我创新作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的我创新作文6篇,欢迎阅读与收藏。
我创新作文 篇1
夜深了,我躺在床上,不知不觉的进入了梦乡。
我梦到了,我设计了一所非常神奇的学校,我一设计完,就开始建设啦,没过多长时间,这所神奇的学校就大功告成啦。真是太美啦。一说开始报名,就有许多家长带着自己的孩子来了,一个月之后开学了。这里虽说是一所新的小学,但我们也有非常优秀的老师。学生们依依不舍地离开了他们的家长,走进了这所新的神奇的小学。这里不会有社会上的不良少年进入,因为来学校的每个人都有个人信息,大门上有自动识别系统,如果是外来人员就会将他赶走。看到学生们能安全走进校园,我品尝到了创新的快乐。
上课时老师们就省了不少心,在课上也会节约时间。如果谁想和做小动作,课桌就会自动惩罚这个同学。如果有同学有不会的题,老师就很快就知道了,就会给这些学生发送一个视频和课后题,下课可以直接在课桌上面观看和做题。这样减少了老师的一些麻烦,使我品尝到了创新的快乐。
等同学们写作业时会有一个专门的平板,可以用铅笔和水笔直接在上面写,之后就会自动消失,将题自动传给老师,而且让学生们看平板不会让学生的视力下降,更不会在平板上下游戏之类的,平板还可以教同学们学习。
上课写字时可以直接写在课桌的是一个区域内,当写满时才能自动消失,这不是找不到了,而是储存起来了,这句可以让学生养成合理安排的习惯,又可以节约纸张,我再一次品尝到了创新的快乐。
教室里时时刻刻都非常干净,如果某些人往地上扔垃圾,教室就会警告他,如果他不捡拾,就在他的周围放一堆垃圾,时时刻刻都伴随着他,知道扔了为止。
同学们的课桌还有些特殊的功能,当你很热的时候,自动吹出凉风,根据你的需要来调节温度,冷的时候也会自动吹出热风,但这只是适度的吹风,而不会让你吹感冒的。如果你生病啦,不用去看医生,课桌会根据你的情况给你开药,大家可以放心使用药品,全部都是正规的。所以以后就不用再去药店开药了,也可以下去医院了,但有时候如果它也没有办法了就会通知你去医院看一看,因为它的能力是有限的。
我们的操场也非常神奇,它看上去是用塑胶做成的,但是他可以在棉花屿塑胶之间互换。如果一个同学快摔倒啦,它就会马上将这一点变成一个很大的坑,瞬间填上棉花,使人摔在上面没有任何疼痛之感之后又变成塑胶保护了学生的安全,使我品尝到了创新的快乐。
很快六年过去啦,六年级的学生就要升入初中了,他们都很依依不舍,因为他们已经爱上这所学校了!不过,经过他们的努力,每个同学都考上了好的初中,我真的很高兴的一所学校没有白建。
叮铃铃,叮铃铃,该起床了,唉,这个美好的梦被打破了,但回想起来,真的很美好。在梦中,我品尝到了创新的快乐。
我创新作文 篇2
我们这个时代,是由不断的创新才走过来的,制造出这个五彩缤纷、鲜艳娇翠的世界,此时此刻我也要创新一回。
又是一个阳光明媚、晴朗无云的一天。我满怀开心的去找朋友玩耍,等我到了那里,屋子里已经炸开了锅,他们都像蜜蜂一样,嗡嗡的闹着,手中拿着遥控器,面前放着机器人,都有一种必胜的态度。他们一边操纵机器人的活动,一边用那明亮的眼睛掌控全局,算准别人的行动一击必胜。顿时,我的心中有一种独特的想法:创造一个属于我的机器人!
回到家中,我一直跟着爸爸,问他讨要心目中的机器人,爸爸一而再再而三的拒绝,可我仍不放弃,爸爸看到我的决心,心软了,最终答应了我的要求。
我得到了自己的机器人,心里美滋滋的,但是,我仿佛听到了箱子里的那些玩具说:“不要抛弃我们,不要抛弃我们……”。我下定决心,要把这些玩具的'灵魂注入到这个机器人的体内。爸爸帮助我将玩具拆散、拼装、拆散、拼装,最后终于组成了,机器人变了,他拥有几十个玩具的灵魂,每个部位都有他们的零件,我有预感,我们将会一起迎接胜利,继承胜利的快乐。
他们看了我的机器人哈哈大笑说:“你的机器人花花绿绿的一看就不厉害还是快回去吧”。我马上回答他:“我不会害怕输,我们一定会战胜你们”。
我们站在场地上,相互凝视着对方。在比赛过程中我承认,我不如他们,但是我是可以在我们之间创新的人,因为我在电视上看到一些机器人技巧,可以一挑二。我不能犹豫虽然练得不是很好,但我有信心,我把技巧全发展出来,最后一个个打倒他们。
比赛结束后我很开心,他们一个个都很惊讶,连我也没想到。这次的创新我很开心,你们也是吧?
我创新作文 篇3
十月份,学校组织我们去了下城区青少年宫进行社会实践活动,我选择的项目是“摄影世界”。原本以为拍照嘛,没啥哪的,拿着相机对准要拍的景物,“咔嚓”一下就OK了。但我完完全全想错了。活动一开始,老师就问了一个问题:摄影和拍照有什么不一样?我觉得这两个方式除了名字不同,其他没什么区别。后来老师告诉我们:拍照充满随意性,而摄影,是现有构思,再去拍的。迈出摄影的第一步,就是要拥有一双发现美的眼睛。
接着老师给我们介绍了数码相机的部件及使用的方法,然后让我们挨个儿拿着相机试一试。老师一再提醒:左手拖住相机,右手按着快门,要留出一些空隙。我心想:这么简单的事,还要一而再,再而三的提醒吗?但事实证明,说说总比做做简单,在我之前拍的没几个姿势是对的。有的不能准确对焦,有的画面没留出空隙,还有的是突不出主体。终于轮到我试了,我信心满满的把相机挂在脖子上,左手拖着相机,右手按住快门。做到这一步是,我就有点儿骄傲了:前几个人怎么做不好呢?我随便一弄,就做好了。接着,我把眼睛贴到相机孔上,准备拍了,但怎么也对不准目标,手始终都抖个不停,想让他不抖都不行。我好不容易对准了目标,“咔嚓”按下快门。去下相机,观看自己的“杰作”,结果还是没有拍好,原来在我按下快门的一瞬间,我的手有逗乐。唉,真是不容易啊!我终于知道摄影也不是看着的那么简单咯!
接下去是练习时间,老师让我们练习了几次,我发现自己拍得一次比一次好,能够很好地控制住相机,手也不抖了,拍出的效果也更棒了!当我们都掌握了基本的拍照技巧的时候。老师便让我们换上了服装和道具,大家轮流拍摄。“唐僧”、“孙悟空”、“猪八戒”、“沙和尚”,历经磨难,终于到达了“南天门”。他们个个喜笑颜开。小摄影师们把这可喜的一幕记录了下来。而童话世界里的“小公主”、“小魔女”和小精灵们也纷纷“走进”了小摄影师们的镜头里。大家玩得可开心了!后期,我们还用电脑把自己拍的照片进行了美化。
通过这次实践活动,我学会了如何使用数码相机,同时也懂得了:任何事情都不会像想象中的那么简单,每件事都有它的技巧和窍门。我们做任何事,只有通过实践才能取得成功!
我创新作文 篇4
当我看到别人欢天喜地玩着各种小发明自娱自乐时,我的心里就非常羡慕,因为我还没有做出来一个实验品。我的愿望是亲自做一个遥控车。星期天,机会终于来了,于是自己马上准备材料,开始动手做。
首先我在网上买了马达,发电机等材料。因为个人能力有限,力量微薄,我特意请了表哥帮我带一些遥控车组件,并让这个理工男来指导我的组装过程。
我又找了一个模板,把遥控控制模快安装好之后,我们又去把各个方向轮和电机都组装好,发现没有安装电池,而且家里也没有电池了,于是我兴高采烈地去商店买电池。在买的过程中,一想到我的小车就要完成就格外激动。共买了三块电池,装在遥控器上。我迫不及待地去按遥控器,但是,小车不会动,于是赶紧看了一下小车和遥控器,发现遥控器的电池装反了,我赶紧换了一下电池的方向,突然发现遥控器上的指示灯亮了,电机转了,这就说明小车可以正常行使。我们的心血没有白费,心向飞奔的骏马一样激动不已。
于是,我兴高彩烈的拿着我们亲手制作的小车到楼底下进行测试,功能很多,有向左转,向右转,前进后退而且还能漂移呢!我玩的正高兴呢,有人问我:“哇!这个小车在哪里买的?这么好的车子。”我非常自豪的说:“这是我自己做的。”大家都用羡慕的眼光看着我,我顿时感到一种说不出的自豪感,这种被人羡慕的感觉好棒,美美的玩了一天。
通过自己动手,自我创造,提高了实践能力,这让我品尝到了创新的快乐。
我创新作文 篇5
上三年级了,我清晰记得第一次去美克创客的情景:他给我的童年增添了无穷的乐趣。留下了美好的记忆,留下了一副天真烂漫的画卷。
快要放学了,我们收拾好书包,等着李老师。一会儿李老师来了。红苹果似的脸颊上挂着微笑。神秘的告诉我们说:“今天去美克创客。”同学们交头接耳,排着队来到宽阔明亮的创客空间。老师把我们分成三人一小组,有做甜品的,木工的,还有创造的。我和两位同学选了创造。我们领了纸板,瓶子,冰淇淋木棒。我们准备做一架飞机。李老师说:“看哪一小组做得又快又好。”开始了,同学们展开想象,我们小组一个设计,另一个做机尾,我做机身。刚开始手忙脚乱的,后来通过交流,我们做的很快,也很漂亮,最后一起安装了螺旋桨。一家漂亮的飞机完成啦!
不知不觉一个小时过去了。李老师对大家说:“每个小组把你们的作品放在桌子上大家评比一下,看看哪个小组做得最好。”同学们经过评选一致认为我们小组做的最好,我们高兴极了!情不自禁的笑了。
我创新作文 篇6
一件对别人来说无意义的小事,对你而言或许是记忆犹新的大事。一书上不经意的话,会给你无限的乐趣。
我在家无聊的时候,喜欢翻看书籍,阵阵墨香总是带着一个个有趣的故事。突然,在无意中看到一句话,“如何让鸡蛋在二楼掉下去而不碎?”瞬间就提起了我的兴趣,本来就无事可做,不如做下这个实验,就去拿了几个鸡蛋。
我先想如果把鸡蛋裹的厚一些,在扔下去鸡蛋就不会碎了,就去哪了个铁盒子和棉花,先把棉花装进了铁盒子,把鸡蛋放进去,又感觉还是不行,眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥,我眼中一道精光闪过,立马就拿起了桌子上的太空泥,把他们融到一块,变得很大,在鸡蛋身上包上很多太空泥,就像包饺子一样,又把包上太空泥的鸡蛋放到铁盒子里,这才觉得不会碎,便拿起了铁盒子,跑到二楼,把鸡蛋扔了下去,只听“碰”的一声,我赶紧跑下楼,把铁盒打开一看,满脸的惊喜被失望代替,鸡蛋碎了,我有气无力的拿起了铁盒回到了家,到了家中,我一直在想鸡蛋为什么会碎?百思不得其解。
突然,我脑中灵光一闪,想到,铁盒掉下去会产生轻微的震动,鸡蛋在震动下,想不碎都难。知道了鸡蛋为什么会碎,可有一个问题又来了,用什么东西才能不产生震动?我烦躁的走来走去,突然想到,可以用泡沫盒,我就在家里四处翻找,终于找到了二块泡沫盒,我在二块泡沫盒的中间各剪出能放半个鸡蛋的小口,把鸡蛋放进去,有用胶带贴好,这才想,这次一定不会碎了。拿着装着鸡蛋的泡沫盒,把他从二楼扔了下去,自己又赶紧跑了下去,我把眼睛闭上,小心翼翼的打开泡沫盒,这才睁开眼睛,啊!鸡蛋没有碎,心中充满了喜悦,这是从未有的体验。
这种创新的快乐,表达出的是说不出的激动。
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