我成功了作文

时间:2021-04-24 16:06:21 成功 我要投稿

【精华】我成功了作文10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我成功了作文10篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】我成功了作文10篇

我成功了作文 篇1

  以前,我看到爸爸在压腿,看爸爸那轻松自如的感觉,我以为特别简单,不用吹灰之力。

  我就照着爸爸的样子,把其中一条腿放到柜子上,另一条腿站直,头使劲往下压,可是我还没压到,我发觉腿中间很痛苦,我连做好几下,都是让我觉得痛不欲生,好几天我都这样压,我依旧压不下去,我险些要失去再这样压的信心和勇气,爸爸知道了,他告诉我了一些让我有再继续训练下去的信念,这是我听过几句当中,最值得让人记住的几句话——不经历风雨,怎能见彩虹。失败乃成功之母,我听了这几句话后,我懂得了爸爸为什么练起来轻松自如了,因为每个人都是一样的。轻而易举就获得成功也并不常见,成功经常伴随着失败、辛酸、苦闷、失去信心等等,不过只要坚持不懈,也会最终成功的。

  我又训练起来,每天勤学苦练,一天天过去了,转眼间,一个月下来,在当天晚上,我头一下,嘿!我压下去了,我成功了,我兴奋得欢呼起来。

  我仔细一想,得到了结论:每个人做任何事期望成功,但成功实属不易,只要有“坚持不懈”的勇气,最终才会真正得到成功!

我成功了作文 篇2

  今天下午,班主任下达一项重要的任务,今天中午回家做一样你最拿手的菜,参加下午的”比巧手“竟赛。同学们听后又兴奋又惊讶,兴奋的是这次比赛可以锻炼我们的劳动能力;惊讶的是谁以没料到,一点心理准备都没有。但是同学们一点也不慌张,个个信心十足,说:“我们等着瞧吧”!

  我刚回家,就手忙脚乱地开始了。我先把土豆刮掉皮,洗于净。然后就要切土豆了,土豆圆圆的,切的时候老是“溜”,于是我想了一招,先把土豆从中间切开,渐渐地,土豆宝宝变乖了。终于切完了,虽然粗细不怎么均匀,但对我来说,已经很好了。

  最重要的一步来了;炒土豆。我点燃煤气,倒上花生油,一会儿油丝丝地冒着青烟,我迅速把准备好的葱花倒进锅里,绿色的葱花像一个个可爱的小精灵跑进锅里。我正准备放土豆丝,妈妈提醒我:该放花椒了。我抓了一点花椒放进锅里,又放进土豆丝,加了一些材料。翻炒着,便把菜盛了出来。尝了一口,真好吃,可谓"色.香.味"俱全。

  看着这黄澄澄的土豆丝,仿佛我已获得”比巧手“竞赛的冠军,台下同学响起热烈的掌声,一同向我祝贺。啊!我成功了!

我成功了作文 篇3

  有信心,加努力,才能成功。有付出,才能有回报。一份付出,一份收获,胜利的的旗帜向我缓缓飘来……

  在这晴朗的天空中,一缕缕色胜利的光芒向我射来。因为这一次,我成功了,我胜利了!

  “刘俊成,037号,97·85分!”等裁判员宣布完分数后,台下响起一片欢呼,一片掌声。我的脸上也洋溢出了幸福与胜利的微笑。因为我参加国际第三届少儿音乐比赛衡阳赛区架子鼓A组的第二名的成绩直接杀进决赛!我既惊讶又喜悦。

  有付出,才会有回报。这句话说的好,为了这次比赛,我老师及父母都给予了我重大的支持与鼓励。我也是极其的投入与认真。

  每一次放学,我就回家练鼓,记住要重点,把每一个点打对,打准!只要顺利,并熟练的完成这两项时,就把感情融进去,这样才有滋有味。

  在比赛那天,我的心非场紧张,像热锅上的蚂蚁———团团转。但老师告诉我要有信心,不要紧张,把感情色彩融进去。这样才会得高分,听了老师的这番话,我的心情平和下来,音乐开始了,我挥动着两根有魔力的鼓棒,在鼓上敲打着。我打的出神入化,变幻无穷。

  有付出才会有回报。这一次成功都是因为有付出。有了付出,才会有回报。老师和父母都给了我很大的信心和鼓励。再加上我自己的努力。才能成功。

  那一次,我成功了。作文

我成功了作文 篇4

  每个人都会成功,但我这次成功和每次都不一样,“失败乃成功之母”,在成功的背后总有失败陪着它。

  有一天我正在教室里看书,这时有人敲门,这位同学说请参加口头作文的同学到218集合。我听见了心想:哎呀,糟糕,口头作文也有我一个呀。我突然紧张了起来。再往楼上走的过程中我想起了妈妈的话:“复赛一定有准备的时间。”可到了赛场上情形跟妈妈说的完全不一样,没有准备的时间,抽完题目直接说。轮到我上场时,我抽到的题目是运动会,我开始说了,两位老师的眼睛看着我,我想:万一我说不好怎么办?停顿了怎么办?种种猜想使我更加紧张了,但我还是尽量控制情绪,平稳地按照自己的.想法说了下去。

  我马上就要说完了,可我发现我准备的文章和老师给的结尾一点也对不上,急的我都出汗了,这时我想起邰老师曾经说的话:“不管你们说错了,还是停顿了,你们都不要管,因为评委老师也不知道你准备的内容是什么。”于是,我开始发挥自己的想象力,想起我在赛场上最后的50米跑冲刺夺得礼物时的情景,结合作文的内容加到了结尾。我说完的时候,评委老师对我说:“说的不错!”走的时候我心想:我考得好不好呢?可是我相信自己一定能取得好成绩的。比赛结束后,老师该素我:“恭喜你,得了满分,并且代表班级参加决赛。”

  通过这次成功,我明白了:成功不仅需要充实的准备,更重要的是要有勇气,只要有信心和勇气无论做什么事都能成功!

我成功了作文 篇5

  “唉,我真惨,要我跟上伴奏带,简直比登天还难!”我愁眉苦脸地说。可不是嘛!我都连得手都疼了,还是比它慢半拍。“停,停,停,这边的十六分音符拉清楚一点!”老妈像半路杀出的程咬金冲了过来。我灰心了,垂头丧气,像泄了气的皮球,想:这二胡怎么这么难,在课上被老师批评,回家非吃老妈的“竹笋炒肉丝”不可。在老妈苦口婆心的劝导下,我终于答应了。对啊!二胡演奏家宋飞,都能成为演奏家,我为什么不能呢?我把这首歌分成三段,开始拉了。突然,“天有不测风云”,我愣了一下,糟了,下面一个音是什么?我看了看老妈,松了一口气,原来她不在听。我知道书在老妈身边。我抓耳挠腮想要拿书,可是怎么办呢?我正准备蹑手蹑脚地走过去,没想到耳朵边传来一个声音:“小宝,你在干什么?”我愣了一下,吐了吐舌头,说“妈妈,我没干什么!”看来我只有认认真真地拉了。没到三分钟,我又碰到了一个拦路虎:我来不及换弓。后来,

  经过反复练习后,我终于成功了。我高兴地欢呼雀跃、连蹦带跳。老妈说:“咦,小宝开窍了,你不要骄傲,要精益求精。”

  真是世上无难事,只怕有心人!

我成功了作文 篇6

  (一)教学目标:

  1、写一件自己做成功的事,把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。

  2、把这次成功的过程写清楚,写具体,写出成功后的感受。

  3、激发学生的习作兴趣,让学生自主、自由、快乐地表达。

  (二)教学重点:把取得成功的过程写清楚,写具体。

  (三)教学难点:怎样把成功的过程写具体。

  (四)教学方法:引导谈话。

  写作文最重要的是有真情实感,要把内心活动写出了。比如下面这一篇文章。

  当我捧着鲜红的奖状站在领奖台上,我的眼睛不禁湿润起来,我成功了作文。这小小的一张奖状是我用多少个白天黑夜换来的啊……记得三年级的时候,我第一次踏进了创新作文笔试的现场,我颤抖地握着笔把作文写完。可我激动的跑去看获奖榜时候,我失望到了极点。那鲜艳的榜上只有一个——邓舒航“三等奖”。我的泪水不禁流了下来。我的努力换来的只是失败吗?不行,我不允许我自己没有信心。从那以后,只要有空闲的时间,我就努力的看作文书分析其中的优点和不足,再和自己对比。吸取别人的精华,有一次,老师布置我们写春天。我满怀信心的到公园里找春天,小学五年级作文《我成功了作文》。我坐在桌前思考着,汗水一滴一滴流在我桌面,可我却又一次遇到了一个难题,春天的景物该怎么有序的排列?我花了一天的时间,到处去访问邻家的大哥哥、大姐姐,虽然很苦,而我心里却第一次尝到了解决问题的甜蜜。当作文本从老师手中发下来时,我迫不及待地翻开作文本,那个鲜红的“优 ”,使我激动,使我兴奋,因为,我成功了……当五年级的时候,我再一次踏进了创新作文现场,我始终相信自己,“失败是成功之母”,有了这一次失败,就有下一次的成功。我挥动着手中的笔,看着那一句句优美的话从我手中流泻出来,我心中那把沉重的成功之锁终于打开,成功向我打开了大门……我久久的伫立在领奖台上,我激动的望着奖状上那像我招手的“一等奖”三个大字,我终于从失败中苏醒过来,我真想向全世界人们大声呼唤:我成功了!

我成功了作文 篇7

  从五年级上学期起我和我们班的一位女同学关系就搞砸了,因为我们以前都是好朋友,而且放学都一同结伴回家,所以我现在心里非常不愉快,看着她又新结识了和她放学一同回家的伙伴,我曾一个人躲在被窝里哭过,每当想起我们为一点小事而分手的那天,我非常的后悔.

  有一天,我走在回家的路上,又看见了她和同伴一起有说有笑的,我实在是忍不住了,也压根受不住这半年的寂寞了,于是.我情不自禁的走到她面前说:"对不起,周丽我不应该为了点小事,跟你绝交我们能和好吗?"听到这话,周丽倒有了点反应,但还是拉着她的同伴走了.我以为她不会和我再和好了,再也不会理我了,一回到家就倒在被窝里哭了好一阵子,第二天起来我发现我眼睛肿了,我吃完饭就背起书包走了,一到教室我就往我自己座位上一坐,粗粗地喘了几口气,便把眼睛投到了周丽的座位上,咦,她怎么还没来呢?平常她不是很早就来了吗?今天怎么....突然周丽背着书包进来了,本以为她会和往常一样往自己座位上一坐,但出乎我的意料地是她并没有走向自己的座位,却朝我的座位走来,然后轻轻的对我说:"对不起我想通了,我们和好吧!",听到这话我激动的流出了眼泪,顿时我们俩紧紧地拥抱在一起,我心里暗自对自己说:"嘿!我成功了!"

我成功了作文 篇8

  在我成长的大道上,有无数件成功的事,多得就像米饭那样多,现在就让我讲一件我印象最深的成功事吧!

  那是读四年级的时候老师要求我们在家做一件小制作,第二天拿回学校。我晚上做完作业,就开始动手做我的小制作——不倒翁。我先拿来一瓶胶水、一个碗、一只筷子、一把剪刀、一块橡皮泥、一张纸、一些沙子、一只钢笔和一个圆圆的鸡蛋,各种材料都准备好了,就正式开始做不倒翁了。

  我先把鸡蛋摇动几下,用筷子在鸡蛋顶端凿一个洞,让里面的蛋白质全都流出来,放进碗子里,然后走到厨房,把自来水灌进鸡蛋内,用手按着洞口,摇动一下,让鸡蛋里面剩下的蛋白质全都清洗干净,再把橡皮泥放进蛋壳里去`,再把沙子倒进蛋壳内,然后放在桌子上仔细打量,发现不倒翁偏左了,于是我就把它调整好,调整好后就把胶水倒进蛋壳内,等胶水干后,一个不倒翁就完成了,可是外表可丑陋了一点,因此,下一步就是进一步地对不倒翁进行美观。我用钢笔在鸡蛋表面话上两只大大的眼睛和一张贪吃的嘴巴,在用剪刀在纸上剪出两个灵敏的耳朵。啊!一个活泼可爱的漂亮的不倒翁诞生了。左推不倒,右推不倒,前撞不倒,后拉不倒,真像一个顽强的小倔强似的,可能不倒翁这个名字也是因此得名的吧!

  啊!那次我真的成功了!

我成功了作文 篇9

  生活,是一幅灿烂的图画,丰富多彩;同时,生活也是一位故事爷爷,每天都在生动讲解着大事小情。我们都有着成功、失败的经历,我的一次成功经历令我难忘。

  “ⅩⅩⅩ,今天中午由你来当小老师管理班级。”班主任老师向我说道。于是,我怀着激动的心情,满怀信心,大步走向讲台。嘻嘻,这下可好了,能显显我的威风了。看我这个“小能人”怎么治你们!我清了清嗓子,使劲敲了敲黑板:“大家听话一点,自觉遵守纪律,做好自己该做的事情,不准说话啊!”大家都被吓了一跳,面面相觑。正当我得意洋洋之时,一位同学起哄道:“李老师走了,怕她干嘛?”于是,同学们立刻像开锅的饺子似的,乱作一团。哎呀,真是的!我束手无策,站在前面想:唉,可怎么办呢?

  突然,我计上心来,便拿起粉笔,在黑板上写了“ⅩⅩ、ⅩⅩ”几个大字。我暗

  自欢喜。调皮大王ⅩⅩ聊得正欢,猛然间抬头看到了他的名字被“挂”在了黑板上,便飞奔而来,不管三七二十一,唰唰两下擦掉了名字,大摇大摆地走回座位。太可气了!我跺着脚站在讲台前,生气地望着这群叽叽喳喳的麻雀。

  一计不成,我又生一计!我再一次清了清嗓子,咽了一口唾沫,大声说:“我们来个讲故事PK大赛怎么样?”同学们一听“PK大赛”几个字,立刻两眼放光,流露出无限渴望。哈哈,我就要成功了!我开心地想着,把全班同学分成“南半球”和“北半球”两组。“ⅩⅩ、ⅩⅩ,你们两个来当记分员怎么样?”“好啊,好啊!”两个调皮大王答道。“我们的比赛规则是:讲故事者要生动形象,听众不准说话。好了,比赛开始??”我滔滔不绝,进行了详细的布置。你看吧,后来的班里,台上的同学绘声绘色地讲着故事,台下的听众津津有味地听着,聚精会神,紧闭着嘴。两个记分员呢,更是一反常态,一本正经地记录着分数。我得意洋洋地想:太棒了!我成功了!

  原来,成功并不是那么容易的,但成功的滋味可真是好啊。我心里美滋滋地想。同时,通过这件事我也明白了:只要肯动脑筋,能选择合适的方法,抓住关键就可以成功。

我成功了作文 篇10

  一大早就被叫起来,感觉很不爽,正当我想躺下来睡觉的时候就被妈妈叫住了:“还睡啊,忘记昨天说好去爬山的吗?”一瞬间,我的瞌睡虫全没了,赶紧穿好衣服出发。

  来到山脚下,望着高耸如云的群山,再看看在云雾的包围下若隐若现的宝塔。我打了个寒颤,因为那就是我的目的地。我们边走边聊,一开始的路是斜坡,因为坡度很大,所以走起来也比较吃力。走累了边坐下来休息一下,拿出照相机白几张风景照。又到了一处可以休息的地方,我拿出照相机对妹妹说:“洪小悦,我给你拍张照片吧。”“好啊!好啊!”妹妹高兴极了。

  哎!为什么老妈和小悦说道拍照就这么兴奋呢?老爸和我从来都只是在一旁看着。我找了个好地方给妹妹拍了几张照片,说实话,爬山好无聊啊,要不是整天困在家中无所事事,我才不会来这里爬山呢。

  山顶啊山顶,为什么我离你是那么的遥远呢;成功啊成功,为什么我离你也是那么的遥远呢。我飞快的向山上走着,想尽快结束这次的旅程,因为这次的旅程实在是太无聊了。这是我听见妈妈的叫声:“依依,慢点等等我。”我应了一声,无奈之下只好坐下来等。好一会儿才见妈妈拉着小妹气喘吁吁的上来,我说:“你们慢慢走,我先上去了。”不等妈妈开口,我就脚踩西瓜皮——溜之大吉。一路上我东闯闯,西撞撞,终于走到了山顶,现在我离胜利也只有一步之遥,我登上了宝塔,看着山下的人与车都只有蚂蚁般大小。此时此刻我改变了对山的评价。

  我成功了,我爬上了山顶,那里风景宜人,而且在山上看人也别有一番滋味。

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