走向成功作文

时间：2022-04-26 18:05:27 成功我要投稿

有关走向成功作文十篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的走向成功作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关走向成功作文十篇

走向成功作文篇1

　　永远要跟比你更成功的人在一起

　　在你的朋友圈中，如果你是归成功的那一个，你就很快会更加成功了。

　　别怕于大人物打交道。最成功的人都是那些最容易与别人相处（打交道）的人，当你总是与最顶尖的人在一起时，你就越容易学到更多更好的成功法则与特质。成功者的成功，要么给普通的人莫大的成功动力，要么给他们莫大的压力。成功者都是变通的人，唯一的差别在于他们比变通人多做或少做了某些事情，于是他们成功了。

　　跟冠军在一起，自然容易成为冠军，与普通人混在一起，久而久之，你也就“变”普通人了。

　　如何把心动变成行动

　　行动源于两点，对快乐的追求和对痛苦的逃避，而逃离恐惧与痛苦的力量更大。一个人不能化心动为行动只有两个原因，要么是对快乐的渴望不太强烈，要么是对痛苦的滋味儿还未尝够。

走向成功作文篇2

　　林肯曾说过：“此路艰辛而泥泞，我一脚滑了一下，另一脚也因而站不稳，但我缓口气告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去而爬不起来。”的确，通往成功的路并不是一帆风顺，在走向成功的路上，我们要克服种种困难。

　　成功是耀眼的光芒，那失败就是黑夜的星辰，没有星辰的降落也就不会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮住的时候。成功是甜蜜的，那么失败就是酸涩的，甜蜜经历酸涩才愈能耐人品味。

　　成功并不那么简单。因为疾病霍金全身瘫痪，仅有一个会活动的手指，在1985年又动了一次穿气管手术，从此失去说话的能力，但他并没有颓废，在这样极其艰难的条件下，他顽强拼搏，写出了著名的《时间简史》为我们掀开宇宙神秘的面纱。这条路充满了艰辛和泥泞。

　　成功并不那么简单。刘翔在实现理想的道路上经历了很多挫折，但他从不放弃，努力拼搏，终于在20xx年雅典奥运会上夺得奥运金牌，打破奥运会记录，成了中国人的骄傲。这条路充满了艰辛和泥泞。

　　成功并不那么简单。在星光大道的舞台上有一位盲人至今令我记忆犹新，他叫杨光。虽然他身体有缺陷，但这并不阻碍他追求理想。经过他的不懈努力，终于实现了自己的梦想，登上了星光大道的舞台。这条路充满了艰辛和泥泞。

　　诚如林肯说的那样：通往理想之路充满了艰难险阻，但是只要我们坚持不懈，苦涩的果实终究会变为甘甜。让我们一起为了成功，为了理想努力吧!

走向成功作文篇3

　　成功是每一个人的向往，成功是一个人的希望，成功还是没一个人的梦想。

　　每个人都想获得成功，但是每一个人成功之前都会遇到无事故的艰难险阻。成功之前都会遇到挫折。

　　下面我给大家讲几个故事。

　　她是一个常人认为长得很丑的小女孩，同学们也会经常嘲笑她，她的学习成绩也不好，但是她不断的努力，上课认真听讲，也不会打人了。同学们也渐渐喜欢她了，她可以帮老师干活，比如倒垃圾桶，擦黑板等。我觉得她成功了，因为她走出了自我，学会了融入班集体，忽视同学们对她的嘲笑，努力实现自己，体现自己的价值。她就是我们班上的张敏。

　　他，是一个活泼开朗的小男孩，但是他的学习成绩一直上不来，上课的时候还在桌子下面玩，但是他自己没有放弃，董老师给他找了一个辅导班。他很努力，最终在老师的教导下，期末考试考了76。5分。上课不会走神了，认认真真的听讲，成为了一名听老师话的好学生。他就是我们班的李华。

　　他，是一个不怎么愿意说话的小男孩，以前金老师总是说他的字写得潦草，数学有的时候太马虎了。他很不甘心，心想，我为什么不能好好写字呢？后来，他找了一个书法班，在他的努力下，现在他的字写得很漂亮。看试卷上的字写得很工整，期末考试的他的数学考了97分。他成功了因为他不服输，坚强。

　　成功的秘方就是要自信，要有勇气，敢于拼搏。做任何事情都要坚持下去。

走向成功作文篇4

　　露水凉，阳明媚，沧海横流，斗转星移，弹指一挥间，她——秀水高级中学，迎来了三十岁诞辰。三十年的积淀是一笔丰厚的财富，三十年的智慧是一道亮丽的风景，三十年的奋斗是永远不变的历史。穿越三十年，经历的是岁月洗礼；穿越三十年，刻下的是努力开拓；穿越三十年，留下的是累累硕果。

　　花开的日子，我们走进秀水高中这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，我们遨游在秀水高中这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

　　秀水确立适合自己学校实际的发展领域和目标。秀水长抓不懈，积累丰厚的文化积淀，不断发展不断超越，做到让有特长的学生发挥特长，因材施教，发挥学校体育、音乐、美术教师的专长，人尽其才。促进学校的发展，增加学校的活力，活跃学校的气氛，提高学校的品位，营造更好的育人环境。

　　要怎样想象，三十年前的秀水还是一个备受怀疑不被看好的小校，可她通过努力证明了自己的时代，一步步向上爬，一次次发光发亮。伴随着时代的步伐，今天的母校已是旧貌新颜，生机焕发。优美的校园环境、现代化的教学设施、精良的教师队伍，为莘莘学子提供了一个理想的成材环境。我们为有这样一所历史辉煌、充满希望的母校感到无比的欣慰和自豪。拳拳学子情切切，难报母校三春晖。抚今追昔，我们充满了对母校感激之情；思前想后，我们更难忘老师的教诲之恩。你们淡泊名利，无私奉献，以高尚的师德塑造了我们纯洁的心灵，用智慧的光芒照亮了我们前进的方向；是你们，循循善诱，诲人不倦，给予了我们知识和力量，教会了我们做人的道理；总之，是你们哺育了我们的昨天，成就了我们的今天！我们决心加倍努力地拼搏，创造更加辉煌的成绩，为母校和各位恩师增添光彩与荣誉！

　　秀水高中的未来发展面临着诸多机遇和挑战。如何把握机遇、应对挑战，在继承秀水办学特色的基础上，把三十年的校园特色发扬光大，实现秀水高中的持续发展，是时代赋予每一位秀水人的历史使命。

　　走进秀水，走向成功！

走向成功作文篇5

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；有心人；天不负，卧薪尝胆，三千越甲课吞吴。

　　——题记

　　夕阳下了，我在半坡等你；月亮弯了，我在十五等你；细雨来了，我再伞下等你；流水冻了，我在河畔等你；生命累了，我在天堂等你。蓦然回首，走过的坎坷碾转，厮守我的不只有爱情，还有踏实与志向。

　　曾记否？吴王阖闾败楚国，成为南方霸主。吴国跟附近的越国素来不和。公元前496年，越国国王勾践即位，吴王趁此出兵越国，在檇李发生了一场大战，吴王战败，夫差即位。勾践不忍各种耻辱，立志报仇雪恨唯恐消磨了自己的志气，吃饭时尝一尝苦胆，范反问自己是否忘了会稽的耻辱。何尝不感叹，何尝不佩服呢？

　　我是一名即将迈入高考场上的高三学生，从高三的第一天开始，便每天过得忙忙碌碌的生活。为了睡眠，我开始在没有灯红酒绿的生活中反省，没有咖啡和奶茶的陪伴，有的只是一摞摞厚厚的书本。可是，我不知道是什么样的冲动，让我对“放弃”这个简单的字眼依依不舍，甚至眷恋。直到有一天，我在课桌上贴上了这样一句话：“你，凭什么用一句话就否决掉我对你的信仰。”

　　我不服输，或许是不甘心。于是，我指定了自己的计划，掂量着每天该做的事，该向老师请教的问题，他们耐心的讲解让我有一种莫名其妙的动力，让我想了解得更多。我不相信，大千世界，没有我的一席之地。有时，或许是倦了，翻开了尘封的扉页，临摹一张致密的草稿，心中多了份安稳，自己书写过的汉字数字，跳跃在纸上，亲密无间。指间划过的书香气，萦绕缠绵，沁人心脾。我一步步地牢记课本知识，背诵课题因为：“扎实做事”这4个字已给予了我太多宝贵的财富。

　　曾有许多人问我，高三累吗？我的答案是“即使带着伤痕飞完这段可遇而不可求的岁月，岂不是一件光荣的使命。”在这汗水与磨练共有的日子里，我的血灼热地流淌着，我不会忘记“扎实做事”这4个字，它早已深入我的每一个细胞，毛孔。

　　我也有心酸痛楚，不说罢了；我也有千回百转，不说罢了；我也有执念不放，不说罢了，不是不懂，不是我没看见，知识不说罢了。因为有志者，事竟成，破釜沉舟，披荆斩棘。漫漫高中生涯，我谨记着“扎实做事”的重要性。正在这字里行间，缓缓的书写着生活给我的启迪，因为扎实做事的人，定会更懂如何迈向成功！

走向成功作文篇6

　　时机为何物？一匙耐心，几把等待，数滴坚持，几块泰然，等那热水沸腾，喷香四溢，尝上一口，在氤氲热气中享受唇齿留香的快感。这便是时机。

　　聪明的花儿自知北方特有的天气特点，于是含苞待放，静候时机，终于造就了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的十里飘香。选择最佳时机，不失为人生上上策。

　　选择最佳时机是“初极狭，复行数十步，豁然开朗”的世外桃源。那是海尔集团在一次次鼎盛时机的合理转型，因为领导者明白，“盛极必衰”的道理，所以才使整个集团在一次次绝佳时机中开拓创新，重获新生，成为百强企业，并走出国门，紧随全球化趋势，在时代的潮流涌动下“ 岿然不动。”

　　选择最佳时机“宠辱不惊，看庭前花开花落，去留无意，望天上云卷云舒”的淡定与泰然。是曹雪芹20年写成的《红楼梦》，是周梦蝶40年一酝酿的《好雪，片片不落别处》，是爱丽丝-门罗20年倾注的《快乐影子舞》，是詹姆斯，卡梅隆9年蓄势的《阿凡达》。越快不一定越好，只有经过多年的沉潜，最终选择合适的时机，像南极企鹅一样，一跃上岸，没有翅膀，也能飞翔。那绝佳的时机，是推动成功的力量。

　　选择最佳时机不是“不撞南墙不回头”的贸然。且看那荆轲，若其当初不仅仅因为太子丹的催促和抱怨而愤然上路未等同伙，也许那死在剑下的已是秦王。事实告诉我们，冲动与冒进只会因寒风的无情而“零落成泥辗作尘 ”。

　　反观现下社会，冲动与贸然似乎充斥着每一个角落。于是方有了因口角冲突大打出手甚至刀斧相向的斗殴事件，才有了急于求成反而一事无成的无知小卒，才有了屡出新招，却始终登不上大雅之台的恶俗写手。

　　你不妨抬头看看那含苞待放的娇花。“不以物喜，不以己悲”任它尘埃飞扬，我自做我的阳光。待到时机成熟，便拼尽全力，尽情的绽放，露出笑靥，使尽浑身解数，终得十里飘香。

　　看那一簇簇饱满的花朵，尽态极妍，定是会感动人的。

　　选择最佳时机，让那浓浓的醇香顺喉而下，唇齿之间，遍留清香。

走向成功作文篇7

　　摘要： 学生怕写作文这是教育工作者不得不面对的问题。

　　长期以来，在语文教学中，作文的教学也是教学中的难点。作文是培养学生遣词能连句、思维成系统、条理要清晰、语句够通畅的实践性很强的一项活动，小学阶段是学生作文的起步阶段，调动学生的兴趣，让学生乐于表达乐于写作，发挥学生的主观能动性，那么作文教学中的困难将突破。

　　关键词： 兴趣，使作文走向成功激发兴趣乐于作文

　　作文教学在语文教学占据较为重要地位，长期以来也是语文教学中的一个难点。经常出现的情况是，老师布置一个作文题目，学生绞尽脑汁去写，甚至有些学生不善于表达，不乐于学作文，导致学生怕写作文。作文是汉语文的重要组成部分，作文水平的高低在很大程度上取决于语言和素材的积累。积累是一个持之以恒的长期积累的过程，只有培养起良好的作文兴趣，才会有强大的动力和恒心去坚持积累，并不断创新。

　　兴趣是人们探究某种事物或从事某种活动的心理倾向，它以认识或探索事物的需要作基础，是推动人们认知事物探求真理的重要动机。兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野，丰富心理活动内容，使人精神振奋，情绪饱满，而且对丰富人的知识，开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。心理学家认为：在学习动机中，占有重要地位的两种成分是学习的目的。面对这一教学难点，我也谈谈自己的看法。

　　作文教学是包括教与学，它不是老师确定一个题目，提出写作文的要求后，让学生就去写去完成写作要求那么简单，而是要带动学生思考，激发兴趣想写东西的兴趣，吸引他去写，变你要我写作文为我想要去写作文。而兴趣就是小学作文教学成功的首要条件，是写作中的精神兴奋点，是推动学生掀起写作热潮的强大动力源。

　　在作文教学中激发学生兴趣，对小学作文的教与学有很大的促进作用，这也是我在多年作文教学中摸索出的一条规律。兴趣可以使学生对学习充满热情，并激发他的创作欲望。教学实践证明，当学生对学习感兴趣时，他就会觉得学习内容丰富多彩，整天处在愉快的心境之中，而不会感到写作文是一种沉重的负担，兴趣可以促使学生集中精力去获取知识，并创造性地完成写作文的任务。

　　兴趣，就是解决这一教学难题的钥匙，是是作文走向成功的钥匙。因此，提高学生作文的兴趣，首先就是让学生拥有一种成就感。为此，结合，多年作文教学中摸索出的一些工作方法及建议：

　　1、客观地评价学生的写作鼓励学生写作的兴趣

　　长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生的情感理解尊重不够，总以为学生抒写的思想感情不够成熟、深刻;还存在对学生的实际生活理解、尊重不够。学生真实地抒写自已的生活，常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样常常导致学生不敢写自已的真实生活和真情实感。

　　因此，教师要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。在作文评改时，很多教

　　师往往求全责备，以范文标准来衡量学生的作文。事实上，任何一篇作文都能挑出毛病，即使是经典之作。评改学生作文，最重要的应是发现、挖掘学生在语言运用中的特长和思维发展的优势，并帮助其进步发展。要学会欣赏和正确的评价，作文要求绝不可一刀切。这是我最深的体会，最痛的'体会。对学生要求太高，只会让学生作文失去激情，越来越害怕作文。人与人是不同的，即使刚刚开始上小学的孩子，对语言的驾驭力，对生活的观察力，对一件事情的感受力都是天差地别的，越到后来差别就越大。

　　不要指望所有的孩子都朝着你指的方向前进，对那些实在写不出来的孩子要求低一些，最好没有批评，最好不要摆着脸让他重写，因为一切都无济于事。如果你愿意，你可以给他单独辅导后再写，那当然最好，可以请他父母教，如果你没有时间，如果没有人可以教他，干脆叫他抄一篇或者就糊里糊涂过去算了。别的作业可以逼出来，而作文是逼不出来的——逼出来的可能是假作文，而留下的后遗症是对作文的痛恨。对作文差的学生网开一面，至少不会让他痛恨作文，也许有一天他突然灵魂出窍，慢慢就会写了。所以，教师那支评判的笔，应善于挖掘学生作文的闪光点，以充满人性化的评语与学生进行情感交流，使学生真正体验到一篇作文成功的感觉。

　　2、丰富学生的写作素材组织社会活动感受生活

　　俗话说：巧妇难为无米之炊，学生的活动天地大多限于学校，他们的见闻和体验有限，因而，帮助学生丰富其作文素材就成了教师的一大任务。作文教学源于生活，有感受的生活才是真正的生活，有真正的生活才有作文。不是所有的学生都是生活的有心人，都会观察，都会体会，都有感受。所以，教师要指导学生进行观察，用心体会教师可以组织一些社会活动，如参观、浏览、访问、社会调查、社会劳动等，指导学生组成各类兴趣小组体验社会世象，让他们将笔触伸向家庭、学校，深入到社会，用眼睛观察生活，用心感受生活。因此，从三个方面引导学生去积累：一是平时多阅读，多记录好词语或句子，以丰富自己的语言库存;二是养成写日记的习惯，把每天所闻所见所想所思都记录下来;三是平时在学习中要注意加强自己的口头作文训练。

　　3、给学生一个展示的平台多样化活动激发写作自信

　　学生的作文如果不是拼凑而成的，而是用心认真写出来的，它都有写作者认为写得满意的句段，教师要认真分析特别是对语文学习兴趣不大的学生，更是要着力去指导。在作文讲评课上，让学生朗读这些满意的句段，并作评讲，让全班同学欣赏。即使是一两句，只要有创新，有个性的妙语，都应予以充分肯定。

　　还可以利用班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，供师生共赏;开展演讲比赛，让每个学生都有展示自己口头表达演讲才能的机会;组织学生编印班级作文专刊。参加各种作文竞赛活动，力争获奖，利用竞赛主办单位的权威性、竞赛活动的高等级性、竞赛舆论的社会性刺激学生写作的热情，也可鼓励学生在网上发表习作，或在学校网站发表，或在较大的语文网站发表，都能使学生尝到成功的快乐。有了快乐就会增加自信，从而兴趣会激发出来，会让学生更喜欢去写作文。

　　总之，作文教学不是件容易的事，培养学生的作文兴趣是提高作文能力的重要方面，激发学生对写作的兴趣，是走向作文成功的关键。路有很多条的，应该深入探讨，以适应飞速发展的教育形势的需要。我认为要实现小学阶段性作文训练计划训练语言表达能力，就要注意结合各小学生对事物的认识能力礼冷点培养作文兴趣扬长避短地发展他们的想象、观察、抽象思维和综合表达能力。

　　我深信，兴趣是最好的老师，我们在教学中一定要用心培养学生的兴趣，让他们在兴趣中获得知识。让学生把作文学习变为生活、生存的一部分，变成愉悦心灵、提升素质、发展思维、反思历史、感受现实的必经途径和过程，学生就一定能够在语文学习中获得出乎寻常的快乐，就一定能够对作文产生浓厚的学习兴趣。

　　只要勤于实践，努力挖掘，大胆创新，坚持不懈，作文教学一成会取得好的成绩。

走向成功作文篇8

各位同学：

　　大家好！今天，我不想说学习的方法，不想说应该具有的品质，不想说……而我只想和同学们谈一谈目标，谈一谈走向成功的目标。

　　那好，我想问下同学们，你们有没有目标呢？想必同学们都有目标。有目标是好的，因为目标可以催我们奋进，给我们动力，助我们前行。有了目标，才有了奋斗的方向，就像远航中的巨轮，有了指南针，才能确定航向。学习，亦是如此，只有有了目标，才能确定努力的方向。

　　既然同学们都有目标，那同学们的目标又是什么呢？有的同学的目标可能是三年后考上一所理想的大学，有的同学的目标可能是以后步入社会，找到一份好工作……然而同学们发现没有，这些目标都是一些大而美丽的目标！实现这些目标是一个漫长的过程，而实现这些目标，仍需要我们具备一些东西，那这些东西又是什么呢？这些东西就是一些小而细化的目标！拥有大的目标很好，但我们更应该拥有一些小的目标，也就是说，你不仅应该知道你对未来的规划，更应该知道你今天的任务！

　　这些小而细化的目标，可以说是你前进道路上的船帆，成功路上的发动机。通俗地讲，这些小目标是为了大目标的实现！比如说，你今天需要背过几个英语单词，你今天要做多少道理化习题，你今天要预习哪些内容，又要复习哪些内容？只有这些小目标一次次地达到，达到目标才能够实现！记得我曾看过这样的一个故事：有一名赛跑运动员，几乎每次比赛，只要他参加，冠军就是他。后来，有一位记者采访他，问：“为什么你参加过的比赛，冠军都是你？你有什么诀窍吗？”这名运动员回答道：“其实我并没有什么诀窍。我只是在每次比赛之前，都要去赛场熟悉一下比赛环境，观察一下跑道周围有没有什么标志性建筑物。在正式比赛的时候，我会根据之前我所看到的跑道，分成一小段一小段的去跑，使我更有自信的去参加比赛。”的确像这名运动员所说的一样，我们有了小的目标，不仅可以有助于我们成功，还可以增强我们的自信心。

　　希望同学们可以在以后的学习生活中，在拥有大而美丽的目标的基础上，再拥有小而细化的目标，从而早日走向成功。

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

走向成功作文篇9

　　合作常常有意外的收获，因此团结合作是现代人必须具备的基本素质。团结合作会带来许多惊喜，我成功地同别人合作过很多次。

　　我5岁时曾经和爸爸合作完成了一间小木屋。那个木屋虽然不是真正可以住人的屋子，可那木屋内的一盏小灯却很明亮，它把木屋的影子永远映在我脑中，谁叫它是合作留给我的记忆呢!。

　　5岁那时，我非常想要一间明亮的玩具木屋。于是，有一天我和爸爸决定一同做一间玩具小木屋。就在那天中午，我和爸爸开始了，爸爸先是找来了各种不同的工具和材料等。我呢?和爸爸商量了屋子的外貌，然后去找来了一张纸歪歪扭扭地画出了小木屋的简笔画。爸爸和我准备好了材料后，爸爸一边看着简笔画，一边问我做多大，又一边用手指在一大块木板上丈量了一会，用笔勾画出几条线后，锯下一小块木板，然后把一根长方体小木棒给我，叫我拿着它。我拿得紧紧的。接着爸爸把胶水涂在棒上，我就把它紧紧沾在木板上方合适的位置上……过了十多分钟我们做完了支撑木屋的四根小木柱，接着我根据自己想法，又拿了另一块小木板，放在四根木柱上方，用铁钉钉，想把它固定在木柱上，可一锤下去，木柱竞成了两半。爸爸见了，就和我一同想办法，这次我们加粗了木柱，轻轻地放上木板，我拿着钉子，爸爸小心翼翼地钉……

　　我和爸爸相互合作、共同想办法解决问题。到了晚上我们终于做出了一个双层木屋。我和爸爸还特别弄了个小灯泡挂在木屋上。由于我和爸爸合作成功地做出了一间漂亮的小木屋。

　　现在看着那个小木屋，我体会到了成功往往需要合作。

　　六年前的合作，给我带来了两样东西——兴奋、喜悦和耐心。

走向成功作文篇10

　　人生历程，大抵逆境居十六七，顺境居十三四；南明顺逆两境又常相间经送乘。顺流逆流总在人生中交替不息。有些人在挫折面前，倒下了，甘心于失败与屈服，但更多的人在缓慢的人生长河游弋，泰然自若，即使遇到了惊涛骇浪，也无所畏惧，仍然昂着头，挺着胸，始向那成功的彼岸。

　　“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”在人生的旅途中，难免要遇到一些挫折，要想有所作为，就不应屈服于命运的安排。不要抱怨，不要消沉，因为挫折能磨练一个人的意志，挫折能锻炼一个人的品行。由此可见，挫折是通往成功的第一条道路。回首中华历史五千载，成大事者无一不是从挫折与苦难之中磨练出来的，挫折是勾践卑事夫差三年，卧薪尝胆，成功是越国灭掉吴国，成就了一代伟业；挫折是司马迁含冤被投入狱中，遭受腐刑，成功是一部《史记》，留伟数千载；挫折是剧作家曹禺三次落榜，从医梦破灭，成功是《雷雨》、《日出》等作品震憾人心。试问，如果没有挫折，他们都生活在安逸的环境之中，他们都过着平静的生活，他们能否成就辉煌，名垂青史，千古流芳？可见，平静的湖面，练不出精悍的水手，安逸的环境，选不出时代的伟人，惟有挫折是通往成功的第一条道路。

　　沿着成功的一条路上，有许多事先无法预料的挫折排列着，最后的成功是在能用坚毅的精神、伶俐的眼光，从挫折中汲取营养，从失败中吸收教训，利用他们，向前猛进。

　　挫折不仅成就了中国的伟人，同样为外国名人成功奠定了基础。

　　面对耳聋的折磨，德国著名音乐家贝多芬喊出：“我要扼住生命的咽喉，决不能让命运使我屈服。”直到现在，他仍作为我们崇敬的对象活在我们心中。

　　面对贫困和屈辱，英国杰出现实主义批判作家狄更斯，不懈地学习和斗争，一部《双城记》丰富了世界进步文学的宝库。

　　作为一名高中生，我们要学习先辈们的精神，在挫折面前，永不退缩，坚持不懈，攀登知识高峰。

　　在人生的旅途中，我们难免会滑落、跌倒，甚至会摔得头破血流，但当我们战胜了自己，继续攀登、前行，才会发现成功的彼岸就在不远处。

　　挫折不仅成就了中国的伟人，同样为外国名人成功奠定了基础。

　　面对贫困和屈辱，英国杰出现实主义批判作家狄更斯，不懈地学习和斗争，一部《双城记》丰富了世界进步文学的宝库。

　　作为一名高中生，我们要学习先辈们的精神，在挫折面前，永不退缩，坚持不懈，攀登知识高峰。

　　在人生的旅途中，我们难免会滑落、跌倒，甚至会摔得头破血流，但当我们战胜了自己，继续攀登、前行，才会发现成功的彼岸就在不远处。

　　永远相信，挫折是通往成功的第一条道路。

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