【实用】成功的作文合集5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的成功的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成功的作文 篇1
这也许是一件非常平凡的事情，但是每当遇到类似的情况时，却令人很难做出选择。
那天，期末考试，大家都埋头做着试卷，手中握着笔，这是在试卷上“沙沙”地写着，教室里一片寂静。只见有的同学阴森森地在那笑，也有的愁眉苦脸地在思考，还有的眼睛凶巴巴地，突突的瞪着试卷，很不高兴，好像有人欠他八百块钱似的。这时，我的一个好朋友传了一张纸条给我，写着：十万火急，第五题答案是啥？我不知如何做出选择，到底告不告诉她呢？如果告诉她，那我岂不是成了作弊的共犯！可是如果不告诉她，那么我们之间的友谊肯定要四分五裂了！我万分纠结，眼看着时间“滴答、滴答”地过去了，我却不知如何是好！在这道德与利益面前，真的很难做出选择。哎呀！脑都快要急爆了！我突然冷静下来，认真地想了一下：把答案告诉她，不仅害人害己，而且我也没有做出正确地选择。所以最后我只好拒绝了她，希望她能理解，一个人是不能老依赖别人，不劳而获的。
这件事虽然渺小，但是我在这种事情上已经成功了，生活中可能会遇到更多的困难，不过我已经往成功迈了一小步。
成功的作文 篇2
每个人都有自己的愿望，每个人都渴望着成功，但是却有很多人得不到成功。这是为什么呢？因为他们没有坚持不懈，他们没有恒心，他们坚持不下去啊。我也渴望着成功，因为我初二考试老是考不好，我也不知道是为什么，我估计应该是我也没有努力，没有恒心吧。
我希望我能得到成功，在初二考试结束时能得到妈妈的表扬，不再受她的批评。我曾经受过表扬，但是总是在笛子的方面，我希望我能在初二的成绩上有提高，但是不知道为什么，我总是提高不上去，在每一次下定决心要认真时，总是在三五天之后就忘到后脑勺去了，这就是所谓的三分钟力度。
记得有一次，我在6年级时得到了全年级的第五名，妈妈表扬了我，说我很不错，真是他的好儿子。但是在初二，已经好长时间没听到这方面的表扬了。
在我初二的期中考试之前，我上了盐城电视台吹笛子。那是一次比赛，当我觉得没有希望时，是妈妈给了我鼓励，说我一定能吹好。但是我却说：“人家都有伴奏，我却没有，听上去干巴巴的，一点意思都没有。”妈妈却说：“你一定行的，如果你不努力的话，我就要抽你了啊！”我没办法，硬着头皮上去努力的吹了下来，我本以为自己一定拿不到奖，没想到拿到了一等奖。由于这样，我获得了资格与世界著名钢琴大师理查德克莱德曼一起同台演出的机会，那一天，我成功了……
我相信我在成绩上也会提高上去，我相信自己，我相信自己一定会受到妈妈的刮目相看的！我渴望成功。
成功的作文 篇3
有一次，少儿节目“奇思妙想”的题目为《怎样使鸡蛋从空中落下不会碎》。电视上的参赛者有的是拿毛巾把鸡蛋包起来，有的在鸡蛋下面搭一个架子，还有的用三角架把鸡蛋框起来，但多数都失败了。于是我也想试一试，突然我想到了小时候妈妈给我玩的插片。我用这些花花绿绿的插片插了一个球形，把鸡蛋放在里面。我将球形向空中一抛，但不幸的是：鸡蛋的壳破碎了，里面的蛋黄和蛋清都从壳里流了出来。
我望着破碎的鸡蛋壳，心里很难过，但我没有放弃，我总结了原因，发现：虽然插片一个也没掉，但里面有缝隙，落地时的震动，把里面的鸡蛋震碎了。
于是我在球形里面加了一些布片、棉花和报纸，然后再把鸡蛋放进去。我又试验了一次，这次鸡蛋还是原封不动地躺在球形里，一点也没有碎。
我成功了，心里喜滋滋的，像吃了蜜一样。只要自己努力，什么事都能干成。
成功的作文 篇4
无论在愉快的六一节，热闹的新年，休闲的寒假、暑假，同学门都可以利用这些节假日尽情的玩耍、游戏，偶尔还可以谁个懒觉，别提有多自在了！可这时的我呢？要不在家中练琴，要不在外排练，要不就在忙得到处演出。有时我常常抱怨道：为什么要学琴？为什么要参加小荧星艺术团？为什么不能像其他同学一样自由自在呢？
这不，十一长假又到了，我们又在准备一场在苏州举办的纳凉晚会，这是一个专为附近社区居民所举办的晚会。在经过了漫长的彩排、调试、候场，傍晚六时半，晚会终于准时在苏州的某以公园内开始了。
终于轮到我了，我紧张的走上舞台，在聚光灯的光环下，我有些目眩，但我却清楚的看到了台下的观众们的神情：有的身体前倾，目光注视着舞台上的我；有的因为被遮住了视线，索性站了起来。看到此番情景，我心中顿时有些慌乱：看来观众们都非常期待，可是如果我发生了什么差错该怎么办？如果琴弦断了又该怎么办？一心的顾虑使我久久不能平息下来。怎么办？怎么办？就在这时，台下突然传来了雷鸣般的掌声，在观众们的鼓舞下，我冷静了下来，为他们弹奏了一曲经典曲目《梁祝》，我采用了顿音、轮音、反竹等技巧，表达出了曲子委婉的旋律和凄凉的意境。当我演奏完最后一小节时，掌声雷动，我向观众们深深的鞠了一躬，是他们让我坚持了下来，是他们让我成功。
我精彩的表演是带给台下观众最好的礼物，而观众们的掌声和笑脸则是对我最好的回报。
想到这儿，我笑了，是高兴的笑，是兴奋的笑，更是成功的笑！
成功的作文 篇5
今天上午，我早早的来到丰潭中学，准备开始最后一天的学工体验，上午的学习项目是金工，这个项目的体验让我充分的.感受到了过程的艰辛与成功的喜悦。
我走进教室，看到一个个台虎钳整齐地摆放在桌子上，心中不免有一点震撼。我们每个人的位置上都摆着一把锯子、直角尺、圆柱形铁棒、锉刀、三角锉和毛刷，我心中感慨：这些工具与昨天做纸模型时用的比起来“高、大、上”多了，金工一定很好玩！
上课了，老师先向我们介绍了这些我们平时不太接触的东西，然后跟我们说了今天的任务：锯下一个一厘米左右的圆柱形，然后磨成一个六个面的四方形。我想：这根本就是开玩笑嘛，老师是铁杵成针的故事看多了吧！不过，通过老师细致的讲解和认真的演示，让我很快知道了完成任务时的要领和技巧。
我行动了起来，先把铁块卡在台虎钳上，再用直角尺量出1公分的距离，用锯子先锯出痕迹，然后就往哪个标志那里拼命地锯。刚开始还很顺的，我的三分钟热度还有效，干劲十足，可是到了后来，手酸了，力气也没了，进程一点一点地慢了下来。就在这时，本想“0伤亡”的我，一不小心就锯条给崩断了。再看我对面的郑冀然，他把铁棍不时的转一转，又稳又快，早就锯好了！我决定借鉴这个好办法。
果然，成效显著，比老方法省力多少都不知道，然且我也在别的同学之前就锯好了！第一步完成后，还需要用锉刀把原先有弧度的面磨平，使它变成一个标准的四方形。经过刚才的一番折腾，我的手臂现在早已又酸又疼，连动都不想动。但我看着刚才好多落后于我的同学现在都加快速度，快要超过我了，就立马又来了劲儿！“横着······竖着······哎呀！这个面还不平······加油，胜利在望了！”我一边磨着，一边又给自己加油，心想：我一定要坚持到最后！
经过一番辛苦的努力与坚持，我成功的完成了一开始我认为根本不可能完成的任务。通过这一次经历，我也领悟到了一番道理：有些事情，虽然看似根本就像神话一样根本不可能，但也一定要亲自去尝试一下。经历了，你才能感受到其中的艰辛与成功后的喜悦！
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