实用的创新作文400字汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的创新作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
创新作文400字 篇1
创新，人人皆知。何谓创新?字典上这么说得：创造一件新的事物如没有用过的东西，或是在性质上改变的更好使其变成新的。到了现代，创新在每个人的心里都有了新的诠释。在我心里，创新就是……
创新就是一种细节的发现。生活中，有不方便的地方就需要创新。例如：你发现厨房的瓶瓶罐罐用久了就黏乎乎的，同学擦黑板扬起的灰尘对环境、健康都有危害。这时，你就要构思如何改变了。
创新就是一种改变。我们小学生，既没有高学历也没有巧办法创造新事物，所以只能改变。把麻烦的变简单。为什么固定电话上市后，又有了BMP呼叫机和移动电话？就是因为固定电话麻烦！当然，改变更应该化为行动。
创新就是一种行动。俗话说，光说不练假把式。爱迪生幼年说要创造晚上的太阳，后来就真的发明了白炽灯。如果你能把十分精巧的蓝图变成真正的现实，那岂不是很好？不过，再精巧的东西也需要完善。
创新就是一种完善。完善的是用途，完善的是吸引程度。最初的手机，只能通话。可后来，一切都变哩！手机能拍照，能上网，能听歌，能录音，能看电视，颜色五彩缤纷……这就是完善。
一个创新的完整过程就是这样，我的创新观即是如此。。或许还不够完整，却足以表达出创新的意义。我期待着创新的实践，期待着更完美的创新观！
创新作文400字 篇2
创新与梦想是每个人必不可少的，如果少了那你的生活将没有意思。
创新对于每个国家发展，个人成长，还是民族复兴，都有着非常重要的意义。比如：英国不断创新发明了
“太空船二号（Space Ship Two)”号称是全世界第一艘商用飞船；美国航空航天局（NASA)的”卡西尼“号探测在土星北极拍到了六极形风暴；普林斯顿大学的研究人员用3D打印机制作了仿生人耳，由于内置天线，因此听觉范围超过了普通人耳；麻省理工学院和哈佛大学的研究人员发明出一种与电影里道具光剑类似的新型物质；人们发明了一项技术需要训练免疫细胞识别癌症细胞的特征，进而进行反击，它使我们有希望获得一种对抗癌症的新武器——癌症免疫疗法。
梦想是每个人终生的理想，梦想是每个人终身的期盼。比如：爱迪生他一生的梦想就是发明许许多多的东西，他经过不断探索与研究，他的梦想终于实现了，而且成了伟大的科学家；有些店卖东西，但他们的理想是让更多的人来买东西，于是做了”百城万店无假货“果然来的人络绎不绝。
这就是我所知道的一些名人创新与梦想的事。
创新作文400字 篇3
读了《通往广场的路不止一条》这篇文章后，我感到做事应该创新，不该钻牛角尖。
这篇文章写了一位父亲从小教育女儿：“通往广场的路不止一条。”女儿想做一名时装设计师，她另辟蹊径，从毛衣入手，自己设计、制作和出售时装。后来她又克服了一家大商场给她出的难题，还办了个与众不同的大型时装展，使她成为了一名时装设计师。
当我看到“父亲和蔼的说‘通往广场的路不止一条……’”时感受颇深。是啊，通往广场的路不止一条。它告诉我们当一条路走不通的时候，千万不能灰心，首先要有决定走一条路的信心和勇气。这不仅是一种积极的生活态度，也是一种辩证的思维方式。
记得有一次，老师发下一张数学试卷让我们做，当我做到最后一道题时，突然被它卡住了。我想来想去，花费了几张白纸，还是做不出来。我静下心来，想起《通往广场的路不止一条》，然后用另一种方法去想，很快便解出了这道题。还有一次，我把家里的玩具车砸破了，散出一个个大大小小的齿轮，我立刻把齿轮集起来然后拿去拼，希望能尽快把它拼好。不知过了多久，失败了很多次，但还是拼不起来，我停下来，用新的'方法去拼，居然成功了!
读了《通往广场的路不止一条》后，我明白了：创新，会使我们获得成功。
创新作文400字 篇4
为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式，激发和培养学生的习作兴趣，增强习作的自信心，鼓励学生在习作中自由表达，创新作文，提高作文教学的有效性，交流作文课堂教学的经验，深化我校作文课堂教学改革，特举办学校作文课堂教学竞赛。现将作文课堂教学竞赛的事项安排如下：
一、竞赛时间：
1、初赛：11月29日-----12月3日
2、复赛：12月7日
二、竞赛地点：鸡场坪民中
三、参赛老师：
第一组：周琼陈侠张元宥朱龙静陈娴朱朝东
第二组：吴秀陆吴雅张飓任远李艳夏欣
第三组：方华张俊郭景发李红蒋继鹏杜明超张恒
四、
1、初赛每小组取前二名参加复赛。初赛时各小组除上课教师外都为评委。
2、复赛取前三名予以奖励。
3、复赛评委待定。
五、赛课要求：
1、上课教师写好详细教案，请各组组长发本组的集体智慧，运用新课程理念，协助赛课老师积极准备，推出高质量的竞赛课。
2、教师可以从义务教育实课程标准初中七年级至九年级教材任选一个训练内容，也可按“教师可以整合教材，创新教材”的原则，自行确定教学内容。重在培养学生的写作能力。
3、课型限于作文指导课，45分钟。
创新作文400字 篇5
创新?!听起来这种伟大的词汇好像与我们这群小学尚未上完的“小逗点”没有多大关联，殊不知，放眼四望，校园里已经到处充斥着创新的杰作了。未来的XX著名的科学家已经迫不及待地开始展现自己绝对地才华了!(灯光、掌声、鲜花……)
好了，废话不提，且说本科学家眼见创新风搅得校园狼烟四起，禁有些技痒，遂也一头扎进创新的风暴中，再也没有回头的迹象。我与校友联手，打造出一款款“优良”物品，折腾半天，却闹得是“万物归空”。我一想，同时把所有构思都做出来是不可能的，但专一从一个地方入手，这还不算难。于是，我与校友手拿着几个小铁钩动起了心思，左弯右曲，好一阵子锤打之后，美观实用型吊钩出锅了!
这个吊钩是用于厨房中，开成F曲浪型状，美观好用，虽说简单极了，却着实让我们费了许多脑筋，在这几根小钩上做足了功夫，且看：
杨柳一手拿铁丝，一手拿铁锤，对着图纸，又是折又是弯，偶尔还“咚咚”砸两锤，我坐旁边与刘小伟对设计进行修改，同时帮助杨柳对齐准角等等涉在儿。“咚咚咚——嚓——叮叮叮嚓——咚咚”声音真是多姿多彩。
哎!做完这个吊钩，真是让人手疼膀疼，腰也痛，不做科学家，不知科学家难，做了这种小小的发明创造却感受到了科学家的百味。这种创造与加工，虽然累，虽然苦，却让人从心底里甜。
我们这些小小的未来的科学家从中尝到了创新的乐趣。
创新作文400字 篇6
科技进步，正是因为创新，有创新，才能不断地改善与发现。
看看世界上的伟人：25岁的爱因斯坦勇于创新，坚持自己的立场，推翻了牛顿“绝对时间和空间”的理论，提出了“光量子”的理论，为之后的量子学奠定了基础;哥白尼在《天体运行论》中推翻了当时统治着人们大脑的《地心说》，他根据自己对宇宙及星系的理解，从而建立起了《日心说》，通过重重困难，哥白尼的《日心说》得到了验证，从而成为了新的权威。
在日新月异的现代，科技每天都在飞快地进步!每隔一段时间，我们总会听到发明了什么新的科技，或者开发了什么新的技术。最令人为之震撼的，当然要数当代的通讯产品了。
追溯到古代，人们通过驿差、漂流瓶、烽火进行信息传递，时间长而且容易发生误差;近代，莫尔斯和贝尔分别发明了电报和电话，通讯方式开始出现新的转折;现代，中国便出现了邮政系统，即使人们远在千里外，也可以利用其传递信息，互送物品，这无疑使沟通更加方便了;到了当代，电子计算机、智能手机成为了人们必备的通讯产品，人们可以快捷地从互联网或手机上查阅信息、观看电视电影甚至购买商品。平时，人们用QQ、微信来通报自己的情况、了解身边发生的事情;过年过节，人们通过手机互发短信问候。这对于古代人来说，简直是天方夜谭。
正是因为科技工作者的研究和创新，科技才能够发展到今天，为人们带来轻松和便利。科学永无止境，让我们不断探索，不断发现，享受创新带给我们的乐趣吧!
创新作文400字 篇7
在这十一长假里，我读了一本《小学生创新作文》。这本作为选的确很创新，它会使你越看越想看，越看越吊胃口，真想一口气把它看完不可。
其中，有连线奥运。标题创新。选材创新。角度创新。语言创新。想象创新，一看到这些创新就已经吊足了你的胃口。我最感兴趣还是连线奥运，那里有我喜欢的作文有《福娃历险记》。《鹅卵石历险记》。《奥运趣谈》。《地活着努力》。《盼望》。《梦见奥运》等等。
《福娃历险记》讲了把五个福娃比作五个孩子，主要写了他们为了拿到宝剑，经历了很多磨难，最盅成功了的故事。写出了申办奥运会的艰辛历程。文章实际是写中国人申奥；表面上是写闯关时的“智。巧。勇，”其实是赞扬中国人以“智慧。无所畏惧。合作”的精神赢得了奥运会的主办权。
还有一篇是《奥运趣谈》，文章一开始就开门见山的点出了“奥运浪花”是什么浪花呢？这引起了我不得不继续往下看，瞧！原来是表妹吵着要参加奥运比赛，隔壁的小王又唱响了奥运的诗篇。整篇文章使你觉得用“趣”这个字来代替。
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