我成功了_小学生六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我成功了_小学生六年级作文，欢迎大家分享。
我成功了_小学生六年级作文1
20xx年一来不知道为什么我们小区里忽然下起了滑板雨，我看见一些男孩们滑的特别溜爽，我也特别想滑滑，在好奇心的驱使下我要爸爸也给我买了一个。
当天晚上吃完饭我拿着自己梦寐以求的滑板迫不及待的下了楼，一开始我看到别人年幼的弟弟妹妹们都可以娴熟的滑着恨不得比走路都轻松，所以认为很简单，没想我一上去就掉了下来爸爸看我折腾了半天也没上去，便决定助我一壁之力，可是爸爸扶着我我滑很好，感觉脚被滑板拖着不停的向前走，可一松手我就感觉脚跟着滑板使劲往前串身体前仰后合一秒中都坚持不住 。渐渐的我都不敢自己站上去了很怕摔交，看到我这样吃力，很多热心快肠的小朋友都说，没关系只有自己独自上去才会找到感觉。此时我可以从他们的目光中感受到他们认为我完全可以作到。顿时我好象感觉有一种神奇的力量让我股起了勇气我将前脚先踏上去后脚在用力一瞪。奇迹！我竟然上去了，一开始我只会在直道上滑，还不能为着小区转圈，可是我怎样试都不行，有几次差点跌倒，看见别人这样玩耍自如我心里可是个怎样的难受啊，于是我暗暗的下决心要向他们那样，便化担心为动力试了一遍又一遍，练了一次又一次。瞧！我着个弯我拐过去了……哈哈，我成功了。看胆小这个恶魔正吓的瑟瑟发抖呢！这一回另我受益非浅，让我知道了不管干什么事都要不怕只苦有毅力，只有这样才能干的好一件事！
记得我第一次玩滑板是在去年的春节，是我11岁生日那天，爸爸在体育馆给我买了一个滑板。在那之前，我看见过许许多多小朋友在玩滑板，我羡慕极了。拿到滑板的那一瞬间我非常高兴我终于有一个滑板了，我对它爱不释手没事么可都要玩它。
我第一次玩滑板的时候连最基础的上板都不会，我每天都扶着墙练我心想不就是滑板吗有什么困难的，过了一会我没有扶墙，但是滑1秒就四肢朝天了，于是我每天每夜都在楼下练着我的滑板，从刚开始的掌握不了平衡，到上板，再到可以滑动自如，在这些日子，我摔过无数各跤，但是我一点也不气馁，因为我知道只要我努力我就会成功，过了3天我终于滑动自如。
我成功了！
我成功了_小学生六年级作文2
昨天，是我学习游泳的第一天。我失败了，我紧紧扶着杆子，憋着气，尽力用脚蹬，让身体浮上来，可我的身体就是浮不上来。今天，我却成功了。
在去游泳培训班的路上，爸爸边开车边对我说：“靖靖，今天要好好学，要拿点成绩出来，我和妈妈看好你，学好之后，咱和哥哥比一比，看谁游得好。”“爸，我知道了，我会努力的。”过了半个小时，我们到了游泳培训班。
我到教练那边好名后，等待其他人的到来，等到人齐了，随着“一二三四五六七八，二二三四五六七八……”清脆而又响亮的节拍，我们开始做热身运动，随后，便下水了。我慢慢地走入水中，水凉丝丝的，我的心“碰碰”地跳着，像怀了一只大兔子，跳来跳去，一直不能平静。由于太紧张了，我的手不停地抖，甚至都起了鸡皮疙瘩，手紧紧地抓住游泳池边上的杆子，生怕摔倒了。
过了一会儿，我渐渐习惯了水温，也放松了许多。学着教练昨天给我们摆的样子，我继续练了起来。一开始，我吸了一口气，憋住，眼睛紧紧地闭牢，把头沉下水去；双手夹住耳朵，伸直；把脚往后移，一直移到快要摔倒了为止；脚一抬，浮起来了。哎呀!由于我又开始过度紧张，脚又沉下去了。我吸取了前次的教训，告诉自己不要紧张，我就是怕水，怕水进我的嘴和鼻子，感觉难过，我又告诉自己不要怕水，难免会遇到一些挫折，我心情又放松下来，继续练习，我再次做那套动作，我想在水上的身体是不是和跷跷板一样，一头下去了，另一头上来了，说干就干，我把头沉到了极限，果然，跟我想的相同，我的双脚浮起来了，沉不下去了。哦耶！我终于浮了起来，我成功了。
在回家的路上，我向爸爸妈妈炫耀了一下，说：“爸爸妈妈，我成功了!”爸爸妈妈听到非常高兴，说我有长进了，我听了很兴奋，我想以后要再接再励。
我成功了_小学生六年级作文3
人生中的成与败都掌握在每一位人手中。我想，只有付之汗水与辛劳，才能尝到成功的美果。
“大家安静!在本学期末，我们要举行‘班班有歌声’活动!我们要选2个主唱，先自行回家练习!……”班长扯着嗓子大喊道。
“什么?选主唱?我一定要参加。更何况我有多年的上台经验。”我心里美滋滋地想到。
回到家，一边奋笔疾书地写着作业，一边清清嗓子，唱到：“蝴蝶飞呀，飞向未来的城堡……”吃完饭，又情不自禁地在妈妈面前表演，妈妈却出乎意料地对我说道：“快要大考了，你不好好复习，还有心思唱闲歌，你怎么主次不分啊!”
虽然把事情的前因一本正经的告诉妈妈，但她还是极力反对，她总是把我的学习放在第一位。
虽这让我大失所望，但我依旧不言放弃，想要拿出实际行动证明给妈妈看，我能行!
于是跑回房间，拿起歌词、MP3，一遍又一遍的听，一遍又一遍的唱。我脾气较为倔，妈妈越是反对，我唱得就越响。渐渐地，有些厌烦，就觉得脑中只有这一个音调了。连在睡梦中都意犹未尽，歌声一直在耳边荡漾。
第二天，班主任吴老师给我们提供了“小蜜蜂”让我们试音。有意报名参加的同学可真不少，占了全班的四分之三，应当说是“鸭梨山大”但为了不让我的努力白费，还是鼓起了自信心。无数次的深呼吸，无数次的练习。终于等到了这一刻，这决定这我的成与败的一刻。
音乐响起，掌心冒着冷汗的我开始了试音：“海风在我耳边倾诉着老船长的梦想……”越发觉得我十分享受这一刻，也许不会成功，但这一定会成为我最美好的回忆。
“小评委”们都已经开始了慎重的选择投票，经选拔，吴老师开始公布名单：“女生主唱：徐雨萱……”
呀!还没反应过来的我惊呆了。于是大声喊道：“嘿!我选上了，我成功了!”
成功是在于你有没有尽自己的最大力，努力过，奋斗过。还是那句话：“只要付之努力或辛劳，必能够得到成功的喜悦。
我成功了_小学生六年级作文4
一路上我不停的催促妈妈：“开快点开快点！”我恨不得像孙悟空一样一个跟斗云飞回家里，要知道妈妈曾经说过：“如果你这个星期表现好，我就送你一套飞船积木。”我这个星期表现特别好，所以妈妈就实现了她的承诺。
过一会儿终于到家啦！我立刻下车飞奔到家。“哇，好霸气呀！”我一看见摆在茶几上的积木盒子，兴奋的叫起来。包装盒上画着在一架凌空飞起的飞船，十分耀眼。我马上拆开箱子，里面有几袋零件和一张图纸。我拆开其中的一个零件袋子，发现这些零件形状各异，有长方形，正方形，圆形，三角形，有大的有小的。
我想了想：“先拼哪一个部分呢？”我打开图纸一看，头部很简单，只拼几个零件就行啦，那先拼头部吧，再拼身体和机翼，最后拼炮弹。我愉快地想着。说干就干，我拿起几块零件，开始拼头部，我一边拼一边看，不一会儿就拼完了头部，心想：“真简单呐！”到拼身体了，我拿起几块零件仔细研究了一会儿才慢慢的拼，看来越来越难呐。这时我想去洗手间，上完洗手间，我坐在床上继续拼在起来，突然我发现一块圆形的白色的零件不见了，那一块零件，就是飞船头顶。我找啊找，终于在床底下找到了。好不容易拼完了飞船的顶部，我继续拼，这下轮到拼双翼了，可是双翼的零件太多，而且又小又繁多，很难拼，渐渐地我变得有点不耐烦，心情变得急躁起来。“不拼啦，太难了！”我生气地说。这时妈妈瞅了我一眼，对我说：“坚持就是胜利呀！还剩最后一部分啦，继续努力拼吧！”
我听了，只好又坐下来继续研究着。通过我的努力，一架飞船被我拼好了。我把飞船放在书架上。我看着飞船，它非常帅气，仿佛就要飞上天了！我看着看着心里得意极了。这时爸爸说：“你儿子，你拼得很漂亮哦！”妈妈也点点头说：“你看，你坚持就能把船拼好了，多厉害啊！”我听了他们的话，心里也乐滋滋的，我终于尝到了成功的喜悦。
我成功了_小学生六年级作文5
从小到现在，我曾经有过不少成功，大多都忘记了。但那一次的成功，我至今记忆犹新。
是上五年级的时候，我在电视里看到了一个滑滑板的潇洒身姿。从此，我爱上了滑板。
十岁生日那天，爸爸变魔术似的给了我一个惊喜：啊！一副滑板。
第二天放学后，我就迫不及待地抱起滑板，跑到小区的广场上练习起来。可是，我连站都站不上去。接着又练了一天，还是站不上去。我对滑板的那份美妙的期待，顿时黯淡了。
一天下午，爸爸妈妈一起喊我：“走，练滑板去！”我心里一阵惊讶，转而就高兴地抱上滑板跑出了门。
妈妈扶着我的肩，爸爸扳着我的腿，指导着我练习起来。一个多小时后，我竟然能在滑板上站住了。可是，当他们松开手，让我自己往前滑行时，我却重重地摔倒在地。一连摔了十几次，摔得我垂头丧气地蹲在地上：“不学了！”我的鼻子酸酸的。
妈妈静静地看了我一会儿说：“孩子，你刚生下来的时候，是不会说话的，可是后来你怎么会说话了呢？”
“是学的呗。” 我说。
妈妈点点头：“对，是学会的`。”
爸爸又说：“你一出生就会走路吗？”
我有些不高兴地说：“每个人生下来都不会。”
“那你后来是怎么会走路的呀？”爸爸歪着头问我。
我往地上一坐，说：“学的呗。”
爸爸马上说：“是啊，你连说话、走路这么难的事都学会了，难道就学不会滑板吗？”
我愣住了。是啊，我还学会了穿衣服、踢毽子、拿笔写字、转呼啦圈。嗯，我还学会了做“西红柿炒鸡蛋”，我还学会了网上冲浪，我还学会了……
这时，我抬起头，看见了爸爸妈妈期待的眼神。突然，我在他们身后的天空上看到了一群飞翔的燕子。我想，小燕子第一次从窝里飞出来的时候，肯定也摔过跟头的吧！我立刻从地上站起来，高喊了一声“世上无难事，只要肯登攀”，就踏上了滑板……
摔倒，爬起来；再摔倒，再爬起来。终于，我脚下的滑板像一条鱼一样，摇头摆尾地游了起来，越游越顺畅，越游越快……
“我成功了！”冲着远处欢笑鼓掌的爸爸妈妈，我兴奋地举起了双臂。
我成功了_小学生六年级作文6
在我的生活中，有许许多多的成功，也有一些失败。但是，在我的印象里有一件事是最快乐的——学骑车。
在我十岁生日那天，妈妈给我买了辆崭新的自行车，车身是蓝色的，非常漂亮，我很喜欢。
全家吃过午饭，我就迫不及待地对妈妈说：“妈妈，你教我学习自行车，好吗？”妈妈听了我的话，说：“可以，但是这要看你怕不怕苦噢！”我听了之后，一幅有点满不在乎的样子说：“骑自行车有什么难的，不就是双手握把，脚放在脚踏处吗，只要您愿意教我，保证一小时学会！”妈妈见我那么有信心，向我投来了鼓励的眼光。
妈妈先教我学骑自行车的要领，我听后，就照着妈妈教的去做。骑上自行车，我发现要骑好，可不是件容易的事儿。没有辅助轮，我刚坐上去，哎呦，差占没被跌死，我再一次爬上白行车，我的妈呀，我感觉屁股都跌骨折了，真好痛啊。我要坚持，不能放弃。我又继续练习，哎，还是失败了。我连续骑了好几次，还是不能骑好。我刚想坐上车座，车子就向右倒了过去，吓的我赶紧停了下来，心里想：我一定要学会骑自行车，我已经说过了，就要在一小时内学会骑自行车。不过，屁股真是疼，我想还是休息调整一下吧，明天再练。
这时，妈妈走到我的跟前，安慰我说：“孩子，俗话说的好，失败是成功之母，只要你愿意学，你就一定会成功的。”
听到这里，我的自信心又来了。我忍着痛，继续推起自行车，继续练习起来，在妈妈的辅助下，我能骑远点了，妈妈逐步放开手，我也能骑特别久了。
在以后的日子里每天吃过饭或者是做完老师布置的家庭作业之后，我就去练习骑自行车。真是功夫不负有心人，一直到学习的第三天，我已会在下坡的路上骑车了。一个月后，我已经能背我的小弟弟骑行了。我的心里别提有多开心了。
我终于学会骑自行车了，通过这件事，我知道：人只要有自信心，再加上用心练习，不论做什么事一定会成功的。
我成功了_小学生六年级作文7
“失败是成功之母”，正因为有了失败，才有了更难忘的成功，我也是这样的。
唉！又是我最讨厌的体育课，今天又要接力赛。每次体育课接力赛，我们又要跑，又要单脚跳，真是伤脑筋呀！
随着体育老师一声哨声，比赛开始了。最前面的是我们队的欧阳雨桐，她和谢佳琪跑了起来。因为欧阳雨桐个子小一些，所以每一步慢一点，于是，她比谢佳琪慢很多了，所以第一局，谢佳琪赢得了比赛，我们队输了。
我们队不甘势弱，又一组比赛开始，我方的仇子仪仿佛光速一般，一瞬间就跑到了终点，而另一队的贺燕圆才刚刚离开起点，我们赢了一局。
现在该我跑了。“准备——开始！”随着老师一声口令，我开始了比赛。我挥舞手臂，飞一样跑了出去，我的呼吸越来越急，我听到身后有许多同学在为我加油。加油！加油！我一定能赢！一定能赢！呀！许可欣超过了我！这怎么可能！她简直是脚踩风火轮，直接飞到了终点，我莫名其妙地就输了。
下一项比赛是“单脚跳”，第一局是姜语晨和夏紫涵对抗。老师的一声口令，她俩跳了起来，一二三四五……夏紫涵率先跳到了终点。赢了，我们又赢了一局！
很快，轮到我和刘芊雨了，我们都一只脚站在起跑线后，张开双臂，身子摇晃晃，但我不能摔倒，一摔倒就输了呀！
“准备——跳！”老师一声令下，我身子向前一倾，右脚用力，跳了出去。现在我领先，过了一会儿，刘芊雨又领先。我们就这样一前一后，不分胜负地继续跳了下去，像两匹追逐的千里马，不对，是像两只追逐的企鹅，因为我们的速度真的不快，还摇摇晃晃的。现在，刘芊雨又领先一巴掌远，我拼命地往前跳着，还要避免自己摔倒。在到达终点的一刻，我双手猛然向前高高一挥，像老鹰张开翅膀一样，用力一跳，我超过了她。我胜利了！我成功了！
没错，失败是成功之母，我失败了那么多次，但我没有放弃，我坚持下来了，我成功了！
我成功了_小学生六年级作文8
鸟儿有梦想，它想飞上更高更高的天空；花儿有梦想，它想向人们绽放出最美最美的色彩；鱼儿有梦想，它想游入最深最深的海底，去探索那海底的秘密。世界万物皆有梦想，我的梦想是——当一名响誉全球的CEO。20xx年我的目标实现了。回想我的奋斗历程，我兴奋又激动。
为了这个梦想我一直在努力。在小学我努力学习，刻苦锻炼，我学习，文艺，体育各方面样样领先。
初中三年是紧张、忙碌的，作为一名中学生，我一直把心思放在学习上，电子游戏虽然对我诱惑力很大，我还是顶住了诱惑；很多漂亮女孩追求我，我有时心动过，但是从没有沉迷；我知道要想实现目标，就必须刻苦努力，跑在别人前面。
高中是决定人生的重要时期，我始终记着鲁迅的话：“我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”时长提醒自己要珍惜时间，才能有好的成绩。20xx年我如愿考进了我梦寐以求的哈佛商学院开始了我的大学生活。
哈佛大学是世界顶尖大学，这里人才济济，高手林立。大家常常是深夜十一二点还在攻读，凌晨三四点钟又投入学习，我也决不示弱，在那里苦读了9年拿到了商学和通讯学双博士学位。
20xx年我学成回国，进入到中国通讯公司做通讯研发和商业策划，开始研发6G网络，经过我们公司10年的努力我们终于研究成功6G网络，它实现全球覆盖，海陆空统一，还可以发射探索宇宙的信号，在1秒内见到你想见到的人，实现了真正的网络互联。我们的成果得到国际通讯界广泛肯定，我获得了诺贝尔科学发明奖，我也晋升为公司里的首席执行官。
20xx年6月30日，在诺贝尔奖颁奖大会上我宣读了我的研究报告《6G真正的网络互联》。
我终于用的努力证明我的实力、证明我自己！实现了我的CEO梦。
我成功了_小学生六年级作文9
“我成功了，我成功了！”我欣喜若狂的高声呼喊着，我的声音响彻家里的每一寸地方，似乎家里的每一寸地方都为我的发现感到欢呼雀跃。妈妈为我而骄傲，爸爸满面笑容，他们都为我的发现感到惊讶不已。
你要问我发现了什么重大的未知问题，其实也没什么震惊世界的举动，只是这个问题的答案是我独立思考、独立实验的得出的结论。
那天我闲得无聊，就找来两个小球来玩，就像杂技演员那样把小球抛向空中再用另一只手接住小球。开始由于技术生疏，总是做不好 ，在一次次失败中我发现了一个规律：两个小球总是同时下落。勤学好问的我对于这个问题百思不得其解，这是为什么呢？我首先想到了博学多才的爸爸，爸爸一听笑了，说：“自己发现的问题，应自己解决，不要求助别人，不劳而获。”听了爸爸的话，我只好亲自动手。我找来三个同样大小的球，一个乒乓球，一个玻璃球，一个小气球。我先把乒乓球和玻璃球放在同一高度上，同时下落，只听“嘭”的一声两球同时落地。我再用气球和玻璃球做实验，结果玻璃球先落地。
为什么两次的答案会不一样呢？
两个物体，一轻一重，从同一高度同时落下，哪个先落地呢？这是个古老而又有趣的问题。
两千多年前，古希腊有个名叫亚里士多德的哲学家，曾讲过：“物体越重，下落越快。”这就是说较重的物体先落地，较轻的物体后落地。当时在欧美人的心目中，除了上帝只有亚里士多德的话是绝对正确的。直到16世纪后期，从来没有人怀疑过这个结论。16世纪末，意大利比萨大学青年数学教授伽利略，经过千思百虑，深入分析，决定向权威挑战。1590年的一天，稚气未脱的伽利略在比萨斜塔上证实了自己的观点。
不同重量的物体，下落的快慢是相同的。但是如果用一根铁钉和一根鸡毛来实验的话，结果是毋庸质疑的，铁钉已经落地，鸡毛还在空中左飘右飘。这是因为空气的阻力。当空气的阻力大于物体的重量，物体不会在同一时间落下。如果技术可以，把铁钉和鸡毛放在一个真空的环境中，鸡毛和铁钉就会同时落下。
我对我的发现感到惊讶不已，从中我也体会到：遇到什么问题都要自己慢慢动手实践，不要一贯的依赖父母，只有这样才可以尽快地成长起来。
我成功了_小学生六年级作文10
“噩梦”又来了，本以为这次的成绩还会跟往年一样，名落孙山，即便是好一点也是倒数第二。说到这里，大家可能会认为我说的是一次大考试，其实不是的，而是一年一度的校级大合唱比赛。
我之所以把这次合唱比赛称之为，“噩梦”是因为年年我们的成绩都不好，都会被人看不起，我们的心里也很不是滋味。为什么会这样？原因我也想了想有以下这几点：一，这些年来我们成绩都不太理想，导致有些同学也就消极懈怠不再重视这件事了。二，因为我们排练的时间有限，不能够协调一致达到完美的效果。三，我们的方法都太死板，没有出彩的亮点，这也是拿不到高分的一个重要因素。四，服装上面总是不统一，虽是一个色系，可是白的白，花的花，有的服装上面还有污渍，站到台上后，一眼望过去，非常凌乱，这便使我们丢掉了很多分。
不过今年这些问题通通都被解决了，我们总结以往失败的经验，一起研究，一起讨论，并和老师共同制定方案，大家齐心协力认真排练了很多次，老师还在其中加入了不少新鲜元素，方法也很新颖。这次我们也有了统一的，靓丽的服装，使得我们看上去十分有精神。我们全班同学对这次的合唱比赛充满着信心。大家相互鼓励，相互加油！告诉自己：我们行！我们一定行！所以同学们欢呼着，兴奋着，斗志昂扬的去迎接比赛！
比赛开始了，可并非我们想象中的那么简单，一，二，三班都十分给力，而且他们班也都有统一的服装，唱的也都很不错。这让我们心里都有很紧张，但我们还是想着：我们要加油，绝不能再丢脸，绝不！因此，我们以不成功便成仁的绝对状态去迎接比赛。比赛结束了，我们发挥得很棒，整个比赛过程十分完美！要公布成绩了，每个同学此时的心跳足有一百二十下。一班564分，二班570分，三班559分，四班……574分！耶！我们赢了，我们赢了！努力终于得到了回报，太棒了！等了这么久，终于迎来了我们班在弱项上的第一名，大家欢呼雀跃，太开心了！一个个小脸兴奋的红通通的...通过这次合唱比赛，我们学会了一个亘古不变的道理，那就是：世界上没有完不成的事，只要你有心去做，认真去做，就没有做不到的事情！
我成功了_小学生六年级作文11
在我学习自行车的时候体会到成功的快乐，坚持不懈的力量。知道了不要认为自己很渺小，绳锯木会断；不要认为自己很微弱，水滴石会穿！
有一天我去公园玩发现人们都无拘无束骑着自行车，有说有笑。看的我是羡慕嫉妒恨啊！突然学习骑自行车的决心想一个小球一样在我的脑海里跳来跳去。学习骑自行车的路程就这样开始了。
为此，爸爸还特地为我买了一辆我专用的自行车，好让我学会骑自行车。
开始时，我十分胆小，只敢在马路边骑。可是，爸爸让我大胆地骑。爸爸双手插腰说：“先练习踩踏板。”我随口回了声：“哦。”双手紧握扶手，生怕一会就摔个四脚朝天，老是低着头的我，脚就一直用力地踩着踏板。可是，重心老是不稳，经常摔跤。“算了，我不学了，不就是骑自行车嘛！大不了不学了，还害我摔得这么痛！”我小声嘀咕着，生怕被爸爸听见。纸是包不住火的，最终是被爸爸听见了。“世上无难事，只怕有心人。只要坚持不懈，就能成功；不可以半途而废。知道吗？再说了，你重心不稳是因为你老是低着头，加油，爸爸支持你！”爸爸拍了拍我的肩膀对我说。“哦，我知道了，我一定不会辜负您的希望。”我看着爸爸说。不久我又恢复了自信，重新回到自行车上；开始练习，练了几次；终于有了进步。接着，我又按照爸爸教我的动作：双手握紧扶手，踩着踏板，头抬高。开始的时候，我只骑了十几秒；就摔到了地面，我站了起来；拍了拍身上的灰，又继续练习，练习了一段时间；渐渐地开始适应了。经过反复地练习，虽然摔了许多次，但终于感觉自行车听我的使唤了。这时，爸爸又在我身边强调起骑自行车的动作要领。
在我的不懈努力下自行车终于向我屈服了。这段时间我体会到了坚持不懈的力量，锲而不舍的成果。正如爷爷所说的：“世上无难事，只怕有心人。”我们只要一心一意就会成功的让我们一起奋斗，一起加油吧！
我成功了_小学生六年级作文12
我们每个人都有过失败，也有过成功。俗话说的好，“失败是成功之母”，没有失败，怎有成功？不见风雨，怎见彩虹？我也在生活中有过成功的喜悦。
在我5岁生日那天，妈妈送我了一双溜冰鞋，我非常高兴地拉着妈妈，忙要妈妈带我去广场溜，妈妈就带我去溜了。 我当时连溜冰鞋碰都没碰过，就穿着溜，没想到我刚刚抬起脚就摔了一个“猪啃泥”，旁边一个大姐姐见状，连忙跑来扶我，我一扶起来，又摔了一跤，大姐姐只好把我扶到妈妈那边坐着。
妈妈在旁边偷笑，我涨红了脸说：“笑什么啦！人家是菜鸟嘛！你应该鼓励鼓励我嘛！哼~”妈妈止住了笑，我又说：我不要你扶，我要自己学！我们走着瞧！”我说完就自己学着那些大姐姐大哥哥那样溜：弓腰、摆手、脚溜……这些技能都是基本的。经过反复的摔打，我终于可以站稳了，而且还可以溜一点儿。妈妈对着我激动地喊道：“女儿！你真棒！妈妈为你骄傲！来，继续溜吧！”我又接着溜了起来。
突然，一个大哥哥一下子冲了过来，撞了下我，我立马摔了下来。鼻子里的血像山洪暴发一样流了出来，那个大哥哥吓坏了，我也吓呆了。妈妈跑了过来，用纸把我的鼻子堵住，并让我把头仰着，那个大哥哥不停的对我说“对不起，对不起…”妈妈见他快哭了，就说了声“算了。”，就让他走了。我仰着头，妈妈让我坐着，我坐下后看到漫天的星星，向我眨着眼，好像在说：“不哭不哭，我们要勇敢哦！”我高兴极了，重新振作了起来。这时，鼻血也止住了。我便再溜了一下。没想到我这次溜得居然十分熟练，就像飞翔一样的自由自在，快乐极了。啊！我学会了溜冰！
失败是成功之母，失败得越多，你离成功就越近，不是吗？
我成功了_小学生六年级作文13
四月份，那个振奋人心的日子，是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步。
为了准备演讲比赛，我那演讲稿些不知道修改了多少次。走廊上、办公室里几乎每天早晨都可以看到我和另一个演讲者――我的一好朋友专心致志地训练的身影。起初我一段一段地背诵，然后再整段整段地背诵；背熟了后便开始了“讲”。
在班上，我要和好朋友先一决胜负，决定谁代表班上参加比赛。上台演讲时，我记着老师的教导：演讲时要注重讲，不要说的过快。演讲演讲，百分之八十五在于讲。其次在于丰富的表情、神态及动作，让人很快的进入你的境界，即演。终于，我如释重负的成功讲完。等待着老师宣布结果。耶―太棒了！我可以去参加比赛了！当老师宣布我去时，高兴的差点站在桌上。
要去参加比赛时，同学们都热情的鼓励着我：加油哇，不成功对不起党啊！不弄个第一就别回来啦！
抽签时，我抽到了我的幸运数字：5、太棒了，我一定是这场比赛的幸运儿！主持人不断报着选手的名字，而我的心跳也随之加快，像是揣着只小兔子。“马上就到我了，我能成功吗？”好朋友不断安抚我：“紧张吗？紧张就深呼吸，一二―二”“请四号选手上台演讲，请五好选手做准备。”耳边又响起了主持人的声音。我静静的情况听着，静静的等着。终于到我了，我阔步走向讲台，心里不断给自己鼓气：加油啊，相信自己，我能行的！作完介绍后，我便绘声绘色的讲了起来。台下有同学们期待的神情、领导凝视的眼神和老师鼓励的目光使我信心倍增。不知是我被感染了，还是大家被我感染了，我把心中的愤怒、悲哀和发自内心的呼吁表现得淋漓尽致……
第二天，老师宣布我得了第一名时，我欣喜若狂，是啊，我成功了――一个从未参加过演讲比赛的我成功了！这对于我来说将是一个新的里程碑，尽管这是我在漫长的人生道路上迈出的小小的一步，但我再也无法抵御心中的激动。对着太阳喊：太阳，你听见了吗？你还记得我们之间的约定吗？我――成――功――了！
我成功了_小学生六年级作文14
我的脑海中有许多愉快美好的回忆，它们犹如一条条欢快的小鱼在河水中流过。其中，我最难忘的就是学滑轮的那件事。
那天晚上，我跟着家人去一期广场学溜冰。一开始，我穿好溜冰鞋却一步也不敢滑，只是站在旁边看着别人这里溜一会，那里溜一个圈。慢慢的，看着别人轻松转动的身影，我觉得滑轮好像不是那么难，可刚一站起来，没走两步就摔了个“狗啃泥”。
“啊，这样子的呀……不是这样子的呀，要……的，这个那个的……”老妈边唠叨边把我扶了起来。我颤颤巍巍地扶着墙，才懂得了什么叫“看着觉得简单，做起来就难了”。老爸见我摔伤了，二话不说，一把拉起我回家了。
爸妈知道了我不适应在那光滑的地板上学，就拿来了几张垫子，拼起来说：“穿溜冰鞋在这里练，每天十个来回。”什么！十个来回！我下巴都贴到地板上了。幸好有垫子，虽然天天摔四五个跤，但“功夫不负有心人”，我终于可以自如地在垫子上滑行了。
当我看着爸爸把垫子撤走的时候，看着那该死的地板，我忍不住大声喊道：“我！不！干！”
妈妈拍着我的肩膀说：“孩子，世界上没有过不去的坎，加油！”我只好勉强答应。
我们来到地板上，开始了适应性的练习。“我今天一定要征服你。”我对着地板暗暗较劲。理想是美好的，现实是残酷的。有没有垫子还真不一样，摔下去的感觉痛多了，但很明显，次数比之前少了许多。
每一次我想放弃的时候，我便会想起妈妈的鼓励。“是啊，没有过不去的坎，”我便在心里默默地念叨着，“我决不放弃，决不放弃……”我忍着痛和泪水爬起来努力练习。就这样，摔倒了爬起来，再摔倒，再爬起来，终于我可以在地板上轻松地滑来滑去，还可以做一些简单的技巧动作了。
走出滑冰场，看着蓝天白云，柳绿花红，我按捺不住内心的喜悦：“我终于学会了滑轮，我成功了。”
我成功了_小学生六年级作文15
星期五，今天有我最喜欢的程序课。一放学，我就迫不及待的往上课的地方冲去。今天课上要做一个“扔西瓜”的程序，我认真听完老师的讲解后，打开电脑便做了起来。
我先从角色库里选择了一个大西瓜的素材，然后在后台程序界面，写上：每按一下空格键就扔出一个西瓜。西瓜外观大小设置了在15秒内，每秒增大2个单位，当西瓜外观大小达到50个单位时，程序变化为每秒缩小4个单位直到西瓜外观大小为2个单位。而西瓜在扔出时，如果后一个西瓜比前一个西瓜大，则背景切换为“游戏结束”，如果后一个西瓜一直比前一个西瓜小，当西瓜个数占满屏幕时，背景切换为“胜利”。很快，我就做好了，我想：难道就这么简单？我有点难以置信，但又很兴奋，于是我点击了“开始”键。果然，我的担心没错，程序有问题！西瓜理应一直在程序里显示并逐渐占满屏幕，但实际上西瓜出现一会就莫名其妙的消失了。
我百思不得其解！有点着急，想快点找出原因解决这个问题，哪知道我找来找去都找不到哪里有问题，这时候老师看到我急得直冒汗，笑着和我说：“伊恩，去喝口水转一下吧，让脑袋的缓存清空一下，说不定就会有新发现哦！”
我出去倒了杯水，呼吸了一会教室外的新鲜空气，突然想起：对哦！我忘记把“停止所有”这条命令删除了！我急忙跑回教室，删除了那条让程序出错的命令！然后我迫不及待的点了“开始”键运行程序，这会西瓜是能够一直在屏幕上显示了，但是为什么西瓜会突然大的远远超过我设置的大小呢？我擦了擦脑门上的汗，仔细检查了后台的程序，发现少了一条“变量”程序，添加上去后再运行一遍，终于没问题了，我如释重负，开心极了！
我终于成功的完成了这次“扔西瓜”的程序，老师给我评了5星，真棒啊！
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