创新作文600字

时间:2022-10-27 17:01:45 创新 我要投稿

【精华】创新作文600字锦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的创新作文600字6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】创新作文600字锦集六篇

创新作文600字 篇1

  当高铁已成中国的名片,是中国速度的代表,中国的许多地区仍然有许多普遍的火车在运行,并且发挥着重要的作用。在新颖事物的背后,仍有许多普通甚至落后的事物在支持着国家的发展。

  日新月异,体现我国的飞速崛起。

  从两弹的研究成功,到中国成为世界第二大经济体。现在又到天眼探空,蛟龙潜海,嫦娥月背成功着陆,港珠澳大桥成功建成……多少的成果彰显着中国的飞速发展,与中国的大国崛起之路。

  创新,让中国迅速发展,让中国在各个领域都令世界刮目相看。中国的共享单车便利了无数的城市居民,移动支付便利了国民的支付问题,创新的成果让国家和人民都深深受益。

  平凡普通,也支撑着我国部分地区的发展。

  高铁通车里程逐年增加,时速高达380km的新一代高铁正在试运行,新颖事物的背后。中国还有许多普通的火车,甚至还有老旧的绿皮火车仍然在运行,它们有着自己的优点与特长,在一些地区仍然发挥着重要作用。

  平凡而普通的事物,也可以发挥重要的作用。当有轨电车开始出现,共享单车变得处处皆是,普通的公交车依然默默地运行着,它虽然不如有轨电车那般快捷,却是人们生活中必不可少的一部分,在人们的生活与社会的发展中起着不可代替的作用。

  追求创新却不革除普通,国家才能更好的发展。

  就像高铁与火车,他们在国家的发展中缺一不可,高铁是中国的名片,火车是部分地区的支撑,两者相辅相成,才共同造就了中国的辉煌。其实物如此,人亦如此。中国顶尖的科学家、科技人员代表了中国的进步,但环卫工人的勤劳工作让中国更加美丽,农民工的汗水筑起座座高楼大厦,为中国添彩。

  因此,在中国的崛起之路上,需不断开拓创新,努力探索,不懈追求,也须保留普通,守住传统,让创新与传统共存。既要让创新成为中国的名片,又要让传统与普通发挥他们的`重要作用,让创新与传统相伴而行,共筑美好的中国之梦。

创新作文600字 篇2

  在这样创新恐怖的教育制度下,你们还出这样的题目来和谐我们,表示一下你们有创新的主动愿望,谁信?又有几个能真正地发自内心地在高考中写出好文章来?

  板桥同志离我们太远,他的创新行为运气不错,谁叫他原本就是画竹子画得出名的名画家呢,权威就是权威啊。他成就的板桥体(那个有钱人办公室里常放的难得糊涂应该就是了吧)我就左看右看都不好看,那水平和我幼儿园时写的毛笔字差不多,居然大家都能看出竹子味儿来,看来中国确实应该有大熊猫!我就是不会创新,我就是觉得王羲之的书法写得好,不喜欢那歪七八扭的板桥体,我就是想在欣赏水平上创新一下,但是,我敢肯定你们不让。

  纵观我生出来这个世上18年,我看到的是凡是想创新的,活的都不怎么样,凡是山寨的模仿的(越像越好)个个过得滋润无比。美国的高科技,到了中国立刻可以变成低科技,模仿的结果让我们迅速地富了起来。我们的电视台,把国外的综艺节目不花钱地盗版克隆过来,搞一个火一个,不需要创新,一个个赚得盆满钵满!光模仿不创新让我们过了30年的好日子啊!

  好了,字数够了,我只是想说,在这个模仿快乐创新痛苦的应试教育环境下,你让我们写创新不是忽悠我们嘛。你们这种试图用不创新的方式让我们写创新会不会讽刺了点?当然,敢于写这篇可能是0分的文章,我仗的就是我不要这70分,咱凭实力照样能在剩下的数、外、综合、物理上达到一本分数线,至少,写完这篇文章,这几年的怨气一下子发泄了出来,心情好了很多!

创新作文600字 篇3

  翻开中外名著,无数可歌可泣的英雄人物与事迹一幕幕在眼前展开。

  “人的一生应当这样度过,当他回首往事时不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧,那么他可以自豪地说:‘我的生命献给了祖国,为人民的解放而战斗!’”这是《钢铁是怎样炼成的》中,主人翁保尔·柯察金站在他的战友的墓前所发出的豪言壮语,读完后,我深深地为保尔的精神所折服,我也为自己能够了解当时的残酷的社会背景而感到快乐。

  “妖精,哪里跑?”在妇孺皆知的《西游记》中,孙悟空为我们展示了他的惩恶扬善的美好品质,畅游其中,我会为唐僧的善良而感动。为猪八戒的不明是非而愤慨,为沙僧的任劳任怨而感动,更为孙悟空的疾恶扬善,疾恶如仇的高贵品质而赞叹不止。读完后,我能深深感到当时人民对善与恶很分明,追求善,除掉恶,字里行间都表现出作者吴承恩先生对美好生活的无限向往。

  《童年》时一部感情基调十分悲伤的外国名著,反映了当时七.八十年代俄罗斯下层人民的生活状况,主人翁“阿廖沙”的外祖父和舅舅十分的蛮恨,自私,残暴,贪婪,吝啬......而他的外祖母却非常的慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都能忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀......正如高尔基后来写到“在她来之前,黑暗充满我的心灵,她来之后,为我的的心灵打开了一扇窗。”读完后,我能感到作者在描写那“铅一样沉重的往事”时,心情是不可能轻松的,但作者以一个小孩的角度来写仿佛给小说蒙上了一层天真浪漫的色彩,使人读起来沉重但不过于悲哀,反映了作者对美好生活的强烈向往。让我明白了美好生的重要性。

  畅游书海......

  在书海中,理想的彼岸就在我眼前,想上去,却不能,我要扬起船帆,划浆努力在书海中驶向成功的彼岸。

  我读书,我快乐!

创新作文600字 篇4

  文化是一个民族一个国家的灵魂,它记载了一个民族的发展,记载了一个个朝代的兴衰,流传到现今的文化都是经过创新与保留等等的筛选,其中有精华也有瑕疵。因此,我们在发展文化中既要传统又要创新。

  所谓的既要传统又要创新,是在保持好的传统之上搞创新,在创新的结果上体现传统,如果创新远远偏远了传统,那可不叫创新,那叫对文化的糟蹋。

  京剧是我国的国粹,可谓是我国文化中的精华,它集几大派别的特色、优点于一身,是在封建社会的环境中成长起来,一直以来,不管它怎么创新,戏服还是把演员包得严严实实,这是他们一直以来不可更改的传统。

  而有的人想把京剧“创新”,想来一个彻底的“创新”。如前阵子在第37届中国区比基尼小姐总决赛和全球总决赛的启动仪式上,参赛佳丽们带着京剧头饰穿着比基尼进行展示,完全脱离了京剧的传统,失去了原汁原味,使人完全感受不到国粹的精华。

  我想说,这并不是传统的基础上的创新,这太过于前卫,名曰“创新”实为对国粹的糟蹋。

  还有一种创新,那才是真正的文化创新。如中国第一位获得诺贝尔文学奖的获得者莫言的作品,他的作品在传统的基础上创新,他以国人生活为素材,以中国独特的文化与风情为基础,其中又融入了对世界文学发展的领悟。这种不脱离文学宗旨的创新,充分体现了作品从生活中来,又回归到生活中去,这才是一个真正的创新。

  联想到书法界中,“板桥体”可谓独领风骚,它集几大书法优点于一身,说它像草书,却又不同于草书,说它是行书,却又不是行书,那笔划龙飞凤舞,潇洒淋漓,单看一个字,觉得不怎么样,斜斜歪歪,但从整体上看,每个字却错落有致,给人视觉一个冲击,可谓完美。这也是一种创新,在书法的传统上的创新。

  文化需要创新,但不是偏离传统的创新,只有创新才有活力,只有善于传承才有根基。所以,文化既要传统也要创新。

创新作文600字 篇5

  一、如何培养高中生的写实能力

  高中生的作文,训练的重点应放在写实上。在高中生写实作文的训练中,首先要培养学生实事求是的思想作风,指导高中生从他们的实际出发,选择发生在他们身边的真人真事作为写作的材料,进行合理地加工修改,允许学生在保证百分百真人真事的前提下进行提炼、加工和修改。只要达到文章中心明确,突出真情实感,就是达到了训练的目的。

  二、如何开发高中生的虚构想象能力

  从前面我们知道,写实的重要性。但是,并非就脱离虚构想象的训练。

  在作文教学中,引导学生运用合理的想象而进行的虚构是我们所倡导的作文教学方式。因为虚构可以开发学生的思维,活跃学生的思维空间,挖掘学生的内在潜力,指引学生的形象思维的促成,让学生的视野步入开阔的天地,从而来提高学生的写作能力。

  虚构想象力具有不可低估的效能,是学生想提高自身写作水平的有效途径。但是,有一点要切记,虚构并非就是编造或是杜撰,虚构必须在合乎情理与逻辑的前提下进行,这一点希望广大高中生记住。

  三、努力培养高中生的写作创新能力

  在作文教学中,有了写实及虚构还不够,还要进行创新能力的培养。因为创新不仅是一个民族的灵魂,还是一个国家繁荣昌盛、永不衰竭的动力。那么,在高中生的作文教学中,该如何培养他们的创新能力呢?

  1.文章的构思要新颖,有新奇独特的想法,要超出平俗的构思方式,不受通常想法的束缚。

  2.文章的立意要有新意,多角度,多风格,多思维,别具特色,全方位综合投入。

  3.文章的选材要打破常规,走出来,选取精华的、新奇特色的、具有自己特点的材料来组织。

  4.文章的布局可以不按一定顺序,可以似山峰奇形怪状,似湖泊色彩鲜明奇异,起伏逶迤,独具特色。

  5.文章的语言要生动、形象、具体、鲜明、准确,富有情趣,才能吸引读者,抓住读者的心。

创新作文600字 篇6

  国庆节长假里,我阅读了《筑梦路上》书,对其中《创新》章特别有感想。

  诺贝尔奖获得者屠呦呦,率先发现了青蒿素,为人类生命健康作出了贡献;毕业于浙江大学的刘若鹏发明了隐身衣,引起世界轰动;衢州华茂外国语学校的中学生发明了“智能遥控太陽能水面清捞船”;南京职业技术学院的学生发明了“自动烘干雨伞”;杭州第二中学的学生获得全国科技创新大赛等奖、赴美国与世界科技创新达人交流竞......

  这些生动的例子告诉我们:无论是科学家,还 是普通学生,都能用自己的智慧,通过创新,为人类作出贡献。创新来源于生活,并不是高不可攀,并不是遥不可及。

  有次,我随妈妈去参观个工厂。听工厂的经理介绍,现在生产已经使用了高科技的机器,生产效率大大提高,产品质量也很稳定,不像以前,全都是人工制作,工人辛辛苦苦,效率和质量却常常不高,只赚点微薄的辛苦钱,有时还 遭国外客户的拒收。

  我对妈妈说:你做了这么多年出口,为什么难赚钱?因为你不创新,不依靠高科技,就会赚不到钱。我们要有个小目标,慢慢积累,总有天,你的业务会腾飞的!

  我又想起了Iphone、Ipad。这些产品都来源于美国的创新,在全世界深受欢迎,美国苹果公司赚了很多钱。以前,傲气十足的日本乐凯胶卷公司垄断市场,现在高级智能手机打败了昔日的“霸王”,这就是创新的力量!创新,就是打破落后的事物,为人类创造更大的幸福生活。

  创新,不是异想天开,需要学习知识、勤于思考,有足够的能力,还 要有敢于创新、不怕失败、不怕别人嘲笑的的勇气。无论是科学家屠呦呦、刘若鹏,还 是那些已经在创新道路上取得成就的同学,都是面创新的旗帜。

  创新是腾飞的翅膀。我将创新细胞植入我的脑海,融入我的生活。相信有天,我的创造成为世界腾飞的翅膀!

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