创新作文6篇(集合)
在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的创新作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
创新作文 篇1
说创新,大多数人认为是科技上的硬突破。很多企业,死抱着硬创新中上万的专利走向没落?小玩闹似的创新,核心技术其实都是现成的,并非大突破。但一旦开创者根据客户心理实际需求,加以创新利用,就会变得具有强大竞争力。这样的创新,何乐而不为?
创新,需要一种会“玩”的精神。于对手,这是“逗你玩,跟你玩,让你玩”,于自身,则是“一起玩,乐中玩”,但绝不再是从前那个闷头自己玩、不计结果的傻玩。
一年一度的'校园科技节又展开了,这次我们五年级的活动主题是“创意摄影”。当题目一公布时,我就在想:摄影嘛?不就是拍照吗!有什么创新可言。全班同学也和我一样,瞪眼的瞪眼,挠腮的挠腮,发呆的发呆。大伙冥思苦想了好几天,依然毫无头绪。眼看截止日期就要到了,而我们班却一份作品都没有。
放学走在回家路上,我依然在想着这个棘手的难题。看见几位叔叔拿着专业的摄象机在拍学校对面的这座金碧辉煌的五星级酒店。虽然他们姿势角度不同,但相似之处却是纷纷在镜头前蒙上一层小薄物。我凑上前仔细一瞧,原来是薄丝袜、有色玻璃、纱巾等东西。眼前的酒店大楼在镜头下幻现出奇异的光芒,犹如仙境一般,极具魅力。
看似不起眼的东西竟然产生了如此意想不到的效果。我恍然大悟,原来照片可以这样拍。顿时,我有了新主意。一回家,我拿起相机往学校跑,来到最高的教学楼走廊,拿出卡纸,在纸上倒上一些水,像泼墨似的吹散水渍。在夕阳的照射下,酒店的模样在卡纸上显现出独特的影象。抓紧这难得的时机,我喀嚓一声拍下了一张创意摄影作品。
后来的几天,我又思考:如果把卡纸换成不同的颜色,效果一样吗?其它纸张呢?其它液体呢?改变拍摄时间呢?结果也是如此吗?好奇心驱使着我不断尝试着,不断拍摄。最终,我挑选出一张最满意的作品参赛,获得了一等奖。创新,原来就在转念的一瞬间,在不停地观察中。
谈起这次创造的经历,我想:这源于对生活的不断观察和对科技的热爱,不断动脑动手不仅开发了智力、思维以及劳动能力,也使自己成绩更优异。
我们的生活离不开创新,同样,创新来源于生活。没有创新,答案就会单调统一;没有创新,世界就不会丰富多彩;没有创新,社会就不会发展进步。
创新作文 篇2
周末我在家里画画,一幅有山有水的风景画终于在两个小时后打完底稿,正准备上色时,发现了一个能使银河倒流的巨大问题——我的水彩笔不翼而飞!在我翻箱倒柜找寻半小时后,终于承认这个现实,可我画到一半的`画岂不就半途而废了?不行,绝对不能半途而废!
忽然间,我看到阳台上有几盆花,灵机一动,计上心来。
水晶瓶、小树枝、水、花工具备齐了,我开始了“大作”。
取一点红色花瓣,撕成碎片后放进水晶瓶,再倒入一点儿水,此时,水已有点发红。我拿起小树枝慢慢搅动,水中被捣烂的花瓣跟着“总指挥”排起队跳起了圆舞曲。节奏越来越快,花瓣的舞步也越来越快,一会儿你上我下,一会儿你追我赶,舞池中的红色也越来越深,已经从若有若无变成了明显的红色、深红色,终于大功告成。
半个小时后,几个水晶瓶在我面前排起了长队,红色、黄色、绿色、粉红色、蓝色、紫色绘画颜料终于备齐了,我取来了一支描笔,沾点红色的颜料画起来红花,沾点绿色的颜料描起了绿叶,沾点紫色的颜料勾出了彩虹……画好后,我拿到妈妈那儿“现宝”。“老妈大人,LOOK!这幅画是用天然颜料画成的,绝对低碳环保”我越说越得意,亮出了我的制作工具。
“嗯,太有才了,画的不错,点子更不错。”妈妈赞许地点点头。
“我是创新小达人嘛!嘻嘻!”我从不会忘记自我表扬的。
创新作文 篇3
百年大计,教育为本。教育是立国之本,也是一个民族兴旺的衡量标准。大学教育,更是重中之重。近些年来,素质教育在我们中国已经是闹的沸沸扬扬,但是面对中国的应试教育,却是一路坎坷,很不乐观。
我国正处于社会主义初级阶段,社会主义市场经济的建立使社会生活发生着深刻变化,目前社会上出现的拜金主义、享乐主义、个人主义等腐朽思想及各种社会丑恶现象给青少年学生带来了许多消极影响。另外,几千年的封建文化影响也仍然存在,这些都必然影响青少年理想、信念、人生观、价值观、道德观的形成,导致素质教育难以实施。
我校为改革教育模式,倡导素质教育,培养高素质人才,提出了“以专业能力素质培养为核心,创建‘三位一体’育人模式”的人才培养模式改革新思路。谭院长在与学生干部座谈会上对“人才培养规格”——知识、能力、素质三者的区别做了阐述。知识是直接得到的,能力则需要转化,而素质要靠内化。后两者需经过长期的培养、熏陶和内化才能获取。并且,在会上还阐述了有关怀化学院“三位一体”育人模式的基本内涵——人才培养规格融“知识、能力、素质”为一体;人才培养内容融学生“公共能力、专业基础能力、专业发展能力”为一体;人才培养途径融“课堂教学、实验实训、校园文化活动”三个培养平台为一体。为推进“三位一体”育人模式的有效推进,怀化学院还将加强“双师型师资队伍建设”和“实验实践教学师资队伍”建设,形成“双师型”师资队伍培养的长效机制。同时改革教学工作量计算办法和绩效分配方案,建立“三位一体”育人模式的激励机制等。
通过对我校“三位一体”人才培养模式的认识与学习,使我明白了积极参与学校人才培养模式改革实践的重要意义。作为一名合格的大学生,我们不仅需要努力学习掌握专业知识,还要积极关注民生,关注时事政治,树立崇高的社会责任心与历史使命感。这就要求我们,努力把握在大学学习的宝贵机会,还要树立科学合理的理想信念。
大学时期是我们人生的重要阶段。这个阶段,对于我们今后人生观、价值观、世界观的形成都有着至关重要的作用。我们刚入大学不久,很大部分同学都未能完全从中学灌输式的教育模式中走出来。能够做到自主规划学习的学生并不多,大多数人都习惯于被动地接受教育。一方面由于尚存中学计划应试教育束缚的惯性思维,另一方面,能够树立崇高远大理想的学生亦在少数。因而,一个科学合理的学习规划,对于我们许多还处于迷茫状态的大学生,就是十分重要的了。
大学是十分宝贵的学习时期。我们一旦进入社会,就很难再有这样系统专门的学习机会。因而,努力把握大学的学习机会,就等于为今后进入社会提供了基础保障。大学一年级,由于我们刚刚入校,无论是生活还是学习上,我们都需要时间调整适应。
作为新生,一方面由于对于未来满怀着憧憬,我们就会认真学习。另一方面,进入新的环境,我们又需要重新对自己定位,因而热衷于展现自我。在这个特殊阶段,我强烈建议,同学们积极加入学生组织。学生会是学校为我们学生提供的一个很好的锻炼平台,在这里,我们可以得到更多的锻炼机会,各方面才能也可以得到充分展示,还能够很快熟悉大学的学生工作与学习。此外,通过新鲜血液的注入,学生组织的精神面貌定会焕然一新,工作效率也会得到显著提高。
大学是校园与社会的过渡阶段,被称为通往真正社会的入口。我们在大学接受教育,不仅需要学习好专业知识,还应锻炼培养自己各方面的素质与实践能力。我们加入学生组织,可以培养我们的交际能力,又能够使我们认识到,在一个职位上,就需要一个科学合理的工作规划。我们进入大学二年级后,大多数人都已从迷茫中走出。这个时期,我们就应当开始考虑制定好科学合理的职业规划。我们的学习规划短时期内也可从属于职业规划。因为我们的职业规划是宏观的,而学习规划则相对属于微观范畴。这一年是大学的关键时期。我们应掌握好扎实的专业基础知识,努力完成各学科任务。大二以后,我们还要在原有的知识层面上进一步提高深入,并且注重应用于实践。根据我们自身的兴趣爱好,或特长,我们就可以制定短期的职业规划,实现近期的任务和目标。中期的职业规划,常常建立在短期的职业规划之上,其重要性会影响我们一生。长期的职业规划,多为我们远大的理想,是我们最终的目标。因而,我们在制定职业规划的时候,应脚踏实地,不能只顾眼前利益。
这个时期,我们的认识已渐趋成熟,我们对于自身的定位也已基本完成。因而,科学合理的学习规划与职业规划,就能够帮助我们尽快实现理想目标。
我们是社会的人,不能离开社会。作为祖国未来的接班人,朝气蓬勃的大学生,我们最终都要进入社会,并且服务于社会。因而,将我们所学的知识应用于实践,是我们不可或缺的素质能力。为了锻炼这种能力,我在周末时间做过家教,并且利用长假外出打工。高中繁重的学业留给我们自主的时间少之又少,因而进入大学后,大学突然增多的自主时间常常让我们感到不知所措。常常觉着空虚茫然,不知如何支配多余的时间。通过老师的介绍,我接下了一份家教的工作。我的多余的时间很快就得到了填充,渐渐的我的内心也充实了许多。在这其中我得到了许多的锻炼。我的笨拙的口才也是从那时得到改善的。并且,由于需要进行备课,我的知识又得到了更系统的梳理。这都为我的学业提供了很大的帮助。寒暑假,我就和朋友一起去各大城市找工作。一方面,可以饱览山水之美,感受异地人文风俗,开阔视野,增长见识。另一方面又便于让我了解人才市场的需求走向,帮助我制定更为合理科学的职业规划。在这期间,我体验过打工族的艰辛生活,磨砺了意志力,使我深深地感受到了学习的重要性。因而,回到学校后,我的学习就更加用功了。因为我明白,倘使现在不努力学习,没有真才实学,以后沦为打工族,境况会是十分悲惨的。这些社会实践活动,能够帮助我们更快成长,并且通过实践又能够使我们充分认识到自己的缺陷与不足。
我认为,环境适应能力也是我们大学生不可或缺的能力素质。它是我们综合素质的反映,与个人的思想品德、知识技能、创造能力等密切相关的。一个适应能力比较强的人能够很快适应新的环境,即使是在比较困难的情况下,也能够变不利因素为有利因素,取得事业上的成功。其次,人际交往能力是人们实践经验的结晶,在教科书上是学不到的。因此,要培养自己的交往能力,就要大胆参与各种交流、交往的机会,培养自己与他人在心理方面的相容、交往时的诚实守信以及人格之间的平等等心理品质。我们每个人在工作中都会程度不同地运用到组织管理能力,这是现代社会对于人才的新要求。在大学生活期间,培养自己的组织管理能力应注意两点:一是要学会抓住机遇锻炼自己;二是要注意用心向他人学习,以他人之长来补己之短。此外,还要具有一定的表达能力。主要包括口头表达能力、文字表达能力、数字表达能力、图表表达能力等。主要应把握以下几点:首先要敢于说,这是练好口才的前提;其次要做到有话可说,这是练好口才的基础;再次是要善于谈话,这是练好口才的关键。文字表达能力也是各种高级专门人才必备的基本素材之一,而当前大学毕业生的文字表达能力却整体欠佳,这与部分高校的课程设置与培养模式的不尽完善有关。因此,在校生应该抓紧时间去研读有关的著作和范文,多做练习,以便使自己的文字表达能力得到锻炼和提高。另外,开拓创新能力是各种智力因素和能力品质在新的层面上融为一体、有机结合后所形成的一种合力。培养开拓创新能力要注意知识积累、增强才干,同时注意想象力和发散思维的培养。最后,注重团队精神,它是人的社会属性在当今的企业和其他社会团体中的重要体现。现在的用人单位一般都是把个人能力和团队精神作为两个最重要的评估标准,而对于后者则更加强调。我们具备了这些基本的能力素质,也就必然会在今后的人生道路上取得巨大成就。
我们中文系十分注重以上若干种能力素质的培养,始终积极落实学校“三位一体”人才培养模式,改革新举措,培养综合性人才。从本周开始,由我们系举办的第四届中国语言文化周正在火热进行。为加强我系学风建设,弘扬中国传统语言文化,提升学生的专业素质和能力,特兴办中国语言文化周。直至今日,中国语言文化周已经成功举办了三届。从20xx年至今,我们不断努力,不断改进,取得了喜人的成绩。为提高同学们对中国古典文化的认识,促进同学们对诗歌的.热爱,我们系本届中国语言文化节推出了“为你写诗”这一项新内容。诗歌作为我国文化的最早文学形式,是我们中华民族传统文化的瑰宝。它对于我们传统语言文化的发展有着举足轻重的作用。此次活动诗歌征稿文体包括古体诗歌、现代诗歌、词和赋四种文体,并且审稿环节由我们系专业老师全程参与评定。通过举办“为你写诗”这种创新形式的活动,不仅为我们系的诗歌爱好者提高了很好的展示风采的平台,并且还增强了全系学生对于诗歌创作的兴趣。
中文写作实验班作为我们怀化学院的实验性组织,也是我们中文系积聚全部师资力量大力建设的一支写作生力军。我作为现写作实验班的主席,与指导老师积极构思,决定于本学期建立我们怀化学院的第一个站。这一举措得到了我们学校胡建书记的特别支持,现正在全力建设中。我们希望通过建立这个站,可以积聚学院广大文学爱好者,为所有爱好写作的同学,提供展示自己的平台。通过这种形式,一方面可以增强我们学校的文学写作氛围。另一方面,作为我们学校领导寄以厚望的实验性组织,又可以将我们学校进行文学宣传,打造属于我们学院自己的文学品牌。
我们中文系人才济济,努力学习的人亦不在少数。我们中文系的优秀学子——唐黎学姐,却带给了我最深的印象。她是我们中文系广电专业的学生,现担任院广播站站长、系辩论队队长。她在校期间荣获过各类级别的“新闻奖”、国家奖学金、广电最佳专业成就奖、朗诵大赛奖,并被评为优秀主持人。我们学校或系里举办的各种节目活动,她都是作为特邀主持人参加。作为一名优秀的大学生,她的专业学习是十分刻苦的。她对于普通话的学习,始终保持着最高的热忱。用她的话说是,“刀不磨会生锈,人不学就会退步。”业余时间里,她在怀化电视台做节目主持人,并且利用假期时间在新闻学校当教师。唐黎学姐不仅注重自己的知识学习的积累,还注重道德品质的修养。尽管她在辩论赛场上常常口舌凌厉,气势压人。然而,在现实生活中的她却十分温和,尤其对于我们这些学弟学妹很是关照,并且常常给予我们生活与学习上的指导与帮助。在我们系的老师同学眼中,无不认可她就是我们中文系学子品学兼优的典范。
我们学校提倡的“三位一体”人才培养模式,不仅注重培养学生的学习实践能力,还注重提高学生的思想道德素养。我们在学习的过程中,注重知识能力的不断积累,同时还要注重自身品德的修养,注重自身能力素质的全面提高。这应成为我们当代大学生,对于“三位一体”人才教育模式的正确认识。
创新作文 篇4
创新是什么?创新就是做别人没做过的事,走别人没走过的路,敢于打破思维定式,开辟新市场,新领域。在这大千世界里,形形色色的人中不乏泛泛之辈,当人们惊羡他们现时的成就时,更应该看到他们成功背后的创新。那么,我们要怎样做到创新呢?
首先,创新需要有超前意识。黄汉清教授说过:“只有先声夺人,出奇制胜,不断创新新的体制,新的产品,新的市场与压倒竞争对手的新形势,企业才能立于不败之地。”其实,不仅在企业中,在生活中,在日常身边的小事中,这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇,有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。一个十岁的小男孩也加入了这一行列,他除了可在火车上叫卖外,还在爆米花中掺入奶油与盐,使味道更加可口。当然,他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗?他的创新精神不正是他成功的前提吗?所以创新需要有超前意识。
其次,创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄,而是根据前人的经验,通过改良,通过自己的思考来改进。所以说,创新不能完全抛弃传统,要有所扬弃,有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人,现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过:“非常多人把违背规律,按照自己的意志行事标榜为创新,结果是头破血留,这种案例太多了,所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人,尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人,但1996年他站在保险业的大门口,陈东升还只是一个没有任何实践经验的.学生,因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来,几年时间里,陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构,营销模式,小到公司的装修风格,服务设施等,都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上,也让陈东升站在了中国保险业的制高点,所以有时候,创新是站在前人的肩膀上前进一小步,这一小步就是你的改良,你的创新,你的特点。
但是,创新不等于盲目尝试,其也要追寻规律。当代著名作家李开复说过:“创新并不重要,有用的创新才重要”。一个非常有哲理性的寓言 :一个猎物被抓住了,狮子还没有吃,狐狸如果想吃就得考虑考虑:狮子为什么不吃?是肚子不饿,不合胃口,猎物太小不屑一吃,还是这个猎物有毒,根本就不能吃?如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃,狐狸才可以上去饱食一顿,否则,后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言,不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗?所以,在我们创新的过程中,一定要遵循规律,量力而为,不可盲目。
所以说,创新并不简单,但有两点是至关重要的:一是不要囿于别人的成就,二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中,只有想在人先,做在人前,以变应变,一物降一物才能掌握胜机,立于不败之地。
创新作文 篇5
每次上下学途中,都要经过本市地标建筑“丹阳天桥”,想起那次创举,心里就会感到一阵欣喜。
那个暑假,学校举行了社会实践活动,让我们体验环卫工人的工作生活。我和同学们一起去打扫学校附近的“丹阳天桥”。一上天桥,就看到花花绿绿一片,仔细一看:纸屑、果皮、口香糖、瓜子壳零零星星,天桥的栏杆上贴满各种各样的小广告。求医、寻物、办证、购房应有尽有。头顶上火辣辣的太阳直射水泥路面,反射出一道道白光。空气中一丝风也没有。道路两旁的法国梧桐的叶子都耷拉着。天桥的塑胶地面发出难闻的气味。看着这满目“疮痍”,我们面面相觑。不约而同地用手抱头想遮住一丝毒阳。看到扫大街的同学打扫得井井有条,热火朝天。竟挑起了我们的斗志,立志要把天桥这个“硬骨头”啃下来。于是大家开始忙碌起来。
面对满目的小广告、满桥的碎纸屑,我们是狗咬刺猪——开不了口。大家的忙碌也杂乱无序,东边扫一下,西边扫一下,天桥上的同学们像一只只无头苍蝇,到处嗡嗡嗡乱飞。
正当我们灰心丧气的时候,我突然灵光一闪,想到了一个好主意——分工协作。我选出一名小组长,由她来分配任务,分区域打扫,实行区域负责制。一瞬间,组成了一支“八路军”。天桥路面“四路”,天桥的东西南北四个入口“四路”。顿时我们的'效率提高了许多。
可是再怎么努力,栏杆上的小广告就像负隅顽抗的敌人依然向我们嘲笑,怎么办?!大家集思广益,突发奇想,有的说用橡皮擦;有的说用纸巾……我们不断尝试新方法,寻找新工具。通过实践,我们发现用铲子沾水,除掉广告小贴纸,再用牙膏或风油精除去粘胶,然后用钢丝球反复擦拭,就可以把小广告除得干干净净。大家找到窍门后,都信心百倍,专心致志地动起手来,连扫大街的同学都过来帮忙,大家分工协作,流水线式除小广告。一滴滴汗水从每一个同学的脸颊上流下来,湿透衣背,但是我们浑然不觉。
我们继续奇思妙想,用路面发现的竹签剔出钻到塑胶地面缝里的口香糖、瓜子壳。把竹签尖利的一头刺进塑胶不规则的缝隙里,再一点点往外剔,另一个同学马上用火钳夹进撮箕里。这个工作最考验细心和耐心,要一点一点的,一寸一寸的蹲着前进。时间蹲久了,猛一站起来天旋地转。我们采取“车轮战”,每个同学战斗十五分钟。经过一个多小时的激战,塑胶路面的颜色纯净了。红的更红,绿的更绿,花纹的线条更清晰了。一个同学用抹布擦去栏杆上的灰尘,后面的同学用干净的抹布擦拭第二遍,一座暂新的天桥在阳光下熠熠生辉。
最后八大主力胜利会师。临近傍晚,暑气渐渐消散。桥上行人渐渐多了,一个个向我们投来欣赏的目光,就连路过的环卫工人都对我们竖起大拇指,夸奖我们敢想敢做,勇于创新。我们经历了十一二岁人生的第一次,感受到了在劳动中创新,在劳动中成功的愉悦。
夕阳西下,整个城市沐浴在夕阳里。余晖照射在我们自信成功的脸上,我们一个个变成了金色少年。望着桥下熙熙攘攘的车流人流,我突然领悟到一个真理:实践出真知。众里寻它千百度,原来创新就在我们身边!
创新作文 篇6
一、角度小巧。它包含两方面内容,一是小,从小处着墨,便于行文,容易写好;二是巧,角度上灵巧高明,超过寻常,文章便会胜人一筹。例如,北京市有一位考生写的应试作文《从拿筷子谈起》,角度就具有小巧的特点。题目是议论式的,行文却采用记叙方式,记叙之中又不乏说理内容,这是巧拿筷子是日常生活现象,是中国人吃饭的一个常见动作,以此作为话题,作为文章内容,这是小。请看其中的一段文字:我赞同地说:对,其实拿筷子与用刀叉是没有雅俗之分的,只不过是一种习惯,一种需要而已,而有些人认为外国什么都好,自然也就认为用刀叉的外国人就是雅了!我们使用筷子,能锻炼人的大脑与手的灵巧,外国人想用还不会哩!我的话,引起了热烈的掌声。这段文字,小中见大,观点十分明确,很有说服力。
二、角度翻新。在旧的基础上变化出新的内容来,它也包含两方面的内容:一是旧的基础,文中要有这种内容的交代和介绍,但它是次要的.,文字应少,一般用于开头,以形成铺垫;二是翻出新意,这是文章的重点,是主体部分,是角度转换出新的主要内容。这种情况,多用于议论文。例如,浙江省有一位考生在《伯乐看过的就是千里马吗》这篇中考应试作文中,就采用了这种写法,请看其中的一段文字:伯乐看过的就是千里马吗?非也,事情并没有这么简单。现在不少伯乐睁一只眼,闭一只眼,只要给我钱,再差的马都能成为千里马。何况又有不少伯乐都是假的,更别说千里马了。这段文字,由古及今,由物及人,与打假联系起来,无论对伯乐还是对千里马,都一反过去的肯定说法,翻出了新意,使论述的内容更为深刻,具有很强的现实意义。
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