[优]终于成功了作文8篇
在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的终于成功了作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
终于成功了作文 篇1
我终于成功了,我终于会系鞋带了,不过为了这个系鞋带我可花了不少功夫。
几个月前,妈妈给我买了一双系鞋带的鞋,我高兴极了,马上就要穿,咦,这带子怎么办呀?别看我快八岁了,还没穿过系鞋带的鞋呢。妈妈说:“儿子,系鞋带也是一种本领,我教你吧。”说着妈妈就示范给我看,我一看觉得很容易,就说:“我会了。”可是鞋带到我手上就不听话了,绕来绕去就是系不好,我急躁地说:“不会,不会,我不会。”妈妈语重心长地说:“不会可以慢慢学啊,功夫不负有心人,你一定行的.。”在妈妈一次又一次的示范下,我试着把两根鞋带交叉系起来,然后把一根鞋带从圆圈里穿过去,这时不要把带子全部拉出来,再用同样的方法把另一根系好,这样反复了好几遍,我觉得自己学会了。没想到开始系时,我经常系成死结或者走几步就散了,但多次练习后,我终于能熟练地系鞋带了。
我终于成功了!学会系鞋带了,也明白了一个道理:做一件事要想取得成功,就要不断地练习,还要有永不放弃的精神。
终于成功了作文 篇2
那一次我终于可以自豪地大喊:“我终于成功了!”
由于我参加了校队的选拔和训练,学习的时间少得可怜,除了做作业的时间就没有其他的学习时间了,有时候甚至连做作业的时间都没有。我的成绩也一落千丈,久而久之老师和父母的意见也越来越大。有一次上课时数学老师对我说:“你要是再不及格,就别去校队了!”我当然不想离开校队,便和老师做了约定,若我再不及格我就不去校队,但要是我及格了老师就不再过问。
从那以后我课后的时间,不是训练就是学习。我买了一大堆练习,做了一遍又一遍。经常下课后去找学霸借笔记抄,抄完以后自己细细地阅读、思考。我也常常向学霸请教一些问题。慢慢的'基础题我已经能应付自如了。但我学习的心就像一支离弦的箭,一旦发出就收不回来了。我开始挑战培优题和模拟考题,但底子薄弱的我,常常抓破了头也想不出答案。去向学霸和父母请教,没想到他们也不是很会,没办法只好自己摸索了。
我常常在吃饭的时候,训练的时候,睡觉的时候想着题目。常常睡不着觉,吃不下饭。有一次训练的时候,脑子里想着题目,没有看路的我一头撞上了墙,把队友们逗得哈哈大笑。这时我想到了答案也笑了,他们看我也笑了,笑得更欢了。
期末考试终于来了,我早就迫不及待了。在考试前一天,我拿着笔记和试卷疯狂地复习,那时我完全忘记了疲惫。第二天我打起十二分的精神,认认真真地做题,做完又仔仔细细地检查。
到了发成绩单的那一天,我竟然考了112分,可把我高兴坏了。我无比激动与自豪地说:“我终于成功了!”
终于成功了作文 篇3
一个寒假过去了,我们又迎来了新的一天,当然也是竞选班干部的时候了。
“叮铃铃”上课了,范老师刚走进门就宣布这节课竞选班干部,竞选班干部?这可是我一直想做的事呀!可我天生就胆子小初中,不敢上讲台,这可真么办呀!看着同学们都做好了准备,挨个挨个的上了讲台演讲,我更是紧张了,到底是上还是不上,一旁的易振浩仿佛看出了我的心思,于是他小声的告诉了我竞选班干部的方法:可以事先想好要说的话,再写下来,拿着纸上讲台大声念出来就没事了,于是我照着他的方法写好了,走上讲台我十分紧张,仿佛有一块大石头吊在我的头顶,我思考了许久,看着讲台前的同学们,终于,我决定用最洪亮的声音将这几个短短的文字念出来。念完后教室里十分安静,我心想:糟了是不是的'念得不好!突然,雷鸣般的掌声传来,我心里的大石头终于落了下来,回到座位,易振浩对我竖起了大拇指说:“恭喜你呀!你成功了,真棒!”我听后心里像蜜一样的甜,我终于成功了。
竞选班干部的的名额出来了,我虽然没有当上一直想当的值日生,但是我当上了班荣班长,不过我并不遗憾,因为我做到了我本来不敢做的事情。
终于成功了作文 篇4
日历一页一页的向后翻,但那次成功的经历却像印章一样深深的印在了我的.心里。
小时候,看见哥哥姐姐们流利的滑滑板“嗖”地从我眼前闪过,我的眼睛就痒痒了。我不止一次地向妈妈要求要一个滑板。妈妈却固执地说:“你过生日时我在给你买。”
在我的迫不及待中,终于熬到了我的生日,早上,妈妈被我摇了起来。我让妈妈一定要说话算数,带我去买滑板。终于,妈妈被我拉着冲进了商场,我买了梦寐以求的滑板。
我生日的后一天,我偶然认识的一个朋友找到我说:“你敢不敢和我比滑滑板?”“你都买了滑板练了三个星期了!”我抱怨道。:“你练好了再来找我不就行了?”“一言为定!”我承诺到。从此,我不惜把一切时间都用来练滑滑板。先是扶着墙练,慢慢地可以不扶墙走几步了,再后来,可以独自在公路上滑了,我认为已经OK了。我找到她。她说:“这么沉不住气?才练了一个星期就来找我了?”我白了他一眼。比赛开始了,一开始她就把我甩了出去,我一急,脚用力过猛,我一下子栽倒在地上。她滑了回来冷嘲热讽地来了一句:“你还太嫩了!”我一把抓起滑板踉踉跄跄的回家了。
后来因为求胜心切,又找过她几次,但都输的落花流水。
从那时起,我自己一点一点总结经验,一点点反复思考,一点点来回练习,我的技术已经不差了。但是回想起我输时的情景,我就咬咬牙,耐耐性子,又去问了几个会滑滑板的人了一些技巧,用心钻研。
我再次找到了她,她笑了,好像并不把我放在眼里。比赛开始了,我给自己鼓劲,把她超了。她似乎明白了她低估了我,又开始奋力向前滑去。但我暗下决心绝对不能把我刚得到的位置还给她,终于,我第一个冲出了终点。她沮丧地走了,在我的欢乐中走了。我终于成功了
从此,我再遇到这样的事时,我就提醒自己,我曾经成功过。
终于成功了作文 篇5
有句话叫“勇敢,事会成功;勤劳,幸福必来。”
我小的时候,非常想骑自行车。可等我真正骑在车子上的时候,我连平衡也平衡不住,那时哥哥就在我身边,在他的帮助下我学会了平衡,后来我天天练习转弯,但是我每次都跌倒了。记得有一次,我从一条很斜很斜的路骑下来,突然一转,我居然成功了。
接着,我天天从那条斜斜的路骑下来,在转弯的时候每次都成功了。
记得还有一次,在骑的过程中突然闯出一位行人,哥哥急忙喊道:“快按刹车!”我脑子还没转过了,手已经按了刹车,车子停下来了,我们才喘了一口气。真吓死我了!后来,我一直联系转弯、刹车。有一次我和妈妈去许西,许西里的`人挨挨挤挤使我骑不了自行车,妈妈对我说:“你可以转一下车把上的铃声,假如你前面有人,前面要是有人听见的话,就会给你让路了。”
又过了几天,我不断地练习,直到有一天我终于学会了,我激动得都快落下了眼泪。
通过这次学车,我明白了坚持就是胜利,只有通过自己的努力才会成功。
终于成功了作文 篇6
哈,妈妈出去了,我一人在家,成了我的天地,我成功了作文。但是这也难呐!我从早上一直玩到了中午,可现在,我的房间狼狈不堪,我只好拖地来解决困难。我穿着旧拖鞋,拿起了拖把,按从上至下的'顺序,慢慢往下拖。世事难料——我拖的地反而变本加历——越来越脏,可谓事与愿为啊!我四处查看,找到了罪不可赦的凶手——脏旧的拖鞋,我立刻脱下来,以极刑处置,我马上换上了新拖鞋,让地板也感到幸福。我慢慢地又发现了一个“恶徒”泡泡糖渣粘在了地板上。我下决心要铲除它。我拿出武器——小刀和一些水。我用水把泡泡糖打湿,然后用小刀,但是还是没有把这个“极刑犯”给“枪毙”!因为它太硬了,我只好另想法子,虽说我想了不到,但是因我经过“千里眼”的“扫描”,找到了火柴,我慢慢划了火,小心翼翼地朝那个泡泡糖烧去。我耐着性子去跟那坨恶心的泡泡糖进行激烈的搏斗。但是,那个固执的家伙却“不见棺材不落泪”宁死不屈,硬要和我“同归于尽”它才舒服——因为妈妈快回来了,让她看到我这个样子,肺都会气炸!我干脆拿来打火机,一把火烧了了它,我的心事终于了了!看着焕然一新的房间,心里自然特别舒服。这就是我第一次——小鬼当家!
终于成功了作文 篇7
这天,我和哥哥在看电视。哥哥问我:“会骑自行车吗?”我说:“不会。”虽然哥哥是这样问我,我知道其实哥哥是想嘲笑我,果然,我的话音刚落下,哥哥就笑着说:“原来你连骑自行车都不会骑。”听了哥哥的话,我非常愤怒。于是我拍着桌子说:“我一定会学会的.。”
第二天,我推出爸爸给我买的小时候骑的四轮车。只要把后轮的那两个小轮子拆了,就可以变成了一辆个小自行车了。我拼命地练习。一开始我想:我看别人骑车时都很轻松。学骑自行车其实应该也不难吧!可等我一上车骑,立马就从自行车上摔了下来。这时我才知道,学骑自行车还真不容易。我还是继续练习,但每次都从自行车上摔了下来。我坐在石板凳上,我很失望,也很悲愤,我原本不想学了。但想起会被哥哥嘲笑,我又鼓起勇气,继续练习。终于,功夫不负有心人,我练出了一点成绩。最后慢慢地我终于成功了。顿时,心里有一种说不出的喜悦。
我太高兴了。
终于成功了作文 篇8
在我五年的小学学习生活里,遇到的难题的确很多,但我总会想出解决的办法,把难题做出来,其中,有一道题给我的印象最深刻。
记得那是一个夏天的夜晚,他们都睡了,窗外下着大雨,我一个人在写数学作业,突然,我遇到了一道难题,一个长方形里面有一个等边三角形,两个大小不一样的锐角三角形和一个钝角三角形组成的图形,题目要求我们求出那个最小的锐角三角形的高。智商一向不太差的我,面对着这个组合图形,竟然无从入手。雨还是下个不停,我找遍了所有参考书,也找不出解题的'思路。
后来,我灵机一动:“唉!把高设为X吧!”于是,我立刻动手,找出的等量关系,也就是把所有三角形面积加起来,等于长方形面积。这道题的确太深了,即使是列出了方程,也无法解,因为这里面的X太多。一会儿,我又歪着脑袋想问题,才想出办法来。
我翻开笔记本,“哇,我知道怎么做了!”原来爸爸曾经给我讲过这样的应用题目。“唉,真没记心。”我又验算了一遍,得数6呈现在我的面前。我利用得数再做验算,我终于做出来了,我终于成功了。
第二天,老师给我批改了作业,证明我做对了这道题。老师说全班只有6个同学做出来了,还特意表扬了我呢。
这件事使我受到了启发:每当遇到难题的时候,都要想办法,尽自己的所能来克服困难。这样,就能在学习上取得成功。
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