创新作文

时间：2023-12-12 18:09:58 创新我要投稿

【精品】创新作文10篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的创新作文10篇，希望对大家有所帮助。

【精品】创新作文10篇

创新作文篇1

　　小羽没有选择“打假”，而是将秘方公开，不仅规范了市场，自己亦成了领头致富的创业人。然而她又怎限于一个简单的创业人？她不落入生活的俗套，她既是一个创新者，更是一个创心者。（标题修改后，逻辑关系清楚，在结构上与后文一一对应。）

　　创心者，打破思想观念的僵化与固守，打开心结而拥有海纳百川的胸怀。他们因不落窠臼而捷足先登，因不谋一己之私而得誉四方，因着眼大局终而带头致富。创心者，面对千篇一律的传统做法敢于另辟蹊径，虽然过程痛苦，但只要方向正确，其结果定然是美好的。无论是反对大家公认的“地心说”而誓死捍卫真理的布鲁诺，还是推出了“淘宝网”“支付宝”，从而大大改变了人们生活习惯的马云，他们都是不固守传统的胜利者。（将“创心”的内涵重新定义，增加布鲁诺和马云的'事例，让人明白“创心”之意，并进一步论证了“创心”对于“创新”的重要性。）

　　创新者总能提出异于常人的见解或研制出新的对社会有用的事物。为了能在市场上争得一席之地，一些商家往往会买断专利、投机取巧，给本就还在发展中的市场蒙上了一层商业的黑幕。小羽苦心创研出的茶配方最初以专利面向市场，却仍然被大量假冒伪劣产品所抄袭复制。创心，是对创业家的考验，因为这有可能招致同行的非议或围攻。但小羽打破了常规，将工艺流程公布，让这块领域的市场都成为推销媒介，这样做规范且扩大了市场。企业的做大做强需要客源同行更需要推销媒介，而推销媒介的选择则依赖于创业家的心态，正是这种释然的心态，让小羽有了分享工艺流程的新想法，最终让她走向了成功。美国福特汽车公司总裁艾柯卡曾说过：“不创新，就死亡。”这话放到这儿也适用，经营企业既要有产品的创新，也要有经营观念的创新，不走寻常路，才会结出不同寻常的硕果。（调整原文语序，使前后句的衔接更流畅；增加名言警句，进一步阐明“创心”与“创新”的关系，让文章具有说服力。）

　　历史的前进，终归于新制代替旧制。奴隶制被封建制取代，进而更迭为资本主义、社会主义。烽火硝烟，每个时代都会涌现出一个伟大的领袖，因为他们拥有一颗不满足于社会旧制之“心”，进而高举起义或改革的大旗，让社会变样，让生活更加美好。历史上也只有那些着眼于历史洪流方向的、顾全大局之人，才能让体制转型，使更多的人透口气。（对原文文字进行删减，再次表明“创心”的重要性。）

　　历史之变革固然如此，生活中哪件事又是例外呢？小羽有了产品的创新，更有了经营理念上的创心。在追求市场公平与商业透明的路上，她让自己的价值追求走向了一个更高的层面，这难道不是最大的成功？（在“创新”与“创心”前面分别加上了定语，更契合作文材料的指向。）

创新作文篇2

　　有这样一句话：“第一个形容女人像花的人是天才;第二个形容女人像花的人是庸才;第三个形容女人像花的人是蠢材。“的确，对旧事物的唾弃和对新事物的热忱，对人类而言，像血管中流动着的汩汩的血液一样，与生俱来。造物主造出的人类，可以有不同的外貌、性格、习惯、嗜好，却无法摆脱一个共同的恶习--“喜新厌旧“。

　　一个疑问，可以有千万种丰富多彩的答案。然而，最好的答案只有一个那便是最具有创新性的。在众多答案的比较中，人们必定会厌倦某一种千篇一律，而一旦有一种创新，它便是最受青睐的。

　　科技需要创新。当无数个宗教信仰者守护着“地心说“来愚昧生灵时，哥白尼揭穿了他们的阴谋;当无数个聪明的脑袋推崇着牛顿的经典体系以视为物理学大统一时，爱因斯坦打破了他们的美梦。新科技的生产必然是一种创新，创新就必然会有出路。让我们的思路回到一个小小的文件夹上来，它的产生者爱立信会计纸业有限公司可用弹丸之地来形容，面对市场上文件夹的厚重使用不便的问题，他们推出了一种轻便灵活的文件夹，投入市场后供不应求。当其他企业开始效仿时，他们又推出了一种更新型的产品。对于企业而言，创新是血液，是竞争中制胜的法宝。而不断的创新，又推动了科技的进步。

　　哲学家的心中，新事物符合历史发展规律，具有无比旺盛的生命力和远大的发展前途。新事物必将代替旧事物，这是发展的趋势，历史的必然。因此，不必觉得新事物就必须带有一种负罪感，更不必为旧事物的.大势已去而惋惜，记住，一切都自然，一切也都必然。当微软公司瞄准市场正积极研制适合消费者的微型软件时，IBM公司还在为巨型计算机而大伤脑筋，因此，有了IBM公司的失败，当然，比尔.盖茨成了首富。

　　创新需要勇气，创新必须付出艰辛。有商鞅的五马分尸，才有秦王朝的如日中天;有罗斯福遭政客的排挤，才有美国的恢复和强大;邓老师一生一波三折的不平命运，才有如今迈向新世纪的中国。因为新，才不平凡，才需要勇气，才需要付出。也因为新，才值得付出。

　　答案确实丰富多彩，但永恒的却是创新。永恒在未来中孕育，创新在永恒中成长，对于人类而言，创新更是永恒。

创新作文篇3

　　一、设悬念，引出意料之外的结局

　　设置悬念，就是从文章开头起，故意设置疑团，引起读者急切期待的心情，然后逐渐激发。当读者似有山穷水尽之感时，再解开悬念，这样的文章，情节波澜丛生、跌宕起伏。

　　《女生传来的纸条》便是一篇典型的文章。开头写一位胆小的男生在上课时，接到一位女生的纸条。“晟涛，你好，有一件事情我早就想跟你说。”第一句话，就让这位男生的心不由乱跳起来，于是他不由又抽出了一截：“可我一直找不到机会，今天，我不得不鼓起勇气向你坦白。”写到这里，故事似乎自然有了下面的内容：

　　晟涛的脸开始狂热发烧。他不由自主地瞅了瞅四周，一片宁静。大家都在认真地体会包身工的苦难生活，而晟涛却比“芦柴棒”更胆颤心惊，他搔搔头，想起了几天前进行单元测试时的情景，由于疏忽忘了带钢笔，是那女孩将一支心爱的钢笔借给自己，一直还没有送还给她。他又想起早晨，她在讲台上擦黑板时，还傻傻地冲自己笑呢！

　　当这位学生在课堂上浮想连篇的时候，不料纸条上最后一句话是这样写的：“上次考试时我借给你的钢笔还用吗？如果不用了，请你还给我吧！”一件小事，写得令人捧腹。如果不采用悬念法来写，而去平铺直叙，效果就有天壤之别了。

　　二、用抑扬，掀起曲折引人的情节

　　根据内容的不同、写作角度的不同，我们可以选取先扬后抑、或先抑后扬的方法来铺开。先抑后扬也叫先褒后贬，先用表扬的手法写尽某人某事的好，然后笔锋一转，写出某人或某事的坏，莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》、王安石的《伤仲永》属于这种写法；先抑后扬，是先对某人或某事进行否定，到一定程度时，再来一个180°的转弯，对其进行肯定。

　　运用抑扬法展开，能在内容上造成鲜明的反差，使文中人物、事件更加突出，收到强烈的艺术效果。例如，一位考生在《关心》一文中写的是，中考前一天晚上，渴望在医院上晚班的妈妈能陪一陪自己。文章说：“在这种关键时刻，我竟然无法得到父母的关照，谁会想到，一个所谓的幸福之家还有着如此的不幸？”当考生无奈地苦笑之时，妈妈真的回来了，而且回来了三次。不过，妈妈第一回家时是取钥匙，作者的“心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。”第二次回家，是由于天下雨来取伞，这时考生的心里卷起了波澜。可当她彻底失望时，粗心的妈妈却第三次出现在自己面前，而且给她送来了最爱吃的东西。尤其是妈妈三次进出，考生三次关门的情形颇为有趣：“静静地关上”——“沉重地关上”——“猛地关上”等动作，格外鲜明地写出了自己由怨——恨——爱的过程，把一件小事，写得一波三折，真实感人。

　　三、用真情，写出生动幽默的语言

　　一个人由于生活经历的不同、兴趣爱好的不同，在文章中甚至在日常生活中，语言也必然有各自的风格，这就是个性化的语言。恰当地运用它，不但会显得真实，还能增添几分新意。我们用修辞、引用名言、使用想像与联想，可以达到一定的效果。不过，这里想说的是，希望同学们能把日常生活中那些活泼可笑，幽默诙谐的'内容写进我们的文章。一位同学在《老师，您好》一文中是这样描写老师的：

　　我班的化学老师身材干瘦，就如一个试管，实在标致极了。他虽然年逾古稀，但头发却比 Fe3O4 还黑，眼睛终年含有丰富的H2O，看上去像孩子般天真。大伙送她一个雅号：“老顽童”。

　　《“可恨”的同学》一文又是这样描述班干部的：

　　“狗头军师”付霞光，是我们班上的头号“小人”。他经常给班主任老师出点子来“镇压”我们。每当我们受到批评时，他总是“洋洋自得”地“奸笑”几声。现在，他成为了班上的“头号反动者”，出现了“军师一到，人人喊打”的局面。

　　这两段文字，以漫画的笔调勾画出了人物形象，风趣中跳荡着一丝叛逆，幽默中蕴含一缕真情，巧妙地捕捉住了浓郁的生活气息。或用幽默的笔调，表现出了作者对老师难以抑制的喜爱之情，或从反面表现出了班干部讲原则、不讲情面的作风，其鲜明的语言个性可见一斑。宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。”的确，用幽默式的语言写生活、诉真情，引人入胜。

　　言为心声，文如其人。我们只要用心地去观察、感受生活，学会恰当地运用一些写作技巧，或许平常的内容也能写出出人意料的效果。

创新作文篇4

　　新语文课标强调了创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力。其中创新思维是创新实践的前提和先导，因此，语文教学必须重视对学生创新思维的培养。

　　作文教学占了语文教学的半壁江山，同样要培养学生创新作文能力，因此，必须对学生进行创新作文教学。从“创新作文教学研究”开展以来，笔者进行了有益的尝试，着重培养了学生逆向思维能力，侧向思维能力和多向思维能力，旨在创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。

　　一、反弹琵琶，引发逆向思维

　　“杨州八怪”之一郑板桥，为一李姓男寿星写贺诗，适逢滂沱大雨，寿典难以为续，众人皆叹奈何，板桥提笔便写：“奈何奈何可奈何，奈何今日雨滂沱”，此时，旁观者嘘声四起，板桥不以为意，接着写道：“滂沱雨为李公寿，李公寿比雨更多。”当郑公停笔，掌声四起。郑公能赢得一片掌声，是因为他能出其不意，出奇制胜，做出了令人羡慕不已的突破性发明创造。是板桥的逆向思维助他赢得掌声。

　　逆向思维，是指采用通常情况下的普遍习惯的单向思维完全相反的思路，从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。这种思维方法，看似荒唐，实际上是一种打破常规的，非常奇特而又绝妙的创新思维方法，如果，我们创新作文教学能培养学生逆向思维方法，写出来的文章就有独创性，以达到立意深刻的目的。

　　我们的学生长期以来形成了思维定势，作文常依赖《作文宝典》等拐杖，根据范文割割补补，拾人牙慧，步人后尘，提不出与众不同的见解，吃别人咀嚼过的东西，毫无新意。因此，在作文教学过程中，教师要注意引导学生打破传统的、常规的思维的束缚，大胆地反弹琵琶，从问题的相反方向深入地进行探索和挖掘，写出人人心中皆有，而个个笔底全无的文章。

　　如，指导学生写《爱》一文，我就启发学生：每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，才有幸福的生活，才有美好的未来……，有的学生说，我多么希望得到爱，因为在现实生活中缺少爱——无论是父母的，还是教师的，或者是人与人的;也有学生说，我得到了爱，因为生活中已经有人给了我无微不至的关怀，它带来了信心、力量和勇气。而最令人赞美的是，一位学生用了逆向思维：我不需要父母或教师过分的爱，因为过分的爱限制了我的发展，过分的爱使我与同学朋友之间产生隔阂，希望父母不溺爱，教师能把爱洒向每一个学生。这样的立意避免了单一与狭窄，显得新颖、独特，高人一筹。

　　其实，这种逆向思维，反弹琵琶的手法就是我们平常所说的意料之外，情理之中，以意料之外的惊人手法，达到深刻表现的目的。巴尔扎克说得好：“艺术家的使命在于找出两种最不相干的事物之间的关系，在于能从两种最平常的事物的对比中引出令人惊奇的效果”。巴氏道出了逆笔的奥妙：看似不合情理，实则相反相成，顺理成章，是一种巧妙运思方法。当然教师在启发学生时，应加以强调，不能随心所欲，随意逆向，毫无根据地怀疑一切，否定一切;在立意求新时不脱离实际。

　　二、旁敲侧击，引发侧向思维

　　宋徽宗时的一次科举考试，主考官出了一个画题《深山藏古寺》，画师们经过构思，有的在山腰间画座古寺，有的把古寺画在丛林深处。寺呢?有的画得完整，有的画出寺的一角或寺的一段残墙断壁……主考官连看几幅均不满意，原因是这些画均体现了半藏而不是全藏，与画题无法吻合，正当主考官失望之余，却有一幅画深深吸引了他：在崇山之中，一股清泉飞流直下，跳珠溅玉，泉边有个老态龙钟的和尚，正一瓢一瓢地舀着水倒进桶里。仅这么一个挑水的老和尚，就把“深山藏古寺”表现得含蓄深邃淋离尽致：和尚挑水，不是浇菜煮饭，就是洗衣浆衫，叫人想到附近一定有寺;和尚年纪老迈，还得自己挑水，可见寺之破败，可见寺一定藏在深山之中，画面尽管看不到寺，观者却深知寺是全藏在深山之中。主考官连连点头，称：“好，这才是‘魁选’之作呀!”这位画师的高明之处就在于他运用了旁敲侧画，曲径通出的侧向思维，选择了和尚挑水的新颖角度来表现主题。

　　侧向思维，是指在特定条件下，通过旁敲侧画、曲径通幽的方式另辟蹊径，将思维流向由此及彼，从侧面扩展和扩广，从新的角度探索被人们忽视的解决问题的方法。它与逆向思维的区别在于，侧向思维是平行同向的，而逆向思维是逆向的。其特点是不受消极定势的影响，对一个问题从侧面进行换角度思考，随机应变地将思路转移到别人不易想到，比较隐蔽的方向去，以求突破现有的论证和观点，提出不同凡俗的新观念，获得新的结果，产生新的创造。

　　著名美术家齐百石老人有句名言：“画人所不画，不画人所画。”道出了他作画出新的秘诀。画画如此，写作亦然。立意构思上妙用侧向思维法，可以使文章翻出新意，产生无穷的艺术魅力。

　　美国著名科学家，电话的发明人贝尔说过：“有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西”，作文中运用侧向思维，可以使学生“离开常走的大道，潜入森林”，见人所未见，发人所未发，收到独辟蹊径的效果，达到文章出新意的目的。

　　有次学生作文，是学生司空见惯的文题《可爱的.家乡》，很多学生思维呆板僵化，产生“套板反应”，都写家乡的山美、水美、人美，写家乡的土特产，写家乡的……。当然写这些东西未尝不可，但写多了，会觉得腻味，毫无新颖感。惟有一位学生妙用侧向思维，摒弃从众心理，避开大道走小径，写家乡人民毁掉神庙建文化楼，反映家乡在精神文明方面的变化，体现了时代风貌，创意新奇，别开生面。

　　引导学生做第一个吃螃蟹的人，教师在作文教学过程中就要注重学生运用侧向思维。

　　三、纵横驰骋，引发多向思维

　　多向思维实际上就是上述两种思维的形式和其它发散形式的综合，它要求发挥思维的活力，从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题，寻求解答问题的答案，它能散发出众多新颖独特的信息来。

　　当前，高考、中考都趋向话题作文，话题作文有它的优势，给了学生充分自由的空间，如果长期的进行话题作文写作和考试，学生也会形成一种思维定势，于是平时写文章或应试文章，只要能写三五几篇较好的记叙文、散文或小小说，什么考试都不怕，以不变应万变，写出来的文章势必局限于旧路老套，千篇一律，千人一面，使学生的思维僵化。因此，非常有必要培养学生纵横驰骋多思遐想的习惯，让其思绪在广阔的天地里遨游，写出奇、新、美的境界。不吊死在一棵树上，不局限于沿着一个方向或同一类扩散的思维，扩大思维量，提高思维变通性和流畅性，让他们“横看成岭侧成峰”。

　　如，《由牛所想到的》一文训练，我就引发学生通过多向思维，引发若干观点：1、鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛”到郭沫若自比为“牛尾巴”到茅盾自比为牛尾巴上的“一根毛”，想到为人处世应谦虚;2、从牛作业时昂首向前的形象，想到人们生活中应象牛一样充满活力、负重不辞;3、从牛到“韧”劲、“强”劲，想到学习中遇到困难，应有一股牛劲，知难而进;4、从牛的各种作用和牛的多方面的本领想到不管在什么岗位上，都要像牛那样耕田、运输、提供牛奶……全心全意为人民做贡献;5、从牛的反刍的生理特点，想到学习也应有琢磨精神，要有温故而知新的良好习惯;6、从牛吃的是草，挤出的是奶，想到“我为人人”的高尚品格;7、像牛一样吃苦耐劳、不计报酬……有了这么多的观点，学生就能快速作出选择(择奇、择新、择美);付之于文，还愁达不到“奇、新、美”的境界吗?

　　创新是人类发展永恒的主题，是“一个民族进步的灵魂”，是21世纪的通行证，我们在创新作文教学时，点燃学生创新思维的火花，就能诱发学生的创新灵感，学生就能写出富有创意的佳作。

创新作文篇5

　　“妈妈，快来，有老鼠……”

　　刚踏进家门，只听姐姐又在狼嚎了。说时迟那时快，就在我踏进家门的那一刻，一团黑影从我脚边窜过，我灵机一转身，想要逮住它，可哪里还有它的身影。唉，大白天的，讨厌的老鼠又出来横行霸道了，多怪隔壁家最近在拆房子，老鼠也跟着搬家了。

　　于是，我们全家人决定，展开一场捕鼠大行动，一定要把这可恶的老鼠一网打尽。

　　首先，我们坐在一起，讨论高效率捕鼠妙招，姐姐小心翼翼地说：“我们家养只猫吧?”“好主意!”我高兴地大叫，我最喜欢小花猫了，呵呵……可是一旁妈妈皱紧眉头：“不行不行，我对猫毛过敏。”就在我们一筹莫展之时，爸爸胸有成竹：“我有办法!我们可以自制个捕鼠器。”

　　确实是个好主意，分工后，我们行动起来了，爸爸找来个垃圾桶，我和妈妈到叔叔家要了根直径足足十厘米的塑料水管，姐姐则是在厨房切香肠，一切准备就绪，我们就开始动手了。我们把水管放在餐桌上，香肠放在水管里，水桶放在桌子下方正对着水管一端，我们的想法是当老鼠馋嘴爬到水管吃香肠就会像溜滑滑梯一样掉到水桶里了。

　　晚上，我们各自回房间睡觉了，期待明天一早大灭恶鼠，可是第二天一早，我们一检查发现香肠没了，桶里的老鼠却跑了，于是我们对捕鼠器进行如下改装：找个深一点的桶并给桶加个盖子，盖子中间挖个洞和水管相对，水管和盖口保持一定的距离，看你可恶的老鼠哪里遁形。

　　第二天，我们布下的.陷阱终于有了收获：桶里有两只老鼠叽叽喳喳在乱窜呢!爸爸妈妈，姐姐和我拍手庆祝我们大获全胜。

　　经过了这件事，我明白了不管遇到什么困难都要动脑筋想办法，我们家也捕鼠大行动中享受到了创新的快乐，于是创新的种子像滋润了春雨般不停地萌芽，后来我们家有了灭蚊灯、diy吸尘器、钥匙扣衣架、创意蚊香盘……哈哈哈，我们家都是创意达人。

创新作文篇6

　　这个社会竞争是非常激烈的，所以要胜出并不容易。如果希望自己能够在市场经济中赚到钱，就必须懂得创新。要是自己的产品或者服务没有一点特色，很难做到脱颖而出。因此，只有不断创新，才有机会赚到更多钱。

　　如果一个搞的东西都是死气沉沉，一点新意都没有，那么就不会引起消费者的兴趣。如果消费者不买账，何谈赚钱呢？有很多人选择创业，但是成功的人并不多，所以说得到消费者的欣赏，不是那么容易。

　　创新并非是简单地玩新花样，而是新出来的东西能够满足消费者的需要。做到与众不同，并非是真正的难事，难的就是有市场的与众不同。随便搞出一些新花样，结果市场不买账，这有什么意义呢？

　　现在，人们普遍不用为温饱问题而心烦，所以人们在生活方面有更高的追求。如果作为企业，意识方面不能做到不断更新，那么就会被市场淘汰的。这个世界是不断变化，某种产品在某时段可能受到欢迎，但是这个时间段过了，可能就没有市场了。

　　不管做什么，都需要学会创新。如果没有新意，就无法吸引人们眼球。出版社推出一本书，要是书名一点吸引力都没有，即使内容再好，销量也会受到严重影响。当然，内容也是很重要，但是既需要好内容，也需要好书名。从书名、封面设计、书的内容等，都必须创新。如果一个作者，写的内容一点新意都没有，老是在重复人家说过的.东西，那么这本书很难成为畅销书。

　　经济学说到边际效用递减原理，也就是说人们对某种东西，开始是总是有新鲜感，但是随着时间的推移，这种感觉会消失。因此，企业必须不断创新，才不断满足消费者的好奇心理。消费者今天喜欢的东西，并不代表明天也喜欢，所以要学会不断去创新。

　　要想成为一名成功的企业家，就需要有创新的精神。做生意，并不能看到别人做什么，就跟着做，而是自己不断开拓新领域。人家看不到的金矿，那么你争取比别人早一步。如果老是跟着人家走，那么什么事情都做不成。

　　任何一个行业，都不是能够长期赚钱，往往就是先来者赚得多，后来者就赚不了那么多，甚至会面临赔钱。看到别人赚钱，自己才加入，往往很难成为成功者。人的欲望是无限的，所以只有创新才满足这一切。

创新作文篇7

　　1.情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　2.过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　3.构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　4.情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　5.比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　6.适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　7.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　8.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的`思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　9.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　10.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　11.选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

　　12.未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

　　13.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

　　14.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　15.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　16.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　17.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　18.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　19.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

　　20.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

创新作文篇8

　　创新是什么？创新就是做别人没做过的事，走别人没走过的路，敢于打破思维定式，开辟新市场，新领域。在这大千世界里，形形色色的人中不乏泛泛之辈，当人们惊羡他们现时的成就时，更应该看到他们成功背后的创新。那么，我们要怎样做到创新呢？

　　首先，创新需要有超前意识。黄汉清教授说过：“只有先声夺人，出奇制胜，不断创新新的体制，新的产品，新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。”其实，不仅在企业中，在生活中，在日常身边的小事中，这句话也同样有道理。在美国诺伊州的哈佛镇，有些孩子经常利用课余时间到火车上买爆米花。

　　一个十岁的小男孩也加入了这一行列，他除了可在火车上叫卖外，还在爆米花中掺入奶油和盐，使味道更加可口。当然，他的爆米花比其他任何一个小孩都卖得好——因为他懂得如何比别人做的更好。这个男孩就是摩托罗拉公司的缔造者保罗·高尔文。他的成功秘诀不正是在别人面前抢占了先机吗？他的创新精神不正是他成功的前提吗？所以创新需要有超前意识。

　　其次，创新需要模仿加改良。创新需要模仿不等于完全照搬照抄，而是根据前人的经验，通过改良，通过自己的思考来改进。所以说，创新不能完全抛弃传统，要有所扬弃，有所继承。中国最年轻的全国性寿险公司的带头人，现任泰康人寿保险股份有限公司董事长兼首席执行官陈东升关于创新说过：“很多人把违背规律，按照自己的意志行事标榜为创新，结果是头破血留，这种案例太多了，所以我觉得还不如老老实实照葫芦画瓢。”

　　他的这番话正是他的成功之路所总结出来的。当初他是一个怀揣着武汉大学经济学博士文凭的普通人，尽管嘉德拍卖三年的创业历程已经使他从一个学者成功转型为一个商人，但1996年他站在保险业的大门口，陈东升还只是一个没有任何实践经验的学生，因此他决定把国外保险巨头书包年积累的先进做法先照搬过来，几年时间里，陈东升先后走访了21个世界顶级的跨国保险金融集团。达到公司架构，营销模式，小到公司的装修风格，服务设施等，都被陈东升从国外带了回来。模仿让泰康站在了高的起点上，也让陈东升站在了中国保险业的`制高点，所以有时候，创新是站在前人的肩膀上前进一小步，这一小步就是你的改良，你的创新，你的特点。

　　但是，创新不等于盲目尝试，其也要追寻规律。当代著名作家李开复说过：“创新并不重要，有用的创新才重要”。一个很有哲理性的寓言：一个猎物被抓住了，狮子还没有吃，狐狸如果想吃就得考虑考虑：狮子为什么不吃？是肚子不饿，不合胃口，猎物太小不屑一吃，还是这个猎物有毒，根本就不能吃？如果是狮子嫌猎物太小不屑一吃，狐狸才可以上去饱食一顿，否则，后果只能是被毒死或被狮子吃掉。这个小小的寓言，不正寓意着如果创新不好就是自掘坟墓吗？所以，在我们创新的过程中，一定要遵循规律，量力而为，不可盲目。

　　所以说，创新并不简单，但有两点是至关重要的：一是不要囿于别人的成就，二是不能怕犯错。在现在这样弱肉强食的社会中，只有想在人先，做在人前，以变应变，一物降一物才能掌握胜机，立于不败之地。

创新作文篇9

　　7月19日，四川省高考阅卷工作接近尾声，高考作文的评卷教师们经过一番争议，最终通过三次改判，将一篇名为《潘金莲的选择》判为佳作。据阅卷教师透露，这篇文章最初在评卷老师那里只得了20多分（满分60分），其原因在于考生将潘金莲在武大郎和西门庆之间选择的落脚点定在西门庆上，这与传统观点格格不入。但是，又考虑到这篇文章文笔流畅、行文优美、引经据典，分析得很有道理，于是又将此文交给整个阅卷室的数十位评卷教师讨论，并请示评卷指导委员会。最终，该文被认定为是一篇不可多得的佳作，给出了高分。

　　这位考生无疑是幸运的。我在为这位考生庆幸的同时，忽然想到，高考作文评判中，会有多少这类文章被视为异端，打成低分？我相信，能够经历三次改判这样幸运的“异类”文章只是少数。

　　评判《潘金莲的选择》的老师们有这样的感慨和忠告：“考生言他人所不敢言，在高考时冒的风险是相当大的。希望以后的考生在选择如何作文时还是三思而行。”面对这样的感慨和忠告，我深感悲哀，我知道，他们的意思是让考生们在写作时要符合一种意志规范，不要刻意创新。

　　这些年，高考作文评分的'失误已成了广大考生和家长心中永远的痛。我想，产生失误重要原因之一就是阅卷的随意性造成的。在现在的作文阅卷方式下，阅卷老师时间紧，任务重，出现错判误判很难避免。同时，阅卷教师的个人业务水平、文化品位等都会决定和影响着对考生作文的评判。要知道，作文判分的公正与否不仅关系到考生的前途和命运，也影响着高考评分的可信度，它也给现行的中学作文教学带来一定的影响。

　　比如，现行的作文教学模式是采用僵化的套路训练模式，迫使考生走入预先设定好的轨道，写那些人云亦云的八股文。同时，作文的命题者已为考生界定了写作内容、价值取向，并以此束缚着考生的思维。要知道，教育的目的是培养有独立人格、独立思考、创新精神的人。但是，现有的教育和考试模式却在一定程度上扼杀了学生们的自由探索精神。解决这些问题不是一日一时之功，但是作为一名中学教师，我希望，高考作文能从命题及评判标准上给考生更大的发挥空间，并以此来影响中学的作文教学改革。

创新作文篇10

　　厦门的汽车越来越多，交通拥堵现象随处可见。爸爸开车接我上下学，路上堵车，学校周边就更不用说了。

　　星期一的早晨，学校要升国旗，七点四十前就要到校。算好时间开着车汽车我们往学校出发了。小区道路两旁停满各式各样的小汽车，远远看去，仿佛是两道“铁”的围墙。中间的道路只能让一辆小车如老龟一样通行。爸爸唠叨了一下：“希望前面不要来车”。不料刚说完，只见迎面开来一辆小车。见无法通行，爸爸和对面司机商量了一下，我们的车往后退，直退到小区出口才刚好通过，原以为可以通行了，没想到，对面的车一辆接一辆地“爬”来。就这样我们的车礼让了十多分钟才开了出来。

　　到了第一个红灯路口又堵了几分钟，第二红灯路口也是一样。“今天的车怎么这么多啊”?我焦急的嘟囔着。“星期一，大家都赶早，没办法。”爸爸无奈的摇着头。好不容易看到学校，我的天啊，学校这时已经看不到道路，密密麻麻的都是车。我深深地吸了一口气，天啊，空气充满了极难闻的.气油味。家长都把车开到校门口才让学生下车，然后开走，这么多车现在像蜗牛一样慢慢寸进。等到了班级不迟到才怪，看了下时间，都七点三十八了，爸爸让我提前下车走人行道跑步前行。我一路气喘吁吁的跑到了班级，幸好我没有迟到，但班级里还有许多空位，一想就知道没到的同学肯定还在堵车。

　　爸爸有时也用电动自行车接我上下学。电动车虽然轻便却有很大的安全隐患，加上风吹，日晒，雨淋。也不是一种很理想的交通工具。我就想，如果把汽车和电动自行车结合起来不就是很完美吗?于是我自称它“摩车”

　　我心中的“摩车”它的长度是小汽车的三分之二，宽度是小汽车的一半，这样就剩下了很多的道路占用和停车占用面积。它不用燃料，而是继承电动自行车的特点——充电。这样就不会对空气造成污染，起到了环保作用。它的外观就像是没有机翼的轰炸机，有个牢固透明的塑料罩，这样，即安全又挡风遮雨。“机身”竖排三个座椅，就像座汽车一样舒适。它的前后各有一个宽大的车轮，稳固车子不会倾倒。其余的性能就和小汽车一样，当然也可以更先进。最炫的是它可以设计成拼接型，就是两部或多部“摩车”可以拼成一部，这样的设计适合长途或多人旅游。

　　坐着“摩车”上学，一路上看着那些为堵车而焦急的小汽车们，看着那些穿着雨衣依然被打湿的电动车们，心里充满着优越感。

　　创新思维原来是这么美好的感觉，它能激发我好学的冲动，脑中充满灵感，心中充满优越感。创新一切都有可能!

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