你……”的模仿小时的回答，有的直接把小时没读完的句子读完，有的笑得前俯后仰的喘不上气。还有的竟然忘乎所以地叫着“结巴小时”。我也笑得趴在桌上直不起腰来。再看小时，此时他脸涨得通红，低着头，感觉他在落泪。

　　“笑完了吗？”耳边突然响起一声严厉的问话，教室里的笑声嘎然而止，一下子静得可以听到自己的呼吸声。此时我们都听到了小时的抽泣。同学们用惊恐的眼睛看着一脸严肃的老师，吓得大气也不敢出。

　　“小时有口吃这是众所周知的，但作为他的同学们，我有做到去帮助他，反而在他能勇敢发言的时候嘲笑他，这种行为对吗？无论你的对面是谁，我们都要学会静下心来倾听。学会倾听是对他人的尊重，也是自己个人良好素养的.体现。今天的你拥有了吗？”老师语重心长地说，同学们都羞愧地低下了头。我也羞得感觉脸发烫。

　　小时还在不停地抽泣着，同桌拿出一张餐巾纸给小时，大家都不知如何是好！老师走到小时的边上，扫视了一下全班同学，温柔地说：“小时，同学们都知道自己错了，可是你选择逃避对自己是不利的。都说‘明知山有虎，偏向虎山行’，如果你鼓起勇气来更多锻炼，相信你一定会越说越好的！”老师的话音刚落，不知是谁起了个头，拍起手来，教室里响起了热烈的掌声。在大家的鼓励下，小时也终于结结巴巴地回答了问题。

　　在以后的日子里，每当小时回答问题时，同学们都会静静地听他讲完，再也没人嘲笑他了。渐渐地，我也逐渐体会到学会倾听的好处，周围的同学也越来越多的和我交往了。

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