创新作文

时间:2022-09-03 11:33:47 创新 我要投稿

【推荐】创新作文十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的创新作文10篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】创新作文十篇

创新作文 篇1

  创新是这个新时代的利器,如果你拥有创新的能力,那么你将不会被时代所抛弃。

  先讲第一个故事:一个国外动手能力很强的小伙子,靠着自己的技术花了半年时间,到处寻找零件,改装了一辆他十分喜欢的奔驰跑车。虽然零件很陈旧,但是车的结构十分奇特,而且还拿到了车牌,可以正式上路了,最后连奔驰公司都来聘请他,所以创新是多么有利于你的生活和这个社会啊!

  现在有许多从商的人,连微商也越来越多,可是有的人很懒,并不想去创新、去思考。看到别人做这个产品很赚钱,好,我也去做,从而购入了大量的产品,可当你正要推销和向大众销售这种产品时,它早已过时了,这会让你不但没赚到一个子儿,而且还血本无归,亏了一大把!由此可见,不创新,是没有大钱可赚的。

  再给大家讲个发生在情人节前夕卖苹果的故事:“苹果便宜卖喽!”“五块一斤……五块一斤!”“看一看,又香又甜的大苹果!”可是客户并没有在那些吆喝的店家那里买,而是在一个默默无闻的青年人那里买。无论是年龄还是经验,这个年青人可能都比不上他们,可是他为什么能卖得很好呢?原来他的苹果铺上出现了许多有“字”的苹果,这些“字”并不是写上去或贴上去的,而是苹果上面有凹凸不平的印记,变成了许多数字和文字,如“1314”、“520”、“我”“爱”“你”等等。就是这样一个小小的变化,他的苹果在市场上就供不应求了。

  此事过后,许多人学这个青年人一样卖有字的苹果,照理来说,也应当大卖,可是为什么消费者还是聚集在青年人那里呢?原来,在其他人模仿他开始卖有“字”苹果的时候,青年人又创新了,他已经开始做各种形状的苹果了:有方形的、心形的等等。一经推出后又是大卖。这就是创新带给青年人的财富。

  在当今这个知识经济时代、信息经济时代和网络经济时代,信息瞬息万变,不变的只有“变化”了。你若不变化,就没有创新;你若不创新,就得不到发展。“不创新就死亡”已经成为这个新时代的游戏规则。

  所以人要学会创新,在这个科技飞速发展的新时代,我劝你试试创新!

创新作文 篇2

  “碧艾香满处处忙,谁家儿共女,庆端阳。细缠五色臂丝长,空惆怅,谁复吊湘,往事莫论量,千年忠义气,日星光,离骚读罢总堪伤,无人解,树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊,你是否也预料到现今端午的荒凉呢?

  “举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”的屈原,已不再是那样光耀后世,他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了,不少人开始不断追求物质的享受,生活的刺激,在灯红酒绿中浪费青春,在纸醉金迷中虚度年华,又有多少人解《离骚》之苦,又有多少人会屈原之意?端午节的背后成了是人们玩乐的假期,其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽,有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。

  在漫漫华夏几千年文化中,中国文化的传承竟也会断流,是文化的缺失吗?没错,先是端午节被韩国申遗,主权受辱;接着清明时节议纷纷,国人庸俗,难道还要让中国的文化从此消失吗?虽说早将传统节日定为国假,但对其重视程度却仅仅停留在物质之上,文化的缺失尤为重要。清明节的接踵不正是人们庸俗的体现吗?亲人在世时无暇多尽孝心,天人相隔后,花费无谓的钱财,对逝者价值何在?掩藏背后的不正是拜金主义、攀比之风吗?更让人心痛的是,造别墅,造名车后又掀起了纸糊苹果成祭品的潮流,这些都折射出了社会的病态,难道不正与屈原正直的精神背道而驰,难道还想再上演一次悲剧吗?

  文化的传承早已刻不容缓,对文化的关心与重视不能只是在表面上,要有意地去创新,去培育。当然,创新是以文化内涵为基础,像纸糊苹果成祭品,这种行为万万不可取,这种所谓的创新更要严厉地打击。其实韩国能够成功申报江陵端午节成联合国无形文化遗产,其背后也对它进行了很多的创造性发挥,将它所包含的精神不断地拓展,为国人所吸收接纳,相比之下的我们难道不该惭愧吗?自己明明不去好好地珍惜爱护自己的文化,当他人成功申遗时再去争执,一切又有何意义,难道不觉得羞愧吗?难道我们不该好好地反思自己的文化缺失吗?难道还要让春节,元宵等传统节日都被他国抢去吗?不!对自己的文化我们要去继承,但同样我们也要创新,将现代文化中的多元融入其中,把文化中的意义传承下去,这才能有效地保护我们的文化。

  我相信,不,我坚信,中国的文化在不断地传承与创新中,定会在历史的苍穹中绽放光辉,睡在水中的屈原也会会心一笑吧!

创新作文 篇3

  有人觉得创新比登天还难,还有人觉得创新是不可能的,只有智商非常高的人才能创新,而我却觉得创新非常简单。你听了大概会问:“怎么可能?创新是多么难啊!”这你就说错了,创新跟我们的生活密切相关,只要你在生活中多观察,多用脑,多动手去实践,创新其实很简单,而我在生活中就是这样去做的。

  有一次,我在用刀切火龙果时,切到一半,我忽然想起刚刚学的旋转与平移,于是我大胆地想象:如果把刀换成勺子会怎样?如果成功的话,以后我就可以不用刀来切了,就用勺子来,既安全又轻松。接着我拿出勺子,插入火龙果内,旋转了几圈,火龙果的皮奇迹般地掉了下来,里面的果肉完好无损。随后我接二连三地拿来了各种水果,都用勺子剥皮,全部都成功的脱皮了,最后我看着一旁煮熟的鸡蛋,脑海里又闪现了一些奇思妙想,如果把勺子拿来剥鸡蛋壳能成功吗?我拿着勺子用熟练的手法剥鸡蛋,居然也成功了。

  就这样,我让刀退役了,创新其实不难,只要你能大胆想象,大胆尝试,认真思考,生活中的一些点点滴滴的事也能被你创新,一定要对自己有信心!

创新作文 篇4

  那天下起了倾盆大雨,妈妈说:“今天,我看你就别出去了。”我说:“不行,妈妈,我们去吧。”就这样,我在创新学校的第一天就开始了。

  我进了教室,已经迟到了。原本我以为老师会说:“你第一天上课就迟到。”我站在门口,紧张地等着这陌生老师的发落。但老师却笑着说:“淋雨了吧,别在外面站着了,快近来吧。”老师的这番话就仿佛雨后温柔的阳光一样,照在了我的身上,让我觉得很暖和。原本阴湿的一天,因为这可爱的老师而变的阳光明媚。一节课下去了,我觉得在创新学校,原本让我讨厌的语文,慢慢的似乎变有趣了。第二节课是数学课,一开始,我以为奥数很难。可是几道奥数题听老师一讲,我全明白了。下课后,老师还笑咪咪地摸着我的头,说:“这节课你听的真不错,下次也要这样哦!:我听了老师的表扬就像炎热的夏天里,老师给我喝了杯冰的水,让我的心感到凉丝丝的,很凉快。

  下午,我们上了作文课。我的作文一直写得跟流水帐似的,而且字写的也不好。老师说我们今天写的是吹瓶子,我想:“不就是一个人吹瓶子,没把瓶子吹倒。第二个人把瓶子吹倒了不就是这么简单,真是太简单了。这时,我发现老师的桌子上有一个装了一点水的瓶子。老师说:“我们先来体验一下吹瓶子的感受吧!”我想:我们学校的老师教我们写这些吹瓶子等几类的根本就没有做过可这边的老师先让我们做才写的。大家都玩完了,老师就开始讲了。讲的有声有色,老师就像一个魔术师一样。把瓶子讲的都会说话了,也会动了。不知不觉,我的思路就打开了,跟泉水一样,涌涌不断,好词好句也多了。

  第一天上创新的课,我就爱上了创新。

创新作文 篇5

  钢之所以成为有用之才,只因它在炼的过程中受尽了各种磨难和考验,人要成为有用之才,就必须在创新中迎接挑战,那你也会成为一块好“钢”了,生命才能演绎“圆满”。

  ——题记

  创新让我们的创作欲望有了新的空间,对知识的求新有了更高的热情,它能让我们的脑细胞能够有更活跃的因素存在,它能让我们对生活更有幻想,更能体会到生存的价值。不管怎样,我们都始终要充满希望的去生活。具有创新的意识,才能让我们在工作或是在生活中有所发现,才能不断提高自己,发现自己,也能从中培养自己多方面兴趣,提高自己的知识层次。

  创新是一个企业、民族、甚至是国家的希望所在。在日新月异、竞争激烈的年代里,我们个人要有危机感,要有竞争的意识,而就必须提高自己的创新能力。在现实生活和工作中,很少有人将各种主意、构思表露出来,并付诸于实践,这样做实际上埋葬了许多初萌发的创新闪光点,习惯了用新思维去思考问题。而实际上激发出一些创新构思相对而言是比较容易的事情,而真正利用这些构思所做出卓有成效的实际创造性工作相对很难。在实际坚持理念工作中,我们要坚持到底,你就一定可以尝到成功果实的甜味。

  创新是重要的,但是继承同样是重要的。你要想获得成功,继承和创新是必不可少的。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”没有了继承便是无源之水,而没有了创新便是一潭死水,只有在继承的基础上创新,才会真的“清如许”了。

  而我也相信,任何一个想好好生活的人都会去考虑怎样去创新,创新念头也是一种力量,它能让你淋漓尽至的发挥你的潜力。其实任何一个人的身上都有优势,而你怎样为你的优势找一个舞台,那很重要。这个舞台能让你与他们拉开距离。再者,我认为我们学来的知识和技能是为社会服务的。当他不能发挥作用的时候,我觉得我们花了那么多的精力所学来的东西可能就是一种浪费。可是当一旦你有了创新的这种意识。你就一定会被它的魅力所吸引,你就会行动。在我的生活中,我曾经很迷茫,因为我不知道自己应该做什么,也不知道自己学习的目的是什么。这样的心情我根本没有办法学进去,因为我没有目标也没有动力!我们知道任何一项创新都需要一个过程,当你有了这个相法以后,行动了,而未能一下子成功,你需要坚持,不懈的坚持下去,你就一定能完成你最初的梦想!

创新作文 篇6

  创新是世界进步的动力。有了创新精神,那么就有了前进的希望。小鸟飞行需要翅膀,世界要进步需要创新,创新就是进步的翅膀。

  从前有一种病,只要人得了这种病,便无药可治,只能够慢慢地被病魔折磨至死。有一位化学家,他不幸得了这种病,他四处求医,也没有将病治好。有一天,他听说有个村子里有一口能够治好这种病的井,只要喝了井中的水,便能够治好这种病。化学家喝了水后不久便药到病除了。化学家对井水产生了兴趣,对井水进行了研究。他发现井水中含有一种化学物质—芒硝,对这种病有神奇功效。

  中国有名古话,常有所疑,是创新的开端。勇于破疑,是他新的动力。就是说一个人如果能够用疑惑的眼光观察周围的现象,就产生去破疑的动力。常年喝井水的村民没有因为井水能治病产生疑问,而化学家则对井水产生了疑惑,最终发现了井水的秘密。如果说化学家仅仅因为井水治好病感到庆幸,那么可能永远都不会发现其中的奥妙。这充分说明了创新精神对于我们的重要性。

  各行各业都需要发展,如果行业缺乏创新意识,那么它只会停滞不前,反而有可能会倒退。只有坚持创新精神,勇于实践,行业才得到发展。

  当今国际社会是一个飞速发展的时代,创新精神显显得尤为重要。只有拥有创新精神的国家,才能够让自己立于世界强国之林。市场是无情的,竞争是残酷的,只有坚持创新,个人才能够体现价值,企业才能够获得优势,国家才能够繁荣富强。

创新作文 篇7

  红枫上的脉络蕴含大树的'生命奥秘,星星的亮光深藏宇宙的奥秘,人类钻研、解决,才有了今天这一个多姿多彩的世界。

  我们在学习中钻研,在学习中看到一代又一代的创新。它们就像隐匿在血液中的密码,在生命中的某一天会被打开,会被诠释出新的涵义。

  小学的的第三年,我在纷乱的作文命题中彷徨、徘徊,无数次迷乱在现实与幻想之中,于是便尝试去钻研,钻研出不一样的作文世界。从钻研中,创新在不断的突出,令我的作文与众不同,独具魅力。可何曾想,钻研之路和创新之路的背后是多少个夜以继日的不辞辛劳?

  想要创新,便需要突破瓶颈,便需要钻研。钻研深入是钢筋,是基础,没有支架,创新的再好看,再鲜艳,不过是一层脆弱的包装纸,一触即破,露出狰狞的面目。它没有任何实质性的作用,不过是占据空间的变相垃圾。

  所以,我们应该踏踏实实地走好每一步基础的台阶,不能有丝毫的怠惰与松懈,只有将基础打牢,打扎实,才能一展鸿鹄大志,才能为国家的康庄大道铺好路。

  钻研与创新,不只是一个人的宏图,也不是个人利益的所得。它是国家康庄大道的铺路石,需要每一个中华儿女为之共同努力,共同出力。我们对钻研与创新,不只是要了解得透彻、深刻,还要懂得怎样去实现,去实践,否则,终究只是纸上谈兵的虚浮表面。

  相信未来,我们这些祖国蓬勃生长的希望,能在创新、钻研路上走出一片阳光灿烂!

创新作文 篇8

  创新,一直是人类传承文化的重要过程,而环保是关系到这个地球上所有生命的行为,所以我们学校组织了“争做小小发明家”,让我们自己制作一个废品利用玩具。

  我做了一个外星人,我利用了火柴,牙签,小药瓶,吸管。我先用剪刀在药盒上插好吸管,再用吸管把小药瓶和药盒连起来,做成手脚和感应器,再把牙签插上去,变成它的鼻子,然后把吸管折成嘴巴的形状插好,最后把两根火柴插进去,变成两颗眼珠子,一个奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人后,觉得这不只是一个废品利用玩具,而是万千小朋友的爱家园之心,环保之心。

  从这个外星人中我看到了我们传承后代必有的创新精神,丰富的想象力加上我们插上奇异的翅膀,在茫茫宇宙中寻找不一样的事物,无论是蜘蛛穿鞋子还是马穿跳舞裙,都可以在我们心中萌发。创新,这一令我们地球更充实的事物,的确是一代代人们传承文化的重要渠道。 想着想着,我想起了电脑不就是因人们的创新创造的吗?如今它已经成为国家更加繁荣不可缺少的东西了,它虽然比不上人脑,但是它的见多识广是每个地球人不得不夸赞的。它就是人们天马行空的想象而创造的,所以这创新是每一代人们都不可缺少的。

  创新,环保这一直是我们心中不可缺少的,通过这一次寒假活动,我衷心觉的自己知道了不少知识。

创新作文 篇9

  作文教学:第九讲 文贵创新 突出个性

  知识要点:

  1、多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。

  2、所谓创意,即创造、创新之意。

  考试说明:

  中考时,考生该怎样根据命题要求以独到的眼光从素材库存中迅速选定材料,做到“人无我有,人有我新”,张扬个性呢?中考优秀作文为我们提供了鲜活的经验。

  1、以知出新

  文章的内容如能超越一般学生的认知领域,显示出知识积累的广度和深度,那就能给人以耳目一新之感。湖南益阳市20xx年中考作文要求以《关心》为题作文,当不少考生把目光锁定在人类的亲情时,有位考生却把爱心投向与人类息息相关的地球,文章将“绿荫如盖的大地”、“浩瀚无垠的大海”、“交错分布的江河”分别喻为地球,“美丽的肌肤”、“蓝色的衣裳”和“奔流不息的血脉”并引入被喻为“地球之肺”的亚马逊河流域由于大片森林被焚烧而染上“炎症”等知识性较强的内容。由于新知迭出,读者获得了知识和情感的双丰收。

  2、以事出新

  初中三年的学生生活常常进入考生的选材视野,但雷同者多,出新者少。而有些考生却能把眼光锁定在特殊日子所发生的特殊事件上,给人“人有我新”之感。浙江宁海市20xx年中考作文要求以“明天”为话题自选角度写一篇文章。不少考生取“明天”的引申义构思,有位考生却取“明天”的本义作文,拟题《明天就是中考》,记叙了“挤独木桥”的前一天老爸赠送“作战武器”派克笔、老妈熬出高能量食物小米粥和表哥提供新式手表三件事,并在“后记”中这样结束全文:“粗硬的派克正在舞动,已被小米粥填饱的肚子正在提供能量,nike在忠实地记录时间……”有的同学把叙事的笔触延伸到考场,更体现出所选角度之新。更有独具眼光的作者把叙述的时空就锁定在眼前的语文考场。20xx年武汉市中考作文要求以“服务”为写作范围,自拟题目作文。有位考生别出心裁,所叙时间变一般考生的“过去进行时”为“现在进行时”,自拟题目《谢谢您,护花使者》,叙述自己在语文考场上的两次意外(一次墨水用完,一次鼻子出血),两次得到“如慈母般”的穿白裙的监考老师的关心和鼓励的具体经过。文中的“护花使者”身份特殊,所处时空特殊,这些都闪耀着作者创新思维的火花,使“服务”这一文旨演绎得别具魅力。

  3、以能出新

  这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材,并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语,那么阅卷老师的眼睛会为之一亮,你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现 》为题写一篇文章,有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长,在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体,已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的性格和心理特点及其结局,由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退,诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手,以增对手的傲气,灭其防备之心,而暗探对手套路,且言‘君子让头局’,真可谓名利双收了,尔后避人之长,攻其之短,处处陷阱,请君入瓮,直杀得对手连局皆输,俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出,更使文章增添了创新的色彩。

  4、以悟出新

  以悟出新就是在文中展示充满个性的思考和别具慧眼的发现。武汉考生写的《本店微笑服务》就是一例。文章描写“诚信商店”微笑迎宾、笑着问话、笑着介绍、笑着送别甚至笑着耍赖的种种细节,述说了“我”在“笑”的迷惑下被欺诈的经历。文章选材之新不仅体现在事件本身,更体现在作者精辟的理性思考。结尾处,作者不是一叹了之,而是由事而“悟”:“再美的微笑也掩盖不了商品的假冒伪劣本质,最好的服务莫过于保证商品的质量。”作者不是简单的否定“微笑服务”,而是在呼唤一种内外皆美的人文精神的回归。这样的感事悟理,视角新颖而不落俗套,给人启迪。

  5、以情出新

  情贵真,而真情是个性化的。围绕个性化的真情选材,便能以情动人。湖北荆州市20xx年中考要求自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。有位考生拟题《我喜欢童年的竹林》,叙写在山区竹林里与小伙伴“摇雪”“觅果”“盖小屋”等生活片段,着重抒写了“我们从家里偷出绳子,牢牢地拴在竹子上,做成秋千,摇啊,荡啊,摇出我心中的歌,荡圆我心中的梦”这份独特的情。绵绵的乡情,充满自由欢乐和童趣的友情,流淌在字里行间,一直流入读者的心田,使人久久难忘。因为这产生于山区竹林间的秋千下和小屋中的情味,个性色彩鲜明,是很多读者所未曾经感悟过的,因而是全新的、动人的。

  [9—1]

  有一位老师在作文课上,画了这样一幅画:上面是一个光芒四射的太阳,太阳下是一把伞,伞下有一盆仙人球。要求学生根据这幅图画写一篇议论文。

  导思:立意是文章的灵魂,它对文章起着决定性的作用,假如我们能在这方面推陈出新,就会获得意想不到的效果。①大多数同学经过分析,可能会提炼出“过分的爱就是害”这样一个观点,虽然不算错,但总觉得有些肤浅。②如果你将“太阳”比作地方政府,将“伞”比作地方保护主义,将“仙人球”比作乡镇企业的假冒伪劣产品,从而揭示出“仙人球”之所以肆无忌惮,就是因为有“太阳”和“伞”的庇护,才得以屡禁不止,并泛滥成灾的道理。③也可以认为太阳象征法律,伞象征高官,仙人球象征不法分子。一些不法分子只所以会肆无忌惮地干坏事,就是因为有“伞”的保护,“伞”一旦被撕破,他们就会受到法律的严惩。这样的立意,能不令人耳目一新?能不得到好评吗?

创新作文 篇10

  天空中飞过一只小鸟,你是否想过:它是从哪来的?它去哪?它去干什么?你能从它身上得到启示吗?能发明什么吗?飞机?翅膀?这些,你想过吗?动手做过吗?

  在儿童时代,孩子们多多少少会问一些让人难以回答的问题,我就是一个典型的“好问小达人”。 “妈妈,小鸟为什么会飞?人为什么会中暑?白云和星星为什么掉不下来?太阳会消失吗?发明家怎么发明的飞机呢?”好学的我就是这样好问,妈妈每次都说:“不要问发明家发明了没,自己动手,学会创新。”我心想:创新是个什么东西啊?发明东西吗?原本好奇心就强烈的我,听了妈妈的话,更加好奇,甚至开始制作小发明。有一次,妈妈买来一堆积木,我开始以自己天马行空的想象去拼装。“妈妈,快看!”我兴奋地叫道,“我拼了一架‘房子飞机’房子替换了机翼,机身改装为‘地下基地’”妈妈投来了赞许的目光,微笑地点了点头。这还不算什么,生活中我也有不少创新:大人总要扔掉啤酒的易拉罐喝完后,我却用它做成了“灯”,先把易拉罐冲干净,把头用剪刀剪掉,接着把它的边剪成一个三角形,最后把蜡烛放进去固定好,就这样一盏“灯”就做好了,我高兴得一蹦三尺高!

  现在的我是个“好问小达人”,将来也会依然是个“好问小达人”,朋友们,你们是不是也和我一样呢?让疑问伴随创新,让创新伴随我们的求知之路吧!

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